生活的色彩初中作文.docx
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生活的色彩初中作文
生活的色彩初中作文
篇一：
生活的色彩
生活是多姿多彩的、五颜六色的。
就像一个调味盘，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，样样具备。
也像一道菜：
酸、甜、苦、辣，样样都有。
总之滋味是无穷无尽的。
生活之中，开心的事是很多的，也就是甜了。
与朋友聊聊，逛逛街都是件快乐的事情，让人非常的开心。
多么的想停留在这一刻，永远的不要过去。
但时光总是旋转的，不会停留。
开心的事情虽然很多，但不开心的事情也是常有的。
自从上初中以来，学习成绩一直就不好，所以我常常为这事情不开心，。
觉得自己没给父母争气，又怪谁呢？
只怪自己不努力吧！
同样的老师，同样的学习环境，为什么别人的成绩这么优秀，为什么自己的成绩这么不理想呢？
这还得从自己身上找原因。
这就是所谓的苦脑吧！
也就是苦。
甜、苦全部经历过后，又会经历什么呢？
酸，在吃柠檬时，带点酸味，让人觉得味道还不错。
那么生活中带点酸呢？
我觉得这让生活中增添了几分色彩，变得更有趣了多了。
想到了酸，一定会想到辣。
人们吃酸柠檬还受得了，如果换成了吃酸辣椒呢？
我想有的人一定是受不了的。
但是生活之中增添了辣是个什么样子呢？
我想应该就是红红火火的、热热闹闹的、非凡的。
这样就又让我们生活中又增添了一分快乐的气氛呀！
我想生活就是酸、甜、苦、辣组成的吧！
让人觉得生活有无限的趣味。
我认为生活中先有酸，才有甜，才有苦，才有辣。
样样具备，生活就是像一盘菜，让人回味无穷。
生活真是多姿多彩呀！
篇二：
生活的色彩
生活如花，记录绽放与凋谢。
生活似水，感悟起伏与平静。
生活若云，聆听变幻与停顿。
生活是金色的。
那一个似水年华的童年，充斥着欢乐与天真。
还记得那一句“娃哈哈，娃哈哈，每个人脸上都笑开了花。
”扬起笑脸，迈开脚步，乘着这纯洁的音乐，跳起欢乐的舞蹈。
看，那一段金色的时光，洋溢着淘气与快乐。
生活是红色的。
那一个紧张忙碌的中学，迷漫着“硝烟”与“战火”。
清晨，拖着一身疲惫向学校赶去，经过一天的奋战。
夜晚，满载身心的困乏，迈向回家的路途。
看，那一段红色的时光，被忙碌与困乏填满。
生活是绿色的，那一段惬意的漫步，放下了一切的包袱。
漫步在校园中，好似一只洁白的兔儿。
到处啃食着鲜美的树叶，品尝着那一丛琼浆玉露，生活是如此惬意与悠闲。
脑海中只有对未来的憧憬，对生活的向往。
看，那一段绿色的时光，满载憧憬与希望。
这就是生活，有着五彩的颜色，它变幻不定，在任何时候，可以用任何颜色来形容。
生活是一抹欢乐，满载生命的喜悦。
生活是一丝哀愁，记录生命的悲伤。
生活是一滴眼泪，感悟失败的落寞。
生活是李清照的一句“斜飞包鸭衬香腮”，有着那一丝含蓄、羞涩。
生活是李白的一句“天生我才必有用，千金散尽还复来”，有着那一份旷达、豁然。
生活是苏轼的一句“但愿人长久，千里共婵娟”，有着那一腔美满的祝愿。
我们的生活丰富多彩，就如同彩虹一样炫目。
生活的色彩，是繁多的，也是美丽的。
生活犹如一张刚刚展开的宣纸，每个人手中，都拥有五彩的颜料。
让我们用心去调色，描绘出我们五彩的岁月，描绘出我们五彩的年华，描绘出人生最美的风景画！
篇三：
生活的色彩
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成了美丽的彩虹。
而我们的生活也正恰似这彩虹一般，别具光芒。
金色童年
回顾童年，那时的我们思想都是那样单纯，没有勾心斗角，没有尔虞我诈。
