信息技术与远程教育应用能力培训教程试题2.docx
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信息技术与远程教育应用能力培训教程试题2
信息技术与远程教育应用能力培训教程试题
（二）
发布时间：
2010-05-1501:
56:
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【大中小】
不属于教学资源依据教学功能的分类的是（A） A.素材 B.多媒体教学课件 C.网络资源
美学构图逻辑规则是（A）
A、平面构图B、和谐C、对称D、绘画
下列是网络课件特点的是：
（A）
A可移植性 B自主型 C协作性 D综合性
通过电子教室软件的（ A）功能，教师能够远程运行、关闭学生计算机上的应用软件。
A远程命令 B电子教鞭 C本地命令 D远程管理
多媒体课件的设计包括两大部分的工作，即课件的教学设计和课件的（A ）。
A系统设计 B多媒体设计 C游戏设计 D以上都不对
Flash动画中的帧分为关键帧（KeyFrame）和（A ）
A普通帧 B拐点帧 C重点帧 D以上都不对
空白关键帧只是没有内容的关键帧，插入对象后，即成为（A ）。
A关键帧 B过度帧 C空白帧 D以上都不对
下面（A）不是教学媒体使用的原则 A、辅助B、适时C、适度D、适量
多媒体教学课件的特点包括多媒性、集成性、交互性和A。
A．超链性B．可读性C．易学性D．通用性
A目前，教学光盘承载的教学资源主要分三大类：
教学实况录像；与文字教材配套的综合教学姿源和A。
A．专题资源B．电影资源C．课件素材D．CD
网络教学平台包括（A）、教学资源管理平台、科研管理平台
A、网络教学平台B、工资管理C、人事管理平台
校园服务系统主要包括（A）系统、集成化电子公告服务系统、网络服务保障系统、预定系统、网上生活娱乐）系统、网上购物系统。
A、校园一卡通B、课表安排系统C、图书管理系统
科研管理平台主要包括（A）管理、科研项目管理、学术交流管理、科研评价管理等。
A、科研机构B、教学机构C、认证机构
教学资源建设包括（A），和由教师在应用网络教学支撑平台中所形成教学资源两部分。
A、是由教师制作，或者购买、交流的多媒体课件和网络课程B、网上下载的教学资源C、应用软件自带的素材
教学评价的内容指对对教学目标的评价、（A ）对教学课件的评价、对学生的评价、对教师的评价、对学习方法与服务方法的评价。
A 对教学活动组织的评价 B 对教学课件的评价
C 对学生的评价 D 对教学理论的评价
（ A）是指能在网络环境下运行的多媒体教学课件。
A 网络课件 B 多媒体课件 C 远程资源 D 课件
多媒体教学课件的特点：
图文声像并茂，激发学生学习兴趣、友好的交互界面，
调动学生积极参与、丰富的信息资源，扩大学生知识面及（A ）
A.超文本结构组织信息，提供多种学习路径.B.必须是WORD文档.c.必须有图片.D.必须有声音.
多媒体课件制作美学设计的表现手段主要有三种，分别是绘画、平面构图和（A ）构成.
A.色彩.B.声音.C.图像.D.节奏.
A多媒体课件的基本要求:
在多媒体课件中正确表达教学内容、反映教学过程和教学策略、具有友好的人机交互界面及（A ）
A.具有诊断评价、反馈强化功能.B.用了总比不用好.C.数量多就行.D.档次高就好.
多媒体教学软件的设计包括两大部分的工作,即软件的教学设计和（ A ）.
