一支铅笔的梦想.pptx

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6.一支铅笔的梦想课文中的铅笔还有那些梦想？

小组成员互相说一说。

独立完成填一填一、完成课后练习以第三自然段为例，自读第三自然段，初步了解写法上的特点试着写一写，这支铅笔还有什么样的梦想？

写作要求：

1.句子通顺2.能明确表达出自己的意思3.描写详细、能表达出自己的感情1.小组内互相修改作文2.将优秀的作文分享给全班同学