冀教版二年级上册语文短文阅读及答案必考题.docx

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冀教版二年级上册语文短文阅读及答案必考题

2021年冀教版二年级上册语文短文阅读及答案（必考题）

一、阅读短文，完成练习。

淘气的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（chángzhǎng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。

哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！

太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，“呼呼呼”，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

1．选择正确的词或读音，用“√”表示。

2．按短文内容填空。

太阳娃娃喜欢吹白云，她把白云吹成了________、________、_________和______。

3．找出短文中写小白兔样子的句子，用“”画出来。

4．想一想，填一填。

我想：

太阳娃娃还会把这朵白云吹成了________，把那朵白云吹成了_________，呀，真是一个______________的太阳娃娃。

二、阅读理解。

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：

“小蚂蚁，你们快乐吗？

”蚂蚁回答：

“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。

”

两只燕子在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔（xián）泥，小公鸡昂（áng）头问：

“燕子姐姐，你们快乐吗？

”燕子说：

“我们马上就有了自己的家，很快乐。

”

小公鸡问梅花鹿阿姨：

“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？

”

梅花鹿阿姨说：

“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。

”

1．短文共有（_______）个自然段。

2．在文中找出下列词语的近义词。

高兴——（______________）立刻——（______________）

3．用“”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。

4．文中的小动物有：

（___________）（___________）（______________）（______________）。

5．我会照样子写词语。

忙来忙去______________________________

6．读了短文，我知道“昂头”的意思是：

__________。

7．读了短文，你知道快乐在哪里。

______________________________

三、品读语段。

清晨，湖面上飘着薄薄的雾。

天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。

要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

1．从语段中找出下面词语的近义词。

清楚——（______）展示——（______）

2．读语段，填空。

（1）第一自然段描写了薄雾、_____、_____、湖水这几种景物。

（2）第二自然段的第一句话写的是_____时日月潭的景色，第二句话写的是____时日月潭的美景。

3．这两个自然段是按照（　）顺序写的。

A．时间（清晨、中午）

B．地点（湖面、山上）

四、我爱阅读。

曹冲称象（节选）

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

官员们一边看一边议论：

“这么大的象，到底有多重呢？

”

曹操问：

“谁有办法把这头大象称一称？

”有的说：

“得（déděi）造一杆大秤（chènchèng），砍一棵大树做秤杆。

”有的说：

“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？

”曹操听了直摇头。

曹冲才七岁，他站出来，说：

“我有个办法。

把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止，然后称一称船上的石头，石头有多重，大象就有多重，”