A.软件的系统设计 B.脚本编写 C.数据准备 D.软件编辑
教学资源依据教学功能可以分成素材、多媒体教学课件、（A ）三大类。
A.网络课件 B.评价课件 C.模拟课件 D.智能课件
常见的教学资源库中,资源通常被分为教学教案库、试题库、教学软件库、（ A ）
A.多媒体素材库 B.教学课件库 C.网络资源库 D.辅导资源库
网络课件的特点主要体现在：
可扩展性、交互性、可移植性、（A ）A.易浏览性 B.超链性 C.共享性 D.独立性
动画是一副副静止画面按照时间顺序串起来的，（ A ）就是某一时刻的一副画面。
A帧 B图层C脚本 D补间动画
（ A）就是一个完整的动画作品，他可以包括一个或多个场景的动画。
A影片 B场景 C库 D时间轴
多媒体技术促进了网络、通信、娱乐和计算机技术的融合，并且呈现出以下六个发展方向：
（A ）
A、高分辨率；高速度化；简单化；高维化；智能化 B、高分辨率；高速度化；数字化；高维化；智能化；
C、高分辨率；高速度化；简单化；高维化；多样化 D、高分辨率；高速度化；简单化；高维化；远程化
训练复习型多媒体教学软件主要是（ A ）
A.通过问题的形式用于训练、强化学生某方面的知识和能力
B.为了解决某一学科的教学重点与难点而开发的
C.提供某种教学功能或某类教学资料，并不反应具体的教学过程
D.通过游戏的形式，教会学生掌握学科的知识和能力，并引发学生对学习的兴趣
多媒体教学软件开发过程一般包括选择课题、教学设计、系统设计、脚本编写、数据准备、（ A ）、试用评价和形成产品等步骤
A.软件编辑
B.选择媒体
C.选择人员
D.需求分析"
___A__型多媒体教学课件可以配合老师讲解，在课堂上进行辅助教学。
A、资料工具 B、自主学习 C、教学游戏
为了尽量不影响浏览网页的速度，在制作网页中一般使用的图片格式是：
B
A.bmp和gif格式 B.gif和jpg格式 C.jpg和bmp格式D.所有图片格式
在FLASH生成的文件类型中，我们常说源文件是指（B）
A.SWFB.FLAC.EXED.HTML
测试整个影片的快捷键是（B）.
A.ctrl+alt+enterB.ctrl+enterC.ctrl+shift+enterD.alt+shift+enter
当Flash导出较短小的事件声音（例如按钮单击的声音）时，最适合的压缩选项是：
（B）
A.ADPCM压缩选项 B.MP3压缩选项
C.Speech压缩选项 D.Raw压缩选项
对于在网络上播放动画来说，最合适的帧频率是：
（B）
A.每秒24帧 B.每秒12帧 C.每秒25帧 D.每秒16帧
以下关于逐帧动画和渐变动画的说法正确的是：
（B）
A.两种动画模式FlashMX都必须记录完整的各帧信息
B.前者必须记录各帧的完整记录，而后者不用
C.前者不必记录各帧的完整记录，而后者必须记录完整的各帧记录
D.以上说法均不对
下面不属于矢量图形的信息的是：
（B）
A.直线和曲线描述
B.分辨率
C.颜色
D.位置
要选择连续的多个帧，可以配合（B）键进行选取。
A.Ctrl
B.Shift
C.Alt
D.Del
Flash插入（Insert）菜单中，KeyFrame表示（B）
A.删除当前帧或选定的帧序列
B.在时间线上插入一个新的关键帧
C.在时间线上插入一个新的空白关键帧
D.清楚当前位置上或选定的关键在时间线上插入一个新的关键
对远程服务器上的文件进行维护时，通常采用的手段是（ B ）
