张子雍教案4代词和介词.docx

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张子雍教案4代词和介词

一对一授课教案

学员姓名:

___张子雍______年级:

__初二_______所授科目:

___英语__________

上课时间:

___2012_年__6月_14_日__10__时__00_分至__12__时__00_分共__2_小时

老师签名

时猛

学生签名

教学主题

代词和介词

上次作业检查

本次上课表现

本次作业

一篇完形填空和阅读理解

授课内容:

代词(pronoun)

Ⅰ.人称代词

人称代词的用法

A.人称代词做主语时用主格,做宾语、表语和单独成分时用宾格。

B.在并列主语中,I永远放在最后,you永远放在最前。

C.it可用来代指baby,打电话或者敲门时也可以用来指人。

1.it的特殊用法

A.形式主语

It’sdifficulttolearnEnglish./It’sstrangethatheisstillthere.

B.形式宾语

Ifoundithappytostaywithhim./Ithinkit’sfunnythatadogchasesacat.

C.用来指代天气、时间和距离等。

It’ssunnytoday./It’sfivemiles.

Ⅱ.物主代词

1.形容词性物主代词

单数

复数

第一人称

my

our

第二人称

your

Your

第三人称

hisherits

their

A.形容词性物主代词相当于形容词,只能做定语。

B.可以与own连用表强调。

Thisismyownbag.

2.名词性物主代词

单数

复数

第一人称

mine

ours

第二人称

yours

yours

第三人称

hishersits

theirs

名词性物主代词相当于名词,可以单独承担句子成分。

Ourhouseissmallerthantheirs.(theirs=theirhouse)

Ⅲ.反身代词

单数

复数

第一人称

myself

ourselves

第二人

yourself

yourselves

第三人称

himselfherselfitself

themselves

反身代词表示动作发出者将动作反射到自己身上,即句子的宾语和主语是同一对象。

Sheseesherselfinthemirror./Sheseesherinthemirror.

★有关反身代词的一些短语

helpyourselfbyoneselfforoneselfofoneselfinoneself

Ⅳ.指示代词(thisthesethatthosesuchso)

指示代词具有名词和形容词的性质,在句子中可兼具多种成分。

1.this,these,that,those指代不确定的人或物,当一旦确定身份后,则用人称代词。

ThisisMissChen.SheismyEnglishteacher.

2.that和those可以用来指代前边刚提到的东西或事情,译成汉语常译作“这”“这样”。

3.such意思为“这样,这些,这个”,常和as连用,与冠词连用放在冠词前。

Suchislife./Takefromthedrawersuchasyouneed./Suchmenneversucceeds./Sheissuchagirl.

Ⅴ.不定代词

1.many和much

many和much的意思为“许多”,兼具名词和形容词的性质。

many用来修饰或代指可数名词复数,much用来修饰或者代指不可数名词。

Therearemanybooksonthetable./Thereismuchpaperonthetable.

Manyoftheproblemshavebeensolved./Muchofthemoneyhasbeenspent.

2.little,alittle,few,afew

A.alittle和afew表示“一些”,兼具名词和形容词性质。

alittle修饰不可数名词,afew修饰可数名词复数。

Ihavealittlemoney./Ihaveafewapples.

B.little和few表达否定意义,意思为“几乎没有”,兼具名词和形容词性质。

little修饰不可数名词,few修饰可数名词复数。

3.some和any

some和any表示“一些”,兼具名词和形容词性质。

some和any可修饰可数名词和不可数名词。

some多用于肯定句,any多用于疑问句和否定句。

Thereissomemilkinthebottle./Therearesomeapplesonthetable.

Hedoesn’thaveanypaper/apples.

★some又是可用于疑问句中表示请求、建议或反问。

Doyoulikesomemilk?

Canyougivemesomepaper?

Didn’thedrinksomemilk?

★any可以用于肯定句中,表示“任何一个”。

Youcancomehereanytime.Youcangetitatanyshop.

4.other和another

A.theother意思为“(两个中的)另一个”,other+名词复数.表示“另一些”。

Ihavetwobooks.OneisChinese,theotherisJapanese.

B.others相当于“other+可数名词复数形式“,theothers表示“其余的”。

Othersmaylikethestory.

Theboydoesn’tlikehisteacher.Whatabouttheothersintheclass.

C.another是“另一个”的意思,指多个东西的另一个,兼具名词和形容词性质。

I’velostmypen,soIboughtanotherone.

D.another还有啊“再”的意思。

Wouldyoulikeanothercupoftea?

