11游戏教学计划.docx
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11游戏教学计划
游戏教学计划
学校：
如皋市如城小学；教学对象：
一年级班；学生：
男人；女人；
时间：
2018-2019学年，第1学期；执教者：
单元教学目标
知识技能学练
体能发展
情意表现
能够学会3-4种游戏活动的方法，练习过程中能够遵守游戏规则
通过多种练习，发展灵敏、协调等身体素质
练习中能相互合作、协同配合，体验游戏带来的快乐
单元教材内容
运动知识与技能
体能
游戏：
换物赛跑
游戏：
穿过小树林
游戏：
单脚跳接力
游戏：
看谁投的远
游戏：
快快集合
游戏：
我们都是木头人
跳短绳30秒*2组
转圈平衡练习
迎面接力
俯卧撑4个*3组
坐位体前屈3组
收腹跳5*3组
学时
学时内容
学时教学目标
重、难点
教与学组织措施
体能练习内容
1
游戏：
换物赛跑
1.了解游戏的名称及游戏的方法与规则。
2.通过模仿，能在奔跑中做出交换物件的动作。
3.能以认真的态度进行游戏。
重点：
掌握游戏方法
难点：
遵守游戏规则
1.讲解示范游戏方法和规则，重点提示快速换物的动作。
2.组织学生在5米～10米的距离内，进行换物练习。
3.游戏中，提醒学生传递交换物时，错右肩不得抛接，交换物件要不轻不重，易拿易放。
4.教育学生认真负责，相互合作，遵守游戏规则。
跳短绳30秒*2组
2
游戏：
老鹰和小鸡
1.知道游戏的名称，懂得游戏的方法和规则。
2.通过观察模仿，能做出“老鹰”和“小鸡”动作。
3.能团结一致，互相配合，完成游戏任务。
重点：
掌握游戏方法
难点：
遵守游戏规则
1.讲解“老鹰和小鸡”的游戏方法，并请几位学生配合示范，重点提示游戏过程中机智灵敏的躲闪动作，带领学生模仿。
2.组织学生学练游戏的方法，轮换老鹰、母鸡、小鸡的角色。
练习过程中，提示“老鹰”、“母鸡”之间不能相互推、拉、扭、抱，不能拖住对方。
3.分组练习时注意安排好组间距离，避免相互碰撞。
注意适当控制练习的运动负荷。
转圈平衡练习
3
游戏：
单脚跳接力
1、懂得单脚向前跳的方法。
2、能试做单脚用前脚掌蹬地向前跳及单脚落地的动作。
3、遵守课堂纪律，练习中互相观摩、评比
重点：
掌握游戏方法
难点：
遵守游戏规则
1.边讲解边示范单脚向前跳的动作方法，重点提示用前脚掌蹬地起跳。
2.让学生分散进行跳过一定高度的障碍物用橡皮筋代替.练习。
练习几次后，分组轮流做，组织学生相互观察。
3.上述练习在掌握动作技能后，可在其他课中作准备活动或素质练习，但练习时问不宜过长，次数不宜过多。
迎面接力
4
游戏：
拍球比多
1.熟悉游戏的名称和方法。
2.能按照教师的示范动作，学习原地拍球的基本动作。
3.游戏中能相互鼓励，勇于自我表现。
1、
重点：
掌握游戏方法
难点：
遵守游戏规则
1.讲解、示范原地拍球的动作要领，重点提示用手指拍球。
组织学生练习。
2.组织学生按规定的次数进行拍球，并向学生讲明拍球是小篮球技术中最基本的动作，并用较多的时间组织复习。
3.由组织学生复习，逐步过渡到游戏和比赛。
游戏中不断提示学生按拍球动作要领拍好球。
俯卧撑4个*3组
5
游戏：
快快集合
1.熟悉游戏的名称，记住游戏方法和要求。
2.能遵照教师规定的信号散开或集合站队。
通过自我观察模仿，学会站队的方法。
3.能养成遵守纪律的习惯，乐意按教师的指挥和要求行动。
重点：
掌握游戏方法
难点：
遵守游戏规则
1.按纵队形式，确定每组站队位置，小组长站在排头，其余学生记住自己的站队顺序。
2.选择一个组做散开与集合的示范表演，提示学生做到“快、静、齐”，记住自己所站的位置。
3.散开时，可带领学生做小鸟飞、小兔跳、青蛙跳等模仿动作，告诉学生当听到“曜”哨声，表示“快来集合”
坐位体前屈3组
6
游戏：
钻“山洞”
1.能说出游戏的名称和方法。
2.能完成横队曲线式钻“山洞”的游戏方法。