A.POP3 B.FTPC.SMTP D.Gopher
站点相对路径是由一个向前的斜线开始，它表示（B ）
A.在服务器上的站点的根目录B
B.在客户机上文件的根目录
C.在服务器上的站点的子目录
D.在客户机上文件的子目录
合理组织网站链接结构的根本目的在于（ B ）
A．链接最少，使浏览者不会迷路
B．最少的链接使得浏览最有效率
C．链接最少，保证网站内的目录结构不乱
D．考虑到网络情况，尽量少用链接就可以减少浏览器下载网页的负担
在Dreamweaver设计窗口中，如何输入空格字符（B ）
A.直接用空格键输入空格符
B.“Ctrl+Shift+空格键”输入空格字符 C.切换到中文半角输入状态插入全角空格字符
D.“Shift+空格键”输入空格字符
有关站点的描述正确的是（B ）
A.站点就是存放若干网页以及图片的文件夹 B.发布站点时，必须全部上传到服务器上，客户终端才能浏览
C.站点文件夹定义后，文件夹名称不能更改 D.站点文件夹中的内容不能为空。
多媒体教学课件的特点是（ B ）。
A．多媒性、集成性、演示性、智能性
B．多媒性、集成性、交互性、超链性
C．演示性、智能性、交互性、超链性
D．多媒性、智能性、交互性、超链性
下面哪一种课件的类型不属于网络课件的类型（B ）。
A．自主学习型
B．智能授课型
C．游戏型
D．模拟再现型
对于及教学软件使用正确的看法时（B）
A、用了总比不用好B、数量与质量同等重要C、经济档次越高越好D、教育思想的更新不重要
搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是B（）
A、教学资源要有利于激发学生的学习动机，促进学生的身心发展
B、教学资源一定是数字格式
C、教学资源应依据教学活动的需要进行选择
D、教学资源不能有科学性错误
Flash窗口中间的（ B ）叫做“舞台” A.蓝色区域 B.白色区域 C.灰色区域 D.黑色区域
动作补间动画是通过设定组件在场景中的（ B）来形成动画的方式 A.方向变化 B.位置变化 C.形状变化 D.
B几乎所有的图像处理软件都会涉及到图层。
它是一个通用的概念和技术。
Flash中的图层与Photoshop中的图层（B ）。
A有很大区别 B没有什么区别 C有区别
时间轴包括帧控制区和（B ） A时间控制区 B层控制区 C声音控制区 D动画控制区
下面哪个文件格式不是网页中使用的图像文件格式（B） A、GIF B、FLA C、JPEG D、BMP
网络课件是指能在网络环境运行的多媒体教学课件，它具有可扩展性、交互性、易浏览性和B的特点。
A．趣味性B．可移植性C．智能性D．美观性
教学资源依据教学功能可以分为素材、多媒体教学课件和（B ）三大类
A 素材库 B 网络课件 C 音频 D 视频
多媒体教学课件的特点主要表现在教学信息载体的多媒性、集成性、（B）和超链性。
A 演示性 B 交互性 C 自主性 D 实验性
网络课件的类型有课堂演示型、（B）、协作学习型、模拟再现型、测试评价型、游戏型、综合型。
A 交互型 B 自主学习型 C 娱乐型 D 浏览型
在计算机的应用中，办公自动化属于（B）领域？
A 科学计算
B 数据处理 C 自动化控制 D 计算机通信
多媒体教学软件的类型包括B：
学生自主学习型、模拟实验型、训练复习型、教学游戏型、资料工具型及（B ）
A.教学指导型.B.课堂演示型.C.启发学生型.D.教师备课型.
