关于《寓言故事》的读后感精选11篇.docx
《关于《寓言故事》的读后感精选11篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于《寓言故事》的读后感精选11篇.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
关于《寓言故事》的读后感精选11篇
关于《寓言故事》的读后感（精选11篇）
关于《寓言故事》的读后感（精选11篇）
读完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。
那么我们该怎么去写读后感呢？
以下是的关于《》的读后感读后感，希望对大家有所帮助。
寓言，想必大家都听过吧，如：
龟兔赛跑、东郭先生、守株待兔等，我很喜欢寓言，它里面藏着许许多多的奥秘……
最近，我在看《寓言故事》，里面的故事十分有趣，如：
“下金蛋的鸡，它所讲的是一对夫妻养了一只会下金蛋的鸡，那只鸡一天只能下一个金蛋，然而那对夫妻得一想二，他们认为鸡肚子里一定有许许多多的金蛋，就把那只会下金蛋的鸡杀了，想一次把鸡肚子里的金蛋拿完，可剖开鸡肚才发现鸡肚子里一个金蛋也没有，金蛋没了，鸡也死了。
他们呆呆的坐在地上。
”这就是寓言，它通过一个小故事，来说明一个道理。
寓言里那些愚蠢的人不断的告诉我们真理，让我们不再犯这样的错误，所以，我们要明白它的真正意义，不要盲目的阅读《寓言故事》，要记住他们的失误点哦！
今天，我读完了《中国寓言故事》，这本书可好看了，里面有四个故事，生动有趣。
每一页里都有精美的插图和一些简要的文字。
这几个寓言故事不仅让我领会了它们背后的含义，还让我享受到了像一幕幕精彩的动画般的彩图。
书里的《铁杵磨成针》的故事，讲了诗仙小时候光想着玩，不爱读书。
有一次，他逃学出去玩，见一个老奶奶在磨铁杵，李白问她这是干什么呀？
老奶奶说要把铁杵磨成锈花针。
李白很惊讶，说：
“杵很粗，何时才能磨成绣花针呀？
”老奶奶说：
“功夫不负有心人，铁杵总有一天会磨成针的。
”李白明白了读书也是这样呀，只要好好读书，有什么不能学会的呢？
从此以后，他用心读书，终于成了一个大诗人。
《纪昌学箭》讲了纪昌跟飞卫学箭，纪昌先练让眼睛一眨不眨的本领，又苦练了把小物体看大的本领，几年之后终于成了一个百发百中的神箭手。
《铁杵磨成针》和《纪昌学箭》让我明白了“功夫不负有心人”。
不管做什么事，只要有耐心，有恒心，坚持练习，一定会有收获的。
自从我学习乐高机器人以来，每周我都要把学过的课程用日记记下来，到现在为止，我已经写了三十多篇乐高日记了，通过日记不仅把学过的知识稳固了，更锻炼了写作，多有成就感呀！
我还喜欢做科学小实验，每周一个科学实验是我的最爱，现在我已做了四十多个小实验了，还有幸发表了好几个呢！
真开心，呵呵！
看看，努力是不是就有收获呀！
以后我还要继续坚持下去，争取取得更大进步，《愚人买鞋》讲了一个人去买鞋，他不是用脚去试鞋，而是用一根稻草去测自己脚的尺寸。
看到这里，我都笑出声来了，怎么有这么傻的人呢！
这不就是多此一举吗？
这么简单的事儿不是小题大作吗？
《疑人偷斧》讲了一个人丢了斧子，他疑心斧子是邻居的儿子偷的。
于是他怎么看邻居的儿子都像是偷斧子的，走路像偷斧子的，神态像偷斧子的，说话也像偷斧子。
后来他找到了斧子，他觉得邻居的儿子一点儿也不像偷斧子的样子了。
我们在平常生活中可不能这样瞎猜疑呀！
瞎猜疑不仅会影响朋友之间的关系，还有可能会得妄想症呢！
这本寓言故事，故事小，意义大，很值得一读哦！
我从经典寓言故事中选了一篇叫朝三暮四的文章。
讲的是：
从前有一个很喜欢猴子的人，家里养了一些猴子。
他很了解猴子性情，猴子也懂得他的心情。
为了养活猴子，他尽量节省家里人吃的口粮，用来给猴子吃。
后来家里的粮食实在不够吃了，他便想把猴子的食物减少一些，用橡子喂它。
他对猴子说：
‘‘以后我每天早晨给你们三颗橡子，晚上给你们四棵橡子，这样够吃了吧?
’’猴子们都嫌少，一个个愤怒起来。
他想了一会儿，就改口对猴子说：
‘‘早上三颗，晚上斯克，你们嫌少，那我们就改一下吧：
每天早上四棵，晚上三颗，这样你们该满意了吧?
