校园安全管理制度.docx
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校园安全管理制度
附:
1.弥勒卓越中等职业技术学校校园安全管理制度总章
2.弥勒卓越中等职业技术学校学生食堂安全管理制度
3.弥勒卓越中等职业技术学校小卖部管理
制度
校园安全管理制度
总章
为保证我校正常教学秩序,保护学生健康成长,杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循“预防为主,自救互救,确保平安”的原则,根据我校的实际,制定本规定,要求全校师生认真贯彻执行。
进一步加强对校园安全工作的领导和管理
校长是学校安全工作的第一责任人。
校长负责学生安全工作及学生活动安全的检查、监督;教导处主任负责实验室、多媒体教室等电化教育设备的安全管理工作;政教处主任负责学生集会、校内生活活动以及外出活动时的安全,事先要有安全预案;总务处主任负责校舍、建筑、场地等各种学生活动及设施的维修。
1、成立安全工作领导小组,校长是学校安全工作的第一责任人,制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施,学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。
组长:
校长
副组长:
行政副校长政法副校长校长助理
组员:
总务主任教务主任政教主任保卫科科长专业部部长班主任
2、学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育,每班每月应有针对性的对学生进行安全教育,发现问题应及时并进行安全教育。
各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话(如110、119、122、120等)使用常识的教育。
3、建立重大事故报告制度。
各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级
领导;学生旷课出走、失踪,班主任必须一天内进行家访;对事故的上
报要形成书面报告。
4、实行领导值日,教师值日制度,填写值日登记表。
5、不经学校同意,各部门各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。
6、建立安全工作定期例会检查制度,学校领导及负责安全保卫的干部要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况,对有不安全因素的设施要立即予以拆除。
7、加强学生会监督岗、礼仪岗的督查工作,做好重要部位的值勤疏导责任。
、安全教育工作
1、根据上级要求和本校实际,及时有针对性地对学生进行思想教育。
2、教育学生不能随意触动校内电路设施的开关和线路,不带火具,各班有专人负责监督管理。
3、教育学生在人员密集处,要遵守秩序,不拥挤、不推搡、作文明的中职学生。
4、教育学生遇有紧急情况,要听从老师管理疏导,训练好学生紧急脱险演习。
5、对校内人员密集处,尤其是楼道、校门口、厕所等处。
要派教师管理,及时疏导学生。
6、做好学生的冬季安全教育、夏季安全教育,防止伤害事件的发生
7、加强对学生的法制教育,使学生遵守校规校纪,在社会上遵守法纪,提
高守法意识。
8、总务处做好学校财物财产的检查、管理和保护工作。
9、加强对班主任的工作管理指导,提高班主任安全责任意识,保护好学生的身心健康。
10、严查并坚决杜绝危险管制刀具,玩具,有害文化杂志等进校园。
三、班主任岗位安全责任制
1、在校领导的指导下,负责本班学生日常在校活动的安全管理,使学生德、智、体、美全面发展,对本班学生的安全工作负直接责任。
2、负责教育学生认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,搞好安全宣传与心理健康教育,增强学生自我保护意识。
3、负责与任课老师取得联系,定期与家长联系,分析研究学生的思想、学习、生活与身心健康状况,针对存在问题,及时采取教育措施,做到防患于未然。
4、负责领导和组织班委会工作,指导本班积极开展与安全、生命有关的活动,教育学生关爱生命、关注健康、关顾安全、关怀自我。
5、负责组织本班学生做好两操(早操和课间操),注意集队、集会上下楼梯的安全监督与指导。