童年的我们眼睛都是那样清澈，所看到的世界也都是美好的，那里没有战争的痛苦和罪恶。
童年的我们只是尽情的游戏，不用顾虑任何的事情。
而留在我们童年时光里的是快乐，是单纯，是永生难忘的金色回忆。
绿色少年
16岁，也正是我们这个年龄，一个花季般的年龄。
现在的我们尽管有学业的负担，升学的压力，但依然不愿虚度这样一个能让我们尽情绽放的年龄。
课余时间，拉上三五好友一起参加各类的社团活动。
假期里，找上一群朋友聊聊天，充实一下无聊的生活，或者办个聚会，疯狂的游戏一回。
这时的我们充满活力，就像春天里生机勃勃的一片绿色。
红色青年
看看那些刚步入社会的青年们，走出恋恋不舍的校园，迎接他们的是竞争激烈的生存环境。
快节奏的现代社会弱肉强食，如果不能很快的适应，那么很快就会被淘汰。
可是他们从不惧怕，只是抬头接受挑战。
因为年轻的他们都是野心勃勃，带着满腔的热血准备开创自己的天地。
他们就如一团团红色的火焰正在激情的燃烧。
灰色中年
中年是一个很难定义的年龄，有人在此时走向自己事业和人生的巅峰，也有人逐渐被时代淘汰，为了生计四处奔波。
这个年龄就如在明亮的白色和昏暗的黑色间难以定义的灰色一般。
我们的生活丰富多彩，就如同彩虹一样炫目。
生活的色彩，是繁多的，也是美丽的。
篇四：
生活的颜色
生活是什么？
生活的颜色又是什么？
而我所生活的颜色又是什么？
我曾经苦苦地这样追问自己，而自己留下的却是一脸茫然。
颜色让我们的世界变得多姿多彩，它让我们的生活变得漂亮，变得幸福。
那什么颜色属于生活呢？
我带着这个问题在神州大地上追寻着。
小草对我说：
“我觉得生活绿颜色的。
因为在我身上全是绿色，绿绿地，你看在我前面，左面，右面全部都是绿色的，因为有了我们世界才显得美妙，而我们的生命更是顽强不屈，即使我们被人踩踏着，拿捏着，但是我们仍努力的绽放自己，让世界充满生机，充满绿。
所以在我看来，生活是绿色的。
”
是啊！
生活可以是绿色的，因为绿色代表着生命，而我们的生活是充满着生命的。
我仍在寻找着我的答案，我的答案。
熊猫又对我说：
“我觉得生活只是两种颜色而已，那就是黑色和白色。
在我眼中生活就是这样的颜色，但是我仍觉得我的生活很幸福，因为我的生活注定就是这样了，我不能沮丧，我仍要过得快乐，过得幸福。
”
我又接连问了几个人。
沮丧的人说：
“我觉得生活是灰色的，让我的事业失败，让我流落街头。
”
作家说：
“我觉得生活是金色的，黄灿灿的，他让我的生活充满了诗情画意，让我拥有了诸多灵感来让我创作。
”
……
现在我知道生活是什么颜色了。
原来生活是白色的。
生活就像是一张白纸，我们需要用自己的人生去为他着色，去为他书画。
每个人的人生固然不同，他所呈现出的色彩是不同的，就像有人一帆风顺，平步青云；有人经历坎坷，命运多舛。
其实生活是一张白纸，他的颜色其实是由你来为他而涂画上的。
篇五：
生活的色彩
趁清晨暂时的清凉，捧一杯冰镇后加冰块的可乐，搬个小椅，安静的享受此时独有的那一朵一朵的陽光，透过树叶的缝隙，轻轻的，柔柔的，投在你松散的身体上，这是夏日的生活。
或许人们在燥热中，已忘却了心中的一片荫凉，无法静心凝神的去观看，去欣赏生活的色彩。
夏日，热是不可缺少的主角，毒辣的陽光烘烤着大地，像一个渴的要命的孩子，不放过地面上的一丝水分，知了不知趣的叫着，实在让人讨厌；太多的作业，升学考试的来临，在这些“灾难”面前，我唯一能做的就是努力，拼了命的去学，去记……这样的生活确实太枯燥了。
可是付出也不是徒劳，想想暑假的自由自在，就别不聊的网友，令自己心驰神往的电影。
为了这样的生活，付出也值得。
这不就是我们学习的一种动力，一种乐趣吗？