’’猴子们听了都很满意，就蹦蹦跳跳地跑到主人跟前，口粮了。
我读完这篇寓言故事得到的道理是：
看待问题时，不可被事物的外表现象所迷惑，一定要透过现象，看清事物的本质。
古时候，人们每到一定的日子，都要在祠庙里一种祭祀仪式，以表示对神灵的虔诚、求得神灵的庇佑，这种祭祀仪式叫“祭钟”。
每逢祭钟时，不是要杀一头牛，就是要杀一只羊，然后将牛的头或者羊的头用大木盘子盛放在祭神的供桌上，人们就站在供桌前祈祷。
有一天，齐国都城里来了一个人，他牵着一头牛从皇宫大殿前走过。
这时，恰值齐宣王在大殿门口看见了，命人叫住那牵牛的人，便问道：
“你打算把这头牛牵到那里去呢?
”那人答复说：
“我要牵去宰了用来祭钟。
”
齐宣王听了后，看了看那头牛，然后说：
“这头牛本来没有罪过呀，却要白白地去死，看着它那吓得颤颤抖抖、哆哆嗦嗦的样子，我真不忍心看了。
把它放了吧!
”
那个牵牛的人说：
“大王您真慈悲，那就请您把祭钟这一仪式也废除了吧?
”
“这怎么可以废除呢?
”齐宣王严肃起来，接着说：
“这样子吧，就用一只羊代替这头牛吧!
”
这篇寓言故事告诉人们：
杀牛和杀羊都是生命。
对牛的怜悯与对羊的残忍在本质上是一样的，都不能算是仁慈。
齐宣王的以羊替牛只不过是骗人的把戏，可见他的虚伪。
读到题目，我的脑海中油然而生的是可爱的羊和憨厚的牛。
奶奶年年养羊，从我记事的时候起一直到现在，奶奶精心地伺候着她的羊，羊给了奶奶许多的欢乐，每逢羊下了崽子，奶奶像得了宝贝似的，乐得合不拢嘴!
她对羊很关心，对于我们的捣蛋——抢着喂养——她总是提醒这个不能给养吃，那个不能给养吃——尤其是怀了崽的母羊。
有一次正是五月吧，我和同事开摩托车去东海（我们习惯把东台的东边的集镇成为东海），一只老黄牛正在河塘边吃草，我不禁想起那句熟悉的——牧童骑黄牛，多么诗情画意的情景啊!
及至读到后来，哦，原来是这么回事啊!
祭钟——同样面对生命，无论是羊，还是牛，都值得尊重和珍爱。
对另一个生命的珍爱，就是对自我生命的珍重!
灵魂才干净。
我不喜欢齐宣王。
我比拟喜欢寓言故事，特别是中国的寓言故事，几句简单的话语写了一个简单的故事却说明了一个很深的道理。
我看过好多中国寓言故事，故事情节一般都是利用动物来代表一些人的形象，比方驴子是蠢笨的形象，老鼠是贪婪的形象，猴子是机灵的形象，狐狸是狡猾的形象，老虎是凶猛横暴的形象，蚂蚁是狂妄之徒，蝙蝠是骑墙派，如此寓意，既符合动物的体貌行动特征，又包含着耐人寻味的生活道理，真是独具匠心，别出心裁。
这个寓言集对唯心主义、形而上学的种种表现的挖苦，对封建黑暗现象的鞭挞，对美好人性、高尚情操的讴歌和崇扬，都使我经受了一次精神的`再一次陶冶，一个个生动感人的人物形象或拟人化的形象，又给了我艺术上的美好享受。
我暑假中精读了《中国古代寓言故事》这本书，里面的每一个故事我都会深入思考，慢慢体会故事所要讲的道理。
其中《不龟之药》这个小故事道理令我铭记在心，使我难忘。
故事的内容大致是这样的：
宋朝时期有一个家族，世世代代以漂洗衣物为生，但是他们家族却会调制一种防止手受冻而使皮肤干裂的药方，据说效果很好。
这件事不知被谁传了出去，你传我，我传他，他传她，传着传着就传到一个有钱人的耳朵里。
这个有钱人想：
这种药膏如果拿到街上去卖一定能卖一个好价钱，也许皇帝要用，我给了他，如果效果好，还能做个官呢!
又有人说：
“这药方绝对不能卖!
这是咱们祖传的东西，咱们老爷说过不管别人出的钱再多，也不能卖!
”最后经过一翻剧烈争论还是小数服从多数，把药方卖给了那个有钱人。
那个有钱人得到药方以后，刚准备上街售卖时，便听说了吴王要攻打越国的消息他想：
咦还真有这样的好事!
