高中数学 第三章 导数应用5课时北师大版选修22.docx

上传人:b****6 文档编号:6800155 上传时间:2023-01-10 格式:DOCX 页数:72 大小:640.57KB
下载 相关 举报
高中数学 第三章 导数应用5课时北师大版选修22.docx_第1页
第1页 / 共72页
高中数学 第三章 导数应用5课时北师大版选修22.docx_第2页
第2页 / 共72页
高中数学 第三章 导数应用5课时北师大版选修22.docx_第3页
第3页 / 共72页
高中数学 第三章 导数应用5课时北师大版选修22.docx_第4页
第4页 / 共72页
高中数学 第三章 导数应用5课时北师大版选修22.docx_第5页
第5页 / 共72页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

高中数学 第三章 导数应用5课时北师大版选修22.docx

《高中数学 第三章 导数应用5课时北师大版选修22.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中数学 第三章 导数应用5课时北师大版选修22.docx(72页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

高中数学 第三章 导数应用5课时北师大版选修22.docx

高中数学第三章导数应用5课时北师大版选修22

【金学案】2015年春高中数学第三章导数应用(5课时)北师大版选修2-2

知识点

新课程标准的要求

层次要求

领域目标要求

函数的单调性与极值

1.认识导数对于研究函数的变化规律的作用

2.会用导数的符号来判断函数的单调性

3.会利用导数确定函数的极值点和最值点

  会从几何角度直观了解可导函数的单调性与其导数的关系;了解可导函数在某点取得极值的必要条件和充分条件(导数在极值点两侧异号),会求一些实际问题的最大值和最小值,体会导数方法在研究函数性质中的一般性和有效性

在实际问题中的应用

1.进一步体会函数是描述客观世界变化规律的基本数学模型

2.联系实际生活和其他学科,进一步体会导数的意义

3.从实际情境中抽象出一些基本的用导数刻画的问题,并加以解决

导数及其应用这部分内容,主要是在研究函数和解决实际问题中的应用.前者利用导数判断函数的单调性,求函数的单调区间及函数的极值与最值,利用导数画出函数图像的简图.后者利用函数解决实际问题.

本章的重点:

1.应用导数研究函数的单调性,求不超过三次的多项式函数的单调区间;2.利用导数与函数的知识解决实际生活中的优化问题.

本章的难点:

利用导数研究函数的极值和最值及应用问题.

教师在教学过程中应注意以下几点:

1.通过学生熟悉的基本初等函数引入导数与函数的单调性的关系.

2.从导数的角度重新认识基本初等函数的性质,深化和提高学生对基本初等函数的认识和理解.

3.利用导数探索和研究一些“复杂”的函数的图像和性质,在这个过程中体会导数在研究函数性质时的重要作用.

4.在利用导数解决实际问题的过程中,进一步培养学生数学建模的意识,让学生掌握利用导数解决实际问题的方法和步骤.

第1课时 导数与函数的单调性

1.结合实例,直观探索并掌握函数的单调性与导数的关系.

2.会利用导数判断函数的单调性.

3.会利用导数求函数的单调区间.

重点:

利用导数判断函数的单调性及求函数的单调区间.

难点:

利用导数解决含有参数的函数单调性问题.

对于函数y=x3-3x,如何判断单调性呢?

你能画出该函数的图像吗?

定义法是解决问题的最根本方法,但定义法较繁琐,又不能画出它的图像,那该如何解决呢?

问题1:

增函数和减函数

一般地,设函数f(x)的定义域为I:

如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1、x2,当x1

(1)所示) 

如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1、x2,当x1f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是 单调减函数 .(如图

(2)所示) 

问题2:

单调性与单调区间

如果一个函数在某个区间M上是单调增函数或是单调减函数,就说这个函数在这个区间M上具有 单调性 ,区间M称为 单调区间 . 

问题3:

判断函数的单调性有 图像法 和 定义法 ,图像法是作出函数图像,利用图像找出上升或下降的区间,得出结论.奇函数在两个对称的区间上具有 相同 的单调性;偶函数在两个对称的区间上具有 相反 的单调性.定义法是利用函数单调性的定义进行判断,通过设变量、作差、变形、定号,得出结论. 