春天和煦的陽光，求人阵阵的清风，初夏的小荷，冬天的雪花，都是我们目前所怀念的。
可是，到了寒风凛冽的冬季，我们或许也会怀念酷夏的树荫。
难道生活的斑斓色彩，我们这的看不到吗？
不，我相信我能，起码我相信，在燥热中，心静自然凉，这时正是生活超脱世俗的一种色彩，一种力量。
如果你认真发现，陽光不止七种颜色，其实还有一种幸福满足的颜色，那便是生活的色彩。
这种色彩，有红的热情，橙的活泼，黄的柔和，绿的灵动，青的沉稳，蓝的宁静，紫的优雅。
当心灵沉浸在满足中时，生活的色彩就会一点一点浮现在眼前。
生活的色彩是人世间最美的色彩，要看到这种颜色，其实很简单，只要做到两“乐”知足常乐，苦中有乐。
篇六：
生活的色彩
生活是一幅五彩的画面，从我们出生的时候起，上帝就给我们一张洁白的纸，让我们为各自的经历涂上成长的颜色。
自由自在生活了三年，也该进入幼儿园了，在幼儿园里有许多有趣的事情，因为那时的天真，可爱，在那里也结交了许多的小伙伴，就在那里，我知道了我应该懂事。
于是我为我的生活涂上了纯真的绿色，过了三年的多姿多彩的生活。
进入小学时，有许多我认识的小伙伴，在这六年里，我收获到的是友谊，师情，也有许多有意义的事情，也让我懂得友谊之间的重要性。
小学的时光就这样圆满的结束了，我收获到的是友谊，我为我的生活涂上了友谊的红色。
而当我长大时，到了逆反期，心里不再是那么单纯，经常和父母吵架，还不服老师的话，有时候还搞恶作剧，破坏别人，当我叛逆时，是您帮助了我，老师您告诉我，我的生活我自己做主，你想让你的生活怎样，它就怎样，是成功还是失败，靠自己的努力，自己的付出，不靠我，我只是想告诉你自己，要相信自己。
在这段期间里，我收获到的是师生情，我为我的生活涂上了师生情的蓝色。
生活是多姿多彩的，我为我的生活涂上了许多颜色，因为我是主角，我有权决定我的生活。
我一定会让我的生活绽放出无限光芒。
太陽洒在大地上，更加耀眼，只因为我的生活色彩更加丰富。
我的那张纸已经被我填满了许多颜色，我的生活我做主，我的世界我来闯。
篇七：
生活的色彩
生活如同一幅多面镜，总能折射出不同颜色的光芒。
他是红色，代表着活泼与激情，他是运动场上那一个个奔跑的身影。
他那稳重的步伐冲过了中点。
活泼，生活中必不可少的一份子。
她是橙色，刚强而柔美。
再怎么刚强的性格之中也总是会有柔美的一面。
她喜欢神经质的白天对你说：
“晚上好。
”打打闹闹也是生活中美好的一面。
她是黄色，是一种温馨。
他常常在友谊舒展开来时在你身边一闪而过。
它带来无限快乐，也带来无限美好。
她是绿色，奔放而豪爽。
她如同一匹狂奔的野马，而又是文天祥那“人生自古谁无死，取照丹心照汉青”的感叹！
她，在生活中随处可见。
他是青色，是一种惋惜。
他是林黛玉吟诵着“花飞花谢花满天，红消香断有谁怜”的感叹，是生死离别时的哭声震天。
谁都不希望他的到来。
然而，他又是生活中必须的一份子。
她是蓝色，飘逸与幽静是她的天堂。
她的到来，是一阵阵春风拂面的感觉，是四周无人的清晨聆听一声声鸟叫。
她，是一种别出一格的生活。
她是紫色，她即出众，又文雅。
她是古筝前“飞”出的ㄍ昭君出塞》，又是钢琴前的《天空之城》。
她，与众不同。
活泼，刚强，温馨，奔放，惋惜，飘逸，出众，生活因你而精彩。
篇八：
生活的色彩
直至有一天，我看到了这样一句话，“石缝里长出的草最能经受风雨。
”
于是，一缕陽光划破黑暗的缝隙，我的生命便有了新鲜与活力。
我曾经流浪在一个沐浴不着雨露，看不见陽光的角落里，以为天地不过如此之大。
一片凋零的树叶在空中旋起自以为美丽的舞蹈，却不曾想到那就是生命的终结。
初入一中，一切都是那么的美好。
可过了不久，成绩便有了下滑。
