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泉州市高中毕业班质量检查
2009年泉州市高中毕业班质量检查
语文试题
（考试时间：
150分钟；满分：
150分）
注意事项：
1．本试卷共10页。
2．试卷答案均答在答题卡上。
一、古代诗文阅读（27分）
（一）默写常见的名句名篇（6分）
1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（只选三小题）（6分）
（1）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
，。
（李商隐《锦瑟》）
（2）千古江山，英雄无觅孙仲谋。
，。
（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（3）骐骥一跃，；，功在不舍。
（荀子《劝学》）
（4）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，，
，如是而已。
（韩愈《师说》）
（二）文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成2—4题。
皇甫规，字威明，安定朝那人也。
祖父棱，度辽将军。
父旗，扶风都尉。
永和六年，西羌大寇三辅，围安定，征西将军马贤将诸郡兵击之，不能克。
规虽在布衣，见贤不恤军事，审其必败，乃上书言状。
寻而贤果为羌所没。
郡将知规有兵略，乃命为功曹，使率甲士八百，与羌交战，斩首数级，贼遂退却。
举规上计掾。
其年冬，征还拜议郎。
论功当封。
而中常侍徐璜、左倌欲从求货，数遣宾客就问功状，规终不答。
璜等愤怒，陷以前事，下之于吏。
官属欲赋敛请谢，规誓而不听，遂以余寇不绝，坐系廷尉，论输左校①。
诸公及太学生张凤等三百余人诣阙讼之。
会赦，归家。
征拜度辽将军，至营数月，上书荐中郎将张奂以自代。
日：
“臣闻人无常俗，而政有治乱；兵无强弱，而将有能否。
伏见中郎将张奂，才略兼优，宜正元帅，以从众望。
若犹谓愚臣宜充军事者，愿乞冗官，以为奂副。
”朝廷从之，以奂代为度辽将军，规为使匈奴中郎将。
及奂迁大司衣，规复代为度辽将军。
规为人多意算，自以连在大位，欲退身避第，数上病，不见听。
会友人上郡太守王旻丧还，规缟素越界，到下亭迎之。
因令客密告并州刺史胡芳，言规擅远军营，公违禁宪，当急举奏。
芳曰．“威明欲避第仕净．故激发我耳-．吾当为朝廷爱才，何能申此子计邪!
”遂无所问。
及党事大起。
天下名贤多见染逮。
规自以西州豪杰，耻不得与②，乃先自上曰：
“臣前荐故大司农张奂，是附党也，又臣昔论输左校时，太学生张凤等上书讼臣，是为党人所附也。
臣宜坐之。
”朝廷知而不问，时人以为规贤。
（节选自《后汉书·皇甫张段列传》）
【注】①左校：
汉代劳工营的名称。
②与：
这里指被牵连
2.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A.西羌大寇三辅，围安定寇：
贼寇
B．坐系廷尉，论输左校论：
判决
C．宜正元帅，以从众望从：
顺从
D.欲退身避第，数上病，不见听数：
屡次
3.以下各组产子中，全都表明皇甫规荐贤让贤的一组是（）（。
分）
①见贤不恤军事，审其必败
②上书荐中郎将张奂以自代
③伏见中郎将张奂，才略兼优
④愿乞冗官，以为奂副
⑤规缟素越界，到下亭迎之
