名师讲义力与运动.docx

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名师讲义力与运动

聚智堂名师教育辅导教案

学员姓名:

年级：

九年级授课时数：

3

辅导科目：

物理学科教师：

授课主题

力与运动压强

授课日期及时段

2015--（）

教学内容

T-力与运动

【知识梳理】

1、平衡力和平衡状态

1．平衡力：

物体在受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力是平衡力。

（通过物体所处状态，判断受力是否平衡）

2．平衡状态：

物体处于静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这个物体处于平衡状态。

3．平衡力与平衡状态的关系：

物体在平衡力的作用下，处于平衡状态，物体处于平衡状态时要么不受力，若受力一定是平衡力。

二、二力平衡：

1.二力平衡：

物体如果在两个力的作用下，保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡。

2．二力平衡的条件：

　　概括说就是“同物、等大、反向、共线”。

（1）同物：

指作用在同一物体上的两个力。

（2）等大：

指大小相等。

（3）反向：

两个力方向相反。

（4）共线：

两个力作用在同一条直线上。

3．二力平衡的条件的应用：

（1）根据平衡力中一个力的大小和方向，判定另一个力的大小和方向。

（2）根据物体的平衡状态，判断物体的受力情况。

【典例分析】

题型一　会根据二力平衡的条件判断二力是否平衡

例1.一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素完全相同，那么这两个力（）

A．一定是平衡力B．可能是平衡力

C．一定不是平衡力D．无法判断

例2.受4N重力的电灯悬挂在电线上静止不动，电线对灯的拉力是多大？

方向如何？

例3.在竖直的磁性黑板上，小铁片不会掉下来，这是为什么？

请画出小铁片的受力示意图．

三、牛顿第一定律

1．内容：

一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止、或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律。

2．对定律的理解：

（1）“没有受到力的作用”是定律成立的条件。

“没有受到力的作用”有两层含义：

一是该物体确定没有受到任何力的作用，这是一种理想化的情况；二是该物体所受合力为零，它的作用效果可以等效为不受任何力的作用时的作用效果。

（2）牛顿第一定律的内涵：

物体在不受力的情况下依旧可以保持原有的运动状态，说明力不是维持物体运动的原因，而是使物体运动状态发生改变的原因。

或者说：

物体的运动不需要力来维持，要改变物体的运动状态，必须对物体施加力的作用。

（3）牛顿第一定律不能用实验直接验证，而是在实验的基础上通过分析、概括、推理总结出来的。

理想实验方法：

也叫假想实验或理想实验

四、惯性

　1．物体保持运动状态不变的特性，叫惯性。

　2．对惯性的理解。

（1）一切物体都有惯性，惯性是物体本身的一种属性。

（2）惯性指物体保持静止状态或匀速直线运动状态不变的性质。

即静止的物体总要保持静止状态，运动的物体总要保持匀速直线运动状态。

（3）惯性是物体的属性，不是力。

惯性只有大小，惯性的大小仅取决于物体的质量，质量大，惯性也大。

【典例分析】

例1.在匀速前进的火车里，一小球放在水平桌面上相对静止，下列说法正确的是（）

A、若小球向前滚动，则火车在加速前进B、若小球向后滚动，则火车在加速前进

C、火车急刹车时，小球向前滚动D、火车急刹车时，小球向后滚动

例2.关于惯性，下列说法正确的是（）

A、物体只不受外力作用才有惯性B、物体运动的速度越大，则物体的惯性也越大

C、太空中的物体没有惯性D、物体在任何情况下都有惯性

例3.

