小班社会爱护小树苗doc.docx

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小班社会爱护小树苗doc

小班社会：

爱护小树苗

教学目标

、观察图片，能连贯讲述图片内容

、知道春天是植树的好季节，要爱护小树苗教学准备

、挂图（大班上册39号挂图）

、活动前观看有关植树的图片或录像，丰富感性知识教学过程1、观看植树视频

2、出示4张图片，引导幼儿讨论并表述这4张图片讲了一件什么事

3、观察图片，启发幼儿学习连贯完整地讲述

（1）春天到了，小朋友们在干什么？

他们是怎么干的?

（2）小树苗长得真好，谁来了？

他们把脱下的衣服放在哪里？

小学生看到后说了些什么?

（3）牛牛和虎虎听了姐姐的话后怎么做？

姐姐又对他们说了什么？

后来，他们在一起干什么?

（4）引导幼儿再次连贯讲述所有图片内容

4、幼儿自由结伴，互相讲述图片内容

5、鼓励个别幼儿在集体面前完整、连贯地讲述（提醒讲述的

幼儿要清楚完整地讲述，及其余幼儿要认真倾听）6、总结：

春天是植树的好季节，要爱护小树苗

我们应该怎么爱护小树苗呢？

（我们可以做些什么呢？

）拓展:

1、鼓励幼儿回家将图片讲述给父母听

2、将4幅图片张贴在活动室墙面上，引导幼儿继续讲述

附：

讲述内容

春天到了，小朋友们扛着树苗，拿着铁锹来植树了，他们有的铲土，有的把树苗栽进泥土里，干得可欢啦!

牛牛和虎虎在做游戏，热的出汗了，他们把脱下的衣服挂在小树苗上，小树苗被衣服压得弯下了腰。

一位系红领巾的小姐姐看见了，连忙摆手说：

“小弟弟，你们别把衣服放在树上，这样会把小树苗压坏的。

”

牛牛和虎虎听了姐姐的话，知道自己做错了，连忙拿走衣服，

子。

放在上面。

牛牛和虎虎邀请姐姐一起做游戏，他们玩得可开心啦!

教学目标

、观察图片，能连贯讲述图片内容

、知道春天是植树的好季节，要爱护小树苗教学准备

、挂图（大班上册39号挂图）

、活动前观看有关植树的图片或录像，丰富感性知识教学过程1、观看植树视频

2、出示4张图片，引导幼儿讨论并表述这4张图片讲了一件什么事

3、观察图片，启发幼儿学习连贯完整地讲述

（1）春天到了，小朋友们在干什么？

他们是怎么干的?

（2）小树苗长得真好，谁来了？

他们把脱下的衣服放在哪里？

小学生看到后说了些什么?

牛牛和虎虎听了姐姐的话后怎么做？

姐姐又对他们说了

什么？

后来，他们在一起干什么?

（4）引导幼儿再次连贯讲述所有图片内容

4、幼儿自由结伴，互相讲述图片内容

5、鼓励个别幼儿在集体面前完整、连贯地讲述（提醒讲述的

幼儿要清楚完整地讲述，及其余幼儿要认真倾听）6、总结：

春天是植树的好季节，要爱护小树苗

我们应该怎么爱护小树苗呢？

（我们可以做些什么呢？

）拓展:

1、鼓励幼儿回家将图片讲述给父母听

2、将4幅图片张贴在活动室墙面上，引导幼儿继续讲述

附：

讲述内容

春天到了，小朋友们扛着树苗，拿着铁锹来植树了，他们有的铲土，有的把树苗栽进泥土里，干得可欢啦!

牛牛和虎虎在做游戏，热的出汗了，他们把脱下的衣服挂在小树苗上，小树苗被衣服压得弯下了腰。

一位系红领巾的小姐姐看见了，连忙摆手说：

“小弟弟，你们别把衣服放在树上，这样会

把小树苗压坏的。

”

牛牛和虎虎听了姐姐的话，知道自己做错了，连忙拿走衣服，

子。

放在上面。

牛牛和虎虎邀请姐姐一起做游戏，他们玩得可开心啦!

