新人教版必修4高中语文第三单元第8课拿来主义落实应用板块试题精品同步试题.docx
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新人教版必修4高中语文第三单元第8课拿来主义落实应用板块试题精品同步试题
拿来主义落实应用板块试题新人教版必修4
（时间：
40分钟 分值：
50分）
一、基础巩固（15分，每小题3分）
1．下列词语中注音完全正确的一项是（ ）
A．冠冕（miǎn） 脑髓（suǐ）
吝啬（lìnɡ）残羹冷炙（ɡēnɡ）
B．自诩（xǔ）玄虚（xuán）
鱼翅（chì）礼尚往来（shànɡ）
C．国粹（cuì）蹩进（bì）
磕头（kē）发扬国光（yánɡ）
D．孱头（chàn）摩登（mó）
针灸（jiǔ）佳节大典（jiā）
解析：
A项，“吝”应读“lìn”；C项，“蹩”应读“bié”；D项，“孱”应读“càn”。
答案：
B
2．下列各项中没有错别字的一项是（ ）
A．古懂 陷阱 拭目以待 积毁销骨
B．霎时 譬如 磕头贺喜 人才备出
C．时髦 包涵 亟待解决 祖上荫功
D．炫耀 鱼鳍 勃然大怒 走投无路
解析：
A项，懂－董；B项，备－辈；C项，荫－阴。
答案：
D
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
（1）网易要收购MSN股
份的传闻已经流传许久了，当事双方却始终三缄其口。
根据历次公司相互收购并购前的经验，越是故弄________，就越说明这事有可能。
（2）小说《乡图》全书55万字，以清末至民国时期江门地区华侨历史为背景，通过一个家族两代人的悲喜人生故事，________出那个大变革、大动荡时代无数普通侨乡人在大洋两岸的追求与奋斗。
（3）江苏卫视《密室疗伤》节目播出后，在网络上引起了极大的反响，大部分网友认为节目画面______，令人毛骨悚然。
A．玄机 展览 恐惧 B．玄虚 展示 恐怖
C．玄虚 展览 恐惧D．玄机 展示 恐怖
解析：
“玄机”指道家称深奥玄妙的道理或指神妙的机宜，常作褒义词。
“玄虚”形容空而不切实际，靠不住，不可信；或用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段，常作贬义词。
根据语境，应选“玄虚”。
“展示”指清楚地摆出来，明显地表现出来。
“展览”指陈列出来供人观赏，目的性强。
“恐怖”指由于生命受到威胁而恐惧。
“恐惧”指惊慌害怕，前者比后者程度差。
根据语境，应选“恐怖”。
答案：
B
4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．新课标高考的命题模式要求考生在复习备考时要有全局观念，不能偏废某一学科，个别地方那种目无全牛的复习方式，将会使不少考生在高考中吃亏。
B．某大学进行了一次调查，发现大部分大学生都有浪费行为，如把吃饭时的一些残羹冷炙毫不可惜地就扔掉了。
C．他在平时的学习中十分粗心，往往不管三七二十一，做题步骤对了，结果却常常是错误的。
D．温总理在童年时也曾亲身体会过“蜗居”的滋味，当然不难推己及人地去感受如今“蜗居族”的痛苦，在与网民在线交流时作出了“管好房价”的承诺。
解析：
A项，“目无全牛”，眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构，比喻技术熟练到了得心应手的境地。
不合语境。
B项，“残羹冷炙”，指吃剩的饭菜。
也比喻别人施舍的东西。
C项，“不管三七二十一”，不顾一切，不问是非情由。
D项，“推己及人”，用自己的心意去推想别人的心意。
指设身处地替别人着想。
答案：
D
[借题发挥]
望文生义类成语，切忌主观臆断。
因为成语的意义是约定俗成的，且大多有一定的典故。
这类成语的语素含有生僻义，会造成理解上的难度。
如果对成语意义不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，极易造成望文生义的错误。
对这类词语的掌握应做到：
①勤查字典，追根溯源，借助典故识记成语；②重点掌握，做好积累，经常复习；③根据语境，细心辨析。
5．下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．传承中华民族的优秀文化，吸收外来进步文化，这是建设有中国特色的社会主义新文化必须抓好的两件大事。
