人教版新目标初二上册英语unit5.docx

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人教版新目标初二上册英语unit5

Unit5Doyouwanttowatchagameshow？

（I）

一、知识概述

1．学习和掌握本单元出现的生单词、词组和句型。

2．学习和掌握动词不定式做宾语的用法。

3．体会英语句子的连读现象。

4．学会用英语谈论对某事情的看法，会用英语制作计划。

二、语音知识：

连读

1．A：

WhatdoyouthinkofthenewsonCCTV9.

B：

IlikewatchingtheEnglishnews.Iwatchiteverynight.

A：

Why？

B：

BecauseIhopetofindoutwhat’sgoingonaroundtheworld.

2．Somepeoplemightaskhowthiscartoonanimalbecamesopopular.OneofthemainreasonsisthatMickeywaslikeacommonman,buthealwaystriedtofaceanydanger.

（一）“辅音+元音”型连读

　　在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

注意：

（1）连读的条件：

相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

（2）连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过。

1．It’sraininghardagain.

2．I’manEnglishboy.

3．Itisanoldbook.

4．Icalledyouhalfanhourago.

5．Letmehavealookatit.

6．Putiton,please.

7．Notatall.

8．Whatafineday!

9．Whydopeopleliketolookoutofthewindoweverymorning？

10．Pleasepickitup.

三、单元重难点解析

gameshows

sportsnews

talkshow

sitcom=situationcomedies

talentshows

soapopera

fashionshows

news

WeatherReport

AnimalWorld

ChineseCulture

ChineseCooking

cartoon

Tellitlikeitis

HumanandNature

1．Whatdoyouthinkoftalkshows？

你认为谈话节目怎么样？

（1）thinkof此处意为“认为”。

Whatdo/does＋主语＋thinkof．．．？

用于询问他人的看法，与Howdo／does＋主语＋like…？

句型同义，意为“你认为……怎么样？

”

e.g.Whatdoyouthinkof thismovie？

=Howdoyoulike thismovie？

你认为这部电影怎么样？

Whatdoeshethinkof hisEnglishteacher？

=Howdoeshelike hisEnglishteacher？

他认为他的英语老师怎么样？

I'm thinkingof/about buyinganewguitarformyyoungersister.

我在考虑为我妹妹买一把新吉他。

Icouldn’t thinkof/remember theman’snameatthemoment.

我一时记不起这个人的名牢。

注意：

thinkof表示“考虑”时，与thinkabout同义；当表示“记起，想起”时，相当于remember。

（2）show此处用作可数名词，意为“（电视或广播的）节目”。

aTVshow一档电视节目

拓展：

①show用作名词时，还可意为“表演，展览”。

常见短语：

onshow在展出，在展览中

e.g.Thereis aflowershow inthepark.

公园里有一个花展。

Mypicturesare onshow inBeijingthismonth.

我的摄影本月在北京展出。

②show用作及物动词时，意为“出示，把……给（别人）看”，表示这一意思时，可用于两个结构，即：

showsb.sth.或showsth.tosb.。

e.g.Show me yournewwatch,please.

=Show yournewwatch to me,please.

请把你的新手表拿给我看看。

2．Idon’tmindthem.

我不介意它们。

mind此处用作及物动词，意为“介意，反对”，通常用于疑问句、否定句或条件句中，其后可接名词、代词或动词-ing形式。

e.g.Wedon’t mind thisheat.

我们不在乎炎热。

Mindyourhead.

小心撞头！

Doyou mind takingcareofmycatwhileI'mout？

我外出期间你介意照顾我的猫吗？

Doyou mind ifItakethisseat？

如果我坐这个座位你介意吗？

【拓展】mind还可作名词，意为“思想；主意”。

e.g.Doyouwantto changeyourmind？

你想改变你的主意吗？

3．BecauseIhopetofindoutwhat’sgoingonaroundtheworld.

因为我希望了解世界各地发生的事。

（1）because为连词，意为“因为”，引导原因状语从句。

e.g.Hedidn’tgotoschool because hewasill.

他没有上学因为他生病了。

Lisadidn’tgothere because theweatherwasbad.

