二年级组工作总结.docx

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二年级组工作总结

团结勤奋和谐进取

——记一个勇于奋斗、不断成长的集体

雷河

“回首清晖来时路，古月依旧照今人”，弹指间，一学期已经晃然而过。

在这不平凡的五个多月里，我们经过一学期的学习和锻炼，一学期的摸索和努力，我们经受住了考验，始终抱以最严谨的工作作风，最热忱的拳拳之心，有滋有味地忙碌着并快乐着、奋斗着并成长着……

教师团队

一、公而忘私，兢兢业业，甘于奉献

教师要守得住心灵的那一片宁静，那是因为教师是一项需要献身的事业。

让我感动，让我震撼的是，在我们这支队伍里，虽然每一个老师都是那么普普通通，但是她们却用自己最朴实无华的行动诠释着教师这一名字的深意。

有像即使带病也依然精神矍铄坚持工作的教研主任朱希燕老师，无论多忙，她都率先垂范，在雷河老师外出学习之时，她兼教两个班级的数学，经常忙里偷闲用空余时间耐心地对学生进行个别指导。

在孩子们面前，朱老师总是那么精神抖擞，意气风发。

可是了解她的人都知道，疾病经常折磨得她连话都不想说路不想走；伤病发作时，晚上根本无法入睡……

同样，有如慈母一般对学生循循善诱的老教师张爱花、葛爱香老师，无论身处什么岗位，担任什么工作，都荣辱不惊，毫不张扬地醉心工作。

任一年级工作时是这样，负责仪器管理工作时是这样，代理三年级工作时还是这样。

她用自己的行动书写着一个老教师崇高无私的思想境界。

还有对待工作一丝不苟的年轻班主任滕晓芸、曾霞、赵晓萍和李慧珍老师，有不计得失辅助班主任工作的好搭班赵桂花和彭晓玲老师，他们不张扬，不虚华，没有惊天动地之举，只有琐碎的工作中不止的步伐；她们没有惊险的飞跃，只有岁岁年年、朝朝暮暮中与学生的风雨兼程。

二、顾全大局，充满朝气，初露锋芒

“让学校成为学生生活、学习的乐园。

”是我们的宗旨。

“让每一位学生成为乐于求知，勇于攀登的美丽的孩子”是我们的追求。

在这一学期里，二年级开展了丰富多彩的活动，通过活动学生展示了才艺，体验了成功，感受了快乐。

而把学生推向成功之路的，鞠躬尽瘁为学生服务的，首当其冲便是我们的班主任老师了。

清晨的和风中，已见五位班主任忙碌的身影；傍晚的夜色阑珊中，她们仍在办公室指导学生。

她们在精心设计主题教育活动，她们在分享教育心得，她们在探讨教学方法。

正是缘于这样的工作激情，二年组布置的主题墙报、书写比赛、绘画比赛、科技作品展，总能给大家带来耳目一新的感觉，总会在全校评比的主题活动中取得优异的成绩。

二年级组每次排练的学生节目总能给大家带来欣喜，总是被学校老师赞誉为一个藏龙卧虎、充满生机的年级组。

在这一学期里，不光是学生的活动多了，老师们的教育教学活动也多了。

本学期，在学校开展了青年教师教学比赛示范课中，曾霞、滕晓芸两位年轻的老师顶住了压力，经受了考验，他们所上的课，所付出的努力得到了学校老师的一致好评。

本学期，组内的两位省市骨干教师彭晓玲和朱希燕在教学岗位上除了完成学校的教研工作，还充满兴致地忙碌着，依然神采奕奕地追求着。

他们这种不知疲倦，积极进取的精神会一直引领我们的老师不断地提升、进步。

三、团结协作，稳扎稳打，寻求发展

一个人的力量是有限的，而集体的智慧是无穷的。

一学期中感受最深的就是平时老师们在不经意间流露出的工作中的默契配合，同事之间的相互关爱、真诚帮助。

在学校迄今为止布置的每一件工作中，都有组内每位老师默默付出的身影，她们或是出谋划策，或是主动承担，团结协作，总是毫无保留地发挥自己的所长，力争出色完成学校赋予的各项工作。