为了解决某一学科的教学重点与教学难点而开发的,B注重学生的启发,提示,反映问题解决的全过程的多媒体教学软件属于（ B ）. A.学生自主学习型 B.课堂演示型 C.模拟试验型 D.训练复习型
多媒体教学软件（ B ）是体现教学软件的系统结构和教学功能并作为软件制作的直接依据的一种形式. A.文字脚本 B.制作脚本. C.图片脚本 D.声音脚本
根据媒体承载信息的方式,可以将素材分为文字、（B ）、动画、视频和音频五大类。
A.网页 B.静图 C.图形 D.图像
表示物体运动变化的某个关键动作环节的帧是（ B）A普通帧 B关键帧 C空白关键帧 D补间动画
多媒体教学软件开发过程一般包括选择课题、教学设计、系统设计、（ B ）、数据准备、软件编辑、试用评价和形成产品等步骤
A.选择媒体
B.脚本编写
C.选择人员
D.需求分析
多媒体教学软件有（B ）种基本类型
A.5 B.6 C.7 D.8
下列哪一项体现了问题解决型教学软件的特点（B ）
A.为学习提供具有竞争性的气氛
B.展示与学习目标相关的问题
C.创建与学习目标相一致的逼真学习情境
D.通过简洁明了的布局展示材料
常用的课件制作软件有PowerPoint、Flash、Authorware和____B__。
A、FrontPage B、Drector C、ACDsee
多媒体教学课件利用图形交互界面，提供友好的____B__交互操作。
A、师生 B、人机 C、素材
在多媒体计算机演播室中常用的学习方式有发现式学习和___B____式学习。
A、合作 B、探究 C、互动
各构成要素保持高度的一致性,色彩单一,给人以秩序感,这属于美学规律中的（B ）.
A.对称与均衡 B.整齐一律 C.比例与尺度 D.节奏与韵律
保存PowerPoint演示文稿的磁盘文件扩展名一般是（C）。
A.DOC B.XLS C.PPT D.TXT
最适合在因特网络中传输的动画类型是C（）
A.FLCB.AVIC.FLASHD.MPG
在按钮编辑模式中，其时间轴上有C（）个帧？
A.2B.3C.4D.5
Flash为变形过渡动画中的矢量图形设置形状提示的快捷操作是（C）
A.Ctrl+Alt+S
B.Ctrl+Shift+Z
C.Ctrl+H
D.Ctrl+Shift+Up
Flash查看（View）菜单中，GoTo→Next表示（C）
B.打开当前作品的上一个场景
C.打开当前作品的下一个场景
D.打开当前作品的最后一个场景
当我们使用二进制数来表示颜色的时候，最多可以表现（C ）种颜色。
A.2*8 B.8*8 C.2的8次方 D.2的16次方
通常来说，HTML文件的正文如标记
应该放在下列哪个标记中（C ）
A.
B.
C.<body> D.<meta></p><p>Web安全色所能够显示的颜色种类为（ C）</p><p>A.4种 B.16种 C.216种 D.256种</p><p>如果采用了安全调色板以外的颜色，在浏览该网页时将会（ C ）</p><p>A.正常显示 B.不显示 C.产生“抖动” D.显示黑白两色</p><p>目前在网页可嵌入的声音文件中，存储一首乐曲时，其文件最小的是（ C ）</p><p>A.wav文件 B.real文件 C.Midi文件 D.MPEG文件</p><p>CSS表示（ C ）</p><p>A.层 B.行为 C.样式表 D.时间线</p><p>Dreamweaver设计的网页模板文件的扩展名是（C ） </p><p> A.dot B.dom C.dwt D.dwm</p><p>关于热区链接的说法正确的是（ C ） </p><p> A.热区链接可以将网页中的文字作为链接载体 </p><p>B.热区链接不可以将整张图片作为链接载体，只能为图片中的某一区域设置链接 </p><p>C.热区链接就是热点链接 </p><p>D.称为热区链接或热点链接。</p><p>热区只能是矩形或圆形。</p><p>关于静态网页的说法正确的一项是（ C ） </p><p> A.静态网页是指网页上没有移动的元素 B.静态网页是指网页内容上传到服务器后就不能更改的网页 </p><p> C.不需要数据库脚本语言支持的网页是静态网页 D.静态网页可以实现网页内容自动更新。</p><p>教学资源依据教学功能可以分成（ C ）三大类。</p><p> A．素材、幻灯片教学课件、多媒体教学课件</p><p> B．幻灯片教学课件、多媒体教学课件、网络课件</p><p> C．素材、多媒体教学课件、网络课件</p><p> D．素材、幻灯片教学课件、网络课件</p><p>下面的叙述正确的是（ C ）。</p><p> A．素材在教学活动中只能直接使用。</p><p> B．素材在教学活动中不能直接使用，只能经过处理集成后再使用。</p><p> C．素材在教学活动中可以直接使用，也可以经过处理集成后再使用。</p><p> D．根据媒体承载信息的方式，可以将素材分为文本、图形、视频和声音四大类。</p><p>有关网络课件引领下的自主学习叙述不正确的是（ C ）。</p><p>A．网络课件是以专题网站的形式呈现。</p><p>B．学生明确教学目标的要求，按教学计划自主浏览网络课程。</p><p>C．整个教学过程教师利用计算机和网络引导学生学习。</p><p>D．教师的活动主导表现在网上答疑、辅导、时间调控、评价、总结等方面。