人教版四年级上册语文期末分类复习题.docx
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人教版四年级上册语文期末分类复习题
字词部分1
一、比一比，再组词
佛（ ）腊（ ） 凝（ ） 弃（ ） 乘（ ）巡（ ）弯（ ）
沸（ ）猎（ ） 疑（ ） 允（ ） 剩（ ）训（ ）湾（ ）
拆（ ）愉（ ） 牌（ ） 伐（ ） 添（ ）芒（ ）饱（ ）
折（ ）偷（ ） 脾（ ） 代（ ） 舔（ ）茫（ ） 胞（ ）
覆（ ）毫（ ） 挥（ ） 融（ ） 饮（ ）灰（ ） 幼（ ）
复（ ）豪（ ） 浑（ ） 触（ ） 欣（ ）恢（ ） 幻（ ）
侍（ ）仗（ ） 资（ ） 涨（ ） 魄（ ）郑（ ） 义（ ）
待（ ）伏（ ） 姿（ ） 胀（ ） 魂（ ）邻（ ） 议（ ）
赖（ ）燥（ ） 洽（ ） 崭（ ） 糊（ ）扒（ ） 猛（ ）
懒（ ）躁（ ） 恰（ ） 暂（ ） 湖（）趴（ ） 孟（ ）
荐（ ）斤（ ） 闯（ ） 嚷（ ） 融（ ）供（ ）栽（ ）
存（ ）厅（ ） 阁（ ） 壤（ ） 隔（ ）洪（ ）裁（ ）
核（ ） 历（ ） 经（ ） 吨（ ）搞（ ）妇（ ）
该（ ） 厉（ ） 颈（ ） 屯（ ）稿（ ）归（ ）
刻（ ） 励（ ） 茎（ ） 顿（ ）姓（ ）性（ ）
二、加偏旁，组新字，再组词
龙（）（ ）弗（）（ ）兰（）（ ） 朝（）（ ） 戈（）（ ）
（）（ ） （）（ ） （）（ ） （）（ ） （）（ ）
朱（）（ ）干（）（ ）肖（）（ ） 叔（）（ ） 生（）（ ）
（）（ ） （）（ ） （）（ ） （）（ ） （）（ ）
昔（）（ ）俞（）（ ）司（）（ ） 寺（）（ ） 广（）（）
（）（ ） （）（ ） （）（ ） （）（ ） （）（ ）
卑（）（ ）每（）（ ）关（）（ ）册（）（ ） 采（）（ ）
（）（ ） （）（ ） （）（ ） （）（ ） （）（ ）
尚（）（ ）尊（）（ ）夹（）（ ） 扁（）（ ） 巩（）（ ）
（）（） （）（ ） （）（ ） （）（ ） （）（ ）
三、给下列汉字的注音连线
yú kēng qiāng shāi qiè jiǎn pēng
铿 锵 逾 碱 筛 烹 惬
níng gǒu bó líng mǐn shù jí
驳 苟 咛 凌 辑 悯 漱
字词部分2
一、找错字并改一改
横惯江面（）三支木浆（ ）豪不可惜（）枝拆花落（ ）一遍文章（ ）
历声叫嚣（ ）资态不一（ ）模模湖湖（ ）中华不震（ ）溪水猛胀（ ）
海侠两岸（ ）陈控电话（ ）气魂雄伟（ ）连系（ ）推存（ ）
树稍（ ）隐敝（ ）折除（ ）顷斜（ ）充许（ ）走郎（ ）
复盖（ ）嫩经（ ）豚渐（ ）凝问（ ）厉史（ ）盘璇（ ）
姓格（ ）开僻（ ）打杖（ ）载花（ ）格楼（ ）余振（ ）
保垒（ ）吵壤（ ）干躁（ ）融恰（ ）册掉（ ）台弯（ ）
依懒（ ）幼想（ ）吨时（ ）平几（ ）原子该（ ）囤兵（ ）
二、填上合适的词语。
（ ）的地方 （ ）的红霞 （ ）的笑声 （ ）的用途
（ ）的寒风 （ ）的严冬 （ ）的阳光 （ ）的变化
（ ）的花园 （ ）的脸颊 （ ）的泉水（ ）的鸽子
（ ）的头发 （ ）的大树（ ）的冬天（ ）的条件
（ ）的尾巴 （ ）的表情 （ ）的山岭（ ）的环境
（ ）的工程 （ ）的奇迹 （ ）的样子（ ）的生活
（ ）的艺术品 （ ）的情感 （ ）的音乐 （ ）的眼神
（ ）的香气 （ ）的脸 （）的光芒（ ）的面容
（ ）地问 （ ）地说 （ ）地望着（ ）地走
（ ）地躺着 （ ）地蹲着（ ）地流着 （ ）地尖叫
三、写出下面词语的近义词。
宽阔—— 依旧—— 静寂—— 霎时——
镇静—— 均匀—— 隐蔽—— 柔软——
平坦—— 搜索—— 慎重—— 偶然——
鼓舞—— 静谧—— 允许——独——
训斥—— 覆盖—— 冷酷—— 诧异——
高傲—— 郑重—— 倘若—— 侍侯——
责备—— 欺侮—— 慈爱—— 盘旋——
凝结—— 掩映—— 耸立—— 远眺——
鸟瞰—— 端详—— 葱郁——期待——
空旷—— 袭击—— 凋零—— 湿润——
喜悦—— 悲哀—— 叮咛—— 嘱咐——
怜悯—— 谴责—— 厉害—— 俗语——
沉着—— 惩处—— 抱负—— 推荐——
融洽—— 驱使—— 反驳——蕴含——
惬意—— 崛起—— 模范—— 疏远—
冒昧—— 依赖—— 寄托—— 洞察——
描绘—— 轻盈—— 悦耳—— 储存—
幻想—— 凶猛—— 预约—— 迟钝——
敏捷—— 温顺—— 改观——安然——
绝望—— 浑身—— 锋利—— 庞大—
羡慕—— 疑惑—— 确切—— 居然——
五彩斑斓—— 不容置疑—— 欣喜若狂—兴冲冲——
千姿百态—— 若隐若现—— 郁郁苍苍—笑盈盈——
引人注意—— 局促不安—— 突如其来— 左顾右盼——
字词部分3
一、写出下面词语的反义词。
宽阔— 静寂— 镇静— 柔软— 崭新—敏捷—
轻易— 允许— 训斥— 冷酷— 迟钝— 惩处—
温柔— 高傲— 责备— 尽职— 凶猛—疏远—
欺侮— 反抗— 辛苦—陡峭— 轻盈— 删掉—
懒惰— 幸运— 厉害— 羡慕— 敏捷—
二、选词填空。
宽阔 宽敞
1.（ ）的钱塘江横卧在眼前。
2.洞已经挖了两寸深，够（ ）的了。
重叠 重复
1.这句话老师已经（ ）很多遍了。
2.妹妹把这些画一张张地贴在墙上，没有（ ）的。
隐蔽 隐藏
1.草丛中（ ）着一条倾斜的隧道。
2.它们的（ ）所得来不费工夫，弃去毫不可惜。
高傲 骄傲
1.鹅的（ ），表现在它的叫声、步态和吃相中。
2.明明学习很好，可从来不（ ）。
改观 改变 改善
1.正是这些发现和发明，使人类的生活大大（ ）。
2.科学在（ ）着人类的精神和物质生活。
3.在新的世纪里，现代科学技术必须继续创造一个奇迹，不断（ ）我们生活。
三、词语巧搭配。
热情地 欢迎 ※ 高大的 车间
热切地 招待 ※ 庞大的 果实
热烈地 争论 ※ 宽大的 烟囱
激烈地 希望 ※ 硕大的 机构
四、照样子填词。
如：
一（条）溪流
一（ ）山头一（ ）山峰 一（ ）翅膀 一（ ）旅行一（ ）红霞
一（ ）奇迹 一（ ）乘客 一（ ）生活 一（ ）天地 一（ ）狮子
一（ ）家族 一（ ）电脑 一（ ）竖杆 一（ ）神话一（ ）草
一（ ）湖水 一（ ）作家 一（ ）评语 一（ ）爬山虎一（ ）陆地
一（ ）作文 一（ ）街道一（ ）路 一（ ）插图 一（ ）阳光
一（ ）桥 一（ ）风景 一（ ）马 一（ ）碧玉一（ ）事
一（ ）长龙 一（ ）毛 一（ ）鸡毛 一（ ）线团一（ ）井
五、选词填空。
不是……就是…… 要么……要么…… 既然……就……
只有……才…… 只要……就…… 因为……所以……
1．（ ）我们已经学过了法律知识，（ ）应该更自觉地遵守法律。
2．这件事（ ）班长做的，（ ）是学习委员干的。
3．（ ）没有亲临其境，（ ）很难叫人相信这是真的。
4．（ ）你能刻苦学习，（ ）能不断提高学习成绩。
1、把词语补充完整，再完成练习。
（10分）
受（ ）匪浅 金（ ）辉煌 和睦相（ ）筋（）力尽
美（ ）佳肴（ ）林春满应接不（ ）归根到（ ）
（1）请你另外写出三个带有动物名字的四字词。
（3分）
（2）上面词语中“用来赞扬医生的高明医术和高尚医德”的词语是（ ）。
（1分）
（3）选择其中一个词语写一句话。
（2分）
句子部分1
一、把下面的反问句改为陈述句
1、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
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2、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
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3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？
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4、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
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5、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
_______________________________________________fv
6、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？
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7、难道你要违背人类的真理吗？
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8、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？