3.游戏中能相互配合，团结合作
重点：
掌握游戏方法
难点：
遵守游戏规则
1.讲解钻“山洞”的动作方法，并安排一组学生配合示范游戏的过程。
2.要求学生在游戏过程中注意安全，不要挤人、推人。
收腹跳5*3组
单元学习测试标准
运动知识与技能学练等级
体能发展等级
情意表现与合作能力等级
游戏单元教学计划第1教案
教学对象：
一年级班；男生人；女生人；执教者：
；年月日
内
容
设
计
游戏：
换物赛跑
重点：
掌握游戏方法
体能练习：
跳短绳30秒*2组
难点：
遵守游戏规则
教
学
目
标
知识技能学练
体能发展
情意表现
1.了解游戏的名称及游戏的方法与规则。
2.通过模仿，能在奔跑中做出交换物件的动作。
发展学生下肢力量
能以认真的态度进行游戏
过程/
时间
过程内容
教师活动
学生活动
运动负荷
时间
次数
强度
开始部
分
7
1.上课师生问好
2.集中注意力练习
3.准备活动
4.宣布课的内容
1.师生共同问好
1、讲解集中注意力练习的方法
3.老师宣布课的内容
1.学生听口令集中注意力练习
2.在教师带领下进行准备活动
3.认真听取本课内容
2
5
2
小
基本部分
29
游戏：
换物赛跑
1.讲解示范游戏方法和规则，重点提示快速换物的动作。
2.组织学生在5米～10米的距离内，进行换物练习。
3.游戏中，提醒学生传递交换物时，错右肩不得抛接，交换物件要不轻不重，易拿易放。
4.教育学生认真负责，相互合作，遵守游戏规则。
1.观察教师示范游戏的方法，知道灵活而准确地换物动作在游戏中的重要性。
2.在组长带领下尝试游戏，比一比谁交换物件最认真，最符合要求。
3.在教师提示下，观察同伴的换物动作，并和自己的换物动作进行对比，找出不足。
4.认真对待每一次游戏，团结合作，争取游戏的胜利。
19
8
6
8
1
2
中
大
结束部分
4
1.放松.本课小结
2.师生再见
1.组织学生进行放松
2.回顾本课内容
1.在老师的指导下进行放松练习
2.回顾本课所学知识
2
2
1
小
安全知识技能教育：
游戏过程中注意安全
练习密度预计
平均心率
所需场地器材：
篮球场
40
110
课外锻炼作业：
两人双脚蹦蹦跳20个*2组
课后反思：
游戏单元教学计划第2教案
教学对象：
一年级班；男生人；女生人；执教者：
；年月日
内
容
设
计
游戏：
老鹰和小鸡
重点：
掌握游戏方法
体能练习：
转圈平衡练习
难点：
遵守游戏规则
教
学
目
标
知识技能学练
体能发展
情意表现
1.知道游戏的名称，懂得游戏的方法和规则。
2.通过观察模仿，能做出“老鹰”和“小鸡”动作。
发张学生平衡能力
能团结一致，互相配合，完成游戏任务
过程/
时间
过程内容
教师活动
学生活动
运动负荷
时间
次数
强度
开始部
分
7
1.上课师生问好
2.集中注意力练习
3.准备活动
4.宣布课的内容
1.师生共同问好
2、讲解集中注意力练习的方法
3.老师宣布课的内容
1.学生听口令集中注意力练习
2.在教师带领下进行准备活动
3.认真听取本课内容
2
5
2
小
基本部分
29
游戏：
老鹰和小鸡
1.讲解“老鹰和小鸡”的游戏方法，并请几位学生配合示范，重点提示游戏过程中机智灵敏的躲闪动作，带领学生模仿。
2.组织学生学练游戏的方法，轮换老鹰、母鸡、小鸡的角色。
练习过程中，提示“老鹰”、“母鸡”之间不能相互推、拉、扭、抱，不能拖住对方。
3.分组练习时注意安排好组间距离，避免相互碰撞。
注意适当控制练习的运动负荷。
1.观察同伴与教师示范的游戏动作，跟随教师自我模仿躲闪动作的练习。
2.分组进行“老鹰和小鸡”游戏的练习，通过轮做“老鹰”、“母鸡”、“小鸡”，掌握其动作方法，不做违反规则的动作。
3.分组练习中，相互配合，体验游戏的乐趣。
19
8
6
8
1
2
中
大
结束部分
4
1.放松.本课小结
2.师生再见
1.组织学生进行放松
2.回顾本课内容
1.在老师的指导下进行放松练习