</p><p>多媒体教学课件的特点有（C） A.多媒性 B.交互性 C.共享性</p><p>下列不属于网络课件特点的是（C） A.可扩展性 B.可移植性 C.集成性</p><p>不属于学校信息化教室的是（C） A.DVD演播教室 B.计算机网络教室 C.图书阅览室</p><p>下列不是教学资源的是：</p><p>（C）</p><p>A素材 B多媒体教学课件 C音频 D网络课件</p><p>对于教学游戏型课件的设计，要求（C ）。</p><p> A趣味性强、游戏规则复杂 B知识性强、游戏规则简单 </p><p> C趣味性强、游戏规则简单 D以上都不对</p><p>Flash是一种（ CC ）的工具软件 A.图像处理 B.文字处理 C.矢量图形编辑和交互动画创作 D.视频编辑</p><p>补间动画分为（ C ）补间动画和动作补间动画 A.位置 B.方向 C.形状</p><p>Flash中的元件一共有（ C）种 A1 B2 C3 D4</p><p>下列哪个不是网页文件（C） A、HTML B、PHP C、SWF D、ASP</p><p>依据信息化装备的类别，C可将当前学校信息化教室分为四类：</p><p>计算机网络教室、多媒体计算机演播教室、DVD演播教室和。</p><p> </p><p> A．卫星接收教室B．阶梯教室C．语音教室D．会议室</p><p>根据媒体承载信息的方式，可以将素材分为文字、静图、动画、视频和（C）声音五大类。</p><p> </p><p> A 图片 B 素材 C 声音 D 课件</p><p>多媒体教学资源的应用方法有（C）观察法、聆听法、示范法、习作法。</p><p> </p><p>A 了解法 B 评价法 C 导视法 D 诊断法</p><p>多媒体课件评价的类型可分为诊断性评价、形成性评价和（C ）评价.A.目的性.B.过程性.C.总结性.D.开发性.</p><p>在PowerPonit中，文稿不可以保存为（C）。</p><p> A. 演示文稿（*.ppt） B. 模板文件（*.pot） </p><p>C. Word文档（*.doc） D. Html文件（*.htm）</p><p>播放幻灯片时,要终止放映,按（ ）键</p><p>A.Capslock B.Alt C.Esc D.Shift</p><p>计算机设计动画有两种，一种是造型动画，另一种是（ C） A.平面动画 B.顺序动画 C.帧动画 D.交互动画</p><p>Micromedia公司的产品Flash的向量动画格式，在动画的缩放时不会失真，这种格式是（C ） A.TF B.3DS C.SWF D.MOV</p><p>在制作多媒体课件时使用美学的知识和方法,能起到.视觉效果丰富,更具吸引力和 （ C ）的作用. A.内容表达具体化 B.内容表达抽象化 C.内容表达形象化 D.内容表达简单化 </p><p>美学的表现手段有三种,其中（ C ）是美学的精华. </p><p> A.绘画 B.平面构图 C.色彩构成 D.三维动画</p><p>Flash窗口中间的白色区域叫做（C）A舞台 B场景 C工作区 D时间轴</p><p>（ C）是以重复利用为目的制作出的对象，他可以是Flash动画中的一个独立的</p>
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$("#navcontent").show();
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var navcontentwidth = $("#navcontent").width();
$('#navcontent').css({ 'right': '-' + navcontentwidth + 'px' });
$("#navcontent").show().animate({ "right": 0 }, 300);
});
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var navcontentwidth = $("#navcontent").width();
$("#navcontent").animate({ 'right': '-' + navcontentwidth + 'px' }, 300, function () { $("#navcontent").hide(); });
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$("#navcontent").click(function (e) {
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<script>
function BaseShare(title, desc, imgUrl) {
var link = "https://m.bdocx.com/doc/6949272.html";
if (wx) {
wx.config({
debug: false, // 开启调试模式,调用的所有api的返回值会在客户端alert出来，若要查看传入的参数，可以在pc端打开，参数信息会通过log打出，仅在pc端时才会打印。
