山东省中小学教师职称评审表孔华.doc

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山东省中小学教师职称评审表孔华.doc

山东省中小学教师

职称评审表

单位：

滕州市大坞镇大坞中学

姓名：

孔华

任教学科：

初中语文

现任专业

技术职务：

二级教师

申报专业

技术职务

任职资格：

一级教师

填表时间：

2013年11月22日

山东省人力资源和社会保障厅制

填表说明

1．本表由单位组织填写，专业技术人员本人确认。

2．请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。

内容要真实、具体，字迹要工整、清楚。

3．如内容较多，选有代表性的情况填写。

4．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。

—11—

一、基本情况

姓名

孔华

性别

女

出生年月

1977.11

照

片

民族

汉

籍贯

山东省滕州市

政治面貌

群众

参加工作

时间

1998.08

教龄

15年

任教学科

初中语文

健康状况

健康

现兼任

行政职务

无

班主任年限

6年

辅导员等

工作年限

无

取

得

学

历

情

况

博士研究生

年月毕业于校（院）专业（学制年）

硕士研究生

年月毕业于校（院）专业（学制年）

大学本科

2005年7月毕业于中央广播电视大学校（院）汉语言文学专业（学制　2　年）

大学专科

　1998年7月毕业于山东省枣庄师范专科学校校（院）汉语言文学教育专业（学制　2　年）

中专

年月毕业于校（院）专业（学制年）

现专业

技术职称

二级教师

获得资格

时间

2001年08月

首次聘任时间及年限

2001年09月

1年

最后

聘期

2013年01月至

2013年12月

聘任

年限

12年

教师资格

种类

初级中学教师资格

教师资格

证书号码

学校分类

城市

薄弱

农村

√

全国专业技术人员计算机应用能力考试情况

考试

取得模块

无

免试

模块

免试

任现职以来各年度考核结果

2010年度合格

2011年度合格

2012年度优秀

2013年度优秀

工

作

经

历

起止时间

工作单位

承担主要工作任务

职务

证明人

1998.08-

滕州市大坞镇大坞中学

班主任及教学工作

教师

李德宏

继续

教育

情况

起止时间

继续教育单位

学习主要内容及成绩

2009.07

2010.07

2011.05

2012.07

2013.04

枣庄市人事局

枣庄市人力资源和社会保障局

《突发事件应对法》合格

《社会保障知识》合格

《创新案例》合格

《低碳经济知识学习读本》合格

《城市生态文明建设知识》合格

《资源枯竭型城市转型知识》合格

《建设与社会主义经济相适应的思想道德体系》合格

《城镇化建设与可持续发展》合格

农村或薄弱学校任教情况

起止时间

工作单位

承担主要工作任务

职务

证明人

1998.08-

滕州市大坞镇大坞中学

班主任及教学工作

教师

李德宏

二、师德表现与育人工作

1．任现职以来担任班主任（或辅导员等）工作情况

起止时间

管理或辅导班级及人数

成绩效果

2012.09—2013.07

2013.09—

七年级（4）班32人

八年级（6）班32人

2.任现职以来获得县级以上奖励（包括师德奖励）情况

时间

项目

等级

位次

批准机关

无

3.任现职以来师德考核情况

师德考核

结果

2009—2010学年度优秀

2010—2011学年度优秀

2011—2012学年度优秀

2012—2013学年度优秀

三、教学情况

1.任现职以来完成课堂教学工作情况

起止时间

年级

讲授课程名称

学生

人数

周学

时数

总学

时数

备注

2009.09-2010.07

2010.09-2011.07

2011.09-2012.07

2012.09-2013.07

2013.09-

七年级

八年级

九年级

七年级

八年级

语文

340

272

340

2个班

2.任现职以来备课工作情况

起止时间

年级及课程名称

教材版本

备课形式

学校备课本检查结果

2009.09—2010.07

2010.09—2011.07

2011.09—2012.07