教学目标

、观察图片，能连贯讲述图片内容

、知道春天是植树的好季节，要爱护小树苗教学准备

、挂图（大班上册39号挂图）

、活动前观看有关植树的图片或录像，丰富感性知识教学过程1、观看植树视频

2、出示4张图片，引导幼儿讨论并表述这4张图片讲了一件什么事

3、观察图片，启发幼儿学习连贯完整地讲述

（1）春天到了，小朋友们在干什么？

他们是怎么干的?

（2）小树苗长得真好，谁来了？

他们把脱下的衣服放在哪里？

小学生看到后说了些什么?

（3）牛牛和虎虎听了姐姐的话后怎么做？

姐姐又对他们说了什么？

后来，他们在一起干什么?

（4）引导幼儿再次连贯讲述所有图片内容

4、幼儿自由结伴，互相讲述图片内容

5、鼓励个别幼儿在集体面前完整、连贯地讲述（提醒讲述的

幼儿要清楚完整地讲述，及其余幼儿要认真倾听）6、总结：

春天是植树的好季节，要爱护小树苗

我们应该怎么爱护小树苗呢？

（我们可以做些什么呢？

）拓展:

1、鼓励幼儿回家将图片讲述给父母听

2、将4幅图片张贴在活动室墙面上，引导幼儿继续讲述

附：

讲述内容

春天到了，小朋友们扛着树苗，拿着铁锹来植树了，他们有的铲土，有的把树苗栽进泥土里，干得可欢啦!

牛牛和虎虎在做游戏，热的出汗了，他们把脱下的衣服挂在小树苗上，小树苗被衣服压得弯下了腰。

一位系红领巾的小姐姐看见了，连忙摆手说：

“小弟弟，你们别把衣服放在树上，这样会把小树苗压坏的。

”

牛牛和虎虎听了姐姐的话，知道自己做错了，连忙拿走衣服，

子。

放在上面。

牛牛和虎虎邀请姐姐一起做游戏，他们玩得可开心啦!

教学目标

、观察图片，能连贯讲述图片内容

、知道春天是植树的好季节，要爱护小树苗教学准备

、挂图（大班上册39号挂图）

、活动前观看有关植树的图片或录像，丰富感性知识教学过程1、观看植树视频

2、出示4张图片，引导幼儿讨论并表述这4张图片讲了一件什么事

3、观察图片，启发幼儿学习连贯完整地讲述

（1）春天到了，小朋友们在干什么？

他们是怎么干的?

（2）小树苗长得真好，谁来了？

他们把脱下的衣服放在哪里？

小学生看到后说了些什么?

牛牛和虎虎听了姐姐的话后怎么做？

姐姐又对他们说了

什么？

后来，他们在一起干什么?

（4）引导幼儿再次连贯讲述所有图片内容

4、幼儿自由结伴，互相讲述图片内容

5、鼓励个别幼儿在集体面前完整、连贯地讲述（提醒讲述的

幼儿要清楚完整地讲述，及其余幼儿要认真倾听）6、总结：

春天是植树的好季节，要爱护小树苗

我们应该怎么爱护小树苗呢？

（我们可以做些什么呢？

）拓展:

1、鼓励幼儿回家将图片讲述给父母听

2、将4幅图片张贴在活动室墙面上，引导幼儿继续讲述

附：

讲述内容

春天到了，小朋友们扛着树苗，拿着铁锹来植树了，他们有的铲土，有的把树苗栽进泥土里，干得可欢啦!

牛牛和虎虎在做游戏，热的出汗了，他们把脱下的衣服挂在小树苗上，小树苗被衣服压得弯下了腰。

一位系红领巾的小姐姐看见了，连忙摆手说：

“小弟弟，你们别把衣服放在树上，这样会把小树苗压坏的。

”

牛牛和虎虎听了姐姐的话，知道自己做错了，连忙拿走衣服，

子。

放在上面。

牛牛和虎虎邀请姐姐一起做游戏，他们玩得可开心啦!