滕晓芸老师虽然担任语文老师时间不长，但是面对崭新课程，她迎难而上，每天把教材带回家认真备课，动手做课件是她必备的功课。

平时，遇到问题她随时讨教，珍惜每一次听课和评课的机会，力求从中获取更多的教学经验，不断使自己的课堂教学日趋成熟。

而每到学校开展活动，她又发挥其所长，包揽级组的一些工作，而其他老师不是主动进班帮助管理，就是承担报道级组活动等的任务。

没有鲜亮感人的话语，没有可歌可泣的事迹，她们用自己最朴实最无华的行动，书写着对教育事业的满腔热忱，用一杆明秤丈量着为人师的神圣职责。

四、刻苦钻研，勇于攀登，不断进步

李慧珍和曾霞老师都是优秀的年轻班主任和备课组长，虽然平时话也不多，却是把时间把精力都用在工作的好学上进的老师。

班上的一位学生腿骨折了，行动不便，她背着上厕所，背着上下楼梯；工作再累她们也要坚持为学习有困难的学生加班辅导，有时甚至带回家。

她俩都是一个习惯蹲下身子和学生交谈的老师……

王玉红老师的特长给我们级组增添了新鲜血液。

继上学年带领年级组合唱队在歌唱比赛中夺得奖项之后，这学期又带领年级组老师，排练节目，元旦晚会的节目也得到老师的赞扬。

雷河老师在联片教研活动中，执教的公开课《鸡兔同笼》得到了同学区老师的一致好评。

彭晓玲老师台湾之行为我们带来了可贵的教学思想，我们将在她的指导下向更高的境界迈进。

平凡之中见伟大，普通之中见崇高，细微之处见真情，点滴之中见精神。

洪水小学二年级组的老师们就是这样一群普通但可爱的人，就是这样一群平凡却挚爱教育的人。

而正因为有爱，所以有耐心；正因为有爱，所以力争进取；因为有爱，所以校园、师生、同事有了和谐。

也正因为有爱，我们坚信迎接我们的一定是充满希望的明天。

师生风采

为了更好的体现为学生的成长奠基的教育思想，我们组在搞好教育教学工作的同时开展了丰富多彩的文体活动，学生的各类能力有了更进一步的发展。

一、最美的画儿献给祖国绘画比赛

为庆祝伟大的祖国91周年寿辰，二年级组织了最美的画儿献给祖国绘画比赛。

每个班级都有不同的主题，“历史的足迹”“忠诚执著跟党走”、“祖国是阳光我是花”等一个个醒目的标题，一张张历史的珍贵图画、一段段革命历史……同学们或用图片展示，或用绘画作品描绘，将自己对“建国91周年”的满腔热情和无限憧憬倾注到了那一张纸上。

集中再现了祖国的发展史上的经典场面，展现了党带领全国人民推翻三座大山，建设新中国以及改革开放的阶段性变化，热情歌颂了党和国家的峥嵘岁月的辉煌成就。

这是我校二年级小学生向祖国91周年献上的一份珍贵的礼物。

其中一等奖获得者有10人，二等奖20人，三等奖30人，表现优异的同学有：

陈思睿、王晨瑞、张定彬、杨玉雪、张耀之、雷婕、周山迪、王世豪、费发鑫、赵明阳。

二、书写比赛

为弘扬中华民族传统文化，促使广大教师重视写字教学，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生写字水平。