1．给选文中的加点字择正确的音、画“√”。

2．从选文中找出下列字词的反义词。

轻（_____）　　　上升（_____）

3．选文中画横线的句子描写了大象的_______。

大象的身子像_____，腿像________。

4．选文中画波浪线的句子中的“才”字能不能去掉为计么？

___________________________

5．选文中表示曹冲称象先后顺序的词语是______、_______。

6．曹冲称象的过程：

________→______→把大象赶上岸，往船上装石头→____________。

五、我能阅读短文，完成下列各题。

梅兰芳学艺

梅兰芳小时候特别想唱好戏，于是去拜师学艺。

师傅看了一眼梅兰芳，说他的眼睛没神儿，不是唱戏的料子。

梅兰芳学艺的决心没有动摇，他常常紧盯着空中飞翔的鸽子或者注视水底游动的鱼儿。

日子一长，他的双眼渐渐灵活起来，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。

经过勤学苦练，梅兰芳终于成为了世界著名的京剧大师。

1．文章共有（______）个自然段。

2．小时候的梅兰芳为什么要拜师学艺？

______________________

3．梅兰芳成为京剧大师，靠的是勤学苦练。

请你在文中用“﹏﹏﹏”画出能表现他“勤学苦练”的句子。

4．人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。

“会说话”指的是_______________。

5．读一读，用“终于”再写一句话。

经过勤学苦练，梅兰芳终于成为了世界著名的京剧大师。

终于：

___________________________

6．梅兰芳学艺成功的故事告诉我们的道理正确的一项是（）

A．眼睛没有神儿，就不是唱戏的料子。

B．只要不怕吃苦，日子一长，眼睛就会说话。

C．做任何事，只要有决心，再加上勤学苦练，就能成功。

六、课外阅读。

北京的夜景

天渐渐黑了，北京就要到了，飞机慢慢降落。

我睁大眼睛从窗口向下望。

啊，整个北京城灯火辉煌！

看见了，看见了！

那是一条条高速公路，一盏盏路灯连在一起，有的像金色项链环绕着北京城，有的像一串明珠伸向远方。

看见了，看见了！

那是一座座高耸的大厦，五颜六色的彩灯给它们披上美丽的衣裳。

那是一片片住宅小区，闪闪的灯光，比天上的星星还多，还亮。

北京的夜景真美呀！

1．照样子，连一连。

一条条路灯

一盏盏高速公路

一座座住宅小区

一片片大厦

2．选一选。

（1）连在一起的路灯像（_______）环绕着北京城。

①一串明珠②金色项链

（2）作者是从（_____）看北京城的夜景的。

①飞机上②高速公路上

3．根据短文内容填空。

（1）这篇短文共有______个自然段。

（2）第________自然段写了高速公路和路灯，第三自然段写了大厦、_____、_______和______。

4．这篇短文表达了作者（　　）

A．对北京路灯的赞美之情。

B．对北京大厦的赞美之情。

C．对北京夜景的喜爱与赞美之情。

七、阅读理解

台湾的蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。

每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。

人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。

有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。

有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客。

人们一到这里，立刻就会被成群的蝴蝶团团围住。

你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！

1．从文中找下列词的近义词。

五彩缤纷——_________

马上——_________

景色——_________

壮丽——_________

2．读句子，填空。

（1）五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像________________。

请你也照样子写一句比喻句：

________________。

（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像欢迎________________。

”“翩翩起舞”和“欢迎”都是写________________的动作的，这里是把蝴蝶当作________________来写。

（3）因为祖国的宝岛台湾_______、_______、_______，所以说是蝴蝶生长的好地方。

3．概括第三自然段的意思。

________________________

八、短文阅读我能行。

一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。

我（）地跑过去把它救下来，我把小蜻蜓（）地捉在手里，（）地观察（chá）起来。

小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的尾巴，美丽极了。

我多么想玩一会儿呀！

但是我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放飞了。

1．选择恰当的词语填入文中的括号里。

（填序号）

A．认真B．轻轻C．飞快D．生气

2．短文一共有_____句话。

第3句话写小蜻蜓的样子很美丽，这一句主要描写了蜻蜓的______、______和______。

3．“我”很喜欢小蜻蜓，可是为什么又把它放飞了呢？

请用“”画出来。

4．动物是人类的好朋友，如果你看到小朋友在树上掏鸟蛋，你会怎么劝说他呢？

_____________________

九、课外阅读。

女娲补天

相传在遥远的古代，水神共工与火神礼融打仗。

共工失败了，他恼羞成怒，一气之下，撞倒了不周山。

这下可间了大祸。

不周山是支撑天的柱子，柱子一倒，天塌地陷，日月星辰向西移去。

大地裂开了洪水从地下喷涌而出，地上一片汪洋。

山林大火昼夜燃烧，烈焰飞腾，各种猛兽都出来残害人类。

世界仿佛到了末日。

女娲是人类的母亲，看见自己的儿女遭受这样的苦难，她心如刀割，发誓要修补好残破的天空。

女娲挑选了许多五色石子，架起一堆大火，把这些石子炼成石浆。

她把这些滚烫的石浆一点一点填补在天空的缺口上。

不知烧了多少天火，炼了多少石子。

终于，天补好了。

女娲还担心天补得不结实，又用一只巨龟的脚代替天柱，竖立在大地的四方。

这样，人类头顶上的天空像帐篷似的张开来，再也不会塌了。

1．这个故事发生在_______（什么时候）。

2．女娲为什么发誓要修补好残破的天空？

________________________

3．女娲是怎么补天的？

在文中第3自然段中找出女娲补天的动词写下来。

________________________

4．你觉得女娲是一个什么样的人？

________________________

十、阅读短文，回答问题。

秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。

梧桐叶在风中瑟瑟发抖说：

“落吧，落吧，快到土地妈妈的怀里去吧，那儿多温暖。

”他们说着纷纷飘落地面。

银杏叶说：

“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！

”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。

樟树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：

“落，还是不落？

”