5.复合不定代词

指人

指人

指物

everyone

everybody

everything

someone

somebody

something

anyone

anybody

anything

noone

nobody

nothing

A.含有-one和-body的不定代词功能和意义基本相同,含有-one的不定代词比含有-body的不定代词正式。

B.所有不定代词都当作单数对待。

Someoneisaskingtoseeyou./Nobodyisabsent.

C.带有some的复合不定代词一般用于肯定句,带有any的复合不定代词一般用于否定句和疑问句。

Someonesuggestsputtingoffthemeeting.

Didyoumeetanyoneonyourwayhome.

★含有some的复合不定代词也可以用于疑问句中,表示肯定的的意思。

含有any的复合不定代词也可以用于肯定句中表示“任何人”或“任何事”。

Whydon’tyousaysomething?

Anybodycango.

D.somebody和nobody可以表示“重要人物”和“小人物”的意思。

Hethinkshimselfasomebody,butheisnobody.

E.else和形容词作复合不定代词的定语时都要后置。

Hewantedtoreadsomethinginteresting.

Hewantstoseenobodyelse.

6.all和both

all的意思是“全部的”,兼具名词和形容词的性质。

表示三者或三者以上的人或物都。

both用于指“两者都”。

AllroadsleadtoRome.Allisgoingwell.

Boththebooksareinteresting.Bothareright.

7.every和each

A.every的意思是“每一个”,只具有形容词的性质。

用于修饰可数名词的单数形式,所描述的对象是三者或三者以上。

Everypersonhastroubles.Hegetsupearlyeveryday.

B.each的意思是“每一个”,兼具名词和形容词的性质。

描述对象为两个或两个以上。

与every相比,each强调个别性,every强调整体性。

Eachchildreceivedapresent.Eachmorningtheyeatthesamebreakfast.

8.either和neither

either的意思是“(两者中)任何一个都”,neither的意思是“(两者中)哪个都不”,兼具名词和形容词性质。

Eitherbookisinteresting.Neitherbookisinteresting.

9.one

不定代词one可用来泛指人,也可以用来代指前面提到的单数可数名词,ones指代前面提到的复数名词。

Oneshouldnotliveforoneselfalone.Thebookisinterestingthanthatone.

Ipreferwhiterosestoredones.

10.no和none

A.no是“没有”的意思,只具有形容词性质,修饰可数名词和不可数名词。

Nowordscandescribethebeautifulscene.Ihavenomoneyatthemoment.

B.none的意思是“没有一个人/东西”,指具有名词性质。

NoneofthemhasbeentoBeijing.Iboughtsomebooks,butheboughtnone.

1.________classroomisonthefirstfloor,and________isonthesecondfloor.

A.Yours...ours                              B.Your...ours

C.Yours...our                               D.You...we

2._________gavethebookto________.

A.he;youandI                           B.he;Iyouand

C.he;youandme                          D.him;youandme

3.______alllikefootballverymuch.

A.You,heandI                     B.You,Iandhe

C.I,youandhe                           D.He,youandI

4.Allwerelateexcept______

A.he                 B.him                 C.she                 D.his

5.Themathsproblem_________iswrong.

A.himself          B.ourselves         C.itself                D.herself

6."Who'sthatatthedoor?

""______isJohn."

A.it                   B.he                   C.this                 D.she

7.Maryhadabadcold._______

A.I                   B.that                 C.this                 D.there

8.Wefound_____verydifficulttolearnJapanese.

A.its                 B.it                     C.that                 D.this

9.Johnhastwobrothers,oneisanartist,______isateacher.

A.Theother      B.another           C.theother         D.others

10.Therearetwowindowsintheroom.Theyare________madeofwood.

A.all                 B.each                C.either              D.one

11.Jackhasonebluepenandtwored_____.

A.one's             B.ones                C.those              D.one

12.Iaskedhimforsomeeggs,buthehadn't_____.

A.some             B.any                 C.anything          D.no

13.Wouldyoulike______bananas?

A.some             B.any                 C.something       D.nothing

14.—DidyouseeLipingandWeifang?

                

—No,Isaw_______ofthem.

A.none             B.neither             C.both                D.either

15.Thereis______timeleft.Don'thurry.

A.alittle            B.neither             C.afew              D.few

16.Thereisn't______atthestation.

A.people          B.somepersons  C.anyone       D.somebody                                       

17.________ofuswouldagreewithyou.

A.someone       B.Onone           C.nobody           D.none

18.Don'teat_____food.

A.toomanyB.toomuch         C.muchtoo        D.manytoo

19._________ofthemisontheteam.

A.neither           B.nobody           C.both                D.all

20.________isknockingatthedoor.