⑥因令客密告并州刺史胡芳，言规擅远军营
A．①②④B．①③⑤C．②③④D．②④⑥
14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（9分）
（1）郡将知规有兵略，乃命为功曹。
（3分）
译文：
（2）璜等愤怒，陷以前事，下之于吏。
（4分）
译文：
（3）天下名贤多见染逮。
（2分）
译文：
（三）古代诗歌阅读（6分）
5．阅读下面的清诗，完成后面题目。
（6分）
喜雨口号①
蒲松龄
一夜松风撼远潮。
满庭疏雨响潇潇。
陇头禾黍知何似？
槛外新抽几叶蕉。
【注】①口号：
古人常用的诗题，意为随口吟成的诗。
久旱逢雨，诗人随口吟成此诗。
（1）请说出诗题中“喜”的具体内涵。
（3分）
答：
（2）请简要分析“陇头禾黍知何似”中“知何似”用语的妙处。
（3分）
答：
二、文学名著、文化经典阅读（16分）
（一）文学名著阅读（10分）
6.下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（）（）（5分）
A．老太妃去世，贾母入朝随祭，将宝琴托与李纨照管，把黛玉交给薛姨妈，薛姨妈便挪至潇湘馆。
这期间，荣府事件由邢夫人协管。
按规定，有爵之家一年内不许有筵宴音乐，邢夫人便把十二个唱戏的女孩子打发出门了。
（《红楼梦》）
B．《黎明周报》刊载新文化运动消息，介绍新思想，批判旧思想。
觉慧热心地参加了周报的工作，经常在周报上发表文章。
他对这种新的生活方式的兴趣愈来愈浓，跟他的家庭离得愈来愈远，即便是与觉民，也有了距离。
（《家》）
C．吴荪甫的丝厂贴出了扣减工钱的布告，女工们像潮水一般涌出车间，把那刚刚贴出来的布告撕得粉碎，之后关车、罢工、冲厂。
丝厂女工喊出了“打到屠夜壶”“打走狗姚金凤”等口号，风潮很快席卷恶劣其他丝厂。
（《子夜》）
D.大家齐心合力向大门猛攻的时候，教堂的水槽里吐出来的两道大水从顶上倾注到稠密的人群中，有的被淹死，有的发出撕裂人心的嚎叫声。
爬上去的学生被卡西莫多扒去全身披挂，倒提双脚，甩了两圈后摔死在教堂下面。
（《巴黎圣母院》）
E.涅赫留多夫回到莫斯科，就去医院告诉马斯洛娃上诉被驳回，维持原判。
医院看门人告诉他马斯洛娃因为和一个医士调情而被送回监狱去了。
事实上，所谓马斯洛娃和医士调情，不过是她反抗了一个年轻医士对她的调戏。
（《复活》）
7.简答题。
（任选一题，每题100字左右）（5分）
（1）却说杜袭引军逃回，见夏侯渊，说黄忠占了对山。
渊大怒曰：
“黄忠占了对山，不容我不出战。
”张颌谏曰：
“此乃法正之谍也。
将军不可出战，只宜坚守。
”
随后发生了什么事情？
请简述。
（《三国演义》）
（2）公爵夫人知道野猪出没的地方；她下马两手拿着一支尖利的标枪站在那里。
公爵和堂吉诃德也下马站在她两旁。
桑丘跟在全伙猎人的最后；他不敢撇下灰驴，怕它遭祸，所以没有下驴。
公爵夫妇和堂吉诃德刚站定位子，和许多佣人排成一列，就看见一头肥大的野公猪遭到猎狗包围和猎人追赶，咬着利齿獠牙，喷吐着白沫，向他们这边冲来。
随后堂吉诃德、桑丘各自作出了怎样的行为？
（《堂吉诃德》）
第（）题答：
（二）文化经典阅读（6分）
8.阅读下面《论语》《孟子》选段，完成后面题目。
（6分）
子游问孝。
子曰：
“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？
”
（《论语·为政》）
孟子曰：