莉萨因为天气不好没有去那儿。

（2）hope为动词，意为“希望”。

常用于两种结构：

hopetodosth.希望做某事

hope＋that从句希望……

e.g.I hope to see yourfatherassoonaspossible.

我希望尽快见到你父亲。

We hope that youhaveagoodtime.

我们希望你过得愉快。

注意：

hope后不能用动词不定式作宾补，而wish可以。

hopesb.todosth.（错误）

wishsb.todosth.（正确）

辨析：

hope与wish

两者都有“希望”之意，其区别是：

①hope指对实现某一愿望有信心、把握。

e.g.I hope to see younextweek.

我希望下周见到你。

②wish常指难以实现或不能实现的愿望。

e.g.I wish Icouldhaveanewcar.

我多么希望我能有一辆新车。

（3）findout意为“查明；弄清楚”，而find意为“找到”。

e.g.Please findout whenMrs.GreenwillgotoBeijing.

请查明格林夫人去北京的时间。

I found Mrs.Greenattheairport.

我在机场找到了格林夫人。

（4）goon此处意为“发生”，与takeplace同义。

e.g.Iwonderwhatwas goingon.

我想知道发生了什么事。

What’sgoingon nexttothedoor？

隔壁发生了什么事情？

（5）aroundtheworld意为“全世界”，与allovertheworld同义。

e.g.Ithinkpeople aroundtheworld likesports.

我认为全世界的人都爱好体育。

Doyouwanttotravel aroundtheworld？

你想周游世界吗？

4．WehadadiscussionaboutTVshows.

我们讨论电视节目了。

haveadiscussionabout意为“就……讨论”，discussion是discuss的名词形式。

e.g.We hadadiscussionabout buyingahouse.

我们讨论买房的事情了。

Whatareyou havingadiscussionabout？

你们在讨论什么？

助记：

discuss（动词，讨论）+-ion（名词后缀）→discussion（名词，讨论）

5．Oh,Ican’tstandthem.

哦，我无法忍受它们。

stand此处用作及物动词，意为“忍受”，通常与can’t连用，表达对某事物到了不能容忍的程度。

e.g.Ican’tstand thehotweather.

我忍受不了这种炎热的天气。

—Whatdoyouthinkofthetalkshow？

你认为这个谈话节目怎么样？

—Ican’tstandit.

我无法忍受它。

【拓展】stand作动词，还可意为“站；站立”。

e.g.Don’t stand there.

不要站在那里。

Standup!

起立！

6．Iliketofollowthestoryandseewhathappensnext.

我喜欢跟随故事情节了解接下来要发生的事情。

（1）follow为动词，意为“呈现，叙述；跟随”，其后可以接表示人或事物的名词作宾语。

e.g.Therobot followed Mr.Greenallthetime.

这个机器人一直跟着格林先生。

Tom follows hismotheraboutalldaylong.

汤姆整天跟着他妈妈。

I followed myparents to Shanghai.

我跟随父母到了上海。

（2）happen为动词，意为“发生”。

一般指偶然发生，其主语常为事，而不能是人。

常用于下列结构：

①sth.＋happenstosb.，意为“某人发生了某事”。

e.g.Atrafficaccident happenedto hiselderbrotheryesterday.

昨天他哥哥发生了一起交通事故。

②sth.＋happens＋地点／时间，意为“某地／某时发生了某事”。

e.g.Anaccident happened onParkStreet.

帕克街上发生了一起事故。

【拓展】happen作动词，还可表示“碰巧”，此时主语可以是人，它的后面常跟动词不定式，表示“碰巧……”，即sb.+happenstodosth.，意为“某人碰巧做某事”。

e.g.I happened to see myuncleonthestreet.

我碰巧在街上遇见了我叔叔。

辨析：

happen与takeplace

①happen意为“发生；碰巧”，一般用于偶然或突发性事件。

e.g.What happenedtoyou？

你发生了什么事？

I happened to see myoldfriendonmywayhome.

