中考模拟题1及答案讲解.docx
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中考模拟题1及答案讲解
奇峰镇二0一六年中考语文模拟试卷
第Ⅰ卷（单项选择题，共18分）
一、基础知识（每小题3分，共9分）
1、下列加点字书写和注音完全正确的一项是（）
A.颓唐（túi）饶恕咬文嚼字（jué）重蹈复辙
B.骈进（pián）嗤笑鸿鹄之志（hú）袖手旁观
C.芳馨（xīng）抽噎成吉思汗（hàn）中流底柱
D.涟漪（qí）腆着袅袅烟云（liǎo）强恬不舍
2、下列句中划线的成语，运用恰当的一项是（c）
A．他看到高价买来的小尾寒羊被狼叼走，便只身追了上去，连性命也悍然不顾。
B．自从娶了这个漂亮的儿媳妇，赵大妈整天欢欣鼓舞，乐得合不上嘴。
C．他绘声绘色给我们讲述了昆明世博会的情景。
D．我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能邯郸学步，但最终会阔步向前。
3、下列各句没有语病的是（）
A、中国体育健儿斗志昂扬，一举囊括了13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。
B、电门一关，就可以阻止电流不再进来。
C、过去这个学校不执行“学生以学为主”，所以学生的学习水平很低。
D、凡事要依靠群众，否则就做不成什么大事。
二、文言文阅读
[甲]王子曰：
仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
（节选自《伤仲永》）
[乙]人之为学，不日进则日退。
独学无友，则孤陋①而难成。
久处一方，则习染而不自觉。
不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，古人与稽④，以求其是非之所在，庶几⑥⑤可得十之五六。
若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。
子曰十室之邑⑦必有忠信如丘者焉不如丘⑧之好学也夫以孔子之圣犹须好学今人可不勉⑨乎？
（节选自顾炎武《与友人书》）
[注解]①[孤陋]片面、浅陋。
②[资]盘缠。
③[审]详细。
④[稽]探究、考察。
⑤[庶几]差不多。
⑥[子羔、原宪]孔子的弟子。
⑦[邑]地方，⑧[丘]孔子。
⑨[勉]勤勉，努力。
4、下列加点实词解释有误的一项是（）（3分）
A、邑人奇之奇怪
B、日扳仲永环谒于邑人通“攀”牵、引
C、不日进则日退每天
D、不幸而在穷僻之域域：
地域
5、下列句中加点字的意义和用法都相同的一项是（）
A、邑人奇之辍耕之垄上
B、则其受于人者不至也生于忧患
C、夫以孔子之圣何以战
D、不日进则日退然则北通巫峡
6、下列对文章的理解和分析有误的一项是（）
A、乙文强调做学问要有研讨的朋友，要认真钻研书中的道理，要出门学习生活（或开阔眼界）
B、在写法上甲文借事说理；乙文从反面（或否定的角度）论述观点。
C、甲文父亲醉心于眼前名利，致使仲永荒废学业，论述了后天教育对成才的重要性
D、从表达方式看，甲乙两文都运用了议论。
第Ⅱ卷（非选择题，共102分）
7．翻译下列句子。
（8分）
①其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
（5分）
②人之为学，不日进则日退。
（3分）
8、用“/”断句，只断6处。
（3分）
子曰十室之邑必有忠信如丘者焉不如丘之好学也夫以孔子之圣犹须好学今人可不勉乎？
四、古诗文默写。
（6分）
（1）无言独上西楼，月如钩，_______________________（李煜《相见欢》）
（2）沉船侧畔千帆过，_______________________（刘禹锡《酬乐天扬州处逢席上见赠》）
（3）大庇天下寒士俱欢颜，_______________________（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）赞曰：