“曾子养曾皙，必有酒肉；将彻①，必请所与②；问有余，必曰‘有’。
曾皙死，曾元养曾子，必有酒肉；将彻，不请所与；问有余，曰‘亡矣‘——将以复进也。
此所谓养口体者也。
若曾子，则可谓养志也。
事亲若曾子者，可也。
”（《孟子·离娄》）
【注】①彻：
通“撤”，撤除。
②与：
通“予”，给予。
（1）下列对上面两个选段的理解，不正确的一项是（）（3分）
A.孔子认为“养”父母如果缺乏恭敬之心，那与“养”犬马就没有什么区别了。
B.在事亲方面，曾子和曾元供养父亲都有酒肉，但孟子对曾子的言行更加肯定。
C.孔子说的“是谓能养”的“养”，与孟子说的“养口体”的“养”的内涵相同。
D.关于如何事亲，孔子比较重视精神上的事奉，而孟子比较重视物质上的供养。
（2）如何做到“孝”？
请结合上面的选文，谈谈你的理解。
（3分）
答：
三、现代文阅读（12分）
阅读下面的文字，完成9——11题。
新文学运动的四兄弟：
新诗、小说、散文、戏剧，同气连枝，而各有炎凉际遇。
文苑春秋，也像世俗门庭，散文一支，似乎门楣偏低，矜贵不如新诗，显赫不如小说，风光不如戏剧，却也独树一帜，别有一番清华气象。
“五四”一代的前辈朱自清，说“散文不能算作纯艺术品，与诗、小说、戏剧有高下之别。
”刘知几揭作史三长：
才、学、识。
章学诚认定三者得一不易，兼三尤难，而更增一德字。
袁枚以为写诗也须三长，而识为最先。
王国维倡言文学二原质，曰景曰情。
当代董桥说，散文须学、识、情，合之乃得“深远如哲学之天地，高华如艺术之境界。
”综合诸家，神而化之，当可得散文三味。
《中华散文名家名作》这部全景式的散文选集，给读者提供了多维的欣赏空间。
读者一可以鸟瞰：
通读全编，纵览全局，宏观散文世界的发展变化。
人文世态的冷暖浮沉，时代潮流的推荡磨洗，也可以由此略见端倪。
二可以平视：
和素昧平生的作家一一相对，如倾肺腑。
文心不同，各如其面，有的渊博，有的深秀，有的严峻，有的真挚，有点隽爽，有的风趣，有的娴雅，有的自然。
三可以凝睇：
心领神会，赏析美文之美，美在何处？
大概离不开体貌、风神、襟怀、素质这些着眼点。
而所有这一切，全部体现与抽象的文字符号。
司空图品诗，说：
“不着一字，尽得风流“，历来为人津津乐道。
但这句名言，只宜意会，不可粘滞。
因为文学的建筑材料只能是文字。
要做到韵外有致，弦外有音，也只好通过文字的诱发暗示。
白话文运动对中国的现代化进程功高北斗，缺点在于没有把白话文的实用性和艺术性明确区分。
艺术性的白话文，不能以“明白如话”自给自足，应当有声有色有光有味，能静能动能歌能舞，善达意，善表情。
“五四”至今，白话文成熟到什么程度，大可在散文测量深浅。
四可以远眺：
看纸上烟云，字里风涛。
散文家的心声常和时代的声音互相呼应，从散文的兴衰中，可以隐然看到一代的政治史、思想史、风俗史、心灵史。
五可以浏览：
工余无聊，假日休闲，枕边案头，窗前灯下，随兴所至，信手翻阅，是最有味有益的消遣。
（节选自柯灵《散文欣赏的多维空间》，略有删改）
9.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的两项是（）（）（5分）
A.作者认为现代散文具有自己的特点，呈现出独特的艺术魅力，但与新诗、小说、戏剧存在高下的分别。
B．综合刘知几、章学诚、袁枚、王国维、董桥诸家的见解，领悟其精义并灵活运用于实践，可得散文三味。
C.由于作家个性追求不同，入选的散文风格各异，阅读他们的作品，就是在与不同的人进行对话。
