最美家风事迹材料.doc

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“传承良好家风点亮民族希望”最美少年事迹材料

温泉小学四年级汤莹

我叫汤莹，今年11岁。

是温泉小学四年级学生，我品学兼优，去年期末考试年级第一。

我在家中乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，我勤奋好学，关心集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样，同学们都喜爱我，这离不开我的父母对我的教育。

我三岁时，爸爸因病去世，我、哥哥、妈妈相依为命。

家里生活困难，妈妈虽然爱我们但对我们要求严格，这使我们比别人更懂事，使我受益匪浅。

家规一、凡事一定要让着弟弟并照顾好弟弟。

妈妈现在为我又生了个小弟弟，妈妈要求我们凡事都要让着弟弟，妈妈常常说，家里人多，生活不富裕，不能和弟弟一样，弟弟吃什么我也吃什么，那样吃不起，有条件妈妈会给我买的。

开始我很委屈，久而久之，我就养成了一种习惯。

有时妈妈给我买我也不要，说：

“我不想吃”。

要是妈妈给我钱，叫我也买吃的，我又偷偷留下，买本子和笔。

妈妈总夸我说“真是懂事的孩子！

”现在，我还帮妈妈照顾小弟弟，妈妈忙时，我帮妈妈带孩子，擦屁骨把尿的事情经常干，哄弟弟睡觉，带弟弟出去玩?

?

邻居们也都夸我懂事。

家规二、孝敬父母，尊敬老人。

尽管爸爸去世了，可妈妈年、节都和奶奶走动，给奶奶买好吃的。

妈妈教育我们要孝敬老人，老人不容易，她要替爸爸尽孝。

在她的教育下，我们跟奶奶格外亲。

由于爸爸早逝，妈妈心情不好，活计劳累，现在也体弱多病，我和哥哥最怕妈妈生病了。

以前哥哥照顾妈妈，现在哥哥到石家庄去上学，现在的爸爸又出门打工，我担起照顾妈妈和弟弟的重任，妈妈生病了，我给妈妈拿药，递水；还经常给妈妈捶背、捏腿，揉手，想办法逗妈妈开心；有时还帮助做饭，每天收拾房间，洗碗筷是经常的事。

自己的事更是自己做了。

我得到了锻炼，我比同龄人多会很多东西，更重要的是我懂得关爱亲人。

家规三、勤俭节约，不攀比。

我家不富裕，我穿的衣服大多是别人给的。

看到小伙伴门花枝招展的，我很羡慕。

妈妈教育我说：

“衣服不怕破，只要干净就好，不能攀比，要把钱用在刀刃上，你们三个比人要多花很多钱啊，妈妈攒钱供你们上大学。

”我渐渐的明白妈妈的苦心，不再要新衣服，而且学习努力，更勤奋了。

家规四、认真做事。

爸妈对我要求极为严格，既要做好功课，又要照顾好弟弟，还

要承担部分的家务。

妈妈耐心地教我如何收拾卫生，妈妈经常对我做的事情予以评判，做好的表扬鼓励，做的不够好便及时指正。

家规五、礼貌待人。

家里来客人时，要求我们起身向客人问好，客人走时要求我们起身说：

“再见！

”对在路上遇到的熟人，也要打招呼或问好。

家规六、困难面前不低头。

妈妈教导我们，困难面前不低头。

做人要勇于克服困难，要有不服输的精神。

她说：

“没有过不去的火焰山”。

我在生活上、学习上遇到困难从不服输，想办法解决，这让周围的人都觉得我聪明，什么都会。

其实是我锲而不舍的精神使我学会了很多东西。

良好的家规家风，会使我终身受益，我为生活在这样的让家庭里感到快乐，虽然生活不太富裕，但有爱我的爸爸、妈妈和哥哥、弟弟，虽然我苦点累点，但我学到了别人没有的生活本领，我爱我的亲人。

使我懂得要做一个有优良品质的人，我相信我会对祖国有用。

篇二：

传承好家风事迹材料

传承好家风材料

俗话说：

“身教胜于言教”，作为孩子的第一任老师，孩子的好品质、好习惯养成都需要在家里由家长正确引导和督促。

下面是我们引领孩子成长过程中一些具体做法：

一、以身作则，当好孩子第一任老师

父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。

因此，我们特别注重言传身教、以身作则。

在平时，坚持正直做事，友善待人，对自己的事业从不懈怠，从各个方面给孩子做一面镜子。

并常对孩子说，要想别人对你好，首先你得对别人好；你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。

经常给孩子讲一些做好事的故事，引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处，要善于发现同学的优点，要乐于帮助同学，让孩子明白只有自己喜欢同学，同学才会喜欢自己。