2.回顾本课所学知识
2
2
1
小
安全知识技能教育：
游戏过程中注意安全
练习密度预计
平均心率
所需场地器材：
篮球场
40
110
课外锻炼作业：
两人双脚蹦蹦跳20个*2组
课后反思：
游戏单元教学计划第3教案
教学对象：
一年级班；男生人；女生人；执教者：
；年月日
内
容
设
计
游戏：
单脚跳接力
重点：
掌握游戏方法
体能练习：
迎面接力
难点：
遵守游戏规则
教
学
目
标
知识技能学练
体能发展
情意表现
1.懂得单脚向前跳的方法。
2.能试做单脚用前脚掌蹬地向前跳及单脚落地的动作。
发展学生速度素质
遵守课堂纪律，练习中互相观摩、评比
过程/
时间
过程内容
教师活动
学生活动
运动负荷
时间
次数
强度
开始部
分
7
1.上课师生问好
2.集中注意力练习
3.准备活动
4.宣布课的内容
1.师生共同问好
3、讲解集中注意力练习的方法
3.老师宣布课的内容
1.学生听口令集中注意力练习
2.在教师带领下进行准备活动
3.认真听取本课内容
2
5
2
小
基本部分
29
游戏：
单脚跳接力
（1）边讲解边示范单脚向前跳的动作方法，重点提示用前脚掌蹬地起跳。
（2）让学生分散进行跳过一定高度的障碍物用橡皮筋代替.练习。
练习几次后，分组轮流做，组织学生相互观察。
（3）上述练习在掌握动作技能后，可在其他课中作准备活动或素质练习，但练习时问不宜过长，次数不宜过多。
1.观察示范单脚向前跳的动作方法，重点提示用前脚掌蹬地起跳。
2.分散进行跳过一定高度的障碍物用橡皮筋代替.练习。
练习几次后，分组轮流做，组织学生相互观察。
3.练习在掌握动作技能后，可在其他课中作准备活动或素质练习，但练习时问不宜过长，次数不宜过多。
19
8
6
8
1
2
中
大
结束部分
4
1.放松.本课小结
2.师生再见
1.组织学生进行放松
2.回顾本课内容
1.在老师的指导下进行放松练习
2.回顾本课所学知识
2
2
1
小
安全知识技能教育：
游戏过程中注意安全
练习密度预计
平均心率
所需场地器材：
篮球场
40
110
课外锻炼作业：
两人双脚蹦蹦跳20个*2组
课后反思：
游戏单元教学计划第4教案
教学对象：
一年级班；男生人；女生人；执教者：
；年月日
内
容
设
计
游戏：
拍球比多
重点：
掌握游戏方法
体能练习：
俯卧撑4个*3组
难点：
遵守游戏规则
教
学
目
标
知识技能学练
体能发展
情意表现
1.熟悉游戏的名称和方法。
2.能按照教师的示范动作，学习原地拍球的基本动作。
发展学生上肢力量
游戏中能相互鼓励，勇于自我表现。
过程/
时间
过程内容
教师活动
学生活动
运动负荷
时间
次数
强度
开始部
分
7
1.上课师生问好
2.集中注意力练习
3.准备活动
4.宣布课的内容
1.师生共同问好
4、讲解集中注意力练习的方法
3.老师宣布课的内容
1.学生听口令集中注意力练习
2.在教师带领下进行准备活动
3.认真听取本课内容
2
5
2
小
基本部分
29
游戏：
拍球比多
1.讲解、示范原地拍球的动作要领，重点提示用手指拍球。
组织学生练习。
2.组织学生按规定的次数进行拍球如先拍5下就停，不掉球再增加到拍8下或10下.，并向学生讲明拍球是小篮球技术中最基本的动作，并用较多的时间组织复习。
3.由组织学生复习，逐步过渡到游戏和比赛。
游戏中不断提示学生按拍球动作要领拍好球。
1.仔细观察教师的“原地拍球”示范动作，分散尝试用手指拍球。
2.能知道拍球是小篮球中最基本的技术动作，分组练习时，在规定的次数内，相互比试，看谁拍得好，左右手都能完成规定的次数。
3.游戏比赛时，能按动作要领拍好球，相互鼓励，勇于自我表现。
19
8
6
8
1
2
中
大
结束部分
4
1.放松.本课小结
2.师生再见
1.组织学生进行放松
2.回顾本课内容
1.在老师的指导下进行放松练习
2.回顾本课所学知识
2
2
1
小
安全知识技能教育：
游戏过程中注意安全
练习密度预计
平均心率
