文明行为活动方案.docx

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文明行为活动方案

文明行为活动方案

文明行为活动方案（精选6篇）

　　文明行为活动方案1

　　为巩固省级文明单位创建成果，进一步提高学生遵守文明秩序的自觉性，根据院长办公会议纪要（20xx）第9号要求，学生工作处、校团委和校学生会决定，自3月份开始继续开展“爱我校园”文明行为系列活动。

安排如下：

　　活动一：

校园文明督导活动

　　一、活动内容

　　1、各二级学院学生会要安排专人负责该项活动，每组学生5人，在每天下午4：

30―5：

30（五一节后下午5：

00-6：

30分）于校园规定地点对男女交往进行正面教育与疏导，倡树文明交往的良好风气。

　　2、校学生会校园部每天四个值班地点分别安排一名工作人员带领二级学院工作人员进行文明督导工作，并对二级学院值班人员做考勤。

　　二、活动安排

（一）值班地点安排

　　图书楼南公路与求真路交汇处、图书楼南公路与求实路交汇处、彩虹路与求真路交叉处、彩虹路与求实路交汇处共四个点。

（二）值班时间安排每天下午4：

30―5：

30

　　1、石油与化学工程学院

　　3月11日―3月22日

　　2、石油装备与机电工程学院

　　3月25日―4月5日

　　3、建筑与环境工程学院

　　4月8日―4月19日

　　4、会计学院

　　4月22日―5月3日

　　5、经济贸易与管理学院

　　5月6日―5月17日

　　6、电子信息与传媒学院

　　5月20日―5月31日

　　7、生物与生态工程学院

　　6月3日―6月14日

　　8、教师教育学院

　　6月17日―6月28日

　　三、有关要求

　　1、注意个人形象，参加活动必须佩带文明劝导员红袖章，服装统一，言行举止文明。

　　2、对学生进行文明劝导，杜绝与不服从劝导的学生发生冲突。

　　3、活动期间参加的学生干部必须全程参与，要有头有尾，校学生会文体部将对各二级学院学生值班情况进行检查考核，检查考核结果记入学生工作考核项目。

　　活动二：

“安全出行，文明礼让”交通劝导

　　一、活动内容

（一）开展校园交通劝导。

学生志愿者每天11：

35-12：

00学生较集中时间段，在校园内主要干道劝导学生不要在马路上并排行走，要靠右走人行道，遇到车辆要做到互让。

（二）开展学校北门交通劝导。

学生志愿者每天下午4：

30-5：

30（五一节后下午5：

00-6：

30分）于学校北门黄河路南侧引导学生按信号灯过马路，“红灯停，绿灯行”，进行交通劝导工作。

　　二、活动安排

（一）值班地点：

校园内主要干道及学校北门黄河路南侧

（二）值班时间：

2013年3月11日起，每天11：

35-12：

00、下午4：

30-5：

30（五一节后下午5：

00-6：

30分）。

　　（三）活动分工

　　1、石油与化学工程学院

　　3月11日―3月22日

　　2、石油装备与机电工程学院

　　3月25日―4月5日

　　3、建筑与环境工程学院

　　4月8日―4月19日

　　4、会计学院

　　4月22日―5月3日

　　5、经济贸易与管理学院

　　5月6日―5月17日

　　6、电子信息与传媒学院

　　5月20日―5月31日

　　7、生物与生态工程学院

　　6月3日―6月14日

　　8、教师教育学院

　　6月17日―6月28日

　　三、有关要求

　　1.各二级学院学生会要安排专人（部长以上职务）负责该项活动组织。

　　2.人员安排

（1）每组学生十人，在每天上午11：

35-12：

00于校园内主要交通干道劝导学生靠右行走。

（2）每组学生十人，在每天下午4：

30-6：

00于学校北门黄河路南侧进行交通劝导工作。

按人行道红绿灯停开情况指导行人过马路；对违反交通规则的学生进行适时劝阻。

　　3、注意个人形象，参加活动必须佩带文明劝导员红袖章，服装统一，言行举止文明。

　　4、考虑到现场的安全性，对不遵守交通规则的学生进行文明劝导，杜绝与不服从劝导的学生发生冲突。

　　5、活动期间参加的学生干部必须全程参与，要有头有尾，校学生会校园自律部将对各二级学院学生值班情况进行检查考核，检查考核结果记入学生工作考核项目。

　　活动三：

文明教室创建活动

　　一、活动内容

　　为进一步优化教室环境，以实际行动参与“爱我校园”活动之中，教育学生不要在教室内吃饭，不在课桌上、走廊墙壁上乱涂乱画。

　　二、活动安排

　　依据学校教务处学年初教室安排，各二级学院认真做好专用教室（含走廊）的使用和管理工作，划分责任到班级、班干部和党员学生，签订责任书，确保每一处责任区、每一项工作都有专人负责。