教学目标

、观察图片，能连贯讲述图片内容

、知道春天是植树的好季节，要爱护小树苗教学准备

、挂图（大班上册39号挂图）

、活动前观看有关植树的图片或录像，丰富感性知识教学过程1、观看植树视频

2、出示4张图片，引导幼儿讨论并表述这4张图片讲了一件

什么事

3、观察图片，启发幼儿学习连贯完整地讲述

（1）春天到了，小朋友们在干什么？

他们是怎么干的?

（2）小树苗长得真好，谁来了？

他们把脱下的衣服放在哪里？

小学生看到后说了些什么?

（3）牛牛和虎虎听了姐姐的话后怎么做？

姐姐又对他们说了什么？

后来，他们在一起干什么?

（4）引导幼儿再次连贯讲述所有图片内容

4、幼儿自由结伴，互相讲述图片内容

5、鼓励个别幼儿在集体面前完整、连贯地讲述（提醒讲述的

幼儿要清楚完整地讲述，及其余幼儿要认真倾听）6、总结：

春天是植树的好季节，要爱护小树苗

我们应该怎么爱护小树苗呢？

（我们可以做些什么呢？

）拓展:

1、鼓励幼儿回家将图片讲述给父母听

2、将4幅图片张贴在活动室墙面上，引导幼儿继续讲述

附：

讲述内容

春天到了，小朋友们扛着树苗，拿着铁锹来植树了，他们有的铲土，有的把树苗栽进泥土里，干得可欢啦!

牛牛和虎虎在做游戏，热的出汗了，他们把脱下的衣服挂在小树苗上，小树苗被衣服压得弯下了腰。

一位系红领巾的小姐姐看见了，连忙摆手说：

“小弟弟，你们别把衣服放在树上，这样会把小树苗压坏的。

”

牛牛和虎虎听了姐姐的话，知道自己做错了，连忙拿走衣服，

子。

放在上面。

牛牛和虎虎邀请姐姐一起做游戏，他们玩得可开心啦!

教学目标

、观察图片，能连贯讲述图片内容

、知道春天是植树的好季节，要爱护小树苗教学准备

、挂图（大班上册39号挂图）

、活动前观看有关植树的图片或录像，丰富感性知识教学过程1、观看植树视频

2、出示4张图片，引导幼儿讨论并表述这4张图片讲了一件什么事

3、观察图片，启发幼儿学习连贯完整地讲述

（1）春天到了，小朋友们在干什么？

他们是怎么干的?

（2）小树苗长得真好，谁来了？

他们把脱下的衣服放在哪里？

小学生看到后说了些什么?

牛牛和虎虎听了姐姐的话后怎么做？

姐姐又对他们说了

什么？

后来，他们在一起干什么?

（4）引导幼儿再次连贯讲述所有图片内容

4、幼儿自由结伴，互相讲述图片内容

5、鼓励个别幼儿在集体面前完整、连贯地讲述（提醒讲述的

幼儿要清楚完整地讲述，及其余幼儿要认真倾听）6、总结：

春天是植树的好季节，要爱护小树苗

我们应该怎么爱护小树苗呢？

（我们可以做些什么呢？

）拓展:

1、鼓励幼儿回家将图片讲述给父母听

2、将4幅图片张贴在活动室墙面上，引导幼儿继续讲述

附：

讲述内容

春天到了，小朋友们扛着树苗，拿着铁锹来植树了，他们有的铲土，有的把树苗栽进泥土里，干得可欢啦!

牛牛和虎虎在做游戏，热的出汗了，他们把脱下的衣服挂在小树苗上，小树苗被衣服压得弯下了腰。

一位系红领巾的小姐姐看见了，连忙摆手说：

“小弟弟，你们别把衣服放在树上，这样会把小树苗压坏的。

”

牛牛和虎虎听了姐姐的话，知道自己做错了，连忙拿走衣服，

子。

放在上面。

牛牛和虎虎邀请姐姐一起做游戏，他们玩得可开心啦!