作图并观察函数的图像,找出图像上升(或下降)的起点和终点的 横 坐标,从而得出单调递增(或递减)区间. 

问题4:

根据导数与函数单调性的关系,在函数定义域的某个区间(a,b)内求函数单调区间的一般步骤:

(1)确定函数f(x)的定义域.

(2)求导数f'(x).

(3)解不等式f'(x)>0或f'(x)<0,如果f'(x)>0,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递 增 ;如果f'(x)<0,那么函数y=f(x)在这个区间内单调递 减 . 

(4)写单调区间.

利用导数研究函数单调性时应注意的四个问题:

(1)在利用导数讨论函数的单调区间时,首先要确定函数的定义域,解决问题的过程中只能在定义域内,通过讨论导数的符号来判断函数的单调区间.

(2)在对函数划分单调区间时,除了必须确定使导数等于零的点外,还要注意在定义域内的间断点.

(3)如果一个函数的单调区间不止一个,这些单调区间之间不能用“∪”连接,而只能用“逗号”或“和”字等隔开.

(4)如果函数在某个区间上,恒有f'(x)=0,则f(x)为该区间上的常数函数.如f(x)=3,则f'(x)=3'=0.

1.下列函数在(0,+∞)上是增函数的是(  ).

                  

A.y=-x2B.y=-x

C.y=x2-xD.y=x2

【解析】作出函数图像,观察图像可以得出函数y=x2在(0,+∞)上是增函数.

【答案】D

2.函数y=2-3x2在区间(-1,1)上的增减情况为(  ).

A.增函数B.减函数

C.先增后减D.先减后增

【解析】作出函数图像,观察图像可以得出函数y=2-3x2在区间(-1,1)上先增后减.

也可通过导数研究,对于函数y=2-3x2,y'=-6x,故当x∈(-1,0)时,y'>0,函数递增;当x∈(0,1)时,y'<0,函数递减.

【答案】C

3.如果函数f(x)=x2+2(a-1)x+2在区间(-∞,4]上是减函数,那么a的取值范围是      . 

【解析】已知函数的图像为开口向上的抛物线,对称轴为x=1-a,若在区间(-∞,4]上是减函数,则1-a≥4,故a≤-3.

【答案】(-∞,-3]

4.求函数y=x2-x的单调区间.

【解析】作出函数图像,观察图像可以得出函数在[,+∞)上是增函数,在(-∞,)上是减函数,所以函数y=x2-x的单调递增区间为[,+∞),单调递减区间为(-∞,).

也可通过导数研究,对于函数y=x2-x,y'=2x-1,当x∈[,+∞)时,y'>0,是增函数;当x∈(-∞,)时,y'<0,是减函数.

所以,函数y=x2-x的单调递增区间为[,+∞),单调递减区间为(-∞,).

求函数的单调区间

求函数f(x)=2x3-3x2-36x+16的单调区间.

【方法指导】先求f'(x),再解不等式f'(x)>0和f'(x)<0即可得到函数f(x)的单调递增区间和单调递减区间.

【解析】f'(x)=6x2-6x-36=6(x+2)(x-3).

由f'(x)>0,得x<-2或x>3;由f'(x)<0,得-2

所以函数f(x)的递增区间为(-∞,-2)和(3,+∞),

递减区间为(-2,3).

【小结】利用导数求函数f(x)的单调区间的一般步骤是:

(1)确定函数f(x)的定义域;

(2)求导数f'(x);

(3)在函数f(x)的定义域内解不等式f'(x)>0和f'(x)<0;

(4)根据(3)的结果确定函数f(x)的单调区间.

函数的变化快慢与导数的关系

如图,水以常速(即单位时间内注入水的体积相同)注入下面四种底面积相同的容器中,请分别找出与各容器对应的水的高度h与时间t的函数关系图像.

【方法指导】根据导数与函数增长快慢的关系来找出对应的函数关系图像.