　　三、“文明教室”的标准

　　1、卫生管理：

保持教室地面、黑板、讲桌、讲台、课桌椅、天花板、玻璃、窗台干净；教室、教学区无抽烟、扔果皮纸屑、丢粉笔、随地吐痰、吃早点、吃零食、乱张贴等行为；课桌、教室内及走廊内墙壁无乱写乱画现象。

　　2、秩序管理：

学生进出教室、教学楼区衣冠整洁，谈吐文明，举止大方得体；上课保持坐姿端正，不穿背心、拖鞋进入教学区；学生自觉遵守教室纪律，保持肃静，不追逐嬉闹、聚众喧哗、打架、溜冰等；前课未下，后课学生不得闯进教室；不在教学楼内停放车辆和堆乱杂物，保持楼道畅通；无使用电热棒、电炉等违章用电行为。

　　3、学校学生会校园自律部成员将定期或不定期对教室进行检查。

并将有关情况及时通报各二级学院学生科。

　　活动四：

学校绿化草地管护活动方案

　　一、活动内容

（一）绿化草地管护工作责任到人，培养学生的责任意识。

做到所管护绿化带内无乱践踏现象，草坪内无垃圾、杂草。

（二）增强同学们的环保意识，体会学校环卫工人辛苦付出，同时学习一些专业绿化知识。

　　二、活动安排

（一）时间：

20xx―20xx学年度第二学期

（二）管护责任

　　1、各二级学院按规定责任管护区落实管护责任（责任管护区划分见附图）。

各二级学院学生科要安排专人负责，将绿化管护责任落实到班级和个人，班级和个人要负起责任，做好绿化管护区的管理工作。

有条件的二级学院可配备部分管护必需用品。

　　2、总务处专业绿化人员要及时对学校各责任区绿化管护工作进行指导，定时召开各二级学院绿化管护人员会议，提出绿化管护指导意见。

校学生会生活部将对校园绿化管护情况进行检查督促，并及时将有关情况通报各二级学院学生科。

　　附：

责任管护区划分图按学生工作处下发公寓周边绿化管护责任区执行。

　　文明行为活动方案2

　　一、指导思想

　　为了加强学生文明礼节教育，增进学生良好文明行为习惯的养成，学校决定展开“礼节行，我最美”文明行为争星活动。

通过榜样的带动作用，使同学们学有目标、赶有先进，鼓励、激起更多的同学争做星级少年，让群星熠熠生辉，成为中心东道小学校园靓丽的风景线。

　　二、评选宗旨

　　引导教师面向全体学生，关注每个学生的成长；发掘潜能，引导全体学生寻觅、发掘本身潜力；全员育人，引导全体教师发掘学生的闪光点，关注学生的点滴进步，培养学生的好习惯，为学生的毕生发展打下坚实基础。

　　三、争星达标办法

　　1、平常积累

　　在“老实取信，孝敬感恩，团结友善文明礼貌”方面有具体行为的同学均有机会取得全校老师随机嘉奖的礼节1星标志。

积攒10枚1星标志可以取得班级礼节2星标志1枚。

积攒10枚2星标志可以取得校级礼节3星标志1枚（各级礼节星数目不重复计算）。

　　2、期末表彰

　　学期末每班向学校推荐本班同学范围内，10名取得“礼节星”数目较多并得到所在班级老师、同学们一致认可的学生，参加学校“礼节之星”达标评选活动。

符合达标条件者，可成为中心东道小学“礼节之星”。

　　为保证达标活动的公然、公平、公正，体现全方位、全员育人，学校将成立“礼节之星”达标领导小组、评审小组（由校领导、教师代表、学生代表、家长代表、社区代表组成），负责相干达标评选工作。