让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的态度。

二、温馨和睦，创造良好家庭氛围

营造一个温馨和睦的家庭环境，努力让孩子在快乐中健康成长。

我们认为，优秀的成绩固然可喜，但快乐的成长才是最重要的。

为此，和家人一起，努力为孩子营造起一个和睦民主宽松的家庭氛围，让孩子时时处处感受到浓浓的亲情和爱意。

在室内环境的布置上也充分考虑到孩子的需求，如挂上孩子的奖状，以激励孩子；挂上中国地图、世界地图，让孩子了解外面的世界。

家里有什么大的事，提出来和孩子一起商量，增强孩子的民主意识。

夫妻之间在孩子的教育理念上保持一致，对孩子的要求上做到统一，明白“孩子是表扬出来的，而不是批评出来”的道理，平时对于孩子的点滴进步都给予肯定和鼓励。

当然，对于违反原则的错误，则决不妥协，及时讲明原因，使其认清错误，下不为例。

三、注重细节，养成良好的学习习惯

良好的家庭学习习惯是学校教育的保证。

在孩子放学后，第一件事就是要求孩子要完成当天的作业。

在做作业时必须是一气呵成，中途不能停。

之后要把第二天上课的文具和课本准备好。

良好习惯的养成，必须从小做起，从细节做起。

为了培养孩子的阅读习惯，我们定期带孩子到学校图书馆、新华书店借书、购书，在阅读中学习做人的原则，培养爱心。

现在每天闲暇之余，齐修远总能津津有味地捧起本课外读物进行阅读。

为了增加孩子读课外书的兴趣，我们还经常和孩子一起读，一起讨论书中的人物，使孩子明白看课外书会使人更聪明，更能干。

四、肯定鼓励，树立孩子自尊自信

俗话说：

“数子十过，不如奖子一长”。

我们深知此道理。

因此，我们对孩子的教育方法是多给予肯定、赞赏。

自觉地树立孩子的自尊心、自信心，不但学习上她对孩子进行鼓励，在生活的各个方面她都是这样做的。

使孩子经常保持乐观、向上的心态，我们经常挂在嘴边的一句话就是：

“我儿子行，只要你努力就没有办不成的事情。

”因此，学校和老师安排的各项活动齐修远都能完成得特别出色。

五、全面发展，培养孩子综合素质

现代社会需要具有综合素质的人才，我们很早就注重孩子的全方位发展。

从幼儿园起，孩子先后学习了国画、水粉、电子琴、吉他。

周末我们经常和儿子一起打羽毛球、乒乓球。

目前齐修远在画画、音乐、体育方面都有很浓的兴趣。

六、走近自然，拓展视野提高境界。

尽量抓住和创造机会就带孩子外出旅游，见识外面的世界，平时经常带孩子去附近的景点、公园或乡下老家，与孩子一起玩游戏，带孩子去池塘里捞鱼，到大自然聆听鸟语虫鸣，春秋时节到地里看庄稼，让他明白人与自然和谐相处的道理。

现在孩子在学校是一名德、智、体全面发展的优秀学生，在大队部的工作中，表现出色，学习成绩在学校也一直是名列前茅，受到了全校师生的好评。

为此，我们还将一如既往地教育自己的孩子，使孩子在成长的道路上更加出色。

1篇三：

最美孝心少年事迹材料

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高里街道肖家营dmg希望小学

五年级肖菊双

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肖菊双，今年11岁，她是高里街道肖家营dmg希望小学五年级的一名学生。

娴静的外表，稚嫩的身躯，并不引人注目，但她心中蕴藏着的无穷力量足以让她熠熠生辉。

这个看似柔弱但坚强乐观的女孩，有着不幸的身世遭遇：

妈妈因从小罹患大脑炎导致现在患有癫痫病，手脚都有残疾，生活不能自理。

爸爸年过六旬，没有别的生活技能，只靠种地养活一家老小，还有八旬多的爷爷要照顾，生活的艰辛不言而喻。

在成长中她懂得了爸爸的辛苦，一个喜欢获取爱却更愿意付出爱的女孩－－自幼缺乏正常母爱的她，为营造一个充满欢乐的家庭默默付出着自己的一份力量。

这力量化作了一句句发自内心的嘘寒问暖，一次次至真至善的体贴，一件件普通又不平凡的小事中。

细心乖巧的她，吃饭时无论多饿，总是等爷爷、爸妈坐下后再吃；吃完饭后帮爸爸收拾碗筷，擦桌子；有好吃的东西，她总是先让爷爷、妈妈吃；经常帮爸爸做力所能及的家务事，像叠被子，收拾书柜，自己穿衣服、洗衣服、洗鞋袜等。

“天有不测风云”.几年前，从小照顾她的姥姥哮喘病复发，生活不能自理。

这对于一个一贫如洗，缺人照顾的家，真是雪上加霜。

自从姥姥发病后，坚强的她不仅学会了生活上的自理，而且要一边照顾姥姥，一边帮爸爸干些力所能及的农活。

在艰难的的日子里，白天她在校上课，晚上回家她还要做饭、洗碗、扫地、洗衣服、照顾爷爷、姥姥、妈妈的生活?