认真搞好各项课外(校外)活动,将安全教育贯穿于学生的各项活动中。
6、落实学生人数清点制度,对未到校学生及时与家长取得联系并查明原因,学生中途离校一律执行“放行”登记制度。
7、发生意外事故时,必须立即赶赴现场处理,并马上向政教处和分管领导报告;如遇重大安全事故时,可直接向副组长报告,或者直接报警,果断处理。
8、负责劝阻、制止校外不法人员侵害学生人身健康、财产安全和危害校园安定的不法行为;负责调解、处理学生间发生的纠纷与不安全问题。
9、认真完成学校布置的其它安全管理任务。
四、学科教学学生安全管理
1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。
2、上课期间,教师不得要求学生中途离开教室回家。
3、对学生的实验操作,应按安全规定严格要求,各实验室应按要求配备消防器材,对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册,按规定存放,责任落实到人,一旦发生失窃,应及时报告,防止意外事故的发生
4、各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育,行政值周、值日教师应加强课间巡视,及时发现和处理危及学生安全的因素,杜绝意外事故发生。
5、协助班主任开展与安全、生命有关的教育活动,教育学生关爱生命、关注健康、关顾安全、关怀自我。
3、上课期间学会观察、关爱学生,随时留心课堂中出现的各种异常现象,如发现有异常行为时,应及时按学校有关制度处理并解决;安全使用教具、学具;如发现学生有危险举动时,应及时告诫、制止、教育,并于班主任、家长沟通。
4、严格执行上课人数清点制度,一经发现未到位学生,应及时与班主任联系,查明原因。
5、协助班主任做好上、下午排队放学的安全、纪律工作。
6、学生在学校或学校周边发生紧急状况时,在场的老师必须马上采取相应的救护措施;学校发生紧急情况时,应以维护学生安全为己任。
7、及时完成学校布置的其它安全管理任务。
五、体育教师岗位安全职责
1、要切实加强对学生的安全教育,课前、活动前要针对有关内容,对学生进行相关的安全教育,讲授安全知识,提高学生安全防范防意识。
2、体育课教学要严格遵守教学要求,把安全教育作为备课、授课的重要环节之一,教案中必须有明确的安全教育要求;教学中加强运动技术指导和保护工作,使学生懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外和应该注意的事项。
3、体育教师要与班主任及时沟通,掌握学生体质情况,建立学生体能检查制度,对于有病和身体异常的学生,必须遵照医嘱安排适当的体育活动。
4、出现意外事故时,体育教师必须在第一时间护送学生就医,进行相关的身体检查,及时告知班主任,通知家长。
要做好事故的人证物证工作,由相关当事人、现场学生等出具实事求是的文字说明材料。
5、体育教师要定期对体育场地和器材进行检查,同时要合理划分运动场地和设置警戒标志。
对不符合活动安全、体育卫生标准、学生年龄特点等的问题,及时上报学校有关部门整改,
6、要严密组织好各项体育活动,对在活动中不按要求活动、打闹或擅自离开活动场地等违规行为时,应及时制止和教育,预防意外事故发生。
7、学生参加体育活动的着装要符合规定,同时教育学生不得携带有伤害身体的利器上课,确保上课、活动的质量和安全。
8、体育教师要依据岗位职责,加强对早操、课间操、课外活动中的安全教育和管理。
9、凡学校组织的大、中型文体课外活动,体育教师要协助有关部门,合理安排,严密组织,加强活动的安全管理,预防意外事故发生。
10、按时完成学校布置的其它安全管理任务。
六、后勤工作及保卫科的安全管理
1、努力搞好后勤工作,树立为教学服务、为师生服务的思想,为教学工作创造良好条件,保证学校的正常教学秩序。
2、后勤人员应做好学校的安全保障工作,要经常性地对学校的校舍、围栏、固定设施、水电、电杆、树木等进行检查并作记录,保证楼道的照明,发现问题要及时报告学校主管领导,采取措施,及时修缮和处理。
3、每学期采购或为教学提供的设备、仪器物资要有规定和安全系数,如因质量问题造成事故,要追究采购人员的责任。
4、总务处要负责全校学生的饮用水供应,要重视饮用水卫生安全,防止投
毒和其它卫生疾患的发生
5、做好学校财产保护管理工作,根据上级工作要求,对全校电路进行全面排查,尤其是计算机房、楼道、消防设施。
