班级知识竞赛活动策划书.docx
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班级知识竞赛活动策划书
班级知识竞赛活动策划书
篇一：
XX大学百科知识竞赛活动班级活动策划书XX大学百科知识竞赛活动班级活动策划书
一、活动背景
进入大三，同学们学习节奏越发紧张，班级也较长时间未举办集体活动，为了能提高班级活力，调节同学们紧张的学习节奏，欢迎我们的新成员，班级决定开展本次百科知识竞赛。
二、活动目的
希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏，提高班级活力，增强班级凝聚力。
三、活动时间：
（暂定）
四、活动地点，参与小组-----------
五、活动流程
a前期准备
1.道具：
影响设备，便签纸，硬纸壳，计时器，
2.会场布置：
班委提前去赛场，进行会场布置与选手席位安排，六点半之前布置完毕。
3.班级组成四支参赛队伍，
4.提前安排好计分人员。
b比赛详细规则及流程
六、比赛题目
（一）、必答题（选择题）
1.题型设计：
问题内容全部来源于百科知识，可设计娱乐、体育、实事、科技等。
答题规则：
每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由同队选手补答时间限制：
主持人读题后15秒内答题有效。
2.评分标准：
每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。
3.主持人公布各队得分情况。
（二）、风险题（列举题）
1.题型设计：
所有题型根据难易分为30分、50分、80分。
每种分值仅有两道供选择。
2.答题规则：
每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题，每队答一次。
3.时间限制：
主持人读题后15秒后作答。
4.评分标准：
答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。
（三）、放松题（音乐题）：
本环节由工作人员为每组播放几段音乐（也可由学生代唱），由各组选手根据播放的音乐接歌。
游戏规则：
接对者每首加十分，接错不扣分（可看着屏幕上的歌词）。
（四）、观众题（问答题）
为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。
（五）、你演我猜
篇二：
知识竞赛活动策划书
知识竞赛活动策划书
一、活动目的：
“兴趣是最好的老师”。
培养学生的语文知识素养、提高学生对语文知识学习的积极性，首先就要努力营造氛围、增强学生探索自然的科学精神和对理科学习的兴趣，真正做到让学生在学习知识的同时，享受到知识给我们带来的无穷乐趣，达到真正课程的整合。
而且通过知识竞赛的方式，一方面可以检验和锻炼参赛学生的思维能力，另一方面同时也可以使更多的同学通过现场聆听能够感受到学习知识的乐趣。
二、活动时间：
三、活动地点：
1-3-1教室
四、活动内容：
一、活动准备：
（1）准备时间为XX年10月20日-XX5年10月25日，各同学做好竞赛前的一切准备。
收集趣味百科知识（可利用校图书室资源、报刊杂志、电视、电脑等各种信息渠道获取），作为本人竞赛知识。
二、活动规则：
（1）本次竞赛设个人必答题和小组风险题，每组选手作答个人必答题8道，每答对一题加10分答错不扣分，分数高的小组为优胜组（由主持人读题并指出指定选手作答，作答时间为10秒，选手答题时队友不得以任何方式给予提示否则将失去本题的作答权利）。
（2）竞赛发生名次并列情况时将通过加赛风险决出优胜小组。
（3）参赛队要做到讲文明、守纪律、听指挥，参赛人员回答问题时声音应洪亮，起立作答完毕自行坐下。
（4）以上队员必须服从主持人和评委的裁决，如有争议请参考答案。
第一关：
闯关勇士必答题
准备工作：
出难度稍低的8道必答题，供各支队完成。
竞赛形式：
必答题分值为10分，每支队伍里每名队员都必须独
立回答一道题目，其他队员不能提示或者补充，否则算答错题目处理。
每个参赛队员在限定1分钟时间内完成答题。
回答正确加10分，回答错误不扣分。
第二关：
得分要勇更要谋
准备工作：
准备10分题目10道。
题目分值高则难度大。
竞赛形式：
每支队伍可任意选择选手回答，答对的加上相应分数，
答错的扣除相应分数。
第三关：
得分大闯关
准备工作：
准备三次抢答题，共25道，让各参赛队队员抢答。
。
竞赛形式：
每支队伍可任意选择回答一道题目，答对的加上5分数，答错的扣除5分。
3、最后将各队各环节总分相加，以闯关形式积累分值评出获奖的2个集体奖。