教学目标

1、观察图片，能连贯讲述图片内容

2、知道春天是植树的好季节，要爱护小树苗教学准备

1、挂图（大班上册39号挂图）

2、活动前观看有关植树的图片或录像，丰富感性知识教学过程1、观看植树视频

2、出示4张图片，引导幼儿讨论并表述这4张图片讲了一件什么事

3、观察图片，启发幼儿学习连贯完整地讲述

（1）春天到了，小朋友们在干什么？

他们是怎么干的?

（2）小树苗长得真好，谁来了？

他们把脱下的衣服放在哪里？

小学生看到后说了些什么?

（3）牛牛和虎虎听了姐姐的话后怎么做？

姐姐又对他们说了什么？

后来，他们在一起干什么?

（4）引导幼儿再次连贯讲述所有图片内容

4、幼儿自由结伴，互相讲述图片内容

5、鼓励个别幼儿在集体面前完整、连贯地讲述（提醒讲述的

幼儿要清楚完整地讲述，及其余幼儿要认真倾听）6、总结：

春天是植树的好季节，要爱护小树苗

我们应该怎么爱护小树苗呢？

（我们可以做些什么呢？

）拓展:

1、鼓励幼儿回家将图片讲述给父母听

2、将4幅图片张贴在活动室墙面上，引导幼儿继续讲述

附：

讲述内容

春天到了，小朋友们扛着树苗，拿着铁锹来植树了，他们有的铲土，有的把树苗栽进泥土里，干得可欢啦!

牛牛和虎虎在做游戏，热的出汗了，他们把脱下的衣服挂在小树苗上，小树苗被衣服压得弯下了腰。

一位系红领巾的小姐姐看见了，连忙摆手说：

“小弟弟，你们别把衣服放在树上，这样会把小树苗压坏的。

”

牛牛和虎虎听了姐姐的话，知道自己做错了，连忙拿走衣服，

子。

放在上面。

牛牛和虎虎邀请姐姐一起做游戏，他们玩得可开心啦!

教学目标

、观察图片，能连贯讲述图片内容

、知道春天是植树的好季节，要爱护小树苗教学准备

、挂图（大班上册39号挂图）

、活动前观看有关植树的图片或录像，丰富感性知识教学过程1、观看植树视频

2、出示4张图片，引导幼儿讨论并表述这4张图片讲了一件什么事

3、观察图片，启发幼儿学习连贯完整地讲述

（1）春天到了，小朋友们在干什么？

他们是怎么干的?

（2）小树苗长得真好，谁来了？

他们把脱下的衣服放在哪里？

小学生看到后说了些什么?

牛牛和虎虎听了姐姐的话后怎么做？

姐姐又对他们说了

什么？

后来，他们在一起干什么?

（4）引导幼儿再次连贯讲述所有图片内容

4、幼儿自由结伴，互相讲述图片内容

5、鼓励个别幼儿在集体面前完整、连贯地讲述（提醒讲述的

幼儿要清楚完整地讲述，及其余幼儿要认真倾听）6、总结：

春天是植树的好季节，要爱护小树苗

我们应该怎么爱护小树苗呢？

（我们可以做些什么呢？

）拓展:

1、鼓励幼儿回家将图片讲述给父母听

2、将4幅图片张贴在活动室墙面上，引导幼儿继续讲述

附：

讲述内容

春天到了，小朋友们扛着树苗，拿着铁锹来植树了，他们有的铲土，有的把树苗栽进泥土里，干得可欢啦!

牛牛和虎虎在做游戏，热的出汗了，他们把脱下的衣服挂在小树苗上，小树苗被衣服压得弯下了腰。

一位系红领巾的小姐姐看见了，连忙摆手说：

“小弟弟，你们别把衣服放在树上，这样会把小树苗压坏的。

”

牛牛和虎虎听了姐姐的话，知道自己做错了，连忙拿走衣服，扶直小树苗。

姐姐看见，笑着说：

“这样做才对，我们都要爱护

小树苗。

”他们给小树苗浇水，还放了一块“爱护小树苗”的牌子。

姐姐拿来一张报纸铺在地面上，把牛牛和虎虎的衣服整齐地叠

放在上面。

牛牛和虎虎邀请姐姐一起做游戏，他们玩得可开心啦!

