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综合题

教师招聘初中政治专业知识练习三

（2）

 综合题（每小题10分,共50分）

　　【公平正义太阳光辉】

　　1．一年一度的"两会"，处处有民生，处处有民意。

关注民生、改善民生又一次成为今年"两会"的最大亮点。

让我们一道采撷总理经典话语中几朵美丽的浪花，去迎接明天的太阳！

　　摘录一：

在今年的政府工作报告中，总理提出2010年我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个"蛋糕"做大，也要通过合理的收入分配制度把"蛋糕"分好。

（1） 【知识链接】你觉得政府在做大"蛋糕"的过程中必须处理好哪些方面的关系？

（4分）

　　摘录二：

温家宝总理在会见中外记者并答记者问时说：

"社会公平正义，是社会稳定的基础。

我认为，公平正义比太阳还要有光辉"。

　　摘录三：

温家宝总理在报告里说到，我们所有的工作，都是为了让人民的生活更加幸福，更有尊严，让社会更加公正．更加和谙。

（2）【明事析理】请你回答：

温家宝总理为什么说"公平正义比太阳还要有光辉"（4分）

　　（3）【寻求对策】为了让人民的生活更加幸福，更有尊严，让社会更加公正、更加和谐，请你提出合法建议。

（2分）

　　【广州亚运,你我同行】

　　2．广州亚运离我们越来越近了，不同民族、不同种族、不同肤色，不同语言、不同习惯的外国朋友走进广东，走进我们的生活。

为了迎接广州亚运会的召开，某地开展了以"亚运，从身边生活做起"为主题实践活动。

要求市民围绕漫画《久而不闻其臭》中所反映的问题，展开讨论，并回答下列问题。

　　⑴你从漫画中看到什么？

请把你看到的问题具体写出来。

（3分）

　　⑵你认为上述问题产生的原因有哪些？

（3分）

　　⑶要解决上述问题，你有哪些有效的建议？

（4分）

　　采风世博】

　　3.上海世博会，世界各国人民汇聚一处，展示各自的产品与技艺，赞美各自的故乡和祖国。

作为一次规模空前的盛会，上海世博会为中国了解世界文化打开了窗口，也为中国文化走向世界开启了大门。

下图为各国展馆的镇馆之宝。

（1）上图说明了什么?

（2分）

（2）面对异彩纷呈、各具特色的各国文化，请谈谈我们应以什么样的态度面对外来文化？

（8分）

　　【民族团结，科学发展】

　　4．材料一：

中国共产党和中央政府始终坚持支持少数民族和民族地区加快发展。

新中国成立伊始，中国政府即把使各族人民摆脱贫困作为一项根本任务。

改革开放以来，国家又采取多项重大措施加快少数民族和民族地区发展。

截至2008年，西部大开发以来民族地区固定资产投资累计达到77899亿元。

建成了"西气东输"、"西电东送"、"青藏铁路"等一批重点工程，修建了一批机场、高速公路、水利枢纽等基础设施。

多年来，经过少数民族和全国各族人民的共同团结奋斗，少数民族和民族地区人民生活进入了历史上最好的时期。

　　材料二：

我国少数民族地区GDP和全国GDP增速比较图

　　注：

2008年，我国少数民族地区GDP为30626亿元，比1952年的57.9亿元增长了92.5倍。

　　结合材料，运用所学知识回答：

（1）材料一中包含了国家支持和扶植少数民族地区的哪些政策或措施？

（4分）

（2）材料二说明了什么？

请简要分析其原因。

（6分）

　　5．手机要扫黄

　　随着手机上网越来越便利和手机在青少年中的普及程度越来越高，不良信息开始利用上网手机在青少年中蔓延。

有识之士呼吁：

要为青少年提供一个健康的网络环境。

（1）请你运用有关知识，说明应怎样创设一个健康的网络环境?

（3分）

　　国家在行动为了还人民群众一个健康的网络环境，国家高度重视网络和手机不良信息的治理。

截止2010年1月，全国已排查关闭13．6万个非法网站。

（2）阅读上述材料，有关知识，说明国家为什么要高度重视网络和手机不良信息的治理?