D.从“五四”至今的散文可以看出白话文日臻艺术化，艺术的白话文善达意，善表情，有声有色，有光有味。
E.选文条理清楚，层次分明，既可以帮助读者了解散文的地位和特点，又为读者介绍了散文欣赏的多维视角。
10.作者认为《中华散文名家名作》为读者提供了五维的欣赏空间，其中第一维指的是“了解时代世态变化”，请概括其他四维的内容。
（4分）
答：
11.作者引述司空图“不着一字，尽得风流”的名言，是要表达什么样的见解？
（3分）
答：
四、文学类、实用类文本阅读（15分）
本大题为选考题，请从甲、乙两类文本中选定一类作答。
不能全选。
（甲）文学类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成12—14题。
画·人·价
凌鼎年
陶少闲在小城算个人物。
他是以画莲花出名的，其画室自提为“爱莲居”。
他古稀年纪，极少出门。
每每兴之所至，挥毫画莲。
画罢，笔一掷，捋着胡子品上半天，似乎此画不是他画的。
若有谈得来的在身边，就会谈兴大发。
常常大讲什么齐白石的虾，徐悲鸿的马，黄宵的驴……言下之意，若画莲，则非他莫提，当今独步。
还自称他画的莲花，画尽周敦颐老先生笔下是意境。
然而，他从未参加过什么级别的美协，也未参加过什么画展，更不要说发表、获奖。
他画得不少，留存的极少。
往往过一段时间，他就把积下来的画稿翻出来意义过目，细细比较，仿佛在检查赝品，评判优劣。
其结果，总有好几幅被他判处死刑，一炬焚之。
陶少闲老妻每每见他烧画，总要嘀咕几句，“好端端的画，一把火，罪过罪过。
”他孙子更是不满。
“哟啊烧掉不如卖掉。
放着钱不赚，真实死脑筋。
”
陶少闲鼻子理泄出一声“哼”，甚是轻蔑的样子。
去年，省城有家《文化艺术报》的记者无意间在小城间见到了一幅陶少闲的《墨莲图》，他见后赞不绝口，称之为“大家手笔，至臻境界”。
记着特寻访而去。
陶少闲则画罢一幅《残荷听雨图》，伫立图前，沉醉其中。
记者见此图，眼都为之直了，连连说：
“神品神品！
”
两人遂品茗长谈，不觉暮色已至。
陶少闲难得遇到如此知音，当场在画上落款盖章，郑重相赠，并请雅正。
记着凭着他的眼力，已感到了陶少闲画的潜在价值。
环视四壁，他发现屋墙上还有一幅《小荷出水图》，更是寥寥几笔，墨的天趣，极是惹人欢喜。
可陶少闲已慨然相赠，怎好意思再开口讨之。
踌躇再三，记者提出说想买下那幅《小荷出水图》。
陶少闲闻此，笑吟吟说：
“只怕你囊中没这么多钱。
”
记者一愣，犹豫半晌后说：
“我出二百。
”
陶少闲摆摆手说：
“若论个卖字，非千儿八百断断乎不能出手。
”
记者有些尴尬，匆匆告辞。
记者心里放不下那幅画，再次造访陶少闲寒舍。
陶少闲外出未归，只他孙子在家。
他一听记者来意，立时来了劲最后以五百元钱拍板成交。
陶少闲回来后，得知孙子自作主张卖了他的画，气的脸色刷白，腮颊之肉抖个不停。
大骂孙子毁了他一生清贫之名，作践了他的人品，降低了他的画价身价。
老妻忙来劝慰，说总必白送人强吧。
陶少闲闻老妻如是说，喟然长叹曰：
“我若想靠画赚钱，早可腰缠万贯，不过那岂不成了画匠。
我的画，寻常百姓几人能买的起？
五百，二今区区五百就了我的价。
我陶少闲还有何颜面画出淤泥而不染的莲花？
”
从此，陶少闲闭门谢客，几乎不再与外界有什么联系，有人说他封笔不画了；有人说他日日作画，日日焚画。
孰真孰假，不得而知。
但有一点可以肯定：
记者走后，小城再也没听说谁求到过陶少闲的画。