【解析】

(1)→B 

(2)→A (3)→D (4)→C

【小结】通过函数图像,不仅可以看出函数的增减,还可以看出函数增减的快慢.从导数的角度研究了函数的单调性及增减快慢后,我们就能根据函数图像大致画出导函数的图像,反之也可行.

含有参数的函数单调性问题

已知函数f(x)=x3+ax2+x+1,a∈R.

(1)讨论函数f(x)的单调区间;

(2)设函数f(x)在区间(-,-)内是减函数,求a的取值范围.

【方法指导】

(1)先求导数,然后解f'(x)=0,再分类讨论,求出单调区间;

(2)将问题转化为f'(x)<0在区间(-,-)内恒成立,结合二次函数性质,求出a的取值范围.

【解析】

(1)f'(x)=3x2+2ax+1,

当Δ=(2a)2-3×4=4a2-12≤0,即-≤a≤时,f'(x)≥0恒成立,此时,f(x)为单调递增函数,单调区间为(-∞,+∞).

当Δ=(2a)2-3×4=4a2-12>0,即a>或a<-时,函数f'(x)存在零解.

此时,当x<或x>时,f'(x)>0,函数f(x)单调递增;

综上,当-≤a≤时,f(x)的单调递增区间为(-∞,+∞);当a>或a<-时,f(x)的单调递增区间为(-∞,)和(,+∞),f(x)的单调递减区间为(,).

(2)若函数f(x)在区间(-,-)内是减函数,则说明f'(x)=3x2+2ax+1=0的两根在区间(-,-)外,

因此f'(-)≤0,且f'(-)≤0,解得a≥2.

故a的取值范围是[2,+∞).

【小结】将本题转化为解不等式f'(x)>0或f'(x)<0恒成立题型.

求下列函数f(x)=sinx(1+cosx)(0≤x<2π)的单调区间.

【解析】f'(x)=cosx(1+cosx)+sinx(-sinx)

=2cos2x+cosx-1=(2cosx-1)(cosx+1).

因为0≤x<2π,所以cosx+1≥0,

由f'(x)>0,得0

  由f'(x)<0,得

故函数f(x)的单调递增区间为(0,),(,2π),

单调递减区间为(,).

已知f'(x)是f(x)的导函数,f'(x)的图像如图所示,则f(x)的图像只可能是(  ).

【解析】从f'(x)的图像可以看出,在区间(a,)内,导数递增;在区间(,b)内,导数递减.即函数f(x)的图像在(a,)内越来越陡,在(,b)内越来越平缓,故选D.

【答案】D

设f(x)=ax3+x恰有三个单调区间,试确定a的取值范围,并求其单调区间.

【解析】f'(x)=3ax2+1,当a≥0时,f'(x)>0对x∈R恒成立,此时f(x)只有一个单调区间,矛盾;

当a<0时,∵f'(x)=3a(x+)(x-),

此时f(x)恰有三个单调区间.

∴当a<0时,函数f(x)的单调减区间为(-∞,-)和(,+∞),单调增区间为(-,).

1.函数y=f(x)是定义在R上的可导函数,则“y=f(x)是R上的增函数”是“f'(x)>0”的(  ).

                  

A.充分不必要条件B.必要不充分条件

C.充要条件D.既不充分也不必要条件

【解析】函数y=x3,当x=0时,f'(0)=0,但y=x3是R上的增函数,故选B.

【答案】B

2.若函数y=x3+x2+mx+1是R上的单调函数,则实数m的取值范围是(  ).

A.(,+∞)B.(-∞,)

C.[,+∞)D.(-∞,]

【解析】由已知函数是R上的单调函数,可得y'=3x2+2x+m≥0恒成立,判别式Δ=4-12m≤0,解得m≥,故选C.

【答案】C

3.函数y=x-lnx的单调递减区间是    . 

【解析】定义域是(0,+∞),由y'=1-=<0及定义域得0

【答案】(0,1)

4.若函数y=x3+bx有三个单调区间,求实数b的取值范围.

