我收获了快乐作文.docx
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我收获了快乐作文
我收获了快乐作文
【篇一：
我收获了快乐】
打开记忆的大门，有一件事一直印在我的心上，令我难以忘怀。
一个周三的夜晚，我忽然发起高烧，妈妈立刻带我去医院。
在妈妈刚要付款时，突然一个阿姨尖叫一声：
“我的钱包呢！
”接着便找起来，她像热锅上的蚂蚁急得团团转，她的家人出去了，只有她一个人照顾孩子，这个小弟弟高烧不退，难受得直哭。
我想如果不及时给小弟弟治病，他的病会越来越严重，他一定会更难受。
于是我小声对妈妈说：
“看她们多可怜，咱们给她们点钱吧。
”妈妈同意了，我们走过去，拿出了三百元钱，我说：
“阿姨，别着急，先拿这三百元用吧。
”阿姨惊讶地看着我们，激动地说：
“谢谢！
谢谢！
我一会儿让人把钱送来，还给你们。
”妈妈说：
“不用急着还钱，给孩子看病要紧。
”我和小弟弟很快打上了吊瓶。
过了一段时间，我感觉舒服多了，小弟弟也活泼起来，我想他也应该舒服多了。
看着小弟弟的病渐渐好了，我心里感到十分快乐。
我和小弟弟说了很多话，并且成了好朋友。
后来阿姨把钱换给了我们，我们两家还成了好朋友呢！
爸爸曾经对我说过，帮助别人是一件快乐的事，能够让别人快乐，同时自己也会很快乐，我想爸爸的话是对的。
所以我以后要多作好事，收获更多的快乐。
【篇二：
我收获了快乐】
前年一次去姨妈家玩，看见姐姐在弹古筝，那优美的旋律吸引了我，在我的好奇心和姐姐的引导下，我也开始学古筝了。
刚开始，由于我对古筝并不了解，不懂得指法、音律和技巧，学起来很费力，一首优美的曲子被我弹的断断续续，我有点失去信心了，但在妈妈和老师的鼓励下，我仍旧每天练习弹古筝。
通过一段时间的学习，我的水平渐渐提高，随之学古筝的兴趣更加浓厚。
一次课堂上老师宣布，学校要举行一次大型音乐会，我和同伴被选中了“古筝二人组合。
”听到这个消息，我既喜又忧，我喜的是我终于有表演的机会了，忧的是我对自己的信心不足，为了珍惜这次机会，我更加刻苦地练习古筝。
到了表演那天，我信心百倍地上了台，合作弹奏了一首优美的曲子《旱天雷》，迎来了台下的一片掌声，那时，我心里高兴极了，古筝给我的童年带来了另一番乐趣。
这次，我收获了成功，同时也感受到了欢乐。
【篇三：
我收获了快乐作文】
平日里我总想做家务，妈妈怕我耽误学习，不让我干。
假期里的一天，妈妈说让我午饭后擦桌子，我爽快地答应，这种小事还能难倒我，没门。
没想到，午饭后，我就想“罢工”。
桌子上有水、油，三四个大骨头“耸立”在桌上，还有我掉的两颗米粒，大芹菜还向我微笑。
妈妈看了看我的表情，会心的笑了笑，说：
“我说你来干。
”“先把骨头、米粒、芹菜用抹布赶进垃圾桶”，妈妈说，我赶快去做，可是桌上还有油渍，妈妈说把抹布弄湿，喷上洗碗液，经过这一擦，还不是特干净。
我又将布彻底洗干净，在桌子上仔细“推”了一遍，这时桌面光洁如新。
我得意地看着妈妈，妈妈也笑着点了点头。
经过这次擦桌子，我知道了，劳动也能收获快乐。
看似简单的擦桌子，也要有好办法，才能事半功倍，学习更是如此。
【篇四：
我收获了快乐】
这一天，我放学回家，看见跟我一样大的人都在骑自行车，而我却一窍不通，心里既羡慕又不服气，就叫爸爸教我。
刚开始，我叫爸爸扶着车，可是我不会控车摔了个大马趴，浑身是伤，好像被大刑侍侯一样，痛得要命。
第一天的练习就这样停止了。
回家后，我洗澡的时候，一开水，水碰到伤口，我憋了一下，然后就像火山爆发一样，大叫一声：
“痛死了。
”便大哭起来。
洗完澡后，我就睡了。
第二天，我不想骑，就没有练习。
第三天，我还是不想骑，这一天又没有练习。
第四天，爸爸见我还没有想骑，就问我：
“儿子，是不是想放弃了？
”我说：
“嗯。
”爸爸说：
“儿子，这样可不好，做什么事都要有始有终，不要遇到困难就逃跑，否则什么也学不到。
”在爸爸的劝说下，我又开始了训练。
这一回，爸爸先做了一次示范，让我看清楚，然后爸爸对我说：
“你先坐在车上，双手放在扶手上，紧紧抓住，脚踩在车踏板上，爸爸在后面看着你，你用力骑，不用怕。
”我学着爸爸的样子试了试，可总没等我踩下去，自行车就已经歪倒了，吓得我只好把脚放下来，撑住自行车。
爸爸说：
“儿子，别怕，再来。
”在爸爸的鼓励下，我又练了，爸爸一边扶我，一边指挥我。
我认真地听着，照着做，真的有效多了，双脚也灵活了。
不知不觉骑了一段时间，我正想叫爸爸放手，可我叫了好几声，才发现后面爸爸没有扶，而是在后面小跑着跟我。