12.下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（）（）（5分）
A.陶少闲是一位清高、与众不同的画家，他作画不求名不求利，每画完一幅画过几天就亲手把它烧掉，人家求画也少有应允。
B.写陶少闲“从未参加过什么级别的美协，也为参加过什么画展，更不要说发表、获奖”，意在表现现实生活对陶少闲的挤压。
C.作品主人公“陶少闲”是一个有着境界追求的画家，从画室和画的名称都可以感受到一种清新脱俗的意境美。
D．这篇微型小说有着深厚的文化意蕴，充满着一股浓郁的书卷气，作品的思想性和艺术性达到了很好的统一。
E.作品通过第三人称，叙述了陶少闲的一段生活故事，成功地塑造了文化冲突中的人物形象，表现了生活真实。
13.文中写陶少闲老妻和孙子，有何作用？
请简要说明。
（4分）
答：
14.有人说，陶少闲孤芳自赏；有人说，陶少闲固守自己的人生追求。
请结合作品谈谈你的看法。
（6分）
答：
（乙）实用类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成12—14题。
于右任的晚年生活
许有成
于右任到台湾之初，发妻高仲林及长女于芝秀在原籍，幼子于中令及其母沈建华留居上
海（中令时年仅十余岁，后送去台），大儿子儿媳又在南美洲，一家人分居大陆、台湾、南美教处，音讯阻隔，颇以为苦。
于右任晚年在台湾，除了为亡友写序、写墓志铭，三月三、五月五、九月九参加诗会外．其
余时间便是读书、看望朋友。
后来由于腿有寒症，朋友上门的多，他到朋友家去的少，但也有几住老友是经常走动的。
于右任在台湾的官邸，坐落在台北市和平东路青田街，它是战前日本人建造的一座住宅，
以木质结构为主。
大门是绿色油漆的，院落不大，有几株老树，还有几盆海棠点缀其间。
于右任的书房名叫“老学斋”。
由于采访的客人太多，开支也大，加上每月总会碰到几位穷朋友前来告贷求援，因此，到了每月下旬，薪俸用光了，就闹起“饥荒”来。
向人去借吧，堂堂的“院长”，既难启齿，也诸多不便，所以这类难办的差事常让老副官宋子才去办。
宋从大陆跟随他到台湾，对老“院长’’的为人十分了解，曾劝过老人，也在经济上卡过老人，但都不生效果。
到紧要关头只得把自己的一点积蓄也贴上．但杯水车薪，无济于事，最后只好到处借债度日。
有一年，著名画家张大千由国外回到台湾（张一直在巴西、美国居住，1977年始回台湾定居），得知老人经济很困难，主动接济他一笔钱。
老人和张大千是很要好的朋友。
据说，这笔钱后来偿还了宋子才平日所垫竹的款项。
1962年元旦，于右任在“监察院”参加了开国纪念会以后，回首半个世纪以前的往事，、不禁黯然神伤。
他在日记中写下了对身后事的意见：
1月12日：
“我百年后，愿葬于于山或阿里山树木多的高处，可以时时望大陆。
（在一段日记旁自注：
“山要最高者，树要大者。
”）我之故乡，是中国大陆。
”13日：
“早想辞职，种种事故，做不清楚，滞留而又滞留，谓之何哉！
”22日：
“葬我在台北近处高山之上亦可，但是山要最高者。
”可见死的问题经常在他脑际萦绕。
又过了两天（1月24日），一夜未眠的老人，在天微微明时，写下了《望大陆》这首使人怆然涕下的悲歌：
葬我与高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭！
葬我与高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘!