（2分）

　　我们来参与在北京，一个名为"妈妈评审团"的社会志愿者团体，怀着为孩子创造一个干净、无污染的网络世界的愿望，加入到整治网络和手机不良信息的"网络大扫除行动"，并形成了一份调查报告，呈交给北京市有关部门。

调查报告中，她们实事求是地指出了政府在网络监管中存在的问题，并就如何整治网络秩序，创设一个健康的网络环境，提出了很多积极的建议。

　　（3）"妈妈评审团"体现了未成年人保护体系中的什么保护?

"妈妈评审团"的所作所为行使了公民的什么政治权利?

这启示我们应如何正确对待公民的民主政治权利?

（5分）

　　二.综合题。

每小题10分,共50分）

　　1．

（1）经济发展与人口、资源、环境的关系；改革、发展和稳定的关系；经济建设、政治建设、文化建设、社会建设之间的关系；国家、集体和个人之间的关系等．（4分，只要答到两点即可）

（2）公平是社会稳定的"天平"：

有了公平，才能保障每个社会成员的生存和发展、充分调动劳动者的积极性、推动社会的可持续发展；正义是人类良知的"声音"：

正义和正义制度保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。

（4分，从两个方面回答）

　　（3）经济方面：

以经济建设为中心，满足人民群众日益增长的物质文化需要：

完善分配制度，走共同富裕的道路：

政治方面：

坚持和完善人民代表大会制度，确保人民当家作主；实施依法治国．保障公民自由和权利等；文化方面：

发展先进文化，提高国民素质等。

（2分，要求从两个不同的方面回答，答到两点即可）

　　2.⑴镜头一：

在公交站点及其周围到处是污水、垃圾，并散发出臭味。

　　镜头二：

叔叔、阿姨对周围环境麻木不仁。

叔叔还边吃食物，边抛垃圾。

　　镜头三：

路人的伞上有高空抛物，脚下有防污水的工具。

　（本问共3分）

　　⑵主要原因有以下三个方面：

政府有关部门监管不力；公众环保和卫生意识差；某些公民文明习惯没有养成，环保意识淡薄。

（3分）

　　⑶要解决上述问题要加强两个方面的教育：

一是加强公民的法制教育。

国家有关部门要加强普法的宣传和教育，增强公民的法制观念。

每个公民要增强守法意识，做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴广告、不乱穿乱行，自觉维护公共场所的安全和卫生，履行保护环境的义务。

　二是要加强公民的思想道德教育。

有关政府部门和社会团体要加强社会主义精神文明建设、先进文化建设和公民基本道德规范教育，积极营造良好的道德舆论氛围，提高公民素质。

每个公民要加强自身道德修养，养成文明的习惯，要自觉遵守公共场所环境卫生等文明规定。

此外，政府及其有关部门、社会团体要加强对公共场所环境卫生的监管力度。

（4分）

　　3．⑴说明了世界文化具有丰富性和多样性的特点.（2分）

　　⑵我们应尊重外来文化的价值，平等交流、相互借鉴，求同存异，共同繁荣进步。

面对不同文化，我们应采取客观、平等的态度，虚心学习外来文化的优点、长处。

面对文化差异，我们应保持客观的态度，提高对外来文化的鉴赏能力，寻找能联结双方的相似点。

（8分）

　　4.