老树干听了难过地说：

“你们离开了我，我多么孤单呀！

”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛开树干呢？

于是，他们都留了下来。

冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。

春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：

“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！

”说着从树上飘落下来。

老树干点点头说：

“______________。

”

1．短文一共_____个自然段，_________叶、_______叶和_______叶都在悄悄说话。

2．“抛”字我不认识，可以用_______查字法，先查________部，再查______画。

查字典后我知道这个字念“pāo”。

3．最后樟树干会说些什么呢？

把你想到的写在最后一个自然段的横线上。

十一、阅读理解。

画杨桃

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：

“提起杨桃，大家都很熟悉。

但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。

因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。

我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。

”

这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。

他们的教诲使我一生受用。

1．在文中找出下列词语的反义词。

陌生（_______）　　怀疑（________）　　哭（________）

2．选关联词填空。

虽然……但是……因为……所以……如果……就……

（1）（____）观察的角度不同，杨桃的样子（____）不同。

（2）（____）妈妈生病了，（____）她没去上班。

（3）杨桃（____）被画成了五角星，（____）好笑吗？

3．老师说的话中哪句话最重要？

找出来，抄写在下面的横线上，并说说这是一种什么态度。

_______________________________________________

4．“他们的教诲使我一生受用。

”你从中得到了什么启示？

_________________________________________________

十二、阅读课文选段，完成练习。

小熊很难过。

他还是每天扎（zā zhā）一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。

松鼠也很难过。

他还是每天折（zhé zhē）一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。

过了几天，松鼠再也受不了啦。

他在一只折好的纸船上写了一句话：

“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！

”他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。

他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

1．用“√”选出括号内正确的读音。

扎（zāzhā）    折（zhézhē）

2．小熊很难过，但是他还是每天________。

松鼠也很难过，但是他还是每天________。

①折纸船   ②扎风筝

3．把松鼠在纸船上写的话用“”画出来。

4．松鼠为什么高兴得哭了？

（   ）

A．因为他看到一只风筝飞来了。

B．因为小熊愿意跟他和好了。

十三、阅读乐园。

小绵羊和布娃娃

我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨送给我的。

我还有一只用布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈送给我的。

每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提醒我学习要踏实，写字要细心。

每当我说谎时，小绵羊好像在说：

“小孩子不能说谎，要诚实。

”

1．短文共有（________）个自然段，第1自然段有（________）句话。

2．从文中找出下面词语的反义词，写下来。

马虎——（________）说谎——（________）

3．每当“我”做作业马虎时，布娃娃会怎样？

用“”画出来。

4．每当“我”说谎时，小绵羊好像在对“我”说什么？

用“~~~~~”画出来。

十四、同步阅读。

葡萄沟

葡萄沟位于新疆吐鲁番东北角，是火焰山西侧的一个峡谷。

葡萄沟约七八千米长，是名副其实的“葡萄王国”。

别说那田地里连绵不绝的葡萄园，就连宅前屋后、渠旁路边都栽满了葡萄。

这里的葡萄品种繁多，有马奶子、红葡萄、黑葡萄、无核白、比夹干、琐琐等。

有的色如翡翠，有的艳如玛瑙；有的小似珍珠，有的大似橄榄；有的皮薄汁多味美，有的肉脆汁浓味酸甜。

其中的名贵者，莫过于无核的白葡萄，简称“无核白”，因其无核白如玉，晶莹透明而得名，葡萄粒小、汁多、味甜，在国际葡萄市场被誉为“绿珍珠”。

1．填空。

（1）葡萄沟是名副其实的“_____________”。

（2）葡萄沟最名贵的葡萄是____________。

2．画“”的句子运用了排比和_________的修辞手法，突出葡萄____________这一特点。

3．文中画线句子中描写葡萄颜色的句子是：

____________________。

十五、同步阅读

风筝找朋友

有一只断了线的风筝，在天上飞。

她一个朋友都没有，非常难过。

风儿说：

“我看，你得找些新朋友。

这样，你就不会觉得孤独和寂寞了。

”