天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇！
老人谢了这首摧肝裂肺的哀歌之后，在人世间生活了两年零九个月又十七天。
1964年5月1日，是他在世上度过的最后一个生日。
这一年的7月2日上午11时，老人支撑着病体，应台湾大专学校本届毕业侨生之约，会见了12名侨生代表，同这些青年人谈了“立志”的问题。
不久，他生病住院。
在医院的三个月里，于右任曾试图写份遗嘱，据身边的人说他写过好几次，因心绪不宁，写了又撕。
撕理再写。
在那种情况下，能写点什么呢？
所以最后于右任没有能够留下遗嘱。
11月10日晨，他的血压开始下降，心音减弱，心跳不规则，脉搏及呼吸先快后慢，身边的人呼唤他不再有任何反应，医院施用各种方法抢救，已气息微弱。
当晚8点正，于右任先生与世长辞。
（节选自许有成《于右任传》）
12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的两项是（）（）（5分）
A.选文开篇写于右任一家分居各地，意在点出他痛苦的原因，也为下文写他思念故乡作铺垫。
B.于右任晚年在台湾，除了写序、写墓志铭、参加诗会和读书外，只跟几位老朋友保持联系和来往。
C.于右任去世的那一年，他还抱病同台湾大专学校的12名本届毕业侨生代表谈“立志”的问题。
D.于右任在他人生最后的两三年里，虽然没有立下遗嘱，但在日记中写下了他对身后事的意见。
E.选文通过生动感人的事件和惟妙惟肖的细节描写，形象地刻画了于右任这一著名历史人物。
13.文中写出于右任的日记内容，有何作用？
请简要说明。
（4分）
答：
14.雨依然为何多次表明死后要葬在高山之上？
请结合原文进行探究。
（6分）
答：
五、语言文字运用（10分）
15.根据文意，在横线处补写恰当的句子。
（3分）
李白是仙，杜甫是圣。
李白与杜甫一生都在燃烧，李白是天上的陨石，杜甫是人间的火种。
李白诗如横笛，清丽悠扬。
杜甫诗似直箫，深沉悲怆。
读李白可以化解俗气，卑琐气，穷酸气；，，
。
16.阅读下面两则材料，完成后面题目。
（7分）
材料1：
“我是一本特别的书，我在全校漂流，我寻找想要读书的新朋友，欢迎您阅读我，也希望您帮助我继续漂流。
”一本本贴有如上字样标签的书籍出现在某大学的图书馆内。
这些漂流的书籍不同于馆内的其他书籍，不需要借书证也无需交押金，需要者可以随后带走他们。
材料2：
某大学劳动与社会保障专业2006级学生钟某率先在校内BBS上发帖征集“漂友”，先后有50多人响应。
在此基础上，他成立了漂书协会。
上学期举办的试漂活动，图书的返漂率只有30%左右。
钟某说：
“书都漂出去了，如果没有书的来源，有时真的很担心这项活动能否进行下去。
”据该校图书馆工作人员介绍，漂书书架上经常只剩两三本书，甚至处于无书的状态。
（1）请为材料1介绍的活动写一句宣传标语。
（3分）
答：
（2）你对材料2多反映出来的问题有何看法？
请简述。
（4分）
答：
六、写作（70分）
17.请以“还的本来面目”为标题写一篇文文章。
（70分）
【注意】①请先把题目补写完整；②立意自定；③文体自选；④不少于800字。
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语文试题参考答案及评分标准
1.（6分）
（1）此情可待成追忆，只是当时已惘然
（2）舞榭歌台风流总被雨打风吹去
（3）不能十步驽马十驾
（4）闻道有先后术业有专攻
（每处1分，有错、漏、添字的该处不得分。
如四小题全答，按前三小题评分）
2.（3分）A,（侵犯）
3.（3分）C.（①⑤⑥）
4.
（1）（3分）郡守知道皇甫规哟用兵的谋略，就任命他担任功曹。
（大意正确、语句通顺2分，“乃”译对得1分）
（2）（4分）徐璜等人愤怒，就拿以前的事来诬陷他，把他交给法官审讯。
（大意正确、语句通顺2分，倒装句式译对得1分，“下……吏”译对得1分）
（3）（3分）天下著名贤士大多被牵连。
（大意正确、语句通顺2分，被动句式译对得1分）
5.