黔娄之妻有言：
“不戚戚于贫困，_______________________”。
（陶渊明《五柳先生传》）
（5）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，表达了作者要为朝廷率师北伐，统一南北，以得到功勋、美名的句子是：
_______________________，_______________________。
五、诗词鉴赏（8分）
山居即事
王维
寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。
鹤巢松树遍，人访荜门稀。
嫩竹含新粉，红莲落故衣。
渡头烟火起，处处采菱归。
10、简析“遍”“稀”字在颔联中的表达效果。
（4分）
11、诗的后四句写出了怎样的景与情？
（4分）
六、名著及现代文阅读
（一）阅读名著片段，完成各题
透过玻璃窗上的霜花可以看见，染坊的屋顶在燃烧……
外祖父、格里戈里、舅舅的叫喊声，大火燃烧的破裂声，震耳欲聋。
外祖母的行动令人心惊胆颤，她头顶着一只空袋子，身上裹着盖马用的被子，冲进烈火之中，不停地喊道：
“快抢出硫酸盐，笨蛋们！
硫酸盐会爆炸的„„”
“格里戈里，拦住她！
”外祖父发疯地狂叫着，“哎呀，这下她非死不可„„”但是外祖母突然出现了，全身冒着烟，摇着头，弯着腰，用伸直的双手抱着水桶大小的一瓶硫酸盐。
外祖母一把把瓶子塞进雪堆里，冲向大门。
她在院子里来回奔忙，哪儿有事就及时赶到哪儿，去指挥所有的人，查看每一个地方。
12、选文出自俄国（苏联）作家的作品《》。
（2分）
13、选文表现了外祖母什么性格？
（3分）
14、选文描写了救火的场景，你能概括《水浒传》中与“火”有关的一个故事吗?
（1分）
（二）阅读下文，完成15-17题。
（10分）
马航客机为何会失联
①马来西亚航空公司MH370航班失联事件，以及由此引发的全球大搜索行动举世瞩目，牵动人心。
在现代科技条件下，一架先进的客机为什么会发生突然失去联系的情况？
要了解个中缘由，那就先要从飞机是如何与地面保持联系的说起。
②正常情况下，飞机会通过多种无线电通信系统与地面保持联系。
以波音777为例，这种先进的客机上有3种独立运作的无线电通信系统与地面保持联系。
其中高频通信系统是远距离通信系统，通信距离可达数千千米。
近距离的甚高频通信系统最为常用，在高度为300米时作用距离为74千米。
因为起飞和降落期间是飞机和地面联系最频繁的时间，也是飞行中最容易发生事故的时间，所以为了保证甚高频通信系统的高度可靠，民航飞机上一般都装有一套以上的无线电通信系统。
③地面管制雷达也是管制人员获取飞机位置信息的途径之一。
管制雷达分为一次监视雷达与二次监视雷达。
一次监视雷达通过扫描获得回波，屏幕上显示的一个个小光点就是空中的飞机。
二次监视雷达将向空中的飞机发射询问脉冲，机载应答机接收到询问脉冲后，将应答机代码及高度、速度等信息编成应答脉冲，发回地面。
二次雷达所获取的信息与一次雷达获得的飞机位置信息结合在一起，组成了最终在地面管制人员终端上所显示的综合信息，并通过该信息与飞机保持联系。
④飞机除了通过无线电通信系统、地面管制雷达这两种途径与地面保持联系外，还会通过ACARS系统与地面保持联系。
ACARS系统是地面监控飞机飞行状态最重要的手段，地面控制中心可以随时了解飞机的引擎、高度、航向等数据。
⑤如果一架飞机甚高频无线电呼叫不到，一次雷达扫描不到，二次雷达问询不回答，甚至ACARS系统也被关闭，那么这架飞机便与地面管制系统彻底失联了。
⑥从技术角度来看，马航客机失联事件与现有主要依靠地面雷达的空管技术难以掌握飞机实际位置有很大关系。
而被誉为下一代空管技术的ADS-B航空管制技术其实早在10多年前便已研发出来，迟迟未能推广开来并不是因为技术原因，而是由于需要对目前所有航空管制系统的地面和空中设备进行更新，所有航空管制员和飞行员都需要重新培训，难度可想而知。