B．旺盛的国内需求正成为跨国巨头获取暴利的主要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。
C．鲁迅先生无愧于中国无产阶级文化的伟大旗手的称号是无可置疑的。
D．几代航天人辛勤的汗水，不仅激励和鼓舞着
中国人的大国雄心，也同时铸就了中国航天的腾飞。
解析：
B项，概念间关系不清（概念和种属概念并列不当），“基础能源”包括石油，除此之外还有煤、天然气等。
“针对”多余，删去；C项，句式杂糅，可以删除“是无可置疑的”；D项，语序不当，应该为“不仅铸就了中国航天的腾飞，也同时激励和鼓舞着中国人的大国雄心”。
答案：
A
二、类文阅读（20分）
阅读下面的文字，完成6～10题。
拿去主义
陈诏
“拿来主义”是鲁迅的一篇杂文的题目，现在已成为引进、吸收外来文化的一个专用名词，同样重要的是“拿去主义”，虽然未经鲁迅述及，却也值得一提。
在“文化热”中，加强对外文化交流的呼声越来越高。
可是在有些同志的心目中，所谓“交流”，就是指“拿来”，至于“拿去”，对不起，意识不强，也许还没有考虑。
这实际上是单向流程，而不是双向流程。
“来而不往，非礼也。
”中国是礼仪之邦，总不能光拿人家的啊！
有些同志认为我国的民族文化落后、陈旧，对是否有输出价值和竞争能力表示怀疑。
其实，这些同志未熟谙西方的心理和行情。
须知东西方文化各有所长，各有所短，互为补充，不可代替，从而构成世界文化整体。
中国文化，诸如长城、秦始皇兵马俑、汉代墓葬中的金缕玉衣、唐诗、宋词、《红楼梦》等等闻名世界，这是众所周知的。
即使是未被我们重视的所谓“糟粕”，西方人的评价也常常出人意料。
例如老庄哲学和《易经》，我们认为是完全过了时的东西，而目下在西方却大为走运。
许多科学家对目前科学技术的巨大进步无法进行概括，他
们找来找去，终于在老庄的“道”和《易经》的爻象中找到了合适的语言，并给以很高的评价。
这里说明一个问题，具有五
千年历史的中国传统文化，毕竟是一座内容丰富的宝库，我们大可不必妄自菲薄，说得一无是处。
但是，历史在发展，时代在前进。
如果我们拿出去的永远是一些陈年百代的古董、祖传的遗物，那也不能使我们今天的炎黄子孙脸上增光。
对西方读者来说，他们既想了解中国的昨天，当然也想了解中国的今天和明天。
所以拿出去新的文化成果，才是今天中国人的光荣职责。
我们非常高兴地看到，近几年来，西方学者对中国当代文化艺术有了较多的关注。
就以文学方面来说，王蒙、冯骥才、谌容、张贤亮、王安忆等作家的作品已陆续有了各种译本，被介绍到西方，有的还有专著论述，成为新一代的汉学家的研究课题。
但也应该承认，我国当代文化在西方的影响还是有限的，要在国际上占一席之地，赢得声誉，看来还要经过一番艰苦的努力。
推出中国当代的文化产品，当然必须顾及时代特色和民族特色。
如果不能反映当代中国的风貌，如果“拿去”的和“拿来”的是一样货色、一副面孔，人家是绝不会报以青睐的。
所以对热衷于“拿来”的同志来说，切忌以照搬为能事，以模仿为时髦。
否则，“拿来”容易，“拿去”就困难了。
正如一位来自美国的汉学家所说：
“中国作家切不可费力去迎合西方读者的品味，要完全为中国读者而写，写出中国自己民族的特色，写出西方没有的风格。
这样，才能引起西方读者更强烈的兴趣。
”“拿来主义”是我们所要提倡的；“拿去主义”也是我们所要强调的。
中国的文学家、艺术家、文化人应该有勇气，有志气，广泛吸收、消化外来的营养，发展自己的优势，努力攀登文化高峰，拿出无愧于时代，无愧于先人的优秀成果，贡献于全人类。
6．根据文章的阐述，“拿去主义”的内涵是什么？
请简要回答。
（4分）
答：
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答案：
要体现中国的时代特色和自己的民族特色，体现出西方所没有的风格。
7．“意识不强，也许还没有考虑”，作者认为造成这种情况的原因有哪些？
（4分）
答：
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答案：
①认为我国的民族文化落后陈旧，怀疑其输出价值和竞争能力。
②可能不熟谙西方的心理和行情，不太明白东西文化各有所长，各有所短，互为补充。
③妄自菲薄，没有认识到中国文化内容丰富。
8．“‘拿来主义’是我们所要提倡的；‘拿去主义’也是我们所要强调的。
”结合全文，谈
谈作者为什么认为我们要强调“拿去主义”。
（4分）
答：
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答案：