一个九岁的孩子俨然像一位大人担起了这个家。

她在心里激励自己：

“我要坚强，我不能向生活低头”。

肖菊双的事情被学校其他同学知道后，在校园里广为传颂，大家都纷纷竖起大拇指夸她，都为她的精神而感动。

而这个女孩面对大家的夸赞，从不骄傲，她继续保持着艰苦朴素、刻苦学习的生活作风。

作为班干部，肖菊双同学处处以身作则，严格要求自己，从不违反校纪校规，起到少先队员模范带头作用。

她工作尽职尽责，老师交代的工作她都能乐意接受，并且认真去完成。

她是英语课代表，她的作业总是收得最齐，她做的清洁总是最干净，她执勤的时候，教室里总是最安静。

她的工作受到老师们的交口称赞，都认为她有管理才能。

她因此也多次被评为优秀学生干部。

肖菊双同学是一个非常阳光的女孩，她性格开朗乐观，和同学们相处得十分融洽，同学们都喜欢她，信任她。

因为各方面的原因，班上有几个同学，成绩跟不上，他们很着急，也产生了厌学的情绪。

肖菊双发现后，就利用自己的课余时间帮助这些同学，耐心的给他们补习功课，同他们探讨学习方法，鼓励他们努力学习。

在她的带动下，这些同学学习上有了劲头，学习成绩进步很快。

与此同时，这些同学也成为了她的朋友。

在学习上，肖菊双严格要求自己，在课堂上，她是最活跃的分子，积极发言，大胆的提出自己独到的见解，还经常热情地与同学们进行讨论，做到了新知识课堂上消化理解，同时也带动了同学们学习的热情。

在课下，她从不搞疲劳战术，每天都在最快的时间内写完作业，发现问题，及时地请教，弥补不足。

在五年的小学生活中，她逐渐养

成了课前预习，课后复习的好习惯。

她非常喜欢看书，是个十足的小书虫，一有空就会捧起厚厚一本书看起来，看书到了如痴如醉的地步。

几乎两天就能看完一本书。

中国十大名著和现当代优秀儿童文学作品她大都看过。

像杨红缨、曹文轩、郑渊洁等这样的现代著名作家，她一口气能说出十几个。

由于勤奋刻苦，涉猎广泛，加上较好的学习习惯，她的学习成绩一直在班上名列前矛。

肖菊双不仅学习成绩优秀，而且爱好广泛，在班级和学校举办的各种活动中都能看到她的身影。

她还是校园篮球队的主力队员，还被高里街道中心校选拔去参加寒亭区小学篮球比赛。

这个阳光快乐的小女孩，像一棵生机勃勃的小树，无论风吹雨打，都能闲庭信步。

有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

肖菊双有一颗纯洁无暇、善良真诚的心灵，她追求纯真、无私无邪。

在家里，她有一份孝心，听话、懂事，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。

对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息。

遇到邻居，主动问好，经常搀扶老爷爷老奶奶，帮他们拎东西，有时帮邻居家看小孩，并辅导邻家小孩学习，深得邻里喜爱和称赞。

在社会上，她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。

上学期一个中午，肖菊双在去上学的路上，看到路旁有一个小纸卷，捡起来一看，里面包着七十多元钱。

不知是谁粗心遗失的，一定非常着急。

她想了想来到学校，把钱交给了老师。

后来才知道，是一

位同学带的服装费用，不小心掏掉了。

肖菊双同学拾金不昧，受到了大家的一致赞扬。

尊师也是孝顺的一种，尊敬老师就像尊敬自己的父母亲一样，老师讲课，她能认认真真地听；布置的作业，也能认真细致地完成。

还积极参加各种班活动，为班级争光，为老师添彩，做老师的小助手。

走过了艰辛的成长之路，肖菊双没有享受快乐幸福的少年时光，她勇敢地承担起照顾老人的义务，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重担。

未来的路依然漫长，但肖菊双却毫不畏惧，她在日记中写到：

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身?

?

我要与那雏鹰一样，用大自然生存的残酷历练心智，以凤凰涅槃的精神坚定信仰。

我坚信，困难只是