（1）重力忽略不计的弹簧，上端固在天花板上、下端悬挂一个小球，处于静止状态，请作出小球受力的示意图。

图1

（2）如图所示，水平的传送带上有一个工件，它与传送带一起以0.5米/秒的速度在水平方向上作匀速运动，请作出工件受力的示意图（不计空气阻力）

1.某同学静立在磅秤上，下列几对力中属于平衡力的是（）

A．人的重力与磅砰对人的支承力B．人对磅砰的压力与磅秤对人的支持力

C．磅秤的重力与磅秤对人的支持力D．磅秤的重力与人的重力

2.如图11-50所示，物体在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（　　）

A．物体所受拉力和重力是一对平衡力

B．物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力

C．桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力

D．桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力

3.起重机的钢丝绳上系着一个重为G的物体，绳子的拉力为F，则（　　　）．

A．物体静止时F=GB．物体以0．1m／s匀速上升时F＞G

C．物体以0．2m／s匀速下降时F＜GD．物体水平匀速移动时F＞G

4.起重机吊着2．5t货物，甲货物以4m／s速度匀速上升，乙货物以2m／s速度匀速下降，丙货物静止在空中．那么起重机钢绳在以上三种情况下受力大小是（　　　）．

　　A．甲最大　　B．乙最大　　C．丙最大　　D．三种情况一样大

5.关于物体的惯性,下列说法正确的是（）

A.质量相同的两个物体,在阻力相同的情况下,速度大的不易停下来,所以速度大的物体惯性大

B.质量相同的物体,惯性相同

C.推动地面上静止的物体比保持这个物体匀速运动时所需的力大,所以静止的物体惯性大

D.在月球上举重比在地球上容易,所以同一物体在月球上比在地球上惯性小

6.一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论正确的是（）

A．车速越大，它的惯性越大

B．质量越大，它的惯性越大

C．车速越大，刹车后滑行的路程越长

D．车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大

7．小明在体育中考时见到了下列的一些现象，其中不能用惯性知识解释的是（　　）

A．小华不小心在跑道上摔了一跤

B．在投掷实心球时，球离开手后会继续向前运动

C．在起跑时，都用脚向后用力蹬地

D．参加跑步测试的同学跑到终点后想立即停下来却办不到

8.子弹脱离枪膛后，能继续在空中飞行是因为（）

A．子弹受火药的推力B．子弹具在惯性

C．子弹受重力作用D．子弹受惯性力作用

9.下列关于物体惯性的说法正确的是（）

A．静止物体有惯性，运动物体没有惯性。

B．运动物体有惯性，静止物体没有惯性

C．物体不受外力时有惯性，受外力时没有惯性D．物体在任何情况下都有惯性

10.跳远运动员都是先跑一段距离才起跳，这是为了（）

A．增大惯性B．减小惯性C．克服惯性D．利用惯性

11.在平直的轨道上匀速行驶的列车车厢里，如果你竖直向上起跳，那么你在下落时将落到（　　）

Ａ．起跳位置的前方　　Ｂ．起跳位置的后方

Ｃ．起跳位置上　　　　　　　Ｄ．以上情况都有可能

12.一氢气球吊着一重物以１m/s的速度匀速竖直上升，在上升过程中绳子突然断

了，则绳子断开后物体（　　）

Ａ．立即下落，且速度越来越快　　　

Ｂ．立即匀速下落

Ｃ．由于惯性，物体以１m/s的速度匀速上升。

Ｄ．先上升一段距离再下落，下落时速度越来越快。

13.惯性是造成许多交通事故的原因，下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的交通规则的是（）