夜晚，小星星闪亮着眼睛，嘻嘻地笑着，说：

“瞧，那只风筝怎么只跟自己玩？

”风筝向小星星们飞去，想和小星星们一起玩。

黑暗中，风筝听见了小星星们喊：

“风筝，我们玩捉迷藏好吗？

你来找我们吧！

”

找呀找呀，一颗小星星，两颗小星星……满天的小星星都亮了！

风筝快乐地喊：

“我找到了！

找到了这么多的好朋友！

”

1．这篇短文把风筝、风和星星当作了__________来写。

2．风筝非常难过，是因为_______________。

3．风筝最后快乐起来了吗？

为什么？

_______________________

4．风儿告诉风筝____________，风筝找到_________做朋友后非常快乐，对风儿说：

“_________”。

答案

一、

1．圆圆zhǎng那

2．小白兔荷花白雪公主白浪花

3．吹出了一对长（cháng）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜

4．小猫小鸡顽皮

二、

1．4

2．快乐马上

3．“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。

”

4．蚂蚁小公鸡燕子梅花鹿

5．飞来飞去走来走去

6．抬头

7．快乐在每个人的心里。

三、

1．清晰展现

2．晨星灯光晴天下雨

3．A

四、

1．děichèng

2．重下沉

3．样子一堵墙四根柱子

4．不能去掉。

因为“才”字表示强调，突出表现了曹冲年小。

5．再然后

6．赶象上船在船舷上做记号称石头的重量

五、

1．4

2．因为梅兰芳小时候特别想唱好戏。

3．他常常紧盯着空中飞翔的鸽子或者注视水底游动的鱼儿。

4．眼睛灵活起来，有精神

5．经过不懈努力，他终于在这次比赛中获得了第一名。

6．C

六、

1．

2．②①

3．四二彩灯住宅小区灯光

4．C

七、

1．五颜六色立刻景象壮观

2．

（1）谁在天空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。

太阳火热热的烧着，我就像热锅上的蚂蚁一样难熬。

（2）前来参观的客人呀人人

（3）气候温暖，水源充足，花草茂盛

3．蝴蝶谷里的景色非常迷人。

八、

1．CBA

2．5眼睛翅膀尾巴

3．但是我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放飞了。

4．小朋友，小鸟是我们的好朋友，鸟蛋里面还有鸟宝宝，请不要伤害它们哦！

九、

1．遥远的古代

2．因为女娲是人类的母亲，她不忍心看见自己的儿女遭受这样的苦难。

3．挑选、架起、炼成、填补。

4．女娲是一个为拯救人类不辞辛苦的人。

十、

1．8梧桐银杏樟树

2．部首扌4

3．谢谢你们陪我这么久，我不会忘记你们的

十一、

1．熟悉相信笑

2．如果就因为所以虽然但是

3．我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。

是一种实事求是的态度。

4．从不同的角度看问题会得出不同的结论，对事物的观察应该实事求是。

十二、

1．zāzhé

2．②①

3．如果你愿意和好，就放一只风筝吧！

4．B

十三、

1．32

2．细心诚实

3．布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提醒我学习要踏实，写字要细心。

4．小孩子不能说谎，要诚实。

十四、

1．葡萄王国无核白

2．比喻品种多

3．有的色如翡翠，有的艳如玛瑙

十五、

1．人

3．风筝断了线，只有自己在天上飞。

没有朋友

3．风筝快乐起来了。

因为她找到了许多好朋友。

4．她得找些新朋友小星星们风儿。

谢谢你，我找到了许多好朋友，很快乐！