加强防范措施。
6、领导和组织全校的安全检查工作,每学期每周一小查,每月一大查,并做好记录,及时排除隐患。
7、对校内的房屋要加强检查,每学期初、中、都要检查一次,符合安全方面有关要求,及时消除隐患。
8、加强学校的安全保卫工作,安排好节假日双休日的值班工作。
9、加强后勤各部门的工作领导及指导,做好防盗、防汛、防火的检查组织工作。
七.门卫保安员岗位安全责任制
1、在校领导指导下,负责学校的门前安全保卫工作,实行24小时值班制,
对本岗位的安全负直接责任。
2、经常学习安全知识,定期参加保安培训,不断提高安全防范意识和处理突发事件的能力,为稳定学校的教育教学秩序把好第一关。
3、守好校门,对进出校门的人员做好来访登记,并查验身份,无关人员一律不准进入学校。
4、负责制止、劝阻校外无关人员进入学校扰乱学校正常的教育教学秩序,如制止、劝阻无效,必须及时向学校领导汇报,遇到紧急危险情况时可立即报警。
5、管理好每天上学、放学时校门口的秩序,对不听劝阻、无理取闹者应及时报告学校领导,以便及时采取措施。
6、严格执行学生中途离校凭条登记制度。
7、负责学校的进出安全,对进出学校的物品要做好查验工作,未经许可的物品一律不得出入校门。
8、外来机动车辆不得进入校园关。
9、做好学校门前的卫生保洁工作,确保校门周边的卫生整洁,劝阻校门外摊贩,在校门口20米内不准设摊。
10、完成学校布置的其他安全有关工作。
八、消防安全管理规定
1、为切实加强学校消防安全管理工作,预防火灾和减少火灾危害,保护广大师生员工人身、财产和公共财产安全,保障学校教学、科研、生活的顺利进行,根据《中华人民共和国消防法》,结合我校实际,制定本规
2、学校消防工作贯彻"预防为主,防消结合"的方针,将消防安全工作纳入学校发展的总体规划,使消防安全工作与学校的发展相适应。
3、学校消防工作坚持"谁主管,谁负责"的原则,实行校长领导下的逐级防火责任制。
校长为学校防火安全责任人,各部门主要行政领导为本单位防火安全责任人。
4、学校任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设施、制止违反消防
安全法规和规定的行为、预防火灾、报告火警和参加有组织的灭火工作
的义务
5、学校将消防安全教育纳入法制安全教育规划,普及消防安全知识,增强师生员工的消防安全意识。
6、学校全体师生,必须遵守有关消防法规和本规定。
九、加强学校其他工作的学生安全管理
(一)集会、作操的安全管理
1、学校集会、做操应由学校教务处、体育教师专人负责统一指挥,保证集会、作操的纪律。
2、学校集会、做操应以班为单位排队进场,上下楼时不要拥挤,不催促学生快跑,进出会场要有序,严防挤压踩踏事故的发生。
3、学校集会、做操应以班为单位,指定安排座位或站队,由班主任负责,防止学生乱窜,避免意外事故发生。
4、上下楼梯要有值勤教师指导疏散,按照由近到远的顺序排队行进。
(二)、学生外出活动的安全管理
1、组织学生外出活动(含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等)要制定有周密计划和安全措施,活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。
2、活动时班主任是各班的具体责任人,任课教师附连带责任。
3、活动的路线地点,事前应进行实地勘查,不得组织学生到危险的地方开
展活动。
4、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用。
5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。
特别是野炊、爬山、野餐时要注意防火、防食物中毒。
6、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育,以提高学生的游泳安全防范意识,让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领,严格学生参加游泳活动的审批程序和安全防范措施,建立学生游泳活动的安全责任,确保学生游泳安全。
不准学生私自到河边游泳。
(三)不可预见灾害的安全管理
2、加强对学生进行防灾、抗灾的教育,教给学生遇灾后的自救互救的办法,培养学生的生存能力。