A．某些地段要对机动车辆限速B．车辆快速行驶时要保持车距

C．车辆靠右侧行驶D．小型客车的驾驶员必须系安全带

14.正在做曲线运动的物体，若它所受到的外力同时消失，那么它将（）

　　A．物体立即停下来　　　　　　B．物体继续做曲线运动

　　C．物体将做匀速直线运动　　　D．物体将改变运动方向

15.下列说法，正确的是（）

A.物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫物体的惯性。

B．物体只有从静止变为运动，或者由运动变为静止时才具有惯性。

C.不受力的物体具有惯性，受力的物体没有惯性。

D．任何物体在任何情况下都具有惯性

16.（杭州市）如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个小球，随车一起作匀速直线运动。

当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）（）

A、一定相碰B、一定不相碰

C、若m1

17.如图所示，小车在水平面上匀速直线行驶，车厢内水平，光滑桌面上放着物体m1和m2，m1>m2，在车突然停止时，两物体会由于惯性而运动，当它们离开桌面前（）

A．一定相撞

B．一定不相撞

C．不一定相撞

D．条件不足，无法判断

T-压力和压强

【知识梳理】

一、压力与重力的区别：

（1）重力可以产生压力，但是压力并不都是由重力产生的，方向也不一定与重力方向相同。

（2）压力和重力是两个性质完全不同的物理概念，重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。

（3）压力的方向垂直被压物体表面，并指向被压物体，重力方向总是垂直向下。

若物体放在水平面上，则压力的方向和重力的方向一致；但若不是水平面，则二者方向不一致。

二、压强

①压力的作用效果用压强来表示。

②压强定义：

物体单位面积上受到的压力叫压强。

物理意义：

压强是用来表示压力形变效果的物理量。

压强大就表示压力形变效果明显，压强小就说明压力形变效果不明显。

③压强计算：

在压强的计算公式中，S表示物体的受力面积，是指物体表面上受到压力作用的面积，而不一定是物体的表面积或底面积。

④压强单位：

帕斯卡（简称：

帕）用字母：

Pa表示。

1Pa=1N/m2

⑤物理意义：

1帕是表示每1平方米面积上受到的压力是1牛顿。

⑥灵活运用压强公式进行计算：

（1）利用p=F/S计算固体压强的关键是确定受力面积，解题时，要抓住“受力”二字，分析物体表面到底有多大面积受到压力作用，而不能取任意的一个面积代入。

（2）解题的思路：

①根据物体平衡条件和物体间相互作用规律求出压力F；②确认受力面积S；③再根据公式p=F/S求出压力对受力面的压强，要特别注意压力和重力的区别。

（3）特例：

对于放在桌子上的直柱体（如：

圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=ρgh

（4）一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力、压强问题：

处理时：

把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式p=F/S）。

⑦压强应用：

当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：

铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。

也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：

缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄等

三．减小压强或增大压强的方法

F不变，增大SF不变，减小S

①减小压强S不变，减小F②增大压强S不变，增大F

F减小，增大SF增大，减小S

【典例分析】

例1．如图所示，重50N的物体A静止在斜面B上，对斜面B的压力为40N，作出物体A受到的重力及物体B受到的压力的示意图．

例2．如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动，它们受到的拉力为F甲、F乙，对桌面的压强为p甲、P乙，底面积S甲>S乙．则下列关系正确是（）

A．F甲>F乙p甲p乙

C．F甲＝F乙p甲＝p乙D．F甲＝F乙p甲

例3．如图，物体A静止在水平桌面上，用一水平向右的力F将A匀速推上桌面的过程中，A对桌面的压力和压强的大小将如何变化？

例4．修建铁路时，将铁轨铺设在枕木上而不是直接铺设在地面上，是为了（）

A．减小压力B．增大压力

C．减小压强D．增大压强

1.在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图中的四把铁锤，质量相同，形状不同，为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是（）

2.有一质地均匀的长方体放在水平地面上，对地面的压强为p1，若把长方体沿图示的虚线方向竖直切成a、b两部分，使b的体积是a的两倍，取走a后，剩余部分b对地面的压强为p2，则（）

A．p2＝p1B．p2p1D．p2＝p1

3.如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象．若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为（　　）

A．8：

1B．4：

3

C．4：

1D．1：

2

4.如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VA＜VB，与地面的接触面积SA＞SB，对地面的压强pA=pB．下列判断正确的是（　　）

A.的密度一定小于B的密度B．A的密度可能等于B的密度

C.A的质量一定大于B的质量D．A的质量可能等于B的质量

5.如图所示，甲、乙、丙是三个完全相同的圆柱体竖放在水平地面上，若把乙、丙中的阴影部分切除后，甲、乙、丙对水平地面的压强大小关系正确的是（）

A．P甲=P乙=P丙B．P甲

6.体重60kg的张超为了估测自己双脚站立时对地面的压强，他穿上一双平底鞋站在一张方格纸上，描画出一只鞋的鞋底边缘的轮廓如图所示，已知小方格每边边长2cm．他对地面的压强大约是（）

A．1.5×104PaB．3.0×104Pa

C．1.5×103PaD．3.0×103Pa

7.一箱饮品放在水平地面上，如图所示．其包装箱上标识的相关名词如下：

“毛重”是包装箱及其内部所装饮品的总质量；“净含量”是包装箱内所装饮品的总质量；“数量”是每瓶饮品的体积及包装箱内饮品的瓶数；“尺寸”是包装箱的长度×宽度×高度．请根据包装箱上标识的内容，通过计算回答：