　　四、评选程序

　　1、职员推荐。

各班级应遵守实事求是的原则，根据评选条件，严格审核推荐。

　　2、达标评定。

分低中高年级，采取应知应会书面达标+现场展现达标的方式，对各班推荐候选人进行达标认定。

　　3、鼓励表彰。

为增强“礼节之星”的光荣感，鼓励全校学生向“礼节之星”学习，学校将召开表彰会，对“礼节之星”进行表彰。

　　4、广泛宣传。

利用宣传阵地对礼节之星进行广泛宣传。

在全校上下掀起天天学习“礼节之星”、人人争当“礼节之星”、处处养成文明礼节好习惯。

　　5、自我展评。

评定达标的“礼节之星”寒假期间要制作一份以“文明礼节我先行”为主题的手抄报。

要求：

内容新奇、健康向上，版面设计美观大方，书写规范。

题目自拟。

手抄报要贴本人7寸照片，体现本人在老实取信、孝敬感恩、团结友善、文明礼节方面的好做法。

　　文明行为活动方案3

　　一．指导思想

　　为进一步加强文同中学学生日常行为管理，进一步加强学生的文明意识，规范学生的文明行为，培养学生的文明习惯，进一步优化校风学风，在九江市创文明卫生城市之际，我校决定开展校园不文明行为专项治理活动。

　　二．治理内容

　　1．男女交往过密：

包括男女生在校园里、在校门口周围牵手，搂搂抱抱等超越正常同学交往的行为。

　　2．在校门口骑摩托车、电动车，在校园里骑摩托车、电动车、自行车。

　　3．打架、吸烟。

　　三．实施方案

　　1．宣传动员

　　从10月30日到11月8日，在全校范围内进行宣传动员。

　　①在10月30日星期五的.班主任会上对全体班主任进行布置动员。

下午的班会课上，各班主任对全班学生进行宣传动员。

　　②在11月2日星期一晨会上，对全体学生进行宣传动员。

　　③在11月3日星期二全校大会上，对全体教师进行宣传动员，所有教师都有权利和义务制止上述不文明行为，并及时报到政教处。

　　2．具体落实

　　成立护校队按时进行巡视检查。

　　①巡视时间：

　　上午：

11：

55――12：

25下午：

17：

35――18：

05晚上：

21：

40――22：

10

　　②巡视路线：

校园从南门到北门的主干道，校南门外南门口到航空宾馆一段，校北门外教堂到梧桐包子店坡顶。

　　③值班安排：

　　④工作职责：

检查处理上述不文明行为；协助处理校园突发事件；保持通讯畅通。

　　3．实施时间

　　从11月9日到12月31日

　　4．处理措施

　　①凡是被抓到的交往过密的男女生，第一次给予留校察看处分、全校通报、请家长和学生共同写承诺书；教育后不改，第二次给予开除处分。

　　②凡是被抓到在校门口骑摩托车，在校园里骑摩托车、自行车的学生，第一次给予记过处分并全校通报，第二次给予留校察看处分并请家长和学生写承诺书，第三次给予开除处分。

　　③凡是出现打架行为的，按情节严重程度和认识态度，给予记过、留校察看处分，全校通报并请家长和学生写承诺书。

　　④凡是被抓到抽烟的学生，第一次给予记过处分并全校通报，第二次给予留校察看处分并请家长和学生写承诺书，第三次给予开除处分。

　　文明行为活动方案4

　　践行文明礼仪是学生养成良好文明行为习惯的重要过程。

在日常生活、学习、综合实践活动中践行文明行为，才能使我们的文明礼仪修养得到真正提高，讲文明、讲礼貌是每个少先队员应遵循的行为准则，尤其在外出期间，每一个阳朝学子代表的不仅是个人的文明形象，更是班级，乃至阳朝学校的文明形象。

　　因此要做好这个文明使者，我们需要做到以下几方面要求：

　　1、从"文明在我口中"、"文明在我手中"、"文明在我脚下"、"文明在我心中"等方面入手，在秋游活动中做几件文明事，逐步培养良好的文明行为习惯，进而赢得他人的尊重、友谊和真爱。

　　"文明在我口中"：

队伍整齐上下车，快速有序，同学之间学会谦让，不争抢座位，在车上不大声喧哗，不把头或手伸出窗外。

讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话等方面，发现一人次扣班分1分；

　　"文明在我手中"：

保持清洁（不在游玩区等公共场所乱扔纸屑、果皮，随地吐痰、丢垃圾、乱涂、乱画、乱抹、乱刻等）发现一人次扣班分1分;

　　"文明在我脚下"：

文明行走，文明乘车（不拥挤、不插队、不争抢座位），文明游园（不私自离开队伍、不到水边玩耍、一切行到听从老师指挥），文明用厕等，如发现有违反上述要求的，一人次扣班分1分；