同时在各参赛班级中分别，评选出3名在本次竞赛中表现突出的优秀个人奖。
篇三：
班级综合智力竞赛策划书
主办：
教务处
承办：
各年级教学主管
XX年10月
班级综合智力竞赛策划书
活动主题:
《各科知识竞赛》
活动目的：
此次活动通过全校各班级的积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为全校学生了解知识，学习知识及应用知识提供一个平台,，同时提升班级凝聚力，特举办此次活动。
活动宗旨：
坚持“崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战”的宗旨。
主办：
教务处
承办：
各年级教学主管
参赛人员：
各班学生
活动时间：
初赛时间：
10月22号---10月31号
决赛时间：
11月7号—11月9号
活动地点：
博知楼四楼会议室
活动准备流程：
一、
二、策划阶段活动动员及宣传：
1.活动动员：
召开各年级教学主管会，商定活动相关事宜。
2.活动宣传：
通知各班进行选手选拔。
三、前期准备
要求各任课老师准备知识竞赛所需题库
比赛详细规则及流程
一.初赛
各年级每班选派2—3名选手参加初赛，总分前三名的班级进入决赛。
二、决赛
第一轮：
选手答题
（一）抢答题——“先声夺人”
1.题型设计：
问题内容全部来源于各科知识；有15道题，每轮每队同时
回答15个问题。
2.答题规则：
每道题读完后，由主持人说“开始”，各队方可答题，每轮
答题由第一个举牌的队回答，期间可由助手补答，答对加10分，回答不出或答错，扣10分。
3.时间限制：
主持人读题后15秒内答题有效。
（二）必答题——“舍我其谁”
1.答题规则：
首先是每队一号选手抽签答题，各队依据抽签序号依次答题。
2.时间限制：
主持人读题后15秒内作答。
3.评分标准：
答对加上相应分数，答错或不答不扣分。
第二轮：
观众答题
（一）观众必答题--展我风采
为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，参赛班级可抽取两道题进行作答，每答对一题可为本班加10分。
（二）观众抢答题--
主持人出示10道抢答题，哪个班有学生最先站起来作答，并答对者可为本班加10分，答错扣10分。
三.公布比赛结果
主持人宣布比赛成绩：
选手总得分+本班观众总得分=本班分数，公布一、二、三等奖，为获奖选手和班级颁奖。
注意事项
1.参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。
2.各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
3.各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。
篇四：
趣味知识竞赛策划书
趣味知识竞赛策划书一、活动背景：
博学的人是知识的蓄水池，而作为新时期的大学生，我们应该了解并掌握更多更广的课外知识。
为展现商学院大一新生们的风采，体现新生们的青春活力，丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，锻炼同学们的口才及应变能力，提高同学们的知识和才干，增强班级的凝聚力，增进班级与班级之间的交流，我们吉林大学商学院社团联合会特此举办本次活动。
二、活动目的：
本次大赛的目的在于培养和提高同学们的科普知识，其涉及方面包括多个领域多方面的知识。
并在比赛中培养大家的团队协作能力。
通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。
使同学们在活动中增长知识，同时为每个班级成员之间提供一个相互认识,相互交流机会。
三、活动主题：
丰富课外知识，增强团队精神
四、活动举办、协办单位：
主办单位：
社团联合会
协办单位：
商学院组织部、宣传部、女生部、记者站五：
活动时间及场地安排：
XX年11月2至11月末，三教或经信阶梯教室
六：
活动对象：
全体商学院大一新生
七：
活动流程：
（一）活动前期1、与要邀请参赛的评委和嘉宾做协商，确保他们能到来
2、宣传方式和地点：
条幅宣传：
在学校主要交通道路上挂起活动条幅口头宣传：
以宣讲的方式向大一新生介绍本活动
3、以班级为单位进行报名，各班级预先经过内部选拔组成参赛队伍，人数为4人，男女不限，并将参赛选手名单报送给社联工作部
4、由管理部写一份决赛简要流程和主持稿子。
女生部选出比赛的主持人和礼仪，并将稿子交由主持人.
5、活动场面布置：
比赛前各部成员提前两个小时布置会场，包括记者站的拍照人员，并组织人员进场.