（1）（3分）诗人为禾黍重获生机而喜，为民生疾苦得以缓解而喜。
（答对一点得2分）
（2）（3分）答案示例：
“适合似”采用疑问的形式，强调了诗人对“禾黍”的关注，并为读者提供了丰富的联想和想想空间，达到了言有尽而意无穷的效果。
（如从其他角度作答，言之成理亦可）
6.（5分）AD（A．“邢夫人”应为其儿媳“尤氏”；唱戏的女孩一半多不愿出去。
便分在各房使唤。
D．“大水”应为“熔铅”，“淹死”应为“烫死”。
）（答对一项得3分）
7．（5分）
（1）夏侯渊不昕张邰苦谏，分军围住对山，大骂挑战。
（1分）法正在山上举起白旗，让黄忠不要出战，直待曹兵倦怠松懈，将红旗招展，才让黄忠出战。
（2分）夏侯渊措手不及，被黄忠用宝刀连头带肩砍为两段。
曹兵大败，黄忠趁势夺取了定军山。
（2分）
（2）堂吉诃德挎着盾牌，拔剑迎面而上。
（2分）桑丘撇下灰驴，没命逃跑，他抓住大橡树树枝往上蹭，偏偏那根树枝断了，跌下来给丫权挂住，新绿衣也扯破了，连声大叫救命。
（2分）堂吉诃德听出是桑丘在叫喊，转脸看见桑丘倒挂在橡树上，跑去救下桑丘。
（1分）
（答案不足80字的，酌情扣分。
由于版本不同，外国文学部分人物译名可酌情放宽。
事
件叙述不符合要求的不得分，叙述不完整的酌情扣分）
8．
（1）（3分）D（两人都重视精神上的事奉）
（2）（3分）要做到“孝”，既要懂得“养”父母（“养口体’’），让父母衣食无忧；更要懂得“敬”父母（“养志”），尊重、满足父母的意愿。
（答对一点得2分）
9．（5分）AD（A．“新诗、小说、戏剧存在高下的分别”是朱自清的观点。
D．“白话文日臻艺术化，，有误。
）（答对一项得3分）
10．（4分）和作家作精神交流，赏析散文文字之美，了解认识一代历史，获得有味有益的消遣。
（答
对一点得1分）
11．（3分）散文创作不必拘泥于司空图的观点，创作者要善于发挥文字的诱发暗示功能来表情达
意；读者要善于通过散文文字之美来领悟作者情意，赏析作品。
（答对一点得2分）
四、（甲）（15分）
12．（5分）AB（A．“每画完一幅画过几天就亲手把它烧掉”有误。
B．主要是为了表现陶少闲淡泊
名利。
）（答对一项得3分）
13．（4分）丰富并推动情节发展（引发卖画的矛盾冲突）；与陶少闲形成对比，突出价值观的冲突。
（从情节和主题两方面作答，答对一点得2分）
14.（6分）答案示例：
现实社会是一个开放的社会，生活于其中的人应多与外界交流，个人的发展离不开他人的帮助恶化相互间的促进，而陶少闲却未参加美协，作品也未参加过画展，更不要说发表获奖，所以说他是一个孤芳自赏的人。
（如从其他角度作答，言之成理亦可）
（乙）（15分）
12.（5分）B、E（B“只跟几位老朋友保持联系和来往”有误。
E“惟妙惟肖的细节描写“有误。
）（答对一项得3分）
13.（4分）真实记录于右任的内心世界，表现晚年于右任的思乡之情；丰富文章的内容，体现传记的真实性。
（从内容恶化形式两方面作答，答对一点得2分）
14.（6分）答案示例：
由于种种原因，于右任无法回归故里，也无法归葬故里，他对此耿耿于怀，对故乡更是念念不忘。
所以，他想死后葬在台湾高山上，好让自己时时远望大陆，以慰藉心中的情感，表达自己无尽的哀思。
（如从其他角度作答，言之成理亦可）
15.（3分）答案示例：
度杜甫可以增强爱心，同情心，责任心。
16.
（1）（3分）答案示例：
图书漂流，知识共享。
（2）（4分）
答案示例1：
漂书这项活动在目前饭票率较低，这是正常现象。
任何一种新生事物，都得经历一个渐进的过程，只要我们先把漂书活动做起来，采取相应的教育措施，漂书会往啊好哦的方向发展。
答案示例2：
图书的饭票率低，说明部分
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