不知此次马航失联事件，可否成为新一代空管技术走上前台的助推剂。
（原文有改动）
15.第②段划线句子“以波音777为例，这种先进的客机上有3
种独立运作的无线电通信系统与地面保持联系。
”运用了哪些说明方法？
作用是什么？
（4分）
16.第⑬段加点词语“之一．．”能否删掉？
为什么？
（3分）
17.阅读选文第⑭段，找出飞机与地面保持联系的三种途径。
（3分）
（三）、阅读下面文段，完成17-20题。
（15分）
草屋的声音（有改动）赵伟平
①《史记》里说虞舜戴着斗笠披着衣衫精心修筑的是草屋，杜甫吟唱的《茅屋为秋风所破歌》中的茅屋本质上也是草屋。
②上世纪70年代那些移民迁移到刚刚围塘还泛着盐渍的土地上，开始“筑巢”。
这建造的方式实在是太简单了，几根竹木扎起来，屋面是铺展均匀的一束束的稻草，屋墙是缚住竹竿的一扇扇稻草。
源于土地的稻草裹掖着屋子，阳光下金灿灿的。
抬头望着齐厚齐厚的稻草屋檐，会有一种知足的温煦掠过。
③小时候，不知是听母亲还是其他乡人说过这句话：
“只有懒的人，没有懒的田。
”其实，海边的田地即使不懒也够坑人的。
芦苇根、柳丝藤草之类像一张网罩着地面，盘根错节，密密匝匝，成群地疯长，种地人垦植庄稼往往会如游击战、拉锯战一样地与它们争斗。
然而，最终也是那些芦苇一样坚韧的人征服了草屋后的一片片土地，春天一来拼起一幅嫩绿的画景。
夏天绿得更深、更翠，像湖，像海，碧波欣欣。
几把闪电，几度雷鸣，几经风雨，青黄相融，一幅幅逼真的水彩，当之无愧。
秋色染过了又一幅金色的秋景图，慢慢向田野走来了。
收获完最后一片庄稼，草屋的灯光亮了，里面的主人抹一把额头上发亮的汗珠，洗一洗长满老茧的双手，便从门缝里传出几声纯朴而又憨厚的笑声。
④草屋是温馨的。
但草屋有时会经历一些惊险的无奈和战栗。
常常在汛期的时段里，村口的防汛喇叭一响，草屋里的男女老少提锹带箕奔赴海边。
这是一场义无反顾的战争，一心想缚住大海疯狂的手脚。
有一次，海浪冲破了堤岸，草屋灰黄色的屋顶浮在浊黄的水面上。
海水退后，草屋几乎还是完好的，草屋能挡住寒冷与酷暑，却对水从来都留有通道，这正像无边的大水漫过一丛丛热爱生命的草，它们聪明地匍匐在大地上，水过后，阳光一照，依然能够旺盛地向上长!
⑤草屋留在我记忆中的更多的是宁静。
我曾住的是一幢两间半的草屋，挡门墙的草栓周围终年种着一圈茗苳草，有点像兰花的叶子，这草终年不枯，似乎也终年点燃着草屋的绿意。
草屋的前后有两棵树，其中东北角的是一棵高大的梧桐树，梧桐的枝桠粗犷而大气，一到初夏，盆底大的叶子和小号一样紫色的花便一起高高地摇曳；屋西南角则长着一棵枝细叶茂的枣树，我常常会在屋檐下，看飒飒落下的枣花，再看着米粒一样的枣儿怎样长成姑娘般的丰满与红润，然后，又会算计着折一支长长的竹竿渐次敲落这些美味。
一前一后的两棵树，庇护着草屋，草屋便更加安宁而有情致了。
⑥冬天的雪对于草屋来说，是一道别样的风景。
隔着砧板大的天窗仰望雪片飘摇而来，先是与稻草摩挲的声音，再是“沙沙”“沙沙”雪花与雪花挤在一起的声音。
满世界银装素裹，草屋上的雪层已经盖过了草层，一间间草屋早已成了一个个意味无穷的童话了。
融雪的时候，那些剥离草屋的水的精灵似乎不愿意真的离去，在经过屋檐的刹那间，在空中凝住了，这凝结的雕塑越结越大，越挂越长，几乎每一根稻草顶端都挂起这样的冰凌串儿，远望去，冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符。
⑦草屋无言。
但我相信，从草屋里出来的人都会有对草屋的种种理解，都能聆听到草屋发出的种种声音！
18、结合全文内容，从四个方面概括作者“聆听”到了哪些“声音”。
（4分）
19、请运用学过的语文知识，赏析⑥段末尾“远望去，冰凌串就像在琴键上高低跳跃的音符”一句的妙处。
（4分）
20、请从结构和内容两方面分析⑦段的作用。
（3分）