（g取10N/kg）

（1）这箱饮品对地面的压力是多大？

（2）这箱饮品对地面的压强是多大？

（3）该箱内所装饮品的密度是多大？

（4）饮品包装箱上印有多种标志，右下角的标志是“堆码重量极限”，它表示允许放在该箱饮品上的货物的最大质量，请利用所学物理知识解释包装箱设置“堆码重量极限”的原因．

C-液体压强

【知识梳理】

液体压强规律总结

（1）液体对容器底和侧壁都有压强（由于受到重力和有流动性）

（2）液体内部向各个方向都有压强；液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等，液体的密度越大，压强越大

P=ρ液gh深

（3）关于液体内部压强的测定，我们是通过压强计来探究的。

压强计的原理是：

当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U形管两边的液面出现高度差；压强越大，液面的高度差也越大，如右图所示。

【典型例题】

例1.如图，指出各图中A、B、C、D四个点的深度。

例2.甲、乙两支完全相同的试管，内装质量相等的液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图所示，设液体对两管底的压强分别为P甲和P乙，则P甲________P乙（填“大于”、“等于”或“小于”）

思考与讨论：

如图所示，甲、乙、丙三个容器（容器重忽略不计）底面积都相同、高度也相同，如果三个容器都装有同种液体，求：

（1）哪个容器受到液体的压强和压力最大?

（2）哪个容器对桌面的压强和压力最大?

1.在烧杯内装适量水，把一木块慢慢放入水中，水未溢出，当木块静止时，水对杯底的压强比原来的压强（）

A．大B．小C．相等D．无法确定

2.如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（）

A．p甲>p乙B．p甲

C．p甲＝p乙D．条件不足，无法判断

3.如图所示的容器中，水深度为7h，A点距水面深度为h，B点离容器底部的高度为h，则水在A点和B点产生的压强PA、PB之比为（）

A．1：

1B．1：

7

C．1：

6D．6：

7

4.如图,内盛等质量液体的三个容器A、B、C，已知底面积SA＜SB＜SC，B中盛水，C中盛煤油，B和C中液面相平，则这三个容器底部所受压强PA、PB、PC的大小关系是（）

A.PA=PB=PCB.PA=PB＞PC

C.PA＞PB＞PCD.PA＞PB=PC

5.如图所示是我国首台自主设计研发的深海载人探测器“蛟龙”号，“蛟龙”号进行了7000m级海试，最大下潜深度达7062m，此处海水产生的压强约为7×107Pa，以此数据计算：

海水对“蛟龙”号每0.5m2外表面产生的压力有_______N；“蛟龙”号在海里加速上升的过程中，所受海水的压强大小将_______．

6.如图所示，放在水平桌面上的甲、乙两柱形容器都装有质量相同的水，水对容器底部的压力分别为F甲、F乙，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙，则（　　）

A．F甲=F乙，p甲=p乙B．F甲＜F乙，p甲＜p乙

C．F甲=F乙，p甲＜p乙D．F甲=F乙，p甲＞p乙

7.两个完全相同的容器装有等量的水，用两个完全相同的橡皮泥，一个捏成实心，一个捏成碗状，分别放在甲、乙两个容器中，如图所示．水对容器底的压强分别为P甲、P乙．容器对水平桌面的压力分别为F甲、F乙，则（）