我在回家的路上碰巧看到了我的老朋友。

②takeplace意为“发生；举行；举办”，一般指非偶然性事件的“发生”，即这种事件的发生一定有某种原因或事先的安排。

e.g.Greatchangeshave takenplace inChina.

中国发生了翻天覆地的变化。

Themeetingwill takeplace nextFriday.

会议将在下周五举行。

7．Well,theymaynotbeveryexciting,butyoucanexpecttolearnalotfromthem.

哦。

它们可能不是很精彩，但是你可以期待从它们中学到许多（知识）。

（1）may情态动词，意为“可能；也许；大概”。

表示推测，一般用于肯定句中。

e.g.Yourticket may be inyourbag.

票可能在你的书包里。

They may go tothebeachnextweek.

他们可能下周去海滩。

注意：

在否定句中一般不用maynot，常用can’t表示“不可能”。

e.g.He can’tbe atschooltoday.

今天他不可能在学校。

【拓展】may表示“许可、准许”时，与can同义，两者可以互换使用。

e.g.You may/can gotothecinemathisevening.

你今晚可以去看电影。

（2）exciting形容词，意为“令人兴奋的”，常用于描述事物；excited意为“兴奋的”，常用于描述人。

e.g.Allthechildrenareexcitedaboutthe excitingnews.

所有孩子都对这个激动人心的消息感到激动。

（3）expect动词，意为“期待；盼望；预期”。

后常接四种结构：

①expect＋名词/代词，意为“期待某事（物）或某人；预计……可能发生”。

e.g.I’mexpecting LiLin’sletter.

我正盼着李林的来信。

②expecttodosth.预计做某事

e.g.Lily expectstocome backnextweek.

莉莉预计下周回来。

③expectsb.todosth.期望某人做某事

e.g.I expect mymother to comebackearly.

我盼望妈妈早点回来。

④expect＋从句预计……

e.g.I expect that I’11comebacknextMonday。

我预计下周一回来。

8．IhopetobeaTVreporteroneday.

我希望有一天成为一名电视记者。

oneday意为“有一天”。

可以表示过去的某一天，也可以用于表示将来的某一天。

e.g.Oneday ImetmyChineseteacheronthestreet.

有一天我在街上遇到了我的语文老师。

Ihopethat oneday skippingwillbeaneventoftheOlympicGames.

我希望有一天跳绳成为奥运会的一个项目。

【拓展】someday意为“某一天”，表示将来有一天或日后的某一天。

在表示将来某一天时可与oneday互换使用。

e.g.Someday Iwillcatchupwithyou.

总有一天我会赶上你的。

Iwillgotoseeyou someday.

日后我会去看你的。

Unit5Doyouwanttowatchagameshow？

（II）

一、知识概述

1．学习和掌握本单元出现的生单词、词组和句型。

2．学习和掌握动词不定式做宾语的用法。

3．体会英语句子的连读现象。

4．学会用英语谈论对某事情的看法，会用英语制作计划。

二、语音知识：

连读

（2）——“元音+元音”型连读

　　元音对元音的连续实际上是在元音之间插入半元音[j]或[w]，从而使纯元音音节之间的过渡变得自然、流畅，读起来更加上口。

半元音插入情况如下：

（1）外加音/j/。

两词相连，前一个词以/i/或/i:

/结尾，后一个词以/i/或/i:

/起首，前一个词后加一个轻微的/j/音，并和后一个词连读。

　　Youcan seeit.

　　Please copyit.

Sayit again.

（2）外加音/r/。

两词相连，前一个词以

结尾，后一个词以

起首，前一个音后加一个/r/音，并和后一个

连读。

ideaof it

Thevaseismadeof chinaand glass.

Theroomhasan areaof 12squaremeters.

　　（3）外加音/w/。

两个元音连读，前一个元音是/u/或/u:

/时，产生一个轻微的加音/w/，和后一个词的元音词首连读。

Don’t doit.

Goeasy.

It’s tooeasy.

Thebird flewin thesky.

1．Wearegoingtohaveapicnictomorrow.

2．Howaboutgoingforapicnic？

3．IamChinese.

4．Heisveryfriendlytome.

5．Howandwhydidyoucomehere？

6．It’lltakeyouthreehourstowalkthere.