教学目标

、观察图片，能连贯讲述图片内容

、知道春天是植树的好季节，要爱护小树苗教学准备

、挂图（大班上册39号挂图）

、活动前观看有关植树的图片或录像，丰富感性知识教学过程1、观看植树视频

2、出示4张图片，引导幼儿讨论并表述这4张图片讲了一件什么事

3、观察图片，启发幼儿学习连贯完整地讲述

（1）春天到了，小朋友们在干什么？

他们是怎么干的?

（2）小树苗长得真好，谁来了？

他们把脱下的衣服放在哪里？

小学生看到后说了些什么?

牛牛和虎虎听了姐姐的话后怎么做？

姐姐又对他们说了

什么？

后来，他们在一起干什么?

（4）引导幼儿再次连贯讲述所有图片内容

4、幼儿自由结伴，互相讲述图片内容

5、鼓励个别幼儿在集体面前完整、连贯地讲述（提醒讲述的

幼儿要清楚完整地讲述，及其余幼儿要认真倾听）6、总结：

春天是植树的好季节，要爱护小树苗

我们应该怎么爱护小树苗呢？

（我们可以做些什么呢？

）拓展:

1、鼓励幼儿回家将图片讲述给父母听

2、将4幅图片张贴在活动室墙面上，引导幼儿继续讲述

附：

讲述内容

春天到了，小朋友们扛着树苗，拿着铁锹来植树了，他们有的铲土，有的把树苗栽进泥土里，干得可欢啦!

牛牛和虎虎在做游戏，热的出汗了，他们把脱下的衣服挂在小树苗上，小树苗被衣服压得弯下了腰。

一位系红领巾的小姐姐看见了，连忙摆手说：

“小弟弟，你们别把衣服放在树上，这样会把小树苗压坏的。

”

牛牛和虎虎听了姐姐的话，知道自己做错了，连忙拿走衣服，

子。

放在上面。

牛牛和虎虎邀请姐姐一起做游戏，他们玩得可开心啦!

教学目标

1、观察图片，能连贯讲述图片内容

2、知道春天是植树的好季节，要爱护小树苗教学准备

1、挂图（大班上册39号挂图）

2、活动前观看有关植树的图片或录像，丰富感性知识教学过程1、观看植树视频

2、出示4张图片，引导幼儿讨论并表述这4张图片讲了一件什么事

3、观察图片，启发幼儿学习连贯完整地讲述

（1）春天到了，小朋友们在干什么？

他们是怎么干的?

（2）小树苗长得真好，谁来了？

他们把脱下的衣服放在哪里？

小学生看到后说了些什么?

（3）牛牛和虎虎听了姐姐的话后怎么做？

姐姐又对他们说了什么？

后来，他们在一起干什么?

（4）引导幼儿再次连贯讲述所有图片内容

4、幼儿自由结伴，互相讲述图片内容

5、鼓励个别幼儿在集体面前完整、连贯地讲述（提醒讲述的

幼儿要清楚完整地讲述，及其余幼儿要认真倾听）6、总结：

春天是植树的好季节，要爱护小树苗

我们应该怎么爱护小树苗呢？

（我们可以做些什么呢？

）拓展:

1、鼓励幼儿回家将图片讲述给父母听

2、将4幅图片张贴在活动室墙面上，引导幼儿继续讲述

附：

讲述内容

春天到了，小朋友们扛着树苗，拿着铁锹来植树了，他们有的铲土，有的把树苗栽进泥土里，干得可欢啦!

牛牛和虎虎在做游戏，热的出汗了，他们把脱下的衣服挂在小树苗上，小树苗被衣服压得弯下了腰。

一位系红领巾的小姐姐看见了，连忙摆手说：

“小弟弟，你们别把衣服放在树上，这样会把小树苗压坏的。

”

牛牛和虎虎听了姐姐的话，知道自己做错了，连忙拿走衣服，

子。

放在上面。

牛牛和虎虎邀请姐姐一起做游戏，他们玩得可开心啦!