我欢呼：
“我会骑自行车了，我会骑自行车了……”我高兴地放开了双手，这时我发现我还能不用手就可以骑自行车。
这件事后，我知道了：
“做什么事只要认真不半途而废，就一定会成功！
”我会骑自行车了，我很快乐！
【篇五：
收获快乐】
我们生活在祖国的温暖的大家庭里，在父母、老师的哺育下，健康快乐地成长。
在无忧无虑的成长过程中，我经历了许多快乐……
去年春天，我参加了区教委举办的“雨山杯”作文擂台赛。
比赛共有八期，历时两个月。
第一次拿到比赛题目，在兴奋的同时，我仔细地揣摩推敲、查阅资料，拟好提纲后，便奋笔疾书，闹钟“嘀嗒”，“嘀嗒”地走着，伴着“沙沙”的写字声，第一篇参赛作文便一气呵成。
看着我的杰作，就像辛勤的园丁看到自己培育出了美丽的花朵，心里比吃了蜜还甜。
就这样连续几次，我一期不落的参赛，虽然每次都石沉大海，但每次写作的经历和等待期盼的过程，使我十分充实。
我的写作能力得到了锻炼，掌握了一定写作技巧。
我越来越喜爱写作文了，还得到了老师的表扬呢！
不经意间，快乐老人会突然降临，带给人们一份惊喜。
一天，我来到学校，陈阵同学拿着报纸，大喊：
“我在报纸看到夏旱霖的作文了！
”全班同学听了，都向我涌来。
我说：
“不可能，别开玩笑了！
”“真的，白纸黑字，清清楚楚！
”我从他手上接过报纸，果然，我的作文《过生日》登上了报纸。
“耶！
”我呐喊！
我成功了，成功了，终于成功了！
我拿着报纸欢呼着，跳跃着。
春的播种，秋的收获，伴随着我快乐的成长。
【篇六：
收获快乐】
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运；而我播种辛勤，收获快乐。
有人说：
“简单一点，再简单一点，这就是生活。
”我深刻地感受到在与时间赛跑的日子里，生命是这么的短暂，青春是这么的充满活力。
学习的知识就像年轮，随着时间的流逝，它在你的头脑里一点一滴地刻写着痕迹。
人生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我逐渐学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切——人生的美好。
我感慨于时间的流逝似流水无痕，所以我加倍珍惜时间。
在明年的那一次决定命运的考试前，我的生活就是一片书的海洋。
奥斯特洛夫斯基说：
“生命只有一次，不要因碌碌无为而悔恨。
”他说到，也做到了，这才有了一部闪烁着生命激情的不朽巨著——《钢铁是怎样炼成的》。
从与时间的赛跑中，我懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”的真谛。
是的，在学习的田野上，拥有同样的阳光，充足的水源，但最后长出的果实甜美与否，就要取决于它所得到的肥力高低。
我们在简单的生活中忙碌地学习，努力制造能量，在不断的努力中等待明年取得收获。
我深深的懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。
所以，我握着知识的锄头在学习的田野里辛勤地劳动着。
当我在学习语文时，我会先记住一些学习语文的技巧，再通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧，不断地练习，直到能灵活运用为止。
这样一来，我不但掌握了学习方法，还扩大了自己的阅读量，从文章中体会到了更多生活的感悟。
相比之下，从做数学题中获得的快乐就更多了。
在明亮的教室里，和要好的同学一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。
大家时而因不同的观点不断争执，时而各自埋头苦想，不时地小声交流思路，最后又因终于解出了一道难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是用语言就能形容出的。
虽然解题的过程很艰辛，但是因为靠大家共同努力思考出了正确结果，就是对参与解题的每个人的最佳奖励。
收获快乐就要“辛勤一点，再辛勤一点地去播种”。
我相信播种辛勤一定能收获快乐。
【篇七：
收获快乐】
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
而我播种真诚，收获快乐。
1、收获友情的快乐
友谊，像松柏，不会因为四季交替而衰老，枯萎，飘落，只会万古长青。