2012.09—2013.07

七年级语文

八年级语文

九年级语文

七年级语文

北京师范大学出版社

备课簿手写

优秀

3.任现职以来指导课外教学实践活动及指导实验教学、信息技术建设

起止时间

名称

内容

效果

无

4.任现职以来教学工作获奖情况

时间

批准机关

项目

等级

位次

2007.10

2008.07

滕州市教学研究室

滕州市教育局

二〇〇七年全市初中语文学科优质课壹等奖

滕州市第六批教学能手

县级

独立

5.课堂教学展示课评价

时间

2013.07

教材

版本

北京师范大学出版社

课题

《梁思成的故事》

专家组评价意见：

教材分析透彻，目标完整，重难点突出。

教学过程：

导入→初读课文→再读课文→拓展延伸→归纳总结，运用恰当教学手段，板书设计合理。

教改思想体现不够，设计欠新颖。

专家组成员签字：

2013年11月22日

四、教学研究情况

1.任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况

时间

题目

总字数

本人撰写部分及字数

报刊或出版社

位次

备注

无

注：

论文或著作被其他报刊转载、摘录的，请在备注栏内注明。

2.任现职以来完成教研项目（包括校本教研）及获奖情况

时间

项目

等级

位次

批准机关

学校评价

2007.04

课题：

《校园网资源库建设的研究》

市级

2/5

枣庄市电化教育馆

优秀

五、示范引领作用

1.任现职以来指导培养教师情况

起止时间

接受指导的单位或个人

指导项目、内容

成绩效果

无

2.任现职以来公开课情况

时间

公开课内容

范围

组织机构

评议意见

年级

科目

课题

无

3.任现职以来教学改革情况（包括课程设置、教学内容、方法、手段、教具制作等），教改成果通过哪一级鉴定，本人所处位次，在何范围内交流推广。

无

六、个人总结

任现职以来的政治思想表现、教育、教学及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结

“投身教育即为家”，从走上三尺讲台的那一天起，我就把教育教学确立为自己的人生选择，把教育教学研究视为自己生命存在的方式。

自1998年走上教育岗位，在这静默的岁月中，我无怨无悔，默默工作，埋首于自己挚爱的教育事业。

我对教育事业无限忠诚，爱岗敬业，工作上积极主动，勇挑重担，团结协作。

始终坚持以“三用心”来指导自己的教学工作，即：

用心想工作、用心谋工作、用心干工作，坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。

在教育教学教研及班主任等各项工作中都取得了突出成绩，近年来师德考核多次获得优秀。

在教学工作中我严格要求自己，热爱每个学生，对他们关怀备至，在自己的生命舞台——讲台，全身心地投入。

我深知兴趣是最好的老师，只有培养学生学习语文的兴趣，才能取得优异成绩。

为此，我经常孤身于窗前悉心备课，精益求精地设计课堂教学，耐心细致地指导学生语文学习，废寝忘食地配合学校各项工作，字斟句酌批阅学生作业，循循善诱引导学生步入文学殿堂，把爱和美播撒进学生的心田，形成了良好的语文教学氛围。

在教学中我注意运用启发式教学，让学生动脑、动口、动手，绝不搞“满堂灌”或“满堂问”。

为适应新世纪的教学要求，近几年积极投身到研究性学习的教学改革中去，并取得较好的成绩，先后获得滕州市语文优质课一等奖和滕州市第六批教学能手。

从教15年来，我多年担任班主任工作，我深知，班主任工作是一门艺术，关键在于热爱关心学生，因此我经常找学生谈心，关注其身心的健康，进行良好引导，同时重视主题班会课教育，充分发挥班干部作用。

所教班级多次被评为先进班级，有很好的学风班貌，班上同学思想进步，学习勤奋，后进生转化成效好，成绩常居年级首位，所任班级也被评为镇级先进班集体。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教无止境，我的追求亦无止境。

今后，我会一如既往地提高自身综合素养，努力让自己成为一个拥有现代意识和现代教学手段的与时俱进的21世纪新型教师。

在教学、班主任工作方面，全方位提高学生的能力与素质，带出一批批德智体美劳兼具的学生。

诚信承诺：

本人所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。

本人签字：

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