（二）活动中期：
1、主持人致开幕词，并介绍到场评委、嘉宾
2、主持人介绍比赛规则及评分细则
3、各班级参赛队伍按照预先的抽签顺序分为上下两个半场进行比赛，每个半场共有四支队伍同时进行PK4、每个半场比赛结束后，由评委对各个班级的表现作出点评，并由记分员。
5、下半场比赛结束后，由主持人公布八支参赛队伍的得分，并宣布最终的获奖结果
6、主持人宣布最终结果后，进行颁奖，并结束活动。
附大赛规程：
1、比赛程序（含比赛规则与评分规则）：
上半场：
（50分钟）
第一轮：
必答题（每人2题，每队8题，共32题）（20分钟）
1、判断题和选择题，每题10分，每队按照座位顺序分别由每一位队员回答：
第一轮由各代表队一号选手回答，第二轮由各代表队二号选手回答，以此类推，共进行4轮，每轮8题.由主持人读出题目后开始计时，选手必须在10秒内做出回答，答对得10分。
答错或者超出作答时间则不扣分.
2、每位选手答题期间，其队友不能给予任何提示，否则答题无效
3、该轮结束后，各参赛队伍所得分数记入该参赛队伍总得分。
第二轮：
抢答题（共10题）（20分钟）
1、综合型题，答对得10分，答错扣10分
2、主持人读完题目，念开始抢答，“答”字说完，才可以开始抢答，否则属抢答违例。
违例抢答者取消本题答题资格。
3、各参赛队伍成员可以进行讨论，抢到题后，由该组中的一人回答。
4、抢答题回答时限为20秒钟。
5、抢答方式：
各部门得出答案后拨打主持人的手机号码，以主持人手机上显示的第一个号码为准。
6、抢答期间，每支参赛队伍有两次求助机会，可以求助在场同学。
第三轮：
幸运加减分（15分钟）
扎气球
1、本环节会展示出8个气球，每个气球里面装有+20、+10、0、-10、-20等不同数字
2、各代表队出一名参赛者来选择一个气球，并扎破。
3、如所选气球里有标有+20的字样，则为其代表队一次性加上20分，如所选气球里有标有-10的字样，则为其代表队一次性减去10分。
数字成语接龙
由一个带数字的成语开始，往下面接着说成语，如“一马平川—两全其美—三阳开泰”，后面依次类推说出带有数字的成语，正确加10分，答错不扣分。
最后由记分员统计出每个班级的总得分，并由评委对各个班级的表现作出点评。
中场休息环节（20～30分钟）
邀请本届才艺大赛的部分获奖选手现场展示他们的才艺，并邀请观众参与互动游戏。
下半场：
（50分钟）
比赛流程与上半场相同（也可将第三轮的比赛项目稍作变换，以提高整个活动的趣味性）
颁奖仪式：
（10分钟）
由主持人公布八支参赛队伍的得分，并宣布最终的获奖结果，并由嘉宾进行颁奖。
2、奖项设置
一等奖1名获奖证书+笔记本+签字笔
二等奖2名获奖证书+笔记本
三等奖3名获奖证书+签字笔
优秀组织奖2个获奖证书
优秀抢答员2名获奖证书+签字笔
（三）活动后期
各部工作人员做好后期工作，打扫会场，事后做好活动总结
八、活动准备
宣传：
条幅，海报，透明胶，报名表等
奖项设置：
证书，签字笔，笔记本
比赛用品：
评分表，签字笔，气球，矿泉水等
九、注意事项：
注意维持现场活动秩序，保证比赛能够有序进行附活动场地安排：
一、活动背景：
博学的人是知识的蓄水池，而作为新时期的大学生，我们应该了解并掌握更多更广的课外知识。
为展现商学院大一新生们的风采，体现新生们的青春活力，丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，锻炼同学们的口才及应变能力，提高同学们的知识和才干，增强班级的凝聚力，增进班级与班级之间的交流，我们吉林大学商学院社团联合会特此举办本次活动。
二、活动目的：
本次大赛的目的在于培养和提高同学们的科普知识，其涉及方面包括多个领域多方面的知识。
并在比赛中培养大家的团队协作能力。
通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神.增强实践的意识和能力。
使同学们在活动中增长知识，同时为每个班级成员之间提供一个相互认识,相互交流机会。
三、活动主题：
丰富课外知识，增强团队精神
四、活动举办、协办单位：
主办单位：
社团联合会
协办单位：
商学院组织部、宣传部、女生部、记者站五：
活动时间及场地安排：
XX年11月2至11月末，三教或经信阶梯教室
六：
活动对象：
全体商学院大一新生
七：
活动流程：
（一）活动前期
1、与要邀请参赛的评委和嘉宾做协商，确保他们能到来
2、宣传方式和地点：
条幅宣传：
在学校主要交通道路上挂起活动条幅口头宣传：
以宣讲的方式向大一新生介绍本活动
3、以班级为单位进行报名，各班级预先经过内部选拔组成参赛队伍，人数为4人，男女不限，并将参赛选手名单报送给社联工作部
4、由管理部写一份决赛简要流程和主持稿子。
女生部选出比赛的主持人和礼仪，并将稿子交由主持人.