A.one               B.someone         C.anyone            D.something

介词

1.表示地点位置的介词

1)at,in,on,to,for

at

(1)表示在小地方;

(2)表示“在……附近,旁边”

in

(1)表示在大地方;

(2)表示“在…范围之内”。

on表示毗邻,接壤,“在……上面”。

to表示在……范围外,不强调是否接壤;或“到……”

2)above,over,on在……上

above指在……上方,不强调是否垂直,与below相对;

over指垂直的上方,与under相对,但over与物体有一定的空间,不直接接触。

on表示某物体上面并与之接触。

Thebirdisflyingabovemyhead.

Thereisabridgeovertheriver.

Heputhiswatchonthedesk.

3)below,under在……下面

under表示在…正下方

below表示在……下,不一定在正下方

Thereisacatunderthetable.

Pleasewriteyournamebelowtheline.

4)infrontof,inthefrontof在……前面

infrontof…意思是“在……前面”,指甲物在乙物之前,两者互不包括;其反义词是behind(在……的后面)。

Therearesomeflowersinfrontofthehouse.(房子前面有些花卉。

inthefrontof意思是“在…..的前部”,即甲物在乙物的内部.反义词是atthebackof…(在……范围内的后部)。

Thereisablackboardinthefrontofourclassroom.

我们的教室前边有一块黑板。

Ourteacherstandsinthefrontoftheclassroom.

我们的老师站在教室前.(老师在教室里)

5)beside,behind

beside表示在……旁边

behind表示在……后面

2.表示时间的介词

1)in,on,at在……时

in表示较长时间,如世纪、朝代、时代、年、季节、月及一般(非特指)的早、中、晚等。

如inthe20thcentury,inthe1950s,in1989,insummer,inJanuary,inthemorning,inone’slife,inone’sthirties等。

on表示具体某一天及其早、中、晚。

如onMay1st,onMonday,onNewYear’sDay,onacoldnightinJanuary,onafinemorning,onSundayafternoon等。

at表示某一时刻或较短暂的时间,或泛指圣诞节,复活节等。

如at3:

20,atthistimeofyear,atthebeginningof,attheendof…,attheageof…,atChristmas,atnight,atnoon,atthismoment等。

注意:

在last,next,this,that,some,every等词之前一律不用介词。

如:

Wemeeteveryday.

2)in,after在……之后

“in+段时间”表示将来的一段时间以后;

“after+段时间”表示过去的一段时间以后;

“after+将来的时间点”表示将来的某一时刻以后。

3)from,since自从……

from仅说明什么时候开始,不说明某动作或情况持续多久;

since表示某动作或情况持续至说话时刻,通常与完成时连用。

since表示"自(某具体时间)以来",常用作完成时态谓语的时间状语。

sinceliberation(1980)自从解放(1980年)以来Theyhavebeenclosefriendssincechildhood.

他们从小就是好朋友。

(1)sincethewar是指"自从战争结束以来",若指"自从战争开始以来",须说"sincethebeginningofthewar"。

4)after,behind在……之后

after主要用于表示时间;

behind主要用于表示位置。

时间名词前介词用法口诀

  年前周前要用in

  具体日子要用on

  遇到几号也用on

  上午下午得是in

  要说某日上下午

  用on换in记清楚

  午夜黄昏用at

  黎明用它也不错

  at用在时分前

  说“差”可要用上to

  说"过''要用past

3.表示运动方向的介词:

across,through通过,穿过

across表示横过,即从物体表面通过,与on有关,为二维

through穿过,即从物体内部穿过,与in有关,为三维。

4.表示“在……之间”的介词:

表示“在……之间”的介词在英语中属于方位介词,如between,among

between指在两个人或两个事物之间;

among指在三个或三个以上的人或事物之间。

5.表示其他意义的介词

1)on,about关于

on表示这本书,这篇文章或演说是严肃的,或学术性的,可供专门研究这一问题的人阅读;

about表示内容较为普通,不那么正式。

2)by,with,in表示方法、手段、工具

by以……方法、手段或泛指某种交通工具;

with表示用…工具、手段,一般接具体的工具和手段;

in表示用…方式,用…语言(语调、笔墨、颜色)等;

3)except,besides除了

except除……之外,不包括在内;

besides除……之外,包括在内。

ExceptforMr.Wang,wewenttoseethefilm.(王先生没去)

BesidesMr.Wang,wealsowenttoseethefilm.(王先生也去了)

 

1-Thankyou___thebeautifulflowers!

-Notatall.

AinBonCatDfor

2Canyouanswerthisquestion___English?

A

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