appId: 'wx4f717640abfd1120', // 必填，公众号的唯一标识
timestamp: '1720416013', // 必填，生成签名的时间戳
nonceStr: '11B921EF080F7736089C757404650E40', // 必填，生成签名的随机串
signature: 'a9858e88a35c5f4f04a66adc4a36a5ae6e42b1eb',// 必填，签名，见附录1
jsApiList: ['onMenuShareAppMessage', 'onMenuShareTimeline', 'updateAppMessageShareData', 'updateTimelineShareData', 'hideMenuItems'] // 必填，需要使用的JS接口列表，所有JS接口列表见附录2
//openTagList: ["wx-open-launch-weapp"]//H5打开小程序
});
wx.ready(function () { //需在用户可能点击分享按钮前就先调用
wx.hideMenuItems({// 要隐藏的菜单项，只能隐藏“传播类”和“保护类”按钮，所有menu项见附录3
menuList: ['menuItem:share:qq', 'menuItem:favorite', 'menuItem:share:QZone', 'menuItem:share:email', 'menuItem:originPage', 'menuItem:readMode', 'menuItem:delete', 'menuItem:editTag', 'menuItem:share:facebook', 'menuItem:share:weiboApp', 'menuItem:share:brand']
});
var shareData = {
title: title, // 分享标题
desc: desc,//这里请特别注意是要去除html
link: link, // 分享链接，该链接域名或路径必须与当前页面对应的公众号JS安全域名一致
imgUrl: imgUrl, // 分享图标
};
wx.updateAppMessageShareData(shareData);//1.4 分享到朋友
wx.updateTimelineShareData(shareData);//1.4分享到朋友圈
});
}
}
function BaseShare(title, desc, imgUrl, link) {
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link = "https://m.bdocx.com/doc/6949272.html";
if (wx) {
wx.config({
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appId: 'wx4f717640abfd1120', // 必填，公众号的唯一标识
timestamp: '1720416013', // 必填，生成签名的时间戳
nonceStr: '11B921EF080F7736089C757404650E40', // 必填，生成签名的随机串
signature: 'a9858e88a35c5f4f04a66adc4a36a5ae6e42b1eb',// 必填，签名，见附录1
jsApiList: ['onMenuShareAppMessage', 'onMenuShareTimeline', 'updateAppMessageShareData', 'updateTimelineShareData', 'hideMenuItems'] // 必填，需要使用的JS接口列表，所有JS接口列表见附录2
//openTagList: ["wx-open-launch-weapp"]//H5打开小程序
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wx.ready(function () { //需在用户可能点击分享按钮前就先调用
wx.hideMenuItems({// 要隐藏的菜单项，只能隐藏“传播类”和“保护类”按钮，所有menu项见附录3
menuList: ['menuItem:share:qq', 'menuItem:favorite', 'menuItem:share:QZone', 'menuItem:share:email', 'menuItem:originPage', 'menuItem:readMode', 'menuItem:delete', 'menuItem:editTag', 'menuItem:share:facebook', 'menuItem:share:weiboApp', 'menuItem:share:brand']
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var shareData = {
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