年级组组织二年级学生进行了规范汉字书写比赛。

比赛分为三个阶段：

组织发动阶段、比赛阶段、评选阶段。

此次活动对学生的书写姿势、书写速度、书写质量、书写内容和书写正确率都做了严格要求。

通过活动的开展，达到了预期的目的。

在活动中共有40名同学获奖。

其中一等奖20名，二等奖10名，三等奖10名。

表现突出的同学有：

王世豪、谢姗溥、徐婉杰、张文佳、张晓雪、杨洪、赵明阳、杨绿洲、王玉筱、张思瑶、高文君、杨姗、李婷、刘子晗、王瑞娟、王枫、芦容、张媛媛、闫文婷。

其中王世豪同学的书写得到所有参评老师的一致称赞，作为同学们的榜样我们将在下学期推广，进一步加强二年级学生的书写工作。

三、科技比赛

在五个班主任的积极动员指导下，我们二年级组全体学生参加了学校举行的第五届科技节，并取得了可喜的成绩。

所有参赛作品在橱窗进行了展示，同时获奖作品在楼道里进行了张贴。

共有25名同学在科技节总结大会上得到了学校的表扬，其中下列同学的作品创意十足，绘画水平都得到评委的赞扬：

王枫、王钰、严文秀、张炎昌、芦砚颖、李亚轩、李明璇、钱浩、尚桢明、曹爱菁。

王玉红和曾霞老师也被评为优秀辅导员。

四、校园歌手大奖赛

在少先队大队部组织的校园歌手大奖赛中，班主任和学生都很重视。

他们充分利用闲暇时间进行节目排练，演出效果很好。

王玉红老师的《绣红旗》歌伴舞别具特色，得到全校师生阵阵掌声。

教育科研

开校初，年级组教师全员参与共同讨论制定了本学期的年级组工作目标，工作计划，各类教研活动。

一、集体备课

结合学校每一次校级公开课的开展，把我们所尝试的想法落实到课堂当中，几乎每一次都收到了意想不到的效果。

良好效果的取得与每一次扎实、有效的集体备课活动是分不开的。

我们每次活动都先确定一个主备老师，接着第一次集体备课，再由主备老师执教本节课，并进行评课，最后再进行第二次集体备课，形成能体现小学语文数学较为合理的教案。

备课组的每一位老师都能够积极准备,力争把每节课上好,并互相听课、评课，取长补短，取得了很好的效果。

通过集体备课的研讨，实现了“以人为本、各尽其才、资源共享”的教育理念。

因此节省了时间，减轻我们教师的工作量及工作强度。

为我们精心研究教材教法、学习专业知识提供了空间，把原来需要备整本教材的时间，全部投入到一两个单元上来，致使每一课时都成为一节展示课、精品课。

同时我们在交流中、切磋中、争论中提高了自身的业务水平。

在研讨课堂教学方法的同时，我们还经常阅读理论书籍以提高自己的理论素养，我们在教学中十分注重对学生学习的积极性及情感方面的培养，注重营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

经过一学期的学习，绝大多数的学生在听、说、读、写各个方面都得到不同程度的提高。

二、学生读书

在读书活动中，年级组组织学生开展一系列相应的活动。

如：

利用早读，让学生读美文、颂经典。

内容主要以《三字经》为主，此外，《洋葱头历险记》、《伊索寓言》等都纳入到我们的读书计划中来。

配合学校的大阅读活动，我们还组织学生开展了集体诵读比赛，更是点燃了全体师生诵读的热情。

通过阅读、积累与展示等活动，不但为学生营造浓厚的读书氛围，而且还为学生创造展示风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。

三、教师读书

在学校办公室、教导处的指导和支持下，我们年级组本学期主要开展了以阅读《尝试教学法》、《主题教学法》为主的阅读活动，并抄写了读书笔记。

可以说教师的学习还是可以的。

在假期里我们要求每位教师必须要读完学习配发的《给生命涂上爱的底色》这本书。

反思

一、开校初在校长的指导下制定了“家长开放日”活动方案。

在具体的操作实施过程中遇到了诸多困难，导致此项活动虎头蛇尾，没有开展好。

九月份第一次家长开放日，各班都来了几位家长来学习，了解，交流。

但是由于当时学校有其它工作，教师比较忙，导致开放日的活动开展的效果很差。

多位老师均感觉打扰了正常的教学秩序，所以后来经过各位老师的讨论，我们取消了之后的开放日活动。

至于今后是否继续开展，待下学期教师共同商议决定。

二、学生阅读才艺展示。

定于每天中午的学生阅读才艺展示活动，总体来讲取得了很好的效果，学生在展示中都得到了表现的机会，这将使他收益终身。

但是下半学期由于本人管理不及时，出现了松懈的情况，教师也开始应付了事，活动质量严重下滑。

三、读书。

就目前而言二年级的学生的阅读还没有步入正轨，主要表现在：

1.大阅读的时候个别班级的学生不能静下心来读书，另外看大阅读的老师不够认真。

2.阅读的内容有待提高。

一些漫画等的书籍虽然可以调节学生的情趣，但是不应该成为主流。

3.教师的指导还不够细致，没有列出具体的阅读推荐书目。

这个应该是一项系统的推荐工程。

4.从换取硕士卡的学生数量来看，绝大部分学生的阅读数量还远远没有达到标准。

展望

下学期二年级组将在学校领导的引导下，主要做好四方面的工作：

1.基本抓好教育教学工作。

2.以“为学生的明天奠基”为指针，通过各类活动，减轻学生负担，使每个孩子都能得到不同程度的锻炼。

3.狠抓养成教育，使每个孩子都成为合格的少先队员。

4.把阅读作为一项系统的工作认真扎实有效开展下去。

成绩只能说明过去，不能代表将来。

我们二年级组每位教师将一如继往地努力工作，继续为学校出一份微薄之力。