【解析】因为已知函数有三个单调区间,所以y'=3x2+b=0有两个不同的实数根,即3x2=-b有两个不同的实数根,得b<0,所以实数b的取值范围是(-∞,0).

  (2013年·浙江卷)已知函数y=f(x)的图像是下列四个图像之一,且其导函数y=f'(x)的图像如右图所示,则该函数的图像是(  ).

  【解析】f'(x)在(-1,1)上由小到大,再由大到小,且均是正数,因此函数图像切线的斜率大于0,且在(-1,1)上由小到大,再由大到小,符合条件的函数为B.

【答案】B

 

 

 

 

 

1.函数y=3x-x3的单调递减区间是(  ).

A.(-∞,-1)∪(1,+∞)

B.(-1,1)

C.(-∞,-1)和(1,+∞)

D.(1,+∞)

【解析】f'(x)=3-3x2=-3(x+1)(x-1),令f'(x)<0,解得x>1或x<-1.

【答案】C

2.函数y=x+lnx的单调递增区间为(  ).

A.(0,+∞)      B.(-∞,-1),(1,+∞)

C.(-1,0)D.(-1,1)

【解析】令y'=1+=>0,

得x>0或x<-1(舍去),∴x>0.

【答案】A

3.函数y=f(x)在其定义域(-,3)内可导,其图像如图所示,记y=f(x)的导函数为y=f'(x),则不等式f'(x)≤0的解集为    . 

【解析】由函数的单调性知,

当-

结合图像知不等式f'(x)≤0的解集为[-,1]∪[2,3).

【答案】[-,1]∪[2,3)

4.求函数y=的单调区间.

【解析】函数的定义域为{x|x≠0},y'=-,

∵当x≠0时,y'=-<0恒成立,

∴函数y=的单调减区间为(-∞,0),(0,+∞),没有单调增区间.

5.若f(x)=x2-2x-4lnx,则f'(x)>0的解集为(  ).

A.(0,+∞)B.(-1,0)∪(2,+∞)

C.(2,+∞)D.(-1,0)

【解析】f'(x)=2x-2-==.

令f'(x)>0,得x>2,∴f'(x)>0的解集为{x|x>2}.

【答案】C

6.设f(x),g(x)在[a,b]上可导,且f'(x)>g'(x),则当a

A.f(x)>g(x)

B.f(x)

C.f(x)+g(a)>g(x)+f(a)

D.f(x)+g(b)>g(x)+f(b)

【解析】∵f'(x)>g'(x),∴[f(x)-g(x)]'=f'(x)-g'(x)>0,∴函数f(x)-g(x)在(a,b)上单调递增.

又af(a)-g(a),

即f(x)+g(a)>g(x)+f(a).

【答案】C

7.函数y=ax3-x在R上是减函数,则a的取值范围为 . 

【解析】∵y'=3ax2-1,又函数y=ax3-x在R上是减函数,

∴y'=3ax2-1≤0在R上恒成立,

当x=0时,y'=3ax2-1≤0在R上显然成立;

当x≠0时,a≤在R上恒成立,∴a≤0.

【答案】(-∞,0]

8.已知函数f(x)=mx3+nx2(m、n∈R,m≠0),函数f(x)的图像在点(2,f

(2))处的切线与x轴平行.

(1)用关于m的代数式表示n;

(2)求函数f(x)的单调增区间.

【解析】

(1)由已知条件得f'(x)=3mx2+2nx,

又f'

(2)=0,∴3m+n=0,故n=-3m.

(2)∵n=-3m,∴f(x)=mx3-3mx2,

∴f'(x)=3mx2-6mx.

令f'(x)>0,即3mx2-6mx>0,

当m>0时,解得x<0或x>2,则函数f(x)的单调增区间是(-∞,0)和(2,+∞);

当m<0时,解得0

综上,当m>0时,函数f(x)的单调增区间是(-∞,0)和(2,+∞);

当m<0时,函数f(x)的单调增区间是(0,2).

9.若x∈[0,2π],则函数y=sinx-xcosx的单调递增区间是    . 