21、结合全文内容，概括作者包蕴在文章中的思想感情和人生态度。
（4分）
七、综合性学习（6分）
初中时光已悄然过去。
回首逝去的日子，校园里留下了数不清的欢乐。
初中的学习生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。
为此你班决定开展“岁月如歌”的主题活动。
下面是活动中的一些问题，请你参与解决。
（1）.【集体的记忆】班级组织编委会编写班史，每人珍藏一本，作为对这段生活的永久纪念，请你设计班史的内容。
（3分）
内容一：
班级毕业照内容二：
________________内容三：
________________内容四：
________________
（2）.【真诚的邀请】假如你是编委会的组长，去邀请校长为班史题词，你该怎么说？
（3分）
八、作文（40分）
给自己一个笑脸，让自己拥有一份坦然;给自己一条退路，让自己拥有一份希望;给自己一个祝福，让自己拥有一份快乐……亲爱的同学们，你愿意给自己一个什么呢?
请以“给自己一个 ”为题，写一篇文章。
要求：
①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字;⑤不得出现真实的人名、地名、校名。
题目：
给自己一个
模拟题1答案
1、B2、C3、D（A前后矛盾。
B词语赘余，删掉“不再”。
C宾语残缺，“学生以学习为主”后加上
4、A5、C6、B
7
（1）他那先天得到的禀赋，比起有才能的人高多了。
最后成为普通人，是因为他后天的学习没有达到要求。
（2）人们做学问，如果不每天进步就会每天退步
8、子曰/十室之邑/必有忠信如丘者焉/不如丘之好学也/夫以孔子之圣/犹须好学/今人可不勉乎？
10、“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。
11、写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。
表现出作者悠然闲适的心情。
12、
（1）高尔基童年（2分；各1分）
13、勇敢能干镇定（2分；答出两点即可）
14、示例：
火烧草料场火烧翠云楼火烧祝家庄（1分）。
15.举例子、列数字。
（2分）具体准确地说明了正常情况下，飞机会通过多种无线电通信系统与地面保持联系。
（2分）
16.不能删去。
（1分）“之一”起限制作用，说明了地面管制雷达是管制人员获取飞机位置信息的一种途径，不是唯一的途径，（1分）删去后不符合实际，该词体现了说明文语言的科学性、准确性、严密性。
（1分）
17.无线电通信系统，地面管制雷达，ACARS系统。
（3分）
18、4分，草屋使人产生知足的温煦或草屋使人感到温馨（1分），草屋的主人勤劳坚韧、纯朴憨厚（1分），草屋环境宁静（安宁）而有情致（1分），草屋风景别样而意味无穷（1分）。
意思相近即可。
19、4分，这句话运用了比喻的修辞手法（1分），化静为动（1分），生动形象（1分）地描绘了冰棱串给人带来的美感（1分）。
20、3分，结构：
总结全文，篇末点题（1分）；内容：
总结、提炼出了作者对生活（人生）的感悟（1分），深化了主题，给人回味无穷之感（1分）。
21、4分，作者通过对草屋及草屋“声音”的叙写（1分），表达了对草屋生活的回忆和留恋（1分），对草屋主人美好品质的赞美（1分），体现了作者积极向上的人生态度（1分）。
意思相近即可。
七、
（1）.示例：
内容二：
班级大事记内容三：
班级日记摘抄内容四：
个人成长记录评分标准：
（3分）紧扣活动主题，设计的内容符合活动主题即可。
（2）示例：
校长您好，我是××班级的编委会的组长，我们班级编写了班史，我代表班级成员真诚地邀请您为班史题词，希望您完成我们的心愿好吗？
评分标准：
（3分）称呼1分，表明身份、内容表达准确合理1分，语气委婉1分。
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