莲城八块小学科技课实施方案.docx
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莲城八块小学科技课实施方案
黔西县莲城街道办事处八块小学
科
技
课
实
施
方
案
黔西县莲城街道办事处八块小学
科技科实施方案
一、指导思想
以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，能力获得进一步发展，科学文化素养得到进一步提升，推进我校素质教育的深入发展。
从学校实际动身，本着坚持学校科技特点教育，并有所突破的原则，从学生的年龄特点动身，设计展开科学普及活动，让学生在活动中体验，在实践中成长，逐渐进步学生的科学意识，培养学生主动学习、酷爱科学、应用所学知识的能力。
二、现状分析
（一）学校领导对科技教育的重要性达成共鸣，十分支持科技活动的展开，并积极帮助科技组规划未来发展。
（二）随着科技经费投进的增加，有关科技教育所必须的硬件设施和软件条件不断地完善和改进。
（三）科技活动本身具有很大的吸引力，活动基础扎实，内容丰富，参与面广泛。
（四）科学教师队伍气力相对薄弱，目前无专职教师，其他教师的科技辅导能力有待进一步进步。
（五）学生科学素养有待关注和进步，他们缺少持久、连续地完成科学活动，刻苦、深进、持久、争先的品质不够。
三、主要工作
（一）科学实验工作
1.完成3——6年级科学课分组必做实验。
2.完成学校选做有趣的科学实验。
（二）常规科普教育工作
1.前期热身类
为了营造学校科学技术氛围，我校将在初期开展各种活动，让学生初步了解科学技术的神奇，从而唤起学生对科技的渴求。
（1）读一本科普书籍（各班主任负责）
专题阅读：
每个学生至少带1本科普类图书或杂志（报纸）带到班级图书角，也可新购科普类图书带到班级交流阅读。
每人读一本科普图书或杂志，联系实际写一篇读后感或读书笔记。
（2）说一说科学家的故事（各班主任负责）
以“科学家的故事”为主题，利用本周时间让学生通过报刊、书籍、上网搜集等方式查找有关科学家的故事，然后在班上与同学们分享自己所集到的科学家的故事，谈自己的感受——重点引导学生谈谈自己的收获，如科学家的哪些精神值得我们学习，在今后的学习生活中，你打算怎么做等。
（故事力求短小精悍，让更多的同学参与到这活动中去）
（3）看一场科普电影
2.后期工作
（1）结合大队部工作完善班级科技园地（植物角、科技园）的建立工作。
（2）校园科技成果展现栏的更新及布置工作（宣传栏、黑板报等）。
（3）抓好科技教师参加培训的学习。
（4）结合学科特点，深进发掘教材中科学教育的素材。
展开好科学、计算机等各学科的科学实践活动，加强对学生的科学态度、品质和人文精神的培养。
（5）通过为班级、为教师提供、定阅一批有参考价值的书籍和报刊。
帮助全体师生丰富信息及有关理论。
（6）展开校级科技之星评选，表彰在科技活动中表现优良的学生。
（7）组建校级科技社团，积极组织，认真练习，根据学校具体情况，有计划的选择适合的项目展开比赛活动，不断进步获奖的数目与层次。
（8）提拔科技能力出色的学生进科技社团，为各级科技比赛储备人才。
（三）科普重点工作
1.继续将环境保护教育作为学生素质教育的重要内容，展开相干主题的科普系列活动。
2.以科技创新大赛为学校科技活动的抓手，展开形式多样、丰富多彩的活动，增进学生综合素质的养成。
使科技活动成为学生一展身手的舞台。
3.广泛展开有益于学生身心健康，有益于培养学生创新意识和创造能力的科技活动，使100%学生都能参与普及型爱好活动。
4.规范科学课堂教学，要请教师充分利用现有的科学教育室场、装备，认真展开好各项科学实验。
5.尝试展开“家庭实验室”项目，让学生把部份实验带回家，以家庭为单位，家长与孩子互动参与的情势完成学校中没法实践的实验项目。
四、科技节活动
我校将根据学校具体情况，以“走进科学走进梦想”为主题，每年举行一次“学校科技节”活动。
科技节内容包括：
1.出一份科普小报；2.画一幅科学幻想画;3.科技实践;
4.做一次有趣的科学实验等。
附录：
1.八块小学学生必做实验目录
2.八块小学学生选做实验目录
三年级<<科学>>学科实验目录
（教育科学出版社）
序号
分组必做实验内容
实验所在
教科书中
的页码
备注
上册
1
比较材料的硬度
48页
2
比较材料的韧性
51页
3
材料在水中的沉浮
57页
4
液体流动快慢的比较
70页
5
比较水的多少
72页
6
认识量筒
74页
7
比较空气和水
76页
8
空气占据空间
78页
下册
1
测量水的温度
46页
2
水在什么时候结冰
49页
3
冰的融化
50页
4
加热能加快水的蒸发吗
55页
5
磁铁的磁性
66页
6
磁极的相互作用
71页
四年级<<科学>>学科实验目录
（教育科学出版社）
序号
分组必做验内容
实验所在
教科书中
的页码
备注
上册
1
室内外温度的测量与比较
7页
2
制作雨量器
12页
4
高锰酸钾的溶解
25页
5
不同物质在水中溶解
26页
8
溶解的快与慢
31页
11
蒸发皿中的白色颗粒
35页
15
测量心跳和呼吸
69页
下册
1
连接简单电路
6页
2
导体和绝缘体
11页
3
做个小开关
15页
4
观察油菜花
22页
5
辨别食物中的营养成分
46页
6
比较生的食物和熟的食物
49页
五年级<<科学>>学科实验目录
（教育科学出版社）
序号
分组必做验内容
实验所在
教科书中
的页码
备注
上册
1
制作生态瓶
16页
2
验证光的传播路线
28页
3
光的反射
30页
4
寻找土壤的成分
52页
5
橡皮筋的力是怎样产生的
74页
6
用弹簧测力计测量力的大小
78页
7
摩擦力大小与接触面状况的关系
80页
下册
1
观察橡皮泥的沉浮
7页
2
测量泡沫塑料块受到的浮力
12页
3
马铃薯在液体中的沉浮
17页
4
观察水体积的变化
30页
5
观察空气是否热胀冷缩
33页
6
热的传递
40页
7
昼夜交替现象的模拟实验
73页
六年级<<科学>>学科实验目录
（教育科学出版社）
序号
分组必做验内容
实验所在
教科书中
的页码
备注
上册
1
形状与抗弯曲能力
29页
2
用纸造一座“桥”
43页
3
制作铁钉电磁铁
50页
4
调查校园中的动植物
71页
5
给植物分类
75页
6
给常见的动物分类
77页
下册
1
放大镜下的晶体
8页
2
观察洋葱表皮细胞
12页
3
检验食物中是否含有淀粉
31页
4
探索铁生锈的原因
35页
5
做一个堆肥箱
78页
八块小学学生选做实验目录
序号
分组选做验内容
备注
1
自制喷泉
2
自制陀螺
3
会变色的花
4
蜡烛抽水机
5
会吃鸡蛋的瓶子
6
瓶内吹气球
7
掉不下去的塑料垫板
8
神奇的牙签
9
漂浮的针
10
筷子的神力
11
筷子的神力
12
气球动力车
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