（1）实施西部大开发战略；增加固定资产投资；建设"西气东输""西电东送""青藏铁路"等重点工程；修建机场、公路等基础设施。

（每点1分，共4分）

（2）说明：

新中国成立以来，我国少数民族地区GDP大幅增长；（1分）且GDP增速和全国相比，差距逐步缩小并于2008年超过了全国增速。

（1分）原因：

党和政府的支持扶植；少数民族的干部群众自力更生，艰苦奋斗；民族地区抓住机遇，发挥自身优势；各民族之间的团结合作、相互支持。

（每点1分，共4分。

如果学生答出"坚持了党的领导""实行了民族区域自治制度""政府的大力投入""全国人民的大力支持"等，均可酌情给分）

　　5．

（1）①坚持依法治国；②坚持以德治国；③公民要树立法治观念。

（3分。

其他答案言之有理可酌情给分。

）

（2）①"三个代表"重要思想的出发点和归宿是代表中国最广大人民的根本利益；②科学发展观的核心是以人为本。

（2分。

其他答案言之有理可酌情给分。

）

　　（3）①社会保护。

（1分）

　　②监督权（或批评建议权）。

（1分）

　　③启示：

珍视（惜）民主政治权利，积极参与国家和社会事务的管理；坚持权利和义务的统一，在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利；严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序。

（3分）

　　初中政治（思想品德）教师招聘考试试题

　　第一部分  教学基本原理（30分）

　　一．填空题（每空1分,共10分）

　　1.中学思想品德学科主要的课程资源是：

_____资源、_____资源、_____资源、_____资源。

　　2.我们要转变学生的学习方式，倡导以"主动_____，乐于_____、交流与_____"为主要特征的学习方式，是新一轮课程改革的重点之一。

　　3.思想品德课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门_____的必修课程。

而课程标准的设计力求增强课程的针对性、_____性、_____性。

　　二.不定项选择题（每小题1分,共3分）

　　1．初中《思想品德课程标准》的内容包括（  ）部分。

　　A．2       B、3       C、4            D、5

　　2.思想品德课程课程指出：

初中思想品德课的基本特点有（  ）

　　A、思想性   B、人文性   C、实践性   D综合性

　　3．当今世界，教学研究的发展趋势是（   ）

　　A.向学生回归B.向学校回归C.向教师回归D.向教育实践回归

　　三．简答题（每小题4分，共8分）

　　1.请说出思想品德课程的基本性质和基本理念。

　　2.在学生的自主学习过程中，教师处于什么地位?

该怎样发挥自己的作用?

　　四.案例分析题（9分）

　　教学案例：

罗老师的《世界文化之旅》教学设计如下：

　　①活动准备：

教师适当提供相关背景资料，如有关网址、参考建议、教学目标等。

　　②确定研究主题：

学生选择一个自己感兴趣的民族或国家,通过各种途径收集资料,既可以单独进行,也可以小组形式进行。

　　③搜集整理资料：

学生将查找到的相关资料进行整合，编成手抄报，进行成果展示。

有能力、有条件的同学，还可制作成PowerPoint课件或网页，插入图片、影片或声音等，全方位地介绍有关文化。

　　④汇编成册：

教师将全部手抄报装订成册，汇编成一本《世界文化荟萃》。

在编制《世界文化荟萃》时，可在相关页面设计导语，按一定的逻辑顺序编排，使之成为一本有审美价值、实用价值和纪念意义的集子。

　　⑤班内交流：

组织学生作品进行课堂交流，尽可能让更多的学生有展示自己才华的机会。

《世界文化荟萃》作为班级资料，学生在平时可以相互传阅，分享学习的快乐，体会成功的喜悦。

　　请你分析：

此节课该教师主要采用了什么教学方法?

请你分析此教学法的內涵及其基本要求?

　　第一部分  教学基本原理

　　一．填空题（每空1分,共10分）

　　1、文本、音像、实物、人力

　　2、参与、探究、合作

　　3、综合性、实效、主动

　　二.选择题（每小题1分,共3分）

　　1.C   2. ABCD   3.BCD

　　三、简答题（每小题4分，共8分）

　　1．基本性质：

是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。

（1分）

　　基本理念：

一.初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础；二.帮助学生学习做负责任的公民、过有意义的生活是本课程的追求；三.坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则。

（3分）

　　2、教师地位:

在学生自主学习的过程中，教师应是学生学习活动的组织者、引导者和合作者。

（1分）

　　教师作用:

教师一要摆正自己的位子，在教学活动中充当"导演"而不是"主演"；二要善于发现、挖掘学生在学习中的积极因素；三要有平等、民主的教学思想，善于"陪读"。

（3分）

　　四、案例分析题（9分）

　　这节课该教师主要采用的是探究教学法（1分）

　　它是指课堂教学活动以解决问题为中心，学生在教师指导下对某个疑难问题或社会热点问题进行探讨，通过学生自己的探索性活动找到答案、获取知识的一种教学方法。

（2分）

　　探究性教学法的基本要求：

一要指导学生确定探究主题；二要帮助学生搜集各种资料；三要实现师生互动，引导探究；最后是要交流展示。

（6分）

　　学科知识

　　选择题（每小题2分,共20分）

　　1.２００９年10月24日，为救两名落水少年，湖北长江大学十多名大学生手拉手扑进江中营救，两名少年获救，而3名大学生不幸遇难，他们的纵身一跃，划出了90后人生的壮丽弧线。

这些大学生的壮丽体现在（    ）

　　①见义勇为，临危不惧          ②勇担责任，不言代价与回报

　　③关爱他人，不珍惜自己的生命  ④舍己救人，延伸生命价值

　　A.①②③   B．①②④   C．①③④    D．②③④

　　2."你用生命延续生命,割肝救子感人泪下,你血水泪水不图报答,只为孩子再度绽放生命之花。

"武汉"暴走妈妈"陈玉蓉211天每天暴走10公里减肥，成功割肝救子。

从"暴走妈妈"身上我们深深认识到（   ）

　　①父母对孩子的爱是深沉的，无私的    ②我们的生命是父母赋予的

　　③我们今后应该努力孝敬父母          ④任何时候，我们对父母都应该言听计从

　　A.①②③   B．①②④   C．①③④    D．②③④ 

　　3.右边漫画《购非所需》中消费者的________受到了侵犯（    ）

　　A.安全权

　　B.知悉权 

　　C.自主选择权

　　D.依法求偿权

　　4.2009年12月26日十一届全国人大常委会第十二次会议表决通过《中华人民共和国侵权责任法》。

该事件直接体现了（   ）

　　A.法律对全体社会成员具有普遍约束力

　　B.法律是由国家强制力保证实施的行为规范

　　C.法律是由国家制定或认可的行为规范

　　D.人民代表大会制度是我国的基本政治制度

　　5.2009年12月26日，我国铁路建设者经过四年的艰苦建设，由我国科学家自主设计的世界上一次建成里程最长、运营速度最快的高速铁路--武汉至广州高速铁路正式投入运营，粤汉实现3小时通达。

武广高速铁路的建成充分表明（   ）

　　①我国在实施科教兴国战略和人才强国战略

　　②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力

　　③艰苦奋斗是成就任何事业不可缺少的精神动力

　　④我国科技整体水平已处于世界领先地位

　　6.对右侧漫画《上海钓鱼》看法正确的是（     ）

　　A.执法人员设诱饵查黑车强制私家车司机接受罚款是合法的。

　　B."钓鱼执法"体现了执法必严，应该支持。

　　C.私家车车主不计报酬载客、自愿上当受骗，活该。

　　D.钓鱼式执法是引诱别人违法，与依法治国的方略是背道而驰的

　　7.2009年10月31日，杰出科学家、中国航天之父、"两弹一星"元勋钱学森逝世。

"因为我是中国人，根本不打算在美国住一辈子。

"、"我姓钱，但我不爱钱。

"、"我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。

"钱学森生前常说的这三句话直接体现了钱老强烈的（    ）

　　①爱国主义精神 ②无私奉献精神 ③团队精神 ④勇于创新精神

　　A.①②③  B.①②④  C.②③④  D.①③④

　　8.2009年中央宣传部、共青团中央、全国妇联等11个部门联合组织开展了评选"100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物"活动。