　　"文明在我心中"：

到达活动地点后，不得随意乱跑，没有经过老师允许不得离开小队或班级私自行动。

拥有一颗爱心，团结同学，善待他人，看见有需要帮助的同学，主动去帮助他人，主动拾垃圾等，发现一人次加班分1分。

　　2、返校后一律在操场集合，各班清点好人数后，排队出校门。

　　备注：

　　1、本次活动评选与本周文明班级挂钩。

　　2、请全体年级负责人关注本年级，并做好登记

　　文明行为活动方案5

　　为深入落实中学生日常行为规范，进一步增强学生文明守纪意识，促使学生养成良好的行为习惯，经学校研究决定，9月3日－9月28日为“学生文明行为习惯落实月”。

希望各年级主任、班主任高度重视此项工作，以德育手册学习、行为习惯养成及落实为主要内容，依照方案，立足实际，抓好落实。

希望全体学生积极投入到此项活动中，以此为契机，改正不良习惯，树立自己在其他同学中的良好的形象。

方案如下

　　一、自查自摆阶段（9月3日――9月7日）

　　1、各年级组根据实际情况，可以安排各班利用班会、晚点、课外活动、板报、签名等不同形式进行宣传发动。

　　2、学习材料：

以班会及周六周日为主要学习时间，以《学生德育手册》学习为主要内容展开学习活动。

　　3、各年级组、各班认真进行自查自摆，制定年级组和班级整改措施。

　　4、各年级组、各班成立督查小组做好本年级和本班学生的检查整改工作。

　　二、整顿提高阶段（9月10日――9月21日）

　　1、由政教处牵头成立由年级主任、班主任、学生检评员组成的学生行为习惯督查小组。

对学生情况进行定期、不定期的检查量化。

　　2、年级组组织检评员对各班的情况进行量化检评，作为专项活动，记如班级班级量化考评中。

　　3、重点检查：

文明礼仪、课间秩序（特别晚自习课间）、校内骑车、靠右行走、课间操、眼操等项目。

　　4、对于检查做到高标准、严要求、严检查、严处理。

　　5、对于检查所存在的问题以年级为单位于第二天通报。

　　三、总结阶段（9月24日――9月28日）

　　1、督查小组对各班学生进行评价，并组织《学生德育手册》抽测活动。

（采用记分制）

　　2、年级主任、班主任做好年级、班级总结。

（各年级组总结交德育处，各班总结上交年级组）

　　3、各年级根据检查量化分数选出行为习惯优秀班级、达标班级，整改班级，此项活动检查分数直接计入班级量化考评中。

　　文明行为活动方案6

　　一、指导思想

　　为了让学生能够养成良好的行为规范、培养高素质的的行为习惯，让文明之花盛开在校园，盛开在街道、公园，盛开在每个孩子的心田;同时结合我市创建文明城市，并深入贯彻其思想，我校定于本月开展本次活动。

　　二、活动目的

　　1、让学生学会走路，做好轻声漫步靠右行，不追逐打闹、不推拉挤。

　　2、让学生学会说话，做好说话文明、轻声细语，不高声喧哗、不说粗脏话。

　　3、让学生学会爱美，做到主动维护校内外清洁，不随意攀折，不乱扔垃圾、不乱放杂物，公共设施不乱刻乱画，在公交车站排队候车，公交车上主动让座，不乱穿马路、闯红灯等。

　　三、活动主题

　　告别不文明行为营造校园洁美雅

　　四、活动时间

　　20xx年10月6日--20xx年10月31日

　　五、参加对象

　　全校师生

　　六、组织机构

　　组长：

x

　　副组长：

xx

　　组员：

xx

　　七、具体措施

　　1、大队部通过校园广播电视台、黑板报等媒体，向全体学生宣传介绍怎样做文明人，让学生明确应做什么、怎么去做。

　　2、加强值周监督岗的督促、教育和指导，引导学生告别不文明行为，实现知行转变。

　　3、大队部利用校园电视台聚焦学生行为，查找身边的不文明现象。

（如：

攀折、损坏花草树木、乱扔杂物、随地吐痰和口香糖，公共设施不乱刻乱画，在公交车站不排队候车，公交车上不主动让座，不乱穿马路、闯红灯等）

　　4、各班级组织学生开展"我身边的不文明行为"调查活动。

　　5、结合此次活动开展讲故事、办小报、征文活动。

　　6、组织开展"文明班级"和"文明办公室"争创活动。

　　7、总结表彰先进集体和个人。

　　八、工作要求

　　1、全体老师要高度重视，齐抓共管，共同教育好学生。

　　2、学校的广播站、网站要为本次训练活动服好务，开辟专栏，及时报道信息。