5、活动场面布置：
比赛前各部成员提前两个小时布置会场，包括记者站的拍照人员，并组织人员进场.
（二）活动中期：
1、主持人致开幕词，并介绍到场评委、嘉宾
2、主持人介绍比赛规则及评分细则
3、各班级参赛队伍按照预先的抽签顺序分为上下两个半场进行比赛，每个半场共有四支队伍同时进行PK4、每个半场比赛结束后，由评委对各个班级的表现作出点评，并由记分员。
5、下半场比赛结束后，由主持人公布八支参赛队伍的得分，并宣布最终的获奖结果
6、主持人宣布最终结果后，进行颁奖，并结束活动。
附大赛规程：
1、比赛程序（含比赛规则与评分规则）：
上半场：
（50分钟）
第一轮：
必答题（每人2题，每队8题，共32题）（20分钟）
1、判断题和选择题，每题10分，每队按照座位顺序分别由每一位队员回答：
第一轮由各代表队一号选手回答，第二轮由各代表队二号选手回答，以此类推，共进行4轮，每轮8题.由主持人读出题目后开始计时，选手必须在10秒内做出回答，答对得10分。
答错或者超出作答时间则不扣分.
2、每位选手答题期间，其队友不能给予任何提示，否则答题无效
3、该轮结束后，各参赛队伍所得分数记入该参赛队伍总得分。
第二轮：
抢答题（共10题）（20分钟）
1、综合型题，答对得10分，答错扣10分
2、主持人读完题目，念开始抢答，“答”字说完，才可以开始抢答，否则属
抢答违例。
违例抢答者取消本题答题资格。
3、各参赛队伍成员可以进行讨论，抢到题后，由该组中的一人回答。
4、抢答题回答时限为20秒钟。
5、抢答方式：
各部门得出答案后拨打主持人的手机号码，以主持人手机上
显示的第一个号码为准。
6、抢答期间，每支参赛队伍有两次求助机会，可以求助在场同学。
第三轮：
幸运加减分（15分钟）
扎气球
1、本环节会展示出8个气球，每个气球里面装有+20、+10、0、-10、-20等不同数字
2、各代表队出一名参赛者来选择一个气球，并扎破。
3、如所选气球里有标有+20的字样，则为其代表队一次性加上20分，如所选气球里有标有-10的字样，则为其代表队一次性减去10分。
数字成语接龙
由一个带数字的成语开始，往下面接着说成语，如“一马平川—两全其美—三阳开泰”，后面依次类推说出带有数字的成语，正确加10分，答错不扣分。
最后由记分员统计出每个班级的总得分，并由评委对各个班级的表现作出点评。
中场休息环节（20～30分钟）
邀请本届才艺大赛的部分获奖选手现场展示他们的才艺，并邀请观众参与互动游戏。
下半场：
（50分钟）
比赛流程与上半场相同（也可将第三轮的比赛项目稍作变换，以提高整个活动的趣味性）颁奖仪式：
（10分钟）由主持人公布八支参赛队伍的得分，并宣布最终的获奖结果，并由嘉宾进行颁奖。
2、奖项设置
一等奖1名获奖证书+笔记本+签字笔
二等奖2名获奖证书+笔记本
三等奖3名获奖证书+签字笔
优秀组织奖2个获奖证书
优秀抢答员2名获奖证书+签字笔
（三）活动后期
各部工作人员做好后期工作，打扫会场，事后做好活动总结
八、活动准备
宣传：
条幅，海报，透明胶，报名表等
奖项设置：
证书，签字笔，笔记本
比赛用品：
评分表，签字笔，气球，矿泉水等
九、注意事项：
注意维持现场活动秩序，保证比赛能够有序进行篇五：
生活知识竞赛活动策划书
生活知识竞赛
活动策划书
主办单位：
潇湘职业学院学生会
二〇一一年十一月二十一日
XX年潇湘职业学院生活知识竞赛
一、活动背景