【解析】y'=xsinx,令y'>0,即xsinx>0,又x∈[0,2π],得0

【答案】(0,π)

10.设函数f(x)=2x3-3(a+1)x2+6ax+8,其中a∈R,若f(x)在区间(-∞,0)上为增函数,求a的取值范围.

【解析】f'(x)=6x2-6(a+1)x+6a=6(x-a)(x-1),

令f'(x)=0得x1=a,x2=1.

①当a<1时,若x∈(-∞,a)∪(1,+∞),则f'(x)>0,

所以f(x)在(-∞,a)和(1,+∞)上为增函数,

故当0≤a<1时,f(x)在(-∞,0)上为增函数.

②当a≥1时,若x∈(-∞,1)∪(a,+∞),则f'(x)>0,

所以f(x)在(-∞,1)和(a,+∞)上为增函数,

从而f(x)在(-∞,0)上也为增函数.

综上所述,a的取值范围为[0,+∞).

第2课时 函数的极值

1.了解函数极值的概念,会从几何直观理解函数的极值与导数的关系,并会灵活应用.

2.掌握函数极值的判定及求法.

3.应用极值解决求参数值、参数取值范围、判断方程的根的个数等问题.

重点:

函数极值的判定及求法.

难点:

求含有参数的函数极值的方法与讨论.

若函数f(x)的定义域为区间(a,b),导数f'(x)在(a,b)内的图像如图所示,用极值的定义你能判断函数f(x)在(a,b)内的极小值点有几个吗?

问题1:

判断函数y=f(x)的极值的一般方法

解方程f'(x)=0.当f'(x0)=0时:

(1)如果在x0附近的左侧f'(x0)>0,右侧f'(x0)<0,那么f(x0)是 极大值 ; 

(2)如果在x0附近的左侧f'(x0)<0,右侧f'(x0)>0,那么f(x0)是 极小值 . 

问题2:

用导数求函数极值的方法和步骤

如果y=f(x)在某个区间内有导数,则可以这样求它的极值.

第一步,求导数f'(x).

第二步,求方程 f'(x)=0 的根x=x0. 

第三步,判断x=x0是不是函数的极值点,若是,则求f(x0)的值,即为 极值 ,若不是,则 无极值 . 

问题3:

函数的极值有助于分析函数的最值与值域吗?

与函数单调性的关系呢?

函数的极值有助于分析函数的最值或值域,其实质就是函数单调性的升华.

函数y=f(x)在一点的导数值为0是函数y=f(x)在这点取极值的必要条件而非充分条件.

函数在x0处取得极值,需要2个条件:

①f'(x0)=0;

②f'(x0)左、右导函数的值异号.

当x0;当x>x0时,f'(x)<0,x0是极大值点.

当xx0时,f'(x)>0,x0是极小值点.

因此,仅有f'(x0)=0不能得到x0是极值点.但若x0是极值点,则一定有f'(x0)=0.

1.已知f'(x0)=0,则下列结论中正确的是(  ).

A.x0一定是极值点

B.如果在x0附近的左侧f'(x)>0,右侧f'(x)<0,那么f(x0)是极大值

C.如果在x0附近的左侧f'(x)>0,右侧f'(x)<0,那么f(x0)是极小值

D.如果在x0附近的左侧f'(x)<0,右侧f'(x)>0,那么f(x0)是极大值

【解析】直接根据极值概念判断,也可画出图像进行分析.

【答案】B

2.函数y=ax3+bx2取得极大值和极小值时的x的值分别为0和,则(  ).

A.a-2b=0      B.2a-b=0

C.2a+b=0D.a+2b=0

【解析】y'=3ax2+2bx,据题意,0、是方程3ax2+2bx=0的两根,∴-=,∴a+2b=0.

【答案】D

3.若函数y=-x3+6x2+m的极大值为13,则实数m=   . 

【解析】y'=-3x2+12x,由y'=0,得x=0或x=4,容易得出当x=4时函数取得极大值,所以-43+6×42+m=13,解得m=-19.

【答案】-19

4.若y=x3+kx在R上无极值,求k的取值范围.