自从开学以来，我认识了许多朋友，得到了许多友谊，在我因考试不好而哭泣时，友谊会变成止痛草，他会拍拍我的头，像大人一样说：
“坚强的孩子是不哭的，这次考不好怕什么，人生不会因为一次考试而改变的，我们一起努力！
”我听到后停止大哭，继续为美好的未来而努力。
在我开心时，我们会一起开心，一起玩而忘了今天的作业，然后第二天被迫早早起床，睡眼朦胧地写作业，这时候，友谊会变成了刺刺球，他会说：
“看，谁让你只玩，不学习呢。
”在被老师夸而沾沾自喜想骄傲的时候，友谊就变成了提示钟，他会一脸严肃地告诉我：
“不许骄傲，骄傲的人永远不会成功。
”听到这自己便收起骄傲……收获友谊，我找到了属于自己的那份快乐！
2、收获亲情的快乐
在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力给予我们无私的帮助和依靠；在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰；在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们成功到达目标。
记得3年级时我生的那场大病，父亲为了给我治病掏出了兜里所有的钱，最后连为我买汤药的钱都向奶奶借，一下子两百元的药费又让我花光了，回到家我看到那一大包药，和父亲疲惫的眼神，躲在卫生间偷偷流泪……这就是父爱，这就是亲情，我每次想起这事总是难以平静。
收获亲情，我得到了属于自己的那份愉悦！
3、收获读书的快乐
读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾，读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。
对困难的勇气，面对生活的那点坦然与豁达。
无外乎这么多年来人们再累也要读书买书。
无论是谁都无一例外地从书中汲取着养料，接受来自心灵深处最真诚的洗礼，然后走上了各自的道路。
我也毫不例外，我在书中的的海洋里畅游，使我看到了数字的变换，宇宙的广袤，汉字神奇，无时不刻都在享受读书带给我的快乐。
收获读书的快乐，我拥有了属于自己的那份惬意！
快乐就是那么简单，只要用心去发现，你就会感到快乐无处不在。
让我们一起收获快乐，让它陪伴我们健康成长！
【篇八：
我收获了快乐】
农民，精耕细作，在田间地头收获着庄稼丰收的快乐；老师，在三尺讲台挥洒青春，收获着桃李满门的快乐；体育健儿，在奥运赛场奋进拼搏，收获着国歌奏响的快乐；而我，在课堂上收获着学习的快乐。
这天晚上的作文课，王老师满面春风的走进了教室，刚一站定便宣布今天玩“猜谜语”游戏，这可出乎了全班同学的意料，掌声，欢呼声连成一片。
王老师开始出字谜了，他首先说：
“俺家大人不在。
”教室里只有片刻的安静，大家都纷纷举起手来，王老师叫道：
“吴巧。
”吴巧信心十足的站起来说：
“是‘电’。
”王老师开心地说：
“真聪明，回答正确！
”吴巧兴奋地举起了两根手指做了一个胜利者的姿势，嘴里还大声地念道：
“YES！
”这时，王老师又出了第二个字谜：
“双人走钢丝。
”话音刚落，多吉早已高高地举起了手。
“多吉，你来。
”这时，只见多吉笑眯眯地说：
“肯定是‘丛’字。
”王老师竖起了大拇指说：
“对！
”后来，王老师又陆续地出了好几个字谜，我们都轻松过关了。
可就在我们得意的时候，王老师转过身在黑板上写下了一条字谜：
“说话很有技巧。
”这可难倒了我们，教室里鸦雀无声。
我环顾四周，有的同学埋着头冥思苦想，有的在纸上写写画画……“到底是什么字呢？
”我百思不得其解。
时间一分一秒地过去了，可同学们仍然是面面相觑。
王老师看着我们一筹莫展的样子，忍不住提醒说：
“说话一定要用‘口’，但这个‘口’可是变了形的。
”几个同学一齐说：
“那一定是国字框了。
”听了老师和同学的提醒后，有几个同学举起了手。
看着他们一个个胸有成竹的样子，我心里很着急，就像是热锅上的蚂蚁。
王老师叫起了王庭锴，他站起来大声说道：
“是‘团结’的‘团’，说话很有技巧，就是有‘口才’嘛。
”王老师笑着说：
“终于被你们猜中了。
”听完了答案的我，这时才恍然大悟。
这堂语文课对于我来说，真可谓一举两得：
既让我体会到了无论做什么事情都要多动脑筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又让我学到了知识，收获了快乐！
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