老师伸下了一根根长满荆棘的藤条，可惜我没抓住，我想抓住这根藤条必然有切肤之痛，但不抓住则是放弃了仅存的希望，可是，我却选择了放弃。
当期中考成绩公布了以后，屈辱的泪水才溢出脸颊。
于是，我选择了抓住这根布满荆棘的藤条，像抓住了“救命稻草”一般，沿着它缓慢地向上攀登。
在我前进的路上顶着风，冒着雨，脚下打起老茧，汗水在皮肤上打皱，手上满是血痕，但我知道我不能停留，不能停留……
远远的思绪把我牵扯到现在，一些经历和教训告诉我：
苦尽甘来。
没有往日的艰苦拼搏，哪有今朝？
没有无数水汽的聚集，哪有彩虹？
没有无数次磨练转化，哪有珍珠？
给予压力，才会顶得住；给予打击，才会爆发出活力。
初中生活啊，给我更多的压力和打击吧，这样，我的生活才会充实，才会更有色彩！
篇九：
生活的色彩
生活的色彩，五彩缤纷，灿烂夺目。
红的，黄的，蓝的，绿的，白的。
这是生活的色彩。
红色，是热情，是对生活的热情。
它想火红的太陽，给予青春，给予生命活力。
红色的生活，是学生们对学习的热情；红色的生活是人们对生活永不言弃的热情。
黄色，是坚持，是对生活的坚持。
它像勤劳的蜘蛛，坚持工作，坚持奋斗。
黄色的生活，是十六年学生坚持不懈的学习；黄色的生活，是人们对理想，对目标坚持不懈的努力。
蓝色，是理想，是对生活的理想。
它像树苗儿，以长大为理想，以成为参天大树为理想。
蓝色的生活，是学生们的生活理想；蓝色的生活，是人们不断追求，不断向前追的理想。
绿色，是享受，是对生活的享受。
它像美丽的花儿，享受暖暖的陽光，享受人们的欣赏。
绿色的生活，是学生们快乐地享受学习；绿色的生活，是人们享受自然，享受美好。
白色，是快乐，是对生活的快乐。
它像自由的鸟儿，快乐地飞翔，快乐地歌唱。
白色的生活，是学生们学习的快乐；白色的生活，是人们不断地探索，的快乐。
啊！
生活。
啊！
生活。
你是多么艳丽，你是多么五彩缤纷，你是多么有意义。
你构成了一幅，彩色的画卷，走进画卷，你会感到多么惬意；走进生活，你会感到融融快乐。
篇十：
生活的色彩
生活的色彩是什么？
生活的色彩，如同欣欣向荣的小草吐露的淡淡嫩绿，自然而不缺乏美；生活的色彩，如同明媚的太陽洒下的淡淡金黄；生活的色彩，也如同惨败的落叶残留下的枯黄，是一种华丽的落寞……
生活，不可能永远会那么一帆风顺，就像生活的色彩，不可能永远充满希望的颜色，偶尔也会有让人忧郁的灰色。
听过海伦。
凯勒的故事。
如果一个人又聋又哑，就像是与世隔绝了般，享受不了大自然的美丽景色，浓郁芳香，享受不了生活的乐趣。
只能遗留在心底那个无声的世界。
但海伦。
凯勒放弃了吗？
不，她没有放弃。
也许在之前她的生命里充满了灰色，但她懂得了如何去创造生活中更美的色彩。
所以她不再孤独，她的生活不再单调。
她，使我相信了奇迹。
只有敢于与命运抗争，你的生命才有可能掌握在你的手中。
而生活那缤纷的色彩才会萦绕在你的身边。
还有一位伟大的名人——霍金，令我深深折服。
霍金，生活并没有赋予他健康的身体，却给予了他完美的灵魂。
尽管他一生坐在轮椅上，但他的心却飞到了遥远的宇宙外，他用自己的力量把生活的色彩谱写的伟大而神奇，用仅能动的两根手指创造了每个人心中的奇迹。
他，没有放弃过，也没有沮丧过。
所以，他注定被那些美丽的生活的色彩所眷顾。
我们的生活其实很美妙，上帝创造了我们，给了我们生命，那就是世界上最美的色彩。
我们不能去抱怨生活，相反，我们要怀着一颗真诚的心，去涂鸦最美的色彩。
生活的色彩是什么？
我总算懂了，你们懂了吗？
对！
就是用自己的能力去创造更美的生活！
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