为了丰富我们的校园生活，培养学生养成良好的卫生习惯，提高文化水准，优化育人环境，在我院开展第四届“寝室文化节”第二阶段一些列活动的前提下特此举办“生活知识竞赛”活动，学会怎么样去生活是我们生活中不可缺少的话题，因此，举办这次活动，让我们去了解生活中那些时常被我们忽略的问题，这样我们才能更加健康，更加快乐。
同时通过这个平台展示个人的才华并充分发挥想象力和创造力。
为此，我院准备一场生活知识竞赛。
二、活动目的
1、丰富大学生的课余生活；
2、营造大学生互助互爱，团结向上的学习气氛；3、扩展同学们的知识面，增加生活知识；
4、为同学们积极思考，善于发现和学习提供一个展现自我的机
会；
三、活动主题：
学会生活争做生活小达人四、活动时间：
待定五、活动地点：
待定
六、主办单位：
潇湘职业学院学生会
承办单位：
潇湘职业学院学生会生活部七、活动对象：
全院学生
八、组织机构
为确保活动顺利开展，根据工作需要，特成立领导小组，统一指导工作开展。
顾问：
易红梅主任：
姜伟
副主任：
刘琼马传丁王建军刘新楼指导员：
赵彦朝
组长：
张熙胡燕刘晴晴熊健袁其祥董凡
欧俊璠彭明兰龙妍
副组长：
曾帅张应祥张锐卉唐贵刘武才吴文兵
王雪峰田秋萍李凤英郑煜良黄丽喻双杨维领导小组下设职能小组，负责日常工作开展，职能小组接受领导小组的统一调度与安排。
1、活动总指挥组组长：
张熙
副组长：
胡燕刘晴晴
成员：
熊健袁其祥董凡欧俊璠彭明兰龙妍职能：
负责策划本次活动，向学工处申请报告，召开活动前的工作调度会并明确具体要求，以及现场总指挥工作。
安排邀请评委到场评判工作，协助比赛总策划组相关工作。
2、活动总策划组组长：
刘晴晴
副组长：
杨维曾帅黄丽成员：
策划部、办公室、学习部所有成员
职能：
负责活动现场的布置，位置的安排。
筹备高质量音响设备，做好活动各项工作安排。
布置嘉宾席位及物品的摆放。
3、活动策划组
组长：
杨维副组长：
王佐庭徐世军成员：
策划部所有成员
职能：
做好本次活动的策划工作。
选好主持人，准备好主持人的形象设计及辅导主持人做好台词。
4、物资筹备组组长：
李凤英副组长：
方军成员：
外联部所有成员
职能：
负责联系赞助商，取得赞助商的支持，以及赞助商来校的接待工作，保障活动所需的外联物资需要，最好在活动正式开始前半个月确保活动资金与物资的到位。
5、物品筹备组组长：
刘晴晴
副组长：
曾帅赵建斌唐明方超成员：
办公室所有成员
职能：
负责所有活动资料的收集整理和各职能小组日常联络，活动场地的申请，相关物品的采购，准备晚会服装预定工作，检查活动前后道具收集和存放，以及评分表的制作。
协助好节目策划组做好工作。
6、活动宣传组组长：
黄丽副组长：
文新亮成员：
学习部所有成员
职能：
负责活动的宣传工作，以各种宣传方式分前、中、后期对活动进行宣传，以达到最大的影响力。
指定相关人员负责摄影，拍照等活动宣传。
7、活动后勤组组长:
郑昱良
副组长：
王茂森杨立荣成员：
勤工部
职能：
负责活动期间场地的准备、划分，以及活动后场地的清理和上交工作。
配合晚会总策划组的安排。
8、活动礼仪组组长：
田秋萍副组长：
曾成菱雷莉成员：
生活部所有成员
职能：
负责晚会期间学院领导、嘉宾、评委的接待工作以及化妆、造型等相关工作，配合节目策划组，并准备好竞赛题目。
9、安全小组组长：
袁其祥副组长：
张小茹
成员：
学生会宿舍自律管理委员会所有成员