①文化交流是双向流程的关系，不能只是“拿来”。
②东西方文化各有所长，各有所短。
在中国文化中，有许多值得西方人“拿去”的东西。
我们不能妄自菲薄。
③中国当代文化艺术虽有成就，但与西方相比发展较慢，提倡“拿去主义”有助于中国的文学家、艺术家、文化人艰苦努力，创造出新的文化成果，促进中国文化艺术的发展。
9．结合文章内容，谈一谈中国文学艺术家们应该以怎样的态度对待日趋密切的文化交流。
（4分）
答：
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答案：
中国的文学艺术家们既要奉行“拿来主义”，引进、吸收外来文化，又要创作出有中国自己民族特色的作品，贡献于人类。
10．本文与鲁迅先生的《拿来主义》在语言风格上有何不同？
（4分）
答：
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答案：
本文语言朴实平和，娓娓道来。
而《拿来主义》却言此意彼，语锋犀利，具有强烈的讽刺色彩。
三、语言运用（15分）
11．在下面的横线上补写两句话，修辞、句式必须和所给句子相同。
（字数不要求统一）（4分）
文学家的鲁迅，是长空雁群中的一只头雁，鸣叫唤醒腐朽文化下的愚昧国民；
思想家的鲁迅，_________________________________________________________，
________________________________________________________________________；
革命家的鲁迅，________________________________________________________，
________________________________________________________________________。
答案：
（示例）是大海上的一座灯塔 灯光划破中国社会的黑暗 是冲锋在前的一柄宝剑 剑锋直指封建时代的妖魔鬼怪
12．将下面的一组短句改写成一个长句。
（4分）
但我们被“送来”的东西吓怕了。
先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。
答：
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解析：
短句变长句，应从一组短句中找准一个基准句作主干，然后将其他句子按照一定的顺序组合到这个主干句子里边。
该题的这一组短句很显然是总分关系，第一句是中心句，后几句是围绕着“‘送来’的东西”展开的。
所以可以以第一句为基准句，后面的句子作
为“‘送来’的东西”的定语，然后词语稍作调整即可。
答案：
但我们被英国的鸦片、德国的废枪炮、法国的香粉、美国的电影、日
本的印着“完全国货”的这些“送来”的东西吓怕了
13.仔细观察鲁迅先生的画像，结合你对鲁迅的了解，刻画你心目中鲁迅的形象。
（7分）
要求：
（1）使用第二人称，侧重肖像描写。
（2）运用比喻、排比两种修辞手法。
（3）结构相对完整，语言简明、连贯、得体。
（4）不少于200字。
答：
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解析：
这是一道综合性很强的语言表达题，俗称小作文。
作答时，考生首先应注意题干中几项具体要求，其次应结合对鲁迅的点滴记忆，可以回忆平时学过的相关课文，以便获得更多信息。
总之，画像只是切入点，在考场上迅速回忆起关于鲁迅的相关信息，按照要求组织答案是关键。
答案：
看到您的画像，我自然想起您的两句诗：
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”觉得这诗句正是您一生的真实写照，也是您作为一位伟大作家的人格的全部体现。
您目光犀利，眉头紧锁，面容消瘦，留着一撇浓黑的胡须，表情非常严肃又非常慈祥，从中可以想见您的清苦、刚直、坦然。
您一头倔强得一簇簇直竖起来的约两寸长的头发，粗而且硬，当真一副怒发冲冠的样子。
您是新文学的伟大旗手，嬉笑怒骂，皆成文章。
您的文章独抒新见，入木三分。
而您的杂文则是匕首，是投枪，是飞镖，直刺向黑暗社会，使反动统治者胆战心惊。
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