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中考作文之难忘那失望的眼神中考满分作文

难忘那失望的眼神中考满分作文

【篇一:

2015年安徽中考作文范文或高分作文(2地4篇)】

2015安徽中考满分作文:

难忘那坚毅的眼神

【题目】

19.以“难忘那______________的眼神”为题,写一篇文章。

提示与要求:

(1)请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个,把题目补充完整。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

【满分作文1】难忘那坚毅的眼神

当昆明暴乱四起,当血雾笼罩全国,当恐慌一点点吞噬着人们……哥哥却在打包去昆明的行李。

妈妈一把夺过哥哥手中的包,拿着那沉甸甸的包,妈妈的双手不住的颤抖,声音也已带了三份哭腔:

“就不能,就不能不去吗?

”哥哥看着近些天憔悴了的母亲,眼神微动,却又看到包上的军徽,眼睛又充满了坚毅。

哥哥将妈妈拉坐在床上,说:

“妈,我知道你不放心我,可是我吃了部队五年的白饭,跟兄弟们一起训练了这么多年,是时候报恩了!

听了哥哥的这句话,妈妈再也忍不住了,眼泪如断线的珠子,大颗大颗的掉落:

“我养了你18年,你,你就不能为了报我的恩不去吗?

你这是去,去送死呀!

哥哥不再言语,只是看着妈妈,眼里充满疼惜,却又饱含坚毅,他决定了就不再更改。

亲人的泪水,挽留的话语都如泛滥的洪水一样淹没着整个家庭。

但哥哥,却屹立在这洪水之上,遥遥地眺望着西南方向。

他告诉我,那里有他的兄弟,有他的军队,还有祖国的召唤。

后来,哥哥还是趁夜走了,没有告诉任何人,独自背着包裹走向远方,我们再无法联系到他,他也从未回过电话。

前几天,妈妈看见将氧气罩让给别人的官东,突然掉下泪来,嘴里喃喃地念着:

“这傻孩子……这傻孩子……”我看不到水下的官东究竟是怎么样的,但却能猜到,透过层层水纹,那双眼,必是坚毅的。

哥哥曾在临行前,偷偷地给我留了封信。

那夜,他将信谨慎地放于我的桌前。

昏黄灯光晕染在他身上,眼神却坚毅无比,击碎了一室柔和。

我悄悄地打开那信,信上只有是一行字:

处其位,谋其事,照顾好妈妈。

“妈妈”二字已有些模糊,哥哥还给妈妈的,只有这一滴眼泪了。

他那坚毅的眼神中,担得是千万家庭,他要用自己的血肉之躯报恩祖国。

难忘,官东的坚毅的眼神;难忘,哥哥的坚毅眼神;难忘,千千万万如他们一样的勇士的坚毅眼神!

凸显正能量突出“坚毅的眼神”

242000安徽省宣城市第十二中学杨和平

【得分点透视】

⒈突出正能量。

文章选材和立意突破了一般狭隘的小我空间,将触角伸向社会,写作为军人的哥哥的“坚毅的眼神”,并插叙“官东的坚毅的眼神”,从而将主题升华为“如他们一样的勇士的坚毅眼神”。

文章所采用的两个材料,哥哥“独自背着包裹走向远方”和官东在东方之星沉船事件中“将氧气罩让给别人”,都是我们这个时代所发生的鲜活的具有强烈感召力的事件。

鲜活的具有时代气息的社会材料,与宣传正能量的主题,是这篇文章能获得高分的首要原因。

⒉突出“坚毅的眼神”。

文章前后七处写“坚毅的眼神”。

前三处是实写,写哥哥看到“军徽”时坚毅的眼神、“充满疼惜,却又饱含坚毅”的眼神、“遥遥地眺望着西南方向”的眼神。

第四至六处写“猜想”中的坚毅的眼神,猜想官东“那双眼,必是坚毅的”,猜想哥哥放信和写信时“眼神却坚毅无比,击碎了一室柔和”、“那坚毅的眼神中,担得是千万家庭,他要用自己的血肉之躯报恩祖国”。