所需场地器材：
篮球场
40
110
课外锻炼作业：
两人双脚蹦蹦跳20个*2组
课后反思：
游戏单元教学计划第5教案
教学对象：
一年级班；男生人；女生人；执教者：
；年月日
内
容
设
计
游戏：
快快集合
重点：
掌握游戏方法
体能练习：
坐位体前屈3组
难点：
遵守游戏规则
教
学
目
标
知识技能学练
体能发展
情意表现
1.熟悉游戏的名称，记住游戏方法和要求。
2.能遵照教师规定的信号散开或集合站队。
通过自我观察模仿，学会站队的方法。
发展学生柔韧素质
能养成遵守纪律的习惯，乐意按教师的指挥和要求行动。
过程/
时间
过程内容
教师活动
学生活动
运动负荷
时间
次数
强度
开始部
分
7
1.上课师生问好
2.集中注意力练习
3.准备活动
4.宣布课的内容
1.师生共同问好
5、讲解集中注意力练习的方法
3.老师宣布课的内容
1.学生听口令集中注意力练习
2.在教师带领下进行准备活动
3.认真听取本课内容
2
5
2
小
基本部分
29
游戏：
快快集合
1.按纵队形式，确定每组站队位置，小组长站在排头，其余学生记住自己的站队顺序。
2.选择一个组做散开与集合的示范表演，提示学生做到“快、静、齐”，记住自己所站的位置
3.散开时，可带领学生做小鸟飞、小兔跳、青蛙跳等模仿动作，告诉学生当听到“曜”哨声，表示“快来集合”
4.游戏过程中应强调散开或集合都要注意安全，防止碰撞事故。
1.成纵队按高矮顺序站好，组长站在排头，每人记住自己前面的同学是谁。
2.观察另一组在教师指导下示范表演的过程，记住“快、静、齐”的要领和本组站队的位置。
3.在教师带领下，分散学做小鸟飞、小兔跳、青蛙跳等动作。
当听到“曜”的信号后，立即跟随组长站到队伍中自己的位置
4.游戏过程中，学会相互合作，不冲撞他人，自觉遵守规则。
19
8
6
8
1
2
中
大
结束部分
4
1.放松.本课小结
2.师生再见
1.组织学生进行放松
2.回顾本课内容
1.在老师的指导下进行放松练习
2.回顾本课所学知识
2
2
1
小
安全知识技能教育：
游戏过程中注意安全
练习密度预计
平均心率
所需场地器材：
篮球场
40
110
课外锻炼作业：
两人双脚蹦蹦跳20个*2组
课后反思：
游戏单元教学计划第6教案
教学对象：
一年级班；男生人；女生人；执教者：
；年月日
内
容
设
计
游戏：
钻“山洞”
重点：
掌握游戏方法
体能练习：
收腹跳5*3组
难点：
遵守游戏规则
教
学
目
标
知识技能学练
体能发展
情意表现
1.能说出游戏的名称和方法。
2.能完成横队曲线式钻“山洞”的游戏方法。
发展学生腰腹力量
游戏中能相互配合，团结合作
过程/
时间
过程内容
教师活动
学生活动
运动负荷
时间
次数
强度
开始部
分
7
1.上课师生问好
2.集中注意力练习
3.准备活动
4.宣布课的内容
1.师生共同问好
6、讲解集中注意力练习的方法
3.老师宣布课的内容
1.学生听口令集中注意力练习
2.在教师带领下进行准备活动
3.认真听取本课内容
2
5
2
小
基本部分
29
游戏：
钻“山洞”
1.讲解钻“山洞”的动作方法，并安排一组学生配合示范游戏的过程
2.要求学生在游戏过程中注意安全，不要挤人、推人。
3.教师对游戏过程集中讲解点评，强调遵守规则
4.团结协作进行新一轮游戏
1.认真观察教师和同伴们的游戏过程，领会游戏的方法。
2.分组游戏时，相互合作，做到不挤人、不推人，看哪组速度快
3.集中讲解点评，强调遵守规则
4.团结协作进行新一轮游戏
19
8
6
8
1
2
中
大
结束部分
4
1.放松.本课小结
2.师生再见
1.组织学生进行放松
2.回顾本课内容
1.在老师的指导下进行放松练习
2.回顾本课所学知识
2
2
1
小
安全知识技能教育：
游戏过程中注意安全
练习密度预计
平均心率
所需场地器材：
篮球场
40
110
课外锻炼作业：
两人双脚蹦蹦跳20个*2组
课后反思：
升级会员 