7．Myearishurt.

8．Ilikedramaandmusic.

9．We’lldiscusssubjectsintheareaofdevelopment.

10．ChinaandJapanareinAsia.

三、单元重难点解析

1．ButoneveryfamoussymbolinAmericancultureisacartoon.

但是美国文化的一个非常著名的标志是卡通片。

famous为形容词，意为“著名的”。

e.g.LaoShewasoneofthemost famous writersinthetwentiethcentury.

老舍是20世纪最著名的作家之一。

辨析：

befamousfor,befamousas与befamousto

（1）befamousfor表示“因为……而出名”，后接闻名的原因，与beknownfor同义。

e.g.Thisrestaurant isfamousfor itsdeliciousfood.

这家餐馆因其好吃的饭菜而出名。

（2）befamousas表示“作为……而闻名”，后接表示职位、名称等的词，与beknownas同义。

e.g.JetLi isfamousas agreatactorintheworld.

李连杰是世界上著名的演员。

（3）befamousto表示“为……所熟知”，后接某部分人。

e.g.Thissinger isfamousto lotsofoldpeople.

许多老人都熟悉这位歌手。

2．Over80yearsago,hefirstappearedinthecartoonSteamboatWillie.

80多年前，他首次在卡通片《威利号汽船》中出现。

（1）over介词，意为“超出；比……多”，与morethan同义。

e.g.Hismotheris overfortyyearsold.

他妈妈40多岁了。

Thereare overtwentystudents ontheplayground.

有20多个学生在操场上。

（2）appear动词，意为“出现；露面”。

e.g.Doesthesun appear onthehorizonatsix？

太阳在六点露出地平面吗？

Myfriendsdidn’t appear untilseveno'clock.

我的朋友直到七点才到。

助记：

dis-（否定前缀）＋appear（出现，露面）

塑disappear（消失）

appear＋ance

appearance（出现，露面）

disappearance（消失）

3．WhenthiscartooncameoutinNewYorkonNovember18,1928,itwasthefirstcartoonwithsoundandmusic.

当这部卡通片于1928年11月18日在纽约发行时，它成了第一部有声音、有音乐的卡通片。

comeout意为“发行；出版”。

e.g.Hisnewalbums cameout andtheysoldoutatonce.

他的新专辑发行后立刻销售一空。

Myfirstbook came out in2003.

我的第一本书于2003年出版了。

拓展：

comeout的其他含义

（1）comeout意为“出来，出现”。

e.g.Thesunis comingout.

太阳出来了。

（2）comeout意为“开花；发芽”。

e.g.Someflowersbeginto comeout.

有些花开始开花了。

（3）comeout意为“透露；传出”。

e.g.Thetruthhas comeout atlast.

真相终于大白。

4．Hebecameveryrichandsuccessful.

他成功了，而且非常富有。

（1）become连系动词，意为“变得；成为”，后接名词或形容词作表语。

e.g.Later，he becameoneofthebestactors.

后来，他成为最优秀的演员之一。

Lastyearmyfather becameaheadmaster.

去年我父亲当了校长。

Mapleleaves becomered inautumn.

秋天枫叶变红了。

（2）rich形容词，意为“富有的；富裕的”，可指人很有钱，也可指物很奢华。

e.g.Hecamefrom arichfamily.

他出身富裕家庭。

Thisis arichpresent.

这是一件贵重的礼物。

（3）successful形容词，意为“成功的”。

指人时表示“出人头地的或飞黄腾达的”；指事物时表示“如愿以偿的”。

e.g.Hisauntisa successful businesswoman.

他的始姑是一位成功的女企业家。

Thesportsmeetingwas successful.

运动会开得很成功。

拓展：

succeed动词，意为“成功”；success名词，意为“成功”；successfully副词，意为“成功地”。

5．Somepeoplemightaskhowthiscartoonanimalbecamesopopular.

一些人可能问这个卡通动物是怎样如此受欢迎的。

might为情态动词，意为“可能”。

没有人称和数的变化，与动词原形一起构成谓语。

might表示可能性很小。

e.g.Your