1、在遭遇不可预见的洪灾、火灾、地震等灾害时,应组织学生紧急疏散和撤离现场,保证学生的生命安全。
3、要及时向有关部门报告,请求有关部门和社会的援助,全力保护学生的安全。
4、不得组织中小学生参加救火、救灾等危险活动。
十、加强学校周边环境的安全治理工作
1、在做好内保工作的同时,应重视学校周边环境的安全治理工作,应主
动联系辖区的派出所、街道、工商、卫生、文化监管等部门共同抓好
治理工作。
2、值周行政、值日教师除做好校内的巡视工作,还要注意对校园附近环
境的巡查,发现社会流氓、恶少对学生骚扰,要及时报告“110”或
附近派出所,保护学生的安全。
3、教育学生善于与坏人作斗争,并教授方式和方法,提高学生的自护能
4、学校保卫人员除做好校内的巡视工作外,还应注意对校园外附近环境的巡查,发现社会人员对学生进行骚扰以及遇到其它各种事故,要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保护学生的安全。
5、每天放学前,教师要提醒学生,注意交通等各项安全。
6、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规,维护社会公共秩序,提高学生的自护能力。
7、严格值周教师制度,遵照学校有关制度。
值周教师上班提前一些,下班晚一些,多巡视,多观察。
一、防病、防疫、防中毒的安全管理
1、认真贯彻《食品卫生法》、《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》
落实“预防为主,防治结合”的方针。
2、发动师生,开展“卫生防病月”活动,认真搞好学校境卫生、教室卫生、及个人卫生。
根除传染病病源。
坚持卫生扫除制度。
3、采取多种形式,加强卫生防疫、防中毒宣传教育,全校师生树立“健康第一”的思想。
4、加强管理,特别对学校师生的用水、饮用水一定要符合标准。
5、认真做好预防各种疾病消毒工作。
弥勒卓越中等职业技术学校
弥勒卓越中等职业技术学校
学生食堂食品安全管理制度
一、严格执行《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,学校食堂必须取得卫生许可证后方可经营。
二、食品从业人员每年体检一次身体,持有效的健康证和培训合格证后方可上岗,上岗时必须穿戴整洁的工作衣帽,保持个人卫生。
三、建立食品原料进货抽查制度,禁止采购无卫生许可证、无健康证商贩提供的食品;无商品标签或超过保存期限等“三无”的食品;未经有关部门检疫、不合格的畜禽肉类制品;腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、混有异物的食品及其它不符合卫生要求的食品。
四、设立独立的食品库房,使用冰柜进行肉食及易腐化的食品保存,库内食品要分类存放,摆放整齐,原则上,食用食品规定保存期限不得超过两天,做到先进先出,防止超期变质。
五、食品的保存、清洗、切配过程要做到生熟分开,冰柜、用具、容器应有生熟标记,不得使用塑料容器盛放熟食品。
六、食品的营养要搭配合理,符合学生生长发育的需求。
七、厨师操作前要对食品、半成品的质量严格检查,对不符合烧煮、烹调要求的食品不准进行烹调加工。
烧煮时,应将食品上下翻动,使食品各部位都能受热,防止食物中毒事故的发生。
八、公共餐具必须经过严格的清洗消毒后方可使用。
九、学校每餐、每样食品按要求进行留样,分别留足ioog盛放在己消毒的留样盒中,标明留样时期、品名、餐次、留样人后存入冰箱内,并作好留样记录。
留样食品必须保留48小时,保存期内未发现食物中毒事件即可倒掉;留样食品盒应单独存放,不得与其它无关食品混放。
十、工具容器设备要洗净,厨具要摆放整齐。
及时冲洗、清扫工
作场所,保持环境卫生
十一、完善防蝇、防尘、防鼠、防潮设施,定期开展除四害活动。
十二、严禁学生在校门口购买过期变质及三无食品(无厂名、厂址、生产日期、保质期限的食品)。
弥勒卓越中等职业技术学校
2011年9月1日
弥勒卓越中等职业技术学校
学校小卖部食品安全管理制度为加强学校小卖部的管理,进一步落实工作人员的职责,有效杜绝食物中毒事故的大声,特是定以下管理制度:
一.小卖部必须办理“卫生许可证”后方可营业。
二.小卖部从业人员必须持有效的“健康证”上岗,着装整洁,服务态度端正,服从学校的管理,严格按照规定的价格出售食品,不得擅自更改价格。