最后一处是点题。

这七处对眼神的描写,虚实结合,相互照应,反复渲染,让文章中心明确,重点突出,结构严谨。

⒊把握关联,有效烘托。

文章非常好的把握了命题中的三个关键点。

一是“难忘”,二是“那坚毅的”,三是“眼神”,文章对眼神的六处描写和结尾的一处点题,都蕴含和突出了“难忘”与“坚毅”的内涵,扣题非常紧密。

同时,为了有效突出哥哥“那坚毅的眼神”是“勇士的眼神”,还进行了多方烘托。

首先,在第一段用“恐慌”的环境进行烘托;其次,用整个家庭如泛滥的洪水一样“挽留的话语”进行烘托;第三用官东同样的形象进行正面烘托。

立意凸显正能量,选材紧扣时代脉搏,语言简洁生动,结构严谨精致,此文因此获得了55的高分。

2015安徽中考满分作文:

难忘那坚毅的眼神

【范文2】难忘那坚毅的眼神

你在史册中恍若一颗细沙,在滚滚历史长河中毫不起眼,但你那坚毅的眼神,却使你短短的生平不再平凡,永远烙印在我的心中。

难忘那坚毅的眼神,那是你对音乐的追求。

你,高渐离,你在那战火四起的年代,作为一名乐师,却在战国史册中留下了你的传奇,不得不令人惊异。

遥想当年,你在音乐上的绝伦造诣,令多少人向往而又痴迷。

连号称天下第一乐师的乐芳都对你充满了好奇。

他作为天下奇曲《高山流水》的唯一传人,在与你素未谋面的情况下却信任地交给你来延续佳音。

得知他的邀请,你欣然起行,面对亲友的劝阻,你的眼神中只有对音乐追求的坚毅。

秦王城外,你们无视秦兵的监视,合奏出一首绝世无双的《高山流水》。

你们在不羁的笑声中分离,但你那对音乐的坚毅的眼神,却永远流传,令人难忘。

难忘那坚毅的眼神,那是你对友人的送别和鼓励。

你,高渐离,你与荆轲的相遇只是偶然,但自那以后你们就形影不离。

一对相见恨晚的友人便在这乱世之中开始了你们的友谊。

你们一起谈天说地,荆轲舞剑,你击筑助兴。

在燕国太子邀请荆轲刺杀秦王的离别之时,你们这对知己惺惺分离。

饯行当天,你不辞劳苦只为与友人再见一面,“风萧萧兮易水寒,壮

士一去兮不复还”,你的筑击声越发激昂,连士兵都为之动容,目瞪欲裂。

而你,眼神坚毅,满怀着对友人的深情与信任,和一份支持的承诺。

难忘那坚毅的眼神,那是你对知音使命的延续。

你,高渐离,你听说了荆轲的失败与惨死,你所在的燕国也被秦所灭,秦王赏识你的乐技,却因你与荆轲是旧相识而刺瞎了你坚毅的双目。

其实,即使如此,你依然可以荣华一生、默默死去。

但是你不,荆轲的死让你的眼神更加坚毅。

没有武器,你就在你的筑里灌铅,那是你奏乐的乐器,更是你刺杀的武器。

当你毅然决然地向秦王投出筑的那一刻,你坚毅的眼神仿佛又出现在我的眼前,令人难忘。

难忘那坚毅的眼神,长在我的心里,我的灵魂里。

另辟蹊径选好“那”反复渲染写好“那”

242000安徽省宣城市第十二中学杨和平

【得分点透视】

⒈另辟蹊径,做好“那”字文章。

命题中的“那”是虚指,具有广义性。

但受于思维限制,一般考生都会将选材局限在身边某个具体的人物身上。

这篇文章的作者突破了这种思维限制,选择了“高渐离”这个历史人物,写他的“坚毅的眼神”,突出这种眼神“烙印在我的心中”,长在“我的灵魂里”,是“我”的一份精神力量。