【解析】y'=3x2+k,∵y=x3+kx在R上无极值,

∴y'≥0恒成立,∴k∈[0,+∞).

函数的极值与导数的关系

求函数f(x)=x3-3x2-9x+5的极值与极值点.

【方法指导】按照求函数极值的步骤来解题.

【解析】f'(x)=3x2-6x-9.

解方程3x2-6x-9=0,得x1=-1,x2=3.

当x变化时,f'(x),f(x)的变化情况如下表:

x

(-∞,-1)

-1

(-1,3)

3

(3,+∞)

f'(x)

+

0

-

0

+

f(x)

10

-22

  由表可知:

当x=-1时,f(x)有极大值f(-1)=10,x=-1是极大值点;当x=3时,f(x)有极小值f(3)=-22,x=3是极小值点.

【小结】求可导函数f(x)的极值的步骤:

(1)确定函数f(x)的定义区间,求导数f'(x);

(2)求方程f'(x)=0的根;

(3)用函数的导数为0的点,顺次将函数的定义区间分成若干个小开区间,并列成表格.检测f'(x)在方程根左右两侧的值的符号,如果左正右负,那么f(x)在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么f(x)在这个根处取得极小值;如果左右不改变符号,那么f(x)在这个根处无极值.

利用函数极值确定参数的值

已知f(x)=x3+3ax2+bx+a2在x=-1时有极值0,求常数a,b的值.

【方法指导】根据函数f(x)在x=-1时有极值0,可知,得出关于a,b的方程组即可求出a,b的值.

【解析】因为f(x)在x=-1时有极值0,

且f'(x)=3x2+6ax+b,

所以即

解得或

当a=1,b=3时,f'(x)=3x2+6x+3=3(x+1)2≥0,

所以f(x)在R上为增函数,无极值,故舍去.

当a=2,b=9时,f'(x)=3x2+12x+9=3(x+1)(x+3).

当x∈(-3,-1)时,f(x)为减函数;当x∈(-1,+∞)时,f(x)为增函数,

所以f(x)在x=-1时取得极小值,因此a=2,b=9.

【小结】

(1)利用函数的极值确定参数的值,常根据极值点处导数为0和极值两个条件列方程组,利用待定系数法求解.

(2)因为“导数值等于零”不是“此点为极值点”的充要条件,所以利用待定系数法求解后,必须验证根的合理性.

含有参数的函数极值的方法与讨论

已知函数f(x)=x3-3ax-1,a≠0.

(1)求f(x)的单调区间;

(2)若f(x)在x=-1处取得极值,直线y=m与y=f(x)的图像有三个不同的交点,求m的取值范围.

【方法指导】

(1)利用导数求单调区间和极值.

(2)先由题设条件求出a的值,再由

(1)的结论,将问题转化为y=f(x)和y=m的图像有3个不同的交点,利用数形结合的方法求解.

【解析】

(1)f'(x)=3x2-3a=3(x2-a).

当a<0时,对x∈R,有f'(x)>0,

∴当a<0时,函数f(x)的单调增区间为(-∞,+∞);

当a>0时,由f'(x)>0解得x<-或x>,

由f'(x)<0解得-

∴当a>0时,f(x)的单调增区间为(-∞,-),(,+∞),f(x)的单调减区间为(-,).

(2)∵f(x)在x=-1处取得极值,

∴f'(-1)=3×(-1)2-3a=0,∴a=1.

∴f(x)=x3-3x-1,f'(x)=3x2-3.

由f'(x)=0解得x1=-1,x2=1.

(1)中f(x)的单调性可知,f(x)在x=-1处取得极大值f(-1)=1,在x=1处取得极小值f

(1)=-3.

∵直线y=m与函数y=f(x)的图像有三个不同的交点,

又f(-3)=-19<-3,f(3)=17>1,

结合f(x)的单调性可知m的取值范围是(-3,1).

【小结】

(1)求解不等式时,要对字母a进行讨论;

(2)将问题转化为求函数的极大值和极小值,再利用数形结合的思想方法,就可求出m的范围.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学教育 > 数学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1