职能：
负责活动期间学生的入场、出场秩序以及比赛时的纪律维持。
维护活动现场秩序，指定工作人员看管更衣室、电线及其他物资和道具、物品的搬运。
10、机动小组组长：
喻双成员：
纪检部所有成员
职能：
协调其他小组处理突发事件和会场气氛的调动，听从领导小组的随时调配。
注：
1、各组人员在工作上发生冲突时，要保障首要工作顺利完成，确保活动顺利进行。
2、各组人员在工作上发生冲突时，将重新调整各组的人员安排，情况特殊则可随时启动机动小组。
3、各组人员在分配任务时，不得有任何意见，情况特殊者需经过晚会总指挥组商议在做安排。
4、各组人员已经在执行任务，非发生特殊情况，不能与其他组交换工作，或放弃执行。
等执行完毕后，向总指挥组申请，由总
篇六：
知识竞赛策划书完整版活动意义流程附比赛
知识趣味竞赛策划书
一、活动主题
知识大富翁有梦大家行（待定）
二、活动背景
在刚刚进入大二的我们来说，对梦想的记忆越来越模糊，对学习渐渐没了兴趣。
从而有些人沉溺于络游戏中，对学习不管不顾。
或者，有些同学学生工作非常出色，但是学习却一塌糊涂，证明他们对学习的关注度不高。
又有些人，生活总是在图书馆与宿舍的两点一线间，学习与生活枯燥无味。
并且，有些班级两极分化非常严重，有部分人学习成绩非常好，但是有部分人却挂了好几科。
针对这些情况，我年级特意举办本次知识趣味竞赛，改善这种情况。
三、活动意义
第一、提高同学们的学习热情，改变同学们觉得学习室枯燥无味的想法。
第二、从中提高各班级的凝聚力，让大家更有集体意识。
第三、就是让大家更深入的接触本专业的知识，了解本专业。
第四、提高他们关于职场的意识，让同学以后更好就业，更好进入社会。
第五、让同学们感受到大学生活是多姿多彩的，无论是学习还是学生工作都不能落下。
四、举办方式
举办单位：
建环化工组委会
承办单位：
一个行政班级
五、活动时间、地点（建议，初定）
初赛：
11月2号上午下午两场（视参赛人数而定）决赛：
11月3日
地点：
初赛——教室决赛——小舞池
六、活动对象
12级建环、化工全体人员
七、参与方式
以三人为一队，自由组队。
（三人要求为同一班级）报名方式：
直接报名：
到班级负责人处直接填写报名表。
最后汇总到负责人处
八、邀请嘉宾名单
现任我院学生会主席团
我院辅导员：
陈德堃、黄鑫、林恬、陈婕、刘璐、陈明院团委书记\学工办主任：
潘江滨
院副书记：
张向荣
院书记：
黄志铭
院主任:
刘心中
九、指导老师
郑俊挺
十、活动负责人
甘佩仙、陈美英、郭晓宁
十一、宣传策略
1、宣传负责人（承办单位出）
2、宣传时间：
XX年10月1日8~XX年11月08日3、宣传方式：
a、辅导员直接向各班级发通知
b、站、社团联站
c、班群、qq群
d、宣传板、海报
宣传内容：
a、对此活动的内容介绍
b、报名方式
c、入围决赛名单
d、表彰人员、获奖名单
d、发小宣传单（待定）
十二、活动经费及物资
十三、人员安排
主持组（可由全年级推荐）
裁判组（建环、化工每班推荐2~3个人）
宣传组（建议承办单位出）
题库组（承办单位）
物资组（承办单位）
十四、题库设置
1、内容
Ppt、excel、word、cad、人环杯、流体力学、工程热力学、高等数学、画法几何、专业常识、职场礼仪。
2、题型
是非题、选择题、填空题、操作题
3、难度
把题目控制在三个梯度
十五、比赛规则
1、先声夺人
题型：
以是非
升级会员 