江西籍的共有4人入选，其中_________入选新中国成立以来感动中国人物（     ）

　　A.方志敏、邹韬奋  B.邱金辉、陈赞贤  C.古柏、刘英  D.邱娥国、袁隆平

　　9．我省下列做法属于加强精神文明建设的是（     ）

　　①"首届世界低碳与生态经济大会暨技术博览会"2009年11月17日在江西南昌开幕

　　②2010年1月12日中央电视台《星光大道》相聚井冈山特别节目"红歌唱万代"专场文艺晚会在吉安隆重举行

　　③2009年12月全省第三届"十大井冈之子"评选活动揭晓

　　④2010年1月19日江西省的"网络妈妈"刘焕荣被北京网络媒体协会正式聘请为"妈妈评审团"首批评审员

　　A.①②③        B.②③④         C.①③④         D①②④

　　10．表格中显示内蒙古风能的利用（   ）

以前

现如今

“一年一场风，从春刮到冬”，这是内蒙古自然环境恶劣的口头禅

风能资源

在全国位次

风电并网已达31528万KW

第一

风能总储量为8.98亿KW

占全国21.4%

　　①有利于节约能源，促进节约型社会建设   ②符合科学发展观的要求

　　③是构建和谐社会的根本措施             ④有利于保护环境，是发展低碳经济的做法

　　A．①②④      B．①②③      C．①③④   　 D．②③④

　　【参考答案】

　　1.B 2.A 3.C 4.C 5.A 6.D 7.B 8.D 9.B 10.A

　初中政治教师学科专业素质考核试题

　　一、名词解释：

　　1、思想品德课教学规律

　　教学过程与认识过程的一致性、启迪与内省相结合、认知与行为的统一性。

　　2、思想品德课教育主题

　　思想品德课程的目标在于培养学生的人格。

这不是明理规劝的课，也不仅仅是规范行为的课，它要着眼于拓展一个个生命个体的精神视野，它要致力于培养一个个能进行积极的自我调控的人。

　　3、教学的主导作用

　　教与学是教学过程中的一对主要矛盾。

教师的主导是对学生主体的主导，学生这一能动的主体又是在教师主导下的主体，如能把两者辨证地统一起来，将是实施素质教育的根本。

在教学中，教师的主导作用越是充分发挥，就越能调动学生学习的主动性和积极性;学生的主动性越是充分发挥，也就更加体现教师潜在的主导作用。

　　4、讨论式教学法

　　指课堂教学中学生以班级或小组形式围绕某一社会热点问题或教材疑难问题，各抒己见、相互启发并进行争论、磋商，以提高认识或弄清问题的教学方法。

　　5、思想品德课的人文性

　　注重以中华民族优秀的文化和民族精神培养学生，关注学生成长需要与学生体验，遵循学生学习与发展规律，不断丰富学生的思想情感，引导学生确立积极进取的人生态度，培养坚强意志和团结合作的精神，促进学生人格健康发展。

　　6、隐形课程资源

　　指以潜在的方式对教育教学活动施加影响的课程资源，如，学校和社会风气、家庭气氛、师生关系等。

　　7、思想品德课教学设计原则

　　从学生的生活、思想实际出发，依据课程标准要求，遵循思想品德形成规律和认识规律，预设教学目标，选择相应的教学方法和手段，确定教学步骤的过程。

　　8、思想品德课的思想性

　　思想性是思想品德课的根本性质，是本课程的灵魂。

这是因为：

第一，它规定了思想品德教育的科学性——以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导;第二，规定了思想品德教育的社会主义性质;第三，规定了思想品德教育的民族形式，如爱国主义和中国特色社会主义共同理想。

　　9、谈话教学法

　　指教师根据学生已有的知识和经验，提出“话题”，引导学生进行思考，并通过师生之间的对话，让学生自己获得知识、得出结论的一种方法。

　　10、合作学习

　　合作学习是指使学生在小组中从事学习活动，并依据他们整个小组的成绩获取奖励或认可的课堂教学技术。

　　11、道德实践

　　是一个自觉地克服困难、有选择的、坚持实现预定道德目的的意志体现。

　　12、课程资源多质性

　　指同一种课程资源有着不同的用途和价值，对课程教学有着不同的影响。

　　13、“从学生实际出发”