他立刻动身到吴王那儿去毛遂自荐，吴王想：
这小子的药真行?
不过现在是冬天，这次还是打水战，就试试吧。
于是吴王就让每位士兵都涂上了药膏。
而此时此刻，那个家族还在拼命地洗衣服，为每天的日常生活而奔波。
我想导致这个原因的根本是洗衣服的家族的药虽然很多长处和优点，但是没有把效果最大程度发挥出来，而那个有钱人把药膏提供应了决定了两国交战的军队，发挥出了最大作用。
我觉得我们也一样，要发现自己的优点和缺点，在学习和生活中，我们要改正缺点，尽最大的努力把自己优点发挥起来，做对社会和别人有益的事情。
如果说这个故事是一根充满学问的竹枝，那么这本书就是用有学问的竹枝编织起的满载着知识的摇篮!
今天，我读了一本好书：
《寓言故事》其中有一个新编的“鹬蚌合作”，我最喜欢的就是这篇文章。
故事讲述的是上一回“鹬蚌相争”，是渔夫从中得了利；这一回，鹬和蚌互相合作挽回了彼此的生命。
它告诉了我一个道理：
人与人之间只有精诚合作，才能成功。
我之所以喜欢这一篇寓言，是因为这篇文章令一向不喜欢合作的我深有启发。
以前，学校了一次足球比赛，我只知道一个人踢球，不知道传球给别人，不能与别人很好地合作，结果我们班输了。
如果早点看到这篇文章，我很可能就不会做那样的傻事。
这还让我想起了古代的一个故事：
有一年，秦国准备出兵八十万攻打赵国。
赵国的探子得到消息后立即报告赵王，赵王知道后大惊，因为赵国只有十万兵马，不是秦国的的对手。
他的一位将军献计：
一方面派一位能言善辩的人去邻国————齐国游说，请他们派兵相助。
另一方面，派数千人伏击秦军，以待援军来助。
赵王依计行事。
当赵王派的大将来到国界时，有一樵夫知道国家有难，主动带路去一险要山区埋伏。
数日后秦军果然来到此地，中了埋伏。
大伤元气，只得停战数天。
几天后，齐国援军赶到，在赵齐两国的合击下，秦军只得退兵。
赵国免遭亡国之灾。
看了这那么故事，你们肯定知道合作的巨大力量了吧！
故事中的探子，军师，将军，和士兵，樵夫他们都出了一份不可缺少的力量，少了其中的一个都不行。
俗语说得好：
“一个好汉三个帮，一根篱笆三个桩”，合作的力量是巨大的。
让我们学会合作，走向成功！
我读了《寓言故事》，里面道理。
，给我印象最深三头牛和狮子。
草原上住着一头狮子，称霸着草原。
后来，来了几头牛，分别叫红牛、黑牛、黄牛。
见这里的草鲜嫩，决定在草原住下。
霸主狮子见这几头牛肥嫩，馋得口水直流三千尺，冲上去便吃。
三头牛见了躲避，狮子扑了个空，但它又去追。
三头牛无可奈何，开始还击。
把狮子围了，再用角去顶狮子，狮子的背被顶伤了，它见势不妙，赶快一溜烟地逃跑了。
狮子的伤终于好了，它决定如何都要吃掉三头牛，三头牛团结威力，团结……团结的反义词分散吗？
那我就把分散开来，再逐个击破。
，狮子了黄牛说：
“黄牛大哥，黑牛说上次是它打败了我，要它，你们早就被吃了。
”黄牛听了火冒三丈，决定要打败黑牛。
狮子又跑到黑牛那说：
“听说红牛很骄傲，还说上次要它，你们早就被我吃了。
”黑牛听了雷霆大发，决定要打败红牛。
狮子又跑到红牛那里说：
“上次我听黄牛说，要它，你们早就被吃了。
”红牛听了恼火，正好三头牛碰一起，便打了，最后打得连站的力气都没了。
狮子趁，把三头牛咬死了，美美地吃了一顿。
故事与“鹬蚌相争，渔翁得利”的故事差不多，遇到事都要团结在一起。
这学期，我已经是一名三年级的学生了，开学没几天，我们的新班主任陈老师在阅读课上扬起手中一本精美的书，神秘地问：
“你们看过这本书吗?
”同学们有的面面相觑，有的窃窃私语，有的淘气蛋干脆跑到前面，看起了封面上的字。
“是《伊索寓言》!
”快嘴的小伟嚷了起来。
教室里顿时炸开了锅。
“我早看过了!
”同桌小杰不屑地说。
“我也看过了，里面的故事可精彩了!