⒉反复渲染,写好那份坚毅。

作者按照时间顺序写了三个场面,刻画高渐离“那坚毅的眼神”在三个不同场景中的呈现。

一是对音乐追求时的坚毅,二是对友人的深情、信任和支持的坚毅,三是延续友人使命的坚毅。

三个场面,从三个侧面进行渲染,突出高渐离“那坚毅的眼神”。

⒊多次点题,结构严谨中心分明。

全文共五段,段段有点题。

开头“你那坚毅的眼神……永远烙印在我的心中”与结尾“难忘那坚毅的眼神,长在我的心里,我的灵魂里”首位呼应,点明“难忘”、“坚毅”这两个中心。

中间三段,一则用中心句点题,二则在描写中渲染“难忘”、“坚毅”,既形成了全文呼应的结构,又凸显了文章中心。

2015年合肥中考作文

题目:

难忘那眼神

难忘老师那鼓励的眼神

我见过许多的眼神:

调皮的、文静的,坚强的、温柔的,鼓励的,嘲笑的。

它们有的如黑暗中一座灯塔,让你充满了无穷的勇气;有的如口渴时候的一杯甘露,滋润着你的心田;有的却像一根皮鞭,鞭笞着你,又如一口警钟,警示着你。

在众多的眼神里,我认为最美的,莫过于老师的眼神了。

难忘老师那鼓励的眼神。

邵老师,您还记得吗?

那一次作文评讲课上,您让写得好的同学,到讲台前朗读自己的作文,那一次刚好有个我。

我一直是个复杂的的矛盾组合体,说我胆小吧,你绝对不会相信。

我很小的时候,就敢把各式各样的虫子,捏起,放在手上,看着它爬来爬去,看着妈妈

有点畏惧的眼神,我总会来句:

“你们女生,就会大惊小怪。

”说我胆大吧,可是我很怕在人多的时候表现自己。

“杨方辉!

我的心,咯嘣一声,七上八下,像有一颗跳跳糖,在肚子里蹦来蹦去,我紧张极了。

缓缓的站了起来,拿了了作文本,慢吞吞的走向讲台,站在白板前,我浑身直冒冷汗,心理默念着:

天灵灵,地灵灵,这一次千万不要读错了。

可是人算不如天算,一个最简单的句子,我居然读错了。

我的心,悬到了嗓子眼,冷汗只往外冒,手也几乎要抖了起来。

老师似乎看出了我的心思,她默默的看着我,她的眼神充满了鼓励,仿佛在说:

“杨方辉,别紧张,信心是成功的第一秘诀!

我稳了稳自己情绪,平静了下来。

因为老师您的目光,已经像一缕温和的风,吹走了我头顶上所有的乌云。

我又从容不迫的朗读起来,抑扬顿挫,富有感情,没有了先前的胆怯。

这时,班级里响起掌声,掌声连成了一片,那掌声热烈而持久。

我的心,欢快起来,奔向了自己的位置。

那不是跑,也不是走,那简直是飞。

因为,在老师和同学的鼓励下,我成功的战胜了自己!

啊,难忘老师那的鼓励的眼神?

?

【篇二:

湘潭市中考满分作文-难忘那无助的目光】

难忘那无助的目光

话说唐僧师徒取得真经后,被如来佛祖各自封神。

但生性好动的孙悟空怎耐得住天庭的寂寞,便打算回老家花果山一趟,顺便带自己的猴子猴孙去世界各地旅游一番,开开眼界。

悟空把这个想法告诉了如来,得到了如来的批准。

他欣喜若狂,比当年去掉紧箍咒还要高兴。

悟空一下凡,便直奔花果山。

不去不知道,一去吓一跳。

原来山清水秀的花果山变成了一片干燥的沙漠。

悟空揉揉火眼金睛,以为自己走错了方向。

正准备离开,听见有人叫他,转身一看,原来是花果山的土地神。

“大圣,您为何刚回花果山,就要离去呢?