　　要根据学生的实际情况设计教学，（预设教学目标，选择教学方法，筹划教学过程等无不从学生的实际出发）这是思想品德课教学设计的一个根本性的命题。

　　14、师生互动

　　在教学活动中，教师是施教者，学生是受教育者，所以教师与学生之间的互动是教和学的双向运动。

　　15、问题教学法

　　指教师遵循学生的认知规律，预先设置一系列的、有层次和有内在联系的问题，或是根据学生的疑问，设计问题，启发学生解答，从而完成教学任务，达到教学目标的教学方法。

　　16、社会调查

　　社会调查参考答案：

是指应用科学方法，对特定的社会现象进行实地考察，了解其发生的各种原因和相关联系，从而提出解决社会问题对策的活动。

　　17、学生资源

　　学生是课程资源，根本原因是学生是课程主体之一。

一方面学生的存在是课程存在的依据;另一方面学生在课程实施中具有能动作用，学生创造着课程

　　18、课程资源针对性原则

　　课程资源的开发利用是为了课程目标的有效实现，这种针对性首先体现在不同课程目标应该利用与开发相应的课程资源，每种课程资源对特定课程目标有不同的作用和功能，不同的课程目标需要利用与开发不同的课程资源;同时由于课程资源本身具有多质性的特点，这使得同一课程资源又可以服务于不同的课程目标。

辨别题：

　　1、青少年思想品德的培育对全社会精神文明建设具有基础性的作用。

（√）

　　思想品德教学是以初中学生思想品德教育为核心目标的社会实践活动。

在这一活动过程中，教师要帮助并促进学生真正提高道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和社会实践能力，引导学生在遵守基本行为准则的基础上追求更高的思想道德目标，宏扬民族精神，树立中国特色社会主义共同理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的好公民奠定基础。

教师就必须以教材为依托，依据新课程所倡导的教学思想或理念，结合自己对思想品德课程的理解，对学生思想品德基础的认识，对教学过程的理解和把握等，对教学中涉及到的方方面面的问题进行认真思考和精心设计。

　　2、讲授法就是灌输法，新的思想品德课程教学不宜使用。

（×）

　　在于许多教师把讲授法等同于“灌输法”，这是一种误解。

其实，讲授法只是一种传统的教学方法，问题的关键是讲授是否具有启发性，如果能做到富有启发性的讲授，同时会取得好的效果。

　　3、了解国情是思想品德课的终极目标。

（√）

　　思想品德课的教学目标，是通过了解国情，引导学生明确自己的所肩负的历史使命，增强自己的社会责任感。

　　4、思想品德课本身具有德育功能，课程资源的利用不存在导向性问题。

（×）

　　社会生活纷繁复杂，抽象的教学活动不可能完全解答生活实践的所有问题。

唯一有把握正确的方向、掌握科学的方法，才是学生“学会生存、学会交往、学会学习”的基础。

教学设计应主要强调帮助学生选择正确的立场和方向，向学生传授科学的道德修养方法，对学生的思想道德发展起导向作用。

　　5、思想品德课讲“人文性”，就要关注学生人格的健康发展。

（√）

　　新课程注重以中华民族优秀的文化和民族精神培养学生，关注学生成长需要与学生体验，遵循学生学习与发展规律，不断丰富学生的思想情感，引导学生确立积极进取的人生态度，培养坚定意志和团结合作的精神，促进学生人格健康发展。

　　6、新课程要求依据“课标”和学生实际开展教学活动，就不应采用教科书设计教学。

（×）

　　根据课程标准的要求，教材的编制有三个维度。

一是科学的维度，二是课程目标的维度，三是学生生活的维度。

在新课程的实施过程中，还倡导教师树立新的课程观，教科书不在是唯一的课程资源，教师教学中应创造性地使用教材，有过去的“教教材”转变为现在的“用教材”，这使得当前思想品德课教学内容愈加丰富。

简答题：

     1、思想品德课教学成功的基础是什么?

　　1）了解思想品德课程的教学规律。

2）明确思想品德课基本教学原则和教学策略。

3）正确了解和把握《思想品德》课程标准。

      2、简述思想品德新课程教学内容的