A．P甲=P乙，F甲=F乙

B．P甲=P乙，F甲＞F乙

C．P甲＜P乙，F甲＜F乙

D．P甲＜P乙，F甲=F乙

【本次课小结】

你认为本次课最难的知识点是哪一个？

1.当汽车刹车时，乘客向前倾倒，汽车做匀速直线运动时，乘客不发生倾倒现象，这两种情况中（）

A．前者有惯性，后者没有惯性B．前者没有惯性，后者有惯性

C．两种情况都没有惯性D．两种情况都有惯性

2.下列现象中，不属于惯性的是（　　）

Ａ．用手拍打衣服上的灰尘　Ｂ．运动员采用助跑跳远

Ｃ．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下Ｄ．骑自行车时为了减速捏刹车闸

3.牛顿第一定律是（　　）

Ａ．通过日常生活经验得出的　　　Ｂ．由斜面小车实验得出的

Ｃ．由理论分析便可得出的　　　　Ｄ．在实验基础上，分析推理得出的。

4.按我国交通部门的规定，坐在小汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带，

这主要是为了减轻在下列哪种情况出现时可能对人造成的伤害：

（　　）

Ａ．车速太快　Ｂ．车速太慢　Ｃ．紧急刹车　Ｄ．突然起动

5..（2010•南昌）2010年3月5日12时55分，在酒泉卫星发射中心，“长征四号丙”运载火箭成功地将“遥感卫星九号”送入太空预定轨道．如图是火箭发射升空时的情景，以下说法正确的是（　　）

A．火箭上升过程中动能不变，重力势能增大，机械能增大

B．火箭升空利用了力的作用是相互的

C．火箭升空时受到平衡力的作用

D．火箭升空时受到惯性力的作用

6.下列说法正确的是（　　）

A．物块沿斜面加速下滑时，物块所受合力为零

B．互相不接触的两个物体之间可能有力的作用

C．电梯匀速上升时，钢缆对电梯厢的拉力等于电梯厢对钢缆的拉力

D．站在匀速上升的电梯中的人受重力、支持力和摩擦力

7.如图所示，质量为m的物体夹在两块木板之间匀速竖直下滑，若将力F作用在物体上，使它匀速向上运动，则F为（　　）

A．1mgB．2mgC．0D．无法确定

8.在汶川抗震救灾时，用飞机空投物品，物品下落过程中，如果它所受的力全部消失，那么它将做（）

A．匀速运动B．减速运动C．加速运动D．曲线运动

8.如图5所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片，其中可能

受平衡力作用的物体是（）

10.如图所示．在甲、乙两个试管中分别装有相同高度的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），试管底部受到的液体的压强p甲和p乙的关系是（　　）

A．p甲＞p乙B．p甲=p乙C．p甲＜p乙D．无法确定

11.如图所示，A、B两个长方体叠放在水平地面上，已知B所受的重力是A的三倍，A的底面积是B的4倍，则（　　）

A．B对A的压力是A对地面压力的3倍

B．B对A的压力是A对地面压力的4/3倍

C．B对A的压强是A对地面压强的3倍

D．B对A的压强是A对地面压强的1/16

12.如图所示，把质量为m1、m2的实心正方体铁块和铝块分别放在水平桌面上（已知ρ铁＞ρ铝），它们对桌面的压强相等．若在铁块上方沿水平方向截去一部分放在铝块上面，此时铁块对桌面的压强变化量为△P1，铝块对地面的压强变化量为△P2，则m1、m2及△P1、△P2的大小关系为（　　）

A．m1＞m2；△P1＞△P2B．m1＞m2；△P1＜△P2

C．m1＜m2；△P1＞△P2D．m1＜m2；△P1＜△P2

13.如图所示，密封的“凸”字形容器中装满水，放在水平桌面中央，若把它倒置，则水对容器底部的压强P1和容器对桌面的压强P2的变化情况是（　　）

A．P1增大，P2增大B．P1增大，P2不变

C．P1不变，P2不变D．P1不变，P2增大

14.如图所示，容器装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是（）

A．pa>pb>pcB．pa

C．pa＝pb＝pcD．pa>pb＝pc

15.质量相同的实心正方体铝块（p铝=2.7×103kg/m3）和铁块（p铁=7.9×103kg／m3）放在水平桌面上．它们对桌面的压力和压强分别是F铝、F铁和p铝、p铁，则F铝_______F铁，p铝_______p铁．（>／=／<）

16.2011年2月21日，“雪龙”号极地考察船抵近南极中山站，考察船与中山站之间是一层海冰，科考队员打算驾驶履带车（两条履带）驶过冰层前往中山站，载人履带车的质量为25t，每条履带与冰面的接触面积为2m2．为探测冰层的承受极限，科考队员把质量为280kg，底面积为400cm2的钢锭压在水平冰层上，冰层恰好处于极限状态（有微小裂缝但无明显破裂）．（g取10N/kg）

（1）求冰层能承受的极限压强是多少？

（2）通过计算判断履带车能否安全驶过冰层．