“土地老儿,俺正要问你呢。

这儿明明是一片沙漠,究竟怎么回事?

”“大圣啊,这儿的确是花果山啊!

”土地眼中露出无助的目光,悲叹道,“自从人类来到这里后,乱砍乱伐,导致水土流失。

这且不说,他们还把您的猴子猴孙关进动物园,供他们玩赏,或者把它们杀掉,供人类享用?

?

”悟空早已目瞪口呆,半晌才回过神来。

他怒气冲天,大吼一声,冲上云霄(幸好他已成佛,要不然?

?

)。

不知不觉悟空飞到了通天河,他口渴了,便来到河边准备喝水。

河水污浊,臭气熏天,悟空又吓了一大跳。

4、日常生活中我们应该如何减少垃圾的数量?

悟空正纳闷,忽然听到悲哀的求救声:

“大圣,救命啊!

”定睛一看,原来是通天河里的老龟。

悟空忙问道:

“难道这河里又来了什么妖怪?

老孙也顾不得什么佛了,

正没地方出气呢。

让老孙好好收拾收拾他!

1、月球是地球的卫星,月球围绕着地球运动,运动的方向是逆时针方向。

老龟满脸愁苦,目光无助:

“大圣啊,这不是妖怪惹的祸,而是人类将生活污水、工业废水全排到这条河里,河水就变成这样了。

这可比任何妖怪都要厉害呀!

悟空大怒道:

“又是人类!

罪不可恕啊!

老龟,待我禀报如来后再来救你。

”说罢,又大吼一声,冲上云霄。

19、阳光、空气、水、土壤、岩石、植物、动物……构成了我们周围的环境。

我们人类也是环境中的一部分,我们都生活在一不定的环境之中。

人与自然和谐相处,共同发展,是我们共同的责任。

不一会儿,悟空来到了高老庄。

他看到这儿到处屹立着巨大的烟囱,黑压压的废气搞得高老庄乌烟瘴气,呼吸困难。

这时,他看到了高小姐。

悟空问道:

“这儿难道又有什么妖怪想要娶你不成?

高小姐脸红了,目光中充满了无助:

“大圣,哪还有什么妖怪想到这儿来呀!

人类钱迷心窍,在这儿修建了一个个工厂、煤矿,环境

答:

①我们每个人要做到不乱扔果皮,不随地吐痰,爱护花草树木,搞好环境卫生,保护好身边的环境。

②力争做一个环保小卫士,向身边的人宣传和倡议环保。

就成了这样。

这儿的人大多数活不到四十岁就死了。

这可怎么办啊!

”悟空早已忍不住了:

“怎么又是人类!

他们怎么比妖怪还坏呀?

俺老孙一定要禀报如来,重重地惩罚人类!

悟空气急败坏,飞往灵山。

一路上他总是忘不了土地、老龟、高小姐那悲苦的神情和无助的目光,他向佛祖诉说了一切,并请求佛祖赐以法宝,拯救地球,惩罚人类。

二、问答:

佛祖摇摇头:

“人类自己犯下了滔天大错,必将自食恶果。

我佛慈悲,任他去吧。

“难道就没有什么办法了吗?

”悟空很着急。

“斗战圣佛,所谓解铃还须系铃人。

人类注定有此一劫,如果他们能

幡然醒悟,懂得爱护环境,并能以忏悔的心情治理环境,也许他们能逃过此劫。

天机不可泄露,阿弥陀佛!

悟空沉默良久,黯然离去?

..

点评:

运用故事新编的形式,构思新颖;选材典型,分别从乱砍乱伐、捕捉(杀)动物、乱排生活污水和工业废水、大量排放工业废气等方面揭示人类破坏环境的行为;语言描写符合各自不同的身份,且用语准确自如,文章如行云流水,具有极强的写作基本功;“又是人类!

罪不可恕啊!

”“哪还有什么妖怪想到这儿来呀!

”“这儿的人大多数活不到四十岁就死了”“怎么又是人类!

