护理职业生涯规划书.docx
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护理职业生涯规划书
护理职业生涯规划书
姓名:
某某
学号:
xxxxxxxxxx
专业:
护理学
联系方式:
xxxxxxxxxxxxx
个人资料
姓名:
某某
性别:
女
年龄:
21
籍贯:
身份证号码:
xxxxxxxxxxxxxxxxxx
所在学校及学院:
班级及专业:
学号:
xxxxxxxxxx
联系地址:
邮编:
联系电话:
xxxxxxxxxxx
职业生涯规划起止日期:
总论
成功的人生是从职业生涯规划开始的。
生涯即人生、生涯即竞争,生涯规划就是一个人一生的竞争策略规划。
生涯规划就是规划人生的远景,彩绘生命的蓝图,发挥自己的才能,写出人生的剧本。
生涯要规划更要经营,起点是自己终点也是自己,没有人能代劳。
生涯规划包括如何成长、学习、谋生及生活.是一连串思考、选择、计划、打拼、发展的终生历程。
生涯规划的目的在于,掌握住现在,看得见未来,促进自我了解、自我定位、自我发展及自我实现。
第一章认识自我
1.个人基本情况
本人就读于xxxxxxx护理学院,系xxxxxxxxxx班的学生,所学专业为护理,将要在大三下学期到大四下学期将近一年的时间里完成专业实习,暂时没有考研的打算。
本人性格外向,热情,善于观察事物,同时富有耐心。
在学生工作部门担任职务,有一定的管理能力和人际关系处理能力。
2.职业兴趣
倾向于帮助他人,能获得他人的认可,并且让人有成就感,充实的工作。
3.职业能力及适应性
本人动手能力、思维逻辑性、交流能力较强,适合做一些动手操作机会多的工作,同时富有创造力,往往能提出具有建设性的建议。
本人的适应能力好,能很快的适应新环境,可以随遇而安,同时对于不同的意见和建议均能听取意见并能虚心接受。
4.个人特质——适合干什么
本人性格外向,热情,善于观察事物,同时富有耐心。
在学生工作部门担任职务,有一定的管理能力和人际关系处理能力。
细心、顺从、做事有序、有毅力,适合做各种细致同时又有些管理性质的工作,同时虚心,踏实,适合本人适合做一些动手操作性质的工作,将理论溶于实践,并在实践中提升自己的工作。
5.职业价值观——最看重什么
最看重该职业给我带来的社会价值、荣誉感与利益。
6.胜任能力——优势劣势是什么
优势:
动手能力较强,胆大细心,能够完成细致的医疗工作.同时具有有较好的学习能力和领悟能力,能及时接受各类医疗信息的更新,不易被快节奏的知识更新所淘汰。
做一名护士需要与其他医疗工作者一起合作,同时还要与患者进行沟通交流,而我擅长与人交流,可以很好的处理工作中各类型的交流活动。
劣势:
平时缺乏钻研精神,并且不喜欢枯燥机械性的工作。
7.自我分析小结
本人适合从事护理专业,因为我的动手能力、学习领悟能力和与人交流的能力切合了护理专业的特点,同时我又兼备耐心,可以很好地与患者解释沟通。
但我自己缺乏钻研的精神,在研究方面差人一筹。
所以在护理工作中,我会在实践中锻炼自我,提高自我,不断锻炼自己的钻研精神提高自己的研究水平,让自己将来能够胜任管理者的岗位。
第二章环境分析
8.家庭环境分析
本人家庭条件一般,属工薪阶层,并不急需我马上工作,并且有能力支持我继续考研或出国深造。
9.学校环境分析
我所就读的南昌大学是一所综合型的“211"重点工程大学,近几年发展较好,是一所不可小觑实力的大学,我所就读的护理专业就业率很高有90%左右,同时我校在部分城市设有实习点,在为大家安排了实习的同时,也为同学们寻找就业目标提供了方便。
10.社会环境分析
随着社会经济的发展人们的生活水平不断提高,同时人们对医疗服务水平的要求也不断提高,社会对医疗人才需求量增加,具备专业知识又有其他综合能力的护士,有较好的就业前景。
但目前该专业比较普遍,层次多,有中专、大专、本科等,且护理工作应聘要求已经逐渐向高学历发展,本科护士的优势被削弱,行业竞争激烈。
11.职业环境分析
1)行业分析:
对人才需求量大,但同时竞争也非常激烈。
2)职业分析:
注重实践能力,细致严谨,强调与人交流。
3)企业分析:
现在的医院需要一些高学历,综合能力强,不仅具备实践能力,还应具备科研创新能力的护理人才,各医院均提供了较好的工作回报与工作条件来吸引这类人才,而一般专科院校培养的护理人员,工作压力大且月薪一般。
4)地域分析:
在大城市的医院工作条件好,工作回报高,小城市相对落后。
第三章职业目标定位及其分解组合
12.职业目标的确定
综合第一部分(自我分析)和第二部分(环境分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:
内部环境因素
优势因素(S)动手操作能力强、学习领悟能力强、与人交流的能力强.
弱势因素(W)平时缺乏耐心和钻研精神,并对自己缺乏一定的自信。
外部环境因素
机会因素(O)护理是如日中天的职业,市场人才需求量大.