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9、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？
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10、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。
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二、把下面的陈述句改为反问句
1、这个真实的故事使我深受感动。
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2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
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3、我们不能做损人利己的事。
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4、春风吹绿了田野。
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三、缩句。
1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
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２、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
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3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
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４、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
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５、伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。
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６、王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。
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７、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。
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四、扩句。
1、风吹小树。
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2、我们来到沙滩上。
（至少扩两处）____________________________________________________________
3、同学们玩游戏。
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4、叶子结成了账篷。
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５、我给父亲当帮手。
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６、同学们玩游戏。
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句子部分2
一、把下列句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
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2、柳树的枝条随风摆动。
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3、春天来了。
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4、百灵鸟在树枝叫。
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5、太阳慢慢地从东边升起来了。
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6.、一排排柳树倒映在水中。
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7、太阳下山了。
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8、桃花开了。
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9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！
”________________________________________
10、天上的星星在闪烁。
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二、把下列句子改成比喻句。
１、海浪激起的泡沫，美丽极了。
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２、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。
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七、把下列句子改为被字句。
１、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。
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２、厚厚的积雪把树木的枯枝都压断了。
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３、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。
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三、把下列句子改为把字句。
1、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。
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２、母亲紧紧搂住我。
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３、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。
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四、在原句用修改符号修改病句。
1、经过半年的努力，终于成功了。
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2、姐姐最爱看电影和音乐。
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3、五颜六色的红旗在空中迎风飘动。
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4、黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来__________________________________________
。
5、中国是世界四大闻名古国。
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6、同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。
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7、我们班被评为“先进班集体”称号__________________________________________
。
8、我们班的语文成绩是全校最好的班级。
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五、将下列句子改为第三人称转述
1、蔺相如对赵王说：
“我愿意带和氏璧到秦国去。
”
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