他们怎么比妖怪还坏呀?

”“人类自己犯下了滔天大错,必将自食恶果”“如果他们能幡然醒悟,懂得爱护环境,并能以忏悔的心情治理环境,也许他们能逃过此劫”等语句令人警醒,引人深思;结尾意味深长,能引起读者无限的联想和思考。

赋分:

40分。

【篇三:

【中考满分作文】《难忘那深情的目】

【中考真题】

11、火药是我国的四大发明之一,我国古代的黑火药是硝石、硫黄、木炭以及一些辅料等粉末状物质的均匀混合物。

迄今为止,可以考证的最早的火药配方是“伏火矾法”。

请以“难忘那的目光”或者“别用的目光看”为题

第一单元微小世界【满分佳作】

难忘那深情的目光

我曾经是一名猎人,枪法精准,技艺高超,被人们誉为“猎神”。

记忆中,那深情的目光深深地刺痛了我,令我永生难忘。

那是一个大雪纷飞的冬天,老母亲病得十分严重。

一位老中医告诉我,狼的胆也许对母亲的病有一定的疗效。

于是,冒着大雪,我在森林中安上捕兽夹,等待着狼前来“拜访”。

不一会儿,一只小狼懵懵懂懂地来到捕兽夹前。

也许它涉世不深,还不知道这是个陷阱,见了肉便迫不及待地咬下去。

殊不知,这一咬,触动了捕兽夹的机关,一下夹住了它的四条腿。

我听见了它撕心裂肺般悲哀的嗥叫。

小狼也许绝望了,它再次嗥叫了几声,凄楚而无助。

这时,一个令我意想不到的情景出现在我眼前:

母狼俯下身,用嘴使劲去咬小狼腿上的铁夹,全然不顾小狼痛苦的嗥叫,企图用自己锋利的牙齿咬坏铁夹,救出小狼。

答:

优点:

占地小,避免了垃圾污染地下水,产生的热量还可以用来发电。

然而,过了几分钟,母狼发觉自己这样做只是徒劳,且不断加剧了小狼的痛苦。

于是,它不得不放弃这一企图。

它长长地嗥叫了一声,哀婉凄凉。

它深情地看着小狼,目光中充满了无限的怜爱。

6、你还知道哪些环境问题?

它们都对地球造成了哪些影响?

我情不自禁地上前,在距离它们两三米远的时候,它们发现了我。

我想,母狼一定会愤怒地朝我扑来。

但,我想错了。

在冰天雪地里,母狼的四条腿像忽然抽筋一样蜷缩下去,它向我跪了下来,眼里流露出企盼的目光。

9、物质的变化一般分为物理变化和化学变化。

化学变化伴随的现象很多,最重要的特点是产生了新物质。

物质发生化学变化的过程中一定发生了物理变化。

我深深地被震撼了!

为了小狼,为了自己的孩子,母狼丢掉了野性和残暴,抛弃了尊严,自愿屈辱地向“敌人”跪了下来!

我想起了老中医的话,颤抖着双手举起猎枪。

母狼跪着挪到小狼身边,躺下,给小狼喂奶。

小狼因为痛,不吃。

母狼强行把小狼按住,逼它吃。

一会儿,母狼依然跪着,用身体挡住小狼,没有急躁,没有愤怒,没有挣扎,就那么平静地、淡淡地、深情地看着我。

我泪眼模糊,双手颤抖个不停,我狠心地扣动了扳机——

“砰”的一声,枪响了。

我泪流满面,跪了下来,向着母狼倒下的身躯磕了三个头。

然后解开捕兽夹,扛起母狼,心情沉重地回到了家。

自此,我不再打猎。

【名师点评】

这是一篇令阅卷老师眼眶发湿的歌颂母爱的小说,不管现实中会不会发生这样的情节,但考生真挚的思想感情,如同亲身经历的动作、心理、神态描写,震撼人心的感人语句,琅琅上口的大量短句,感天动地的爱心和孝心,都让阅卷老师不吝赐分。

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