完整版等腰三角形三线合一专题练习1.docx

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完整版等腰三角形三线合一专题练习1

等腰三角形三线合一专题训练1

 

例1如图,四边形ABCD中,AB//DC,BE、CE分别平分/ABC、/BCD,且点E在AD上。

求证:

BC=AB+DC。

 

变1如图,AB//CD,/A=90°AB=2,BC=3,CD=1,E是AD边中点。

求证:

CE丄BE。

变2:

如图,四边形ABCD中,AD/BC,E是CD上一点,且AE、BE分别平分/BAD、/ABC.

(1)求证:

AE丄BE;

(2)求证:

E是CD的中点;(3)求证:

AD+BC=AB.

an

变3:

\ABC是等腰直角三角形,/BAC=90,AB=AC.⑴若D为BC的中点,过D作DM丄DN分别交

AB、AC于M、N,求证:

(1)DM=DN。

A

⑵若DM丄DN分别和BA、AC延长线交于M、N。

问DM和DN有何数量关系。

|\/|

⑴已知:

如图,AB=AC,E为AB上一点,F是AC延长线上一点,且BE=CF,EF交BC于点D.

求证:

DE=DF.

⑵已知:

如图,AB=AC,E为AB上一点,F是AC延长线上一点,且,EF交BC于点D,且D为EF

的中点.求证:

BE=CF.

利用面积法证明线段之间的和差关系

1、如图,在△ABC中,AB=ACP为底边BC上的一点,PCLAB于D,PELAC于E,?

CF丄AB于F,那么PD+PE与CF相等吗?

变1若P点在直线BC上运动,其他条件不变,则PD、PE与CF的关系又怎样,请你作图,证明。

 

1、已知等腰三角形的两边长分别为4、9,则它的周长为()

A17B22C17或22D13

根据等腰三角形的性质寻求规律

11

例1.在△ABC中,AB=AC/仁一/ABC/2=—/ACBBD与CE相交于点0,如图,/B0C勺大小

22

与/A的大小有什么关系?

11

若/1=/ABC/2=/ACB则/BOCWZA大小关系如何?

3

3

11

若/1=/ABC/2=/ACB则/B0C与ZA大小关系如何?

nn

会用等腰三角形的判定和性质计算与证明

例2.如图,等腰三角形ABC中,AB=AC—腰上的中线BD?

各这个等腰三角形周长分成15和6两部分,

求这个三角形的腰长及底边长.

 

利用等腰三角形的性质证线段相等

例3.如图,P是等边三角形ABC内的一点,连结PAPBPC,?

以BP为边作/PBQ=60,且BQ=BP连结CQ

(1)观察并猜想AP与CQ之间的大小关系,并证明你的结论.

2)若PAPB:

PC=3:

4:

5,连结PQ试判断△PQC的形状,并说明理由.

例1、等腰三角形底边长为5cm,腰上的中线把三角形周长分为差是3cm的两部分,则腰长为()

A、2cmB、8cmC、2cm或8cmD、不能确定

例2、已知AD^^ABC的高,AB=AC△ABC周长为20cm,AADC的周长为14cm,求AD的长。

例4、如图,已知等边△ABC中,D为AC上中点,延长BC到E,使CE=CD连接DE试说明DB=DE

 

例5、等腰三角形一腰上的高与底边的夹角为45°,则这个三角形是()

A、锐角三角形B、钝角三角形C、等边三角形D、等腰直角三角形

例6、

(1)等腰三角形的腰长为10,底边上的高为6,则底边的长为。

(2)直角三角形的周长为12cm斜边的长为5cm,则其面积为;

(3)若直角三角形三边为1,2,c,则c=。

例7、下列说法:

①若在△ABC中a2+b2z£,则厶ABC不是直角三角形;

0222

2若△ABC是直角三角形,/C=90,则a+b=c;

3若在△ABC中,a2+b2=c2,则/C=9d;

4若两直角边的平方和等于斜边的平方,可以判定这个三角形是直角三角形。

正确的有(把你认为正确的序号填在横线上)。

例8正三角形ABC所在平面内有一点P,使得△PAB△PBC△PCA都是等腰三角形,则这样的P点

有()

(A)1个(B)4个(C)7个(D)10个

例9.四边形ABCDKAE=BQ/AB(=ZCDA90°,BE!

AD于点E,且四边形ABC[的面积为8,贝UBE=

()

13、如图是一个等边三角形木框,甲虫P在边框AC上(端点AC除外),设

另外两边距离之和为d,等边三角形ABC的高为h,则d与h的大小关系是()

【解题方法指导】

例1.已知,如图,AB=AC=CD,求证:

/B=2/D

 

【考点指要】

等腰三角形、等边三角形及含30°角的直角三角形是应用非常广泛的图形,因此,在中考试题中

经常以证明题或计算题频频出现,而且经常把它们结合在一道题中加以应用,虽然题目的难度不是很大,

但也要善于分析,找出图形中有关的性质。

【典型例题分析】

例1.(2005年苏州)

如图,等腰三角形ABC的顶角为120°,腰长为10,则底边上的高AD=

例2.已知,如图,△ABC中,/C=90°,AB的垂直平分线交AB于E,交AC于D,AD=8,/A=30°,求CD的长。

例3.已知,如图,△ABC是等边三角形,E是AB上一点,D是AC上一点,且AE=CD,又BD

与CE交于点F,试求/BFE的度数。

3.已知,如图,△ABC中,DE//BC,AB=AC,求证:

AD=AE

4.已知,如图,△ABC中,AB=AC,D是AB上一点,E是AC延长线上一点,DE交BC于F,又

BD=CE,求证:

DF=EF

'E

5.已知,如图,D是BC上一点,△ABC、△BDE都是等边三角形,求证:

AD=CE

6.已知,如图,△ABC中,/B=90°,AC的垂直平分线交AC于D,交BC于E,又/C=15EC=10,求AB的长。

例6、如图11,在厶ABC

中,/A=90°,AB=AC,D为BC边中点,

E、F分别在AB、AC上,且

 

DE丄DF,求证:

AE+AF是一个定值.证明:

连接AD,

•/AB=AC,D为BC中点,•••AD丄BC,

•••/BAC=90°,AB=AC,B=ZC=45°,

•••/BAD=45°,/CAD=45°,•AD=BD=CD,

•••/EDF=90°,•••/EDA+ZADF=90°,

又由AD丄BC得/BDE+ZADE=90°,BDE=ZADF,

在厶BDE和厶ADF中,/B=ZDAF,BD=AD,/BDE=ZADFBDE◎△ADF,

•BE=AF,•AE+AF=AE+BE=AB(定值).

思考:

四边形AEDF的面积是否也是定值呢?

为什么?

BE交AD于F,且有BF=AC,FD=CD,

例4、如图9,已知ADABC的高,E为AC上一点,

你认为BE与AC之间有怎样的位置关系?

你能证明它吗?

证明:

线段BE丄AC,理由如下:

•/AD丄BC,•/ADB=ZADC=90°,

•••/FBD+ZBFD=90°,

在Rt△BDF和Rt△ADC中,BF=AC,FD=CD,

•Rt△BDF也Rt△ADC,

•••/BFD=ZC,FBD+ZC=90°,

•••/BEC=180°—(/FBD+ZC)=180°—90°=90°,即BE丄AC.

BM22CM2.

例5、如图10,在厶ABC中,/ACB=90°AC=BC,M是AB上一点,求证:

AM

证明:

过C作CD丄AB于点D,

•••/ACB=90°AC=BC,CD丄AB,

.•./A=ZB=45°,/ACD=ZBCD=45°,

•••/A=ZACD,/B=ZBCD,

•AD=BD,BD=CD,即AD=BD=CD,

•••CD丄AB,•DM2CD2CM2,

思考:

请同学们试试用另外的方法来证明本题

 

例1、如图5,在厶ABC中,AB=AC,点O在厶ABC内,

AO丄BC.

证明:

延长AO交BC于点D,

•/AB=AC,OB=OC,OA=OA,ABO◎△ACO,

OB=OC,求证:

 

•••/BAO=ZCAO,即/BAD=ZCAD,

•••AD丄BC,即AO丄BC.

例3、如图7,已知在△ABC中,AB=AC,P为底边BC上任意一点,PD丄AB于点D,PE丄AC于

点E,求证:

PD+PE是一个定值.

说明:

本例的结论可用文字语言叙述为:

等腰三角形底边上一点到两腰的距离之和等于腰上的高

有怎样的关系呢?

即,PDPECF(定值)•

即,当点P在BC延长线上时,PD与PE之差为一定值基础训练:

1、填空题:

(1)等腰三角形中,如果底边长为6,一腰长为8,那么周长是。

(2)如果等腰三角形有一边长是6,另一边长是8,那么它的周长是;如果等腰三角形的两

边长分别是4、8,那么它的周长是。

(3)等腰三角形的对称轴最多有条。

2、填空题:

(1)如果△ABC是等腰三角形,那么它的边长(或周长)可以是()

A、三条边长分别是5,5,11B、三条边长分别是4,4,8

C、周长为14,其中两边长分别是4,5D、周长为24,其中两边长分别是6,12

(2)等腰三角形一边长为2,周长为5,那么它的腰长为()

A、3B、2C、1.5D、2或1.5

3、已知等腰三角形的腰长是底边的3倍,周长为35cm,求等腰三角形各边的长。

4、已知:

如图,AD平分/BAC,AB=AC,请你说明△DBC是等腰三角形。

(2)等腰三角形有一个角是120°,那么其他两个角的度数是和。

(3)△ABC中,/A=/B=2/C,那么/C=。

(4)在等腰三角形中,设底角为x。

,顶角为y°,则用含x的代数式表示y,得y=_;用含y的

代数式表示x,得x=。

2、选择题:

(1)等腰三角形的一个外角为140°,那么底角等于()

A、40°B、100°C、70°D、40°或70°

(2)等腰三角形一腰上的高线与底边的夹角等于()

A、顶角B、底角C、顶角的一半D、底角的一半

(3)在等腰三角形ABC中,/A与/B度数之比为5:

2,则/A的度数是()

A、100°B、75°C、150°D、75°或100°

(4)等腰三角形ABC中,AB=AC,AD是角平分线,则“①AD丄BC,②BD=DC,

③/B=/C,④/BAD=/CAD”中,结论正确的个数是()

A、4B、3C、2D、1

3、如图,已知△ABC中,D在BC上,

4、如图,已知△ABC中,点D、E在BC上,

AB=AC,AD=AE。

请说明BD=CE的理由。

1、填空题:

(1)在厶ABC中,/A的相邻外角是110°,要使△ABC是等腰三角形,则/B=

(2)在一个三角形中,等角对;等边对。

(3)如果等腰三角形底边上的高线和腰上的高线相等,则它的各内角的度数是

(4)

如图,AB=AC,BD平分/ABC,且/C=2/A,

如图,在△ABC中,AB=AC,/BAC=108。

,/ADB=72

 

3、如图,在△ABC中,/B和/C的平分线相交于点0,且0B=0C,请说明AB=AC的理由。

4、如图,已知/EAC是厶ABC的外角,/1=/2,AD//BC,请说明AB=AC的理由。

 

5、如图,AB=AC,/ABD=/ACD,请你说明AD是BC的中垂线。

15

 

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