”
……
……
老师笑眯眯地听着同学们的议论，清了清嗓子说：
“今天老师就要向你们推荐这本书，希望我们每一个同学都能去看一看，一个月后我们来开个读书交流会好吗?
”
“好!
”同学们异口同声地答道。
听了同学们的议论，心急的我一放学就拉着妈妈来到新华书店，把《伊索寓言》这本书捧回了家。
每天一做完作业我就如饥似渴地读了起来。
没用一个星期，我就把这本书读完了，我发现这本书故事有趣，情节生动曲折，还告诉我们一个个道理呢!
特别是读了里面的一那么《聪明的兔子》，我的感受特别深刻。
这个故事主要讲了兔子跑累了，在一棵大树下休息，突然一阵风声把它惊醒了，原来是一只狮子在虎视眈眈地盯着它，聪明的它继续假睡。
狮子来了发现兔子在睡觉，便想吃掉它，可是狮子又看见鹿，以为兔子在睡觉，于是跑过去追鹿了。
兔子听到狮子跑远了，马上就逃走了。
狮子追了一会儿鹿没追着，便跑回去看兔子，却发现兔子早逃跑了，狮子懊悔万千。
读完这个故事，我不禁感慨万千：
我们在学习、生活中可不能像这只自以为是的狮子一样三心二意，要做完了一件事再去做第二件事，有始有终才能办好事。
还应该向这只聪明机灵的小兔学习，遇到危险动脑筋，想方法解决，不能做无谓的牺牲。
《克雷洛夫寓言》是一本寓言书，它的是人克雷洛夫。
本书里有《猫和厨子》、《隐士和熊》、《农夫和蛇》、《马和骑师》等寓言，而每个寓言后面都会讲诉寓言故事的道理。
我最喜欢的寓言有《隐士和熊》、《杰米扬的汤》、《农夫和蛇》、《狗的友谊》和《猴大妈和她的眼镜》等等。
我现在就说说喜欢这些寓言吧。
首先《隐士和熊》这个寓言告诉我们的是愚蠢的朋友比任何敌人都要危险，而《农夫和蛇》这个寓言是说一个人交上坏朋友，那你最好的朋友都不会和你玩，最后《杰米扬的汤》那么告诉我们再好的东西，如果不加节制地强加于人，就会和杰米扬的汤一样令人讨厌。
我觉得这本书写得非常好，因为它不仅让人懂得了许多的道理，还可以解除没事人的烦恼。
《伊索寓言》里有一那么小故事给我留下很深的印象：
一个暴风骤雨的日子，有一个到富人家去讨饭。
“滚开！
”仆人说：
“不要打搅我们。
”
说，“只要让我进去，在你们的火炉上烤干衣服就行了。
”仆人以为这不需要花费什么，就让他进去了。
这个可怜人，这时请求厨娘给他一个小锅，以便他“煮点石头汤喝。
”“石头汤？
”厨娘说，“我想看看你是怎样用石头做成汤。
”于是他就容许了。
到路上捡了块石头并洗净后放在锅里煮。
“可是，你总得放点盐吧。
”厨娘说，她给他一些盐，后来又给了豌豆、薄荷、香菜。
最后，又把能够收拾到的碎肉都放到汤里。
当然，故事讲到这里，您一定能够猜到，这个可怜人后来将石头捞出来扔回路上，美美的喝了一锅肉汤。
当时看完这那么寓言故事，非常感慨这个真是个智者；如果这个按照正常的逻辑思维去对仆人说：
“行行好吧！
请给我一锅肉汤。
”那会是什么结果呢？
从中也懵懂知道了在处理事情和问题上可以不按正常逻辑思维，用非逻辑思维来处理会给你带来意想不到的结果，使处理的事情在这种非逻辑思维前提下会有事半功倍的效果。
人际交往过程中有时候需要一些类似乞汤的韧劲技巧和策略，工作和生活中有一个普遍的规律：
会哭的孩子有奶吃！
利用强者的同情心和好奇心，步步为营，得寸进尺的事例多如牛毛。
曲线实现目标需要使用这样的智慧和创新。
营销人员要实现销售目标往往也可以借鉴这种非逻辑思维，不能急功近利，直指不标，欲速那么不达！
人际交往中的进退策略全在于是否用心！
寓言中的不是一般的，是会用心的，他的未来不是梦。
进退自如，给自己和他人留下面子，既不卑躬屈膝，谄媚逢迎，也不死缠烂打，无理取闹，不卑不亢，在人际交往中注意对方的感受，时时能给对方台阶下，给自己留后路，这样的策略和思路是成熟和智慧的。
升级会员 