三.小卖部是以学生为服务对象,必须以“服务学生为主,让利给学生”为原则,经营的各类商品价格不得高于市场价格。
四.恪守经营羡慕范围,销售商品要合适学生情况,不得自行加工出售食品(如炸洋芋,豆腐,泡咸菜,凉米线等),不得销售能造成严重校园卫生问题的食品(如:
瓜子类)。
不得经营与学生学习,生活无关的烟酒,弹弓,烟火等国家命令禁止的商品。
五.进货:
必须到持有营业执照,卫生许可证的厂家或销售商处进货,所进货食品必须有安全标识“QS‘且未过期的。
严禁进购“三无”食品,假冒伪劣食品和过期食品。
一经发现将追究采购人员的责任。
六.购买食品是,一定要定点采购,索取销售商的工商营业执照,卫生许可证,质监部门出具的“食品检验合格清单”复印件和进货清单及发票。
七.做好食品进货入库验收记录,对库房的食品要随时清理,对过
期食品要马上销毁,做到先进先售。
进货不能太多,做到及时进
货,及时售完。
不积压食品。
食品仓库必须有通风,防潮,防鼠设施设备。
食品存放应有货垫。
做到隔墙离地。
八.小卖部中的食品和非食品要分架摆放。
严禁混放。
九.经营场所保持良好的卫生状况,经常清理打扫,做到店内无苍蝇,蛛丝,鼠迹,蟑螂粪类,无卫生死角。
商品必须有防蝇,防尘保洁设备。
十.小卖部不得接收学生进行赊账。
十一.无条件配合学校迎接上级的一系列安全及食品卫生检查,随时接受学校及上级有关部门进行的食品卫生安全检查。
对所指出的问题及时整改。
十二.出售时发现食品有问题应及时向有关人员反映并做出相应的处理,对学生反应的意见要及时整改。
十三.经营时间:
按学校规定时间经营。
晚上22:
00停止营业,节假日期间停止营业。
十四.安全责任:
小卖部必须严格按照国家卫生部门和卫生防疫部门的饮食卫生标准,接收卫生防疫部门和学校的卫生监管。
小卖部如果不按照规定,因出售的食品,危险物品所引发的学生食物中毒或者其他安全事故,由从业人员全部承担相应的经济,法律责任。
学校概不负责。
2011
弥勒卓越中等职业技术学校年9月1日
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员工录用管理制度
为规范试用期员工的管理和辅导工作,创造良好的试用期工作环境,加速试用员工的成长和进步,特制定目标责任制制度。
一、员工试用期规定
1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。
2、员工试用期限为3个月,公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。
(一)、福利待遇
1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定,核
算时间从到岗工作之日起计算,日工资为:
月工资一
(本月天数-休假天数)
2、过节费按正式员工的1/2发放。
3、按正式员工标准发放劳动保护用品。
(二)、休假
1、试用期内累计事假不能超过3天,如果特殊情况超过3天需报董事长批准。
2、可持相关证明请病假,请病假程序和天数与正式员工要样。
3、可请丧假,请假程序和天数与正式员工要样。
4、不享受探亲假、婚假。
二、员工入职准备
1、身份证复印件一份,原件待查。
2、学历证明复印件一份,原件待查。
3、县级以上人民医院的体检报告。
4、4张一寸照片
5、部分职位(如出纳、收银员、司机、仓管)试用期员工
还须须准备房产证明、户口本、直系亲属身份证复印件等
三、行政手续
1、试用人员手续办理完毕后,由行政部向试用期人员发放办公相关用品。
2、发放工作牌,办理考勤卡。
3、试用期人员需要食宿的、由行政部安排住宿和就餐。
4、将试用期人员带入用人部门。
四、用人部门指引
1、试用员工的直接上级是入职指引人
2、带领试用期员工熟悉本部门及其他部门,向其介绍今后工作中要紧密配合的部门及员工,同时介绍公司内公共场所的位置,包括会议室、停车场、洗手间等。
3、与试用期员工进入面谈,商讨入职后的工作安排,并向试用期员工描述其工作的部门架构,岗位名称,职务,岗位职责等。
简单介绍将来的职业发展方向和目前工作时遇到的实际问题。
4、教会试用期员工使用生产工具或办公用具。
5、公司有活动要及时告知试用期限人员。
6、与试用期人员进行正面沟通,引导其工作,及时了解试用期
员工在工作及生活中存在的问题并帮助其解决。