威胁因素(T)毕业生多,本科护士优势削弱,竞争激烈,就业压力大。
分析
结论:
职业目标——医院护理部主任
职业发展策略—-从基层做起,在获得了许多经验后开始逐步晋升.
职业发展路径—-初级护师→主管护师→护士长→总护士长→考取高级职称→进修深造管理学→竞聘护理部副主任→竞聘护理部主任
13.职业目标的分解与组合
把职业目标分成三个规划期,即:
近期规划、中期规划和和远期规划,并对各个规划期及其要实现的目标进行分解
A计划名称:
短期计划(大学计划)
时间跨度:
现在岁到大学毕业
总目标:
积累专业知识,同时利用其他书籍丰富自我。
积累人脉,为自己日后工作的社会关系打下基础。
分目标:
在大学期间通过英语六级,考取计算机二级证书。
对专业知识掌握牢固并融会贯通,并熟练掌握护理技能操作,考取护士执照。
计划内容:
大四过英语6级,大三和大四实习,培养动手实践能力,大学期间参加各类社团活动,培养综合能力.
策略和措施:
大三努力学习英语,争取在实习前夕通过英语6级,并在这两年内多去图书馆,丰富自己的知识面,并适量的学习一些医学方面的专业知识,参加学院的学生会,锻炼自己的能力,以及参加学校社团,丰富自己的兴趣爱好。
大三和大四要主动而且积极的表现自己,努力实习。
B计划名称:
中期计划(毕业后五年计划)
时间跨度:
22岁到27岁
总目标:
在xx某综合三甲类医院工作,在工作中不断学习和积累到一些管理和实际操作的经验,培养职业素质,逐步晋升.
分目标:
争取进入天津市区综合三甲类医院并成为正式编制人员,在医院工作积累经验。
并利用业余时间做科研,不断创新,撰写有价值的学术论文.
计划内容:
应聘普通护理人员,逐步晋升。
策略和措施:
在毕业后的第一年,先尽快就业,在这个岗位上除了完成每日工作外还要细心观察,思考分析,为科研创新积累经验.之后根据自身的条件不断晋升,考取新职称,成为科室护士长,争取成为总护士长.
C计划名称:
远期计划(毕业后十年以上计划)
时间跨度:
从27岁开始
总目标:
在自己的工作岗位上努力工作,争取高级职称,向医院管理层发展。
争取在该计划时间内结婚。
分目标:
不断积累科研经验,深造管理学以及护理学相关知识。
计划内容:
利用自身积累的经验和科研基础,向医院管理层发展。
策略和措施:
争取成为总护士长,继续积累工作经验以及科研成果,争取出国深造的机会,提高自身的学历,为继续晋升,向医院管理层发展打下基础。
第四章评估调整
14.评估的内容
1)职业目标评估。
(是否需要重新选择职业?
)
基本不需要,如果有更好的机会的话可以考虑再次选择职业。
2)职业路径评估.(是否需要调整发展方向?
)
基本不需要,如果有更好的机会的话可以考虑改变发展方向.
3)实施策略评估.(是否需要改变行动策略?
)
基本不需要,如果有更好的机会的话可以考虑改变行动策略。
4)其他因素评估。
(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)
a.若身体出现不可抗拒的因素导致不能继续工作,则暂时停止工作,多看一些书,不断保持学习状态,以备身体复原后继续工作;
b.若家庭出现变故或不可挽回的分裂,视情节严重考虑先把家庭的因素放在首要,工作可以先搁置一边;
c.若出现其他意外情况,酌情进行处理,总之原则是把家庭放在第一位,创业放在后面。
2。
评估时间
在一般情况下,定期(一年或半年)评估规划;当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。
3。
规划调整的原则
1、清晰性原则:
考虑目标措施是否清晰明确?
实现目标的步骤是否直截了当?
2、变动性原则:
目标或措施是否有弹性或缓冲性?
是否能依据环境的变化而调整?
3、一致性原则:
主要目标与分目标是否一致?
目标与措施是否一致?
个人目标与组织发展目标是否一致?
4、激励性原则:
目标是否符合自己的性格、兴趣和特长?
是否对自己产生内在激励作用?
5、全程原则:
拟定生涯规划时,必须考虑到生涯发展的整个历程,作全程考虑。
结束语
自己现阶段随制定了自己的职业规划书,但受到自己现阶段思想不太趋向成熟的限制,以后在自己的职业的选择,生涯路线,人生目标都可能存在一定的改动,自己在以后的工作学习中要不断的总结经验教训,使自己变的更成熟使自己以后的规划设计更接近实际打下基础。
自己能在这里做自己的第一篇职业生涯设计,使我自己对自己有进一步的了解,对自己的目标也有了进一步的明确,自己的学习动力有了进一步的提高,树立了自己的人生目标和职业目标,使自己的学习有了目标和针对性,对自己以后充满了信心,相信自己以后一定能取的成功,也使自己敢于面对自己人生路上的挫折和困难,尽量发挥出自己的潜能,这让我知道了自己的局限和弱点,接受现实,并勇敢的去面对,这也开始让我建立一种积极的心态,学会如何调整自己的心态。
自己能以后更好的适应社会。
面对竞争。