《大林和小林》阅读单.docx

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《大林和小林》阅读单

本是同根生命运大不同

——《大林和小林》课外阅读导引单

（一）

阅读内容：

一、出门遇险——二、国王的法律（2—14页）

阅读时间：

7月15日—7月16日

1、我遇到了一个不认识的字：

，通过观察字形，我猜测这个字很可能读，再读上下两个句子，我猜它的意思可能是。

通过查字典，我发现自己：

猜对啦！

我真的很厉害！

没猜对，也不要紧，我知道它读，意思是。

2、我还发现了几个新鲜词语：

、

3、给我印象最深的句子是：

4、故事情节我知道：

①、大林和小林的名字是如何来的？

（）

A．爸爸翻《学生字典》取的

B．随便取的

C．爸爸看到太阳照着树林，突然想到的

D．妈妈取的

②、大林和小林怎么会走散的？

（）

A．为了使怪物追不上，他们就分开逃了

B．大林被怪物抓走了

C．小林被怪物抓走了

D．都被怪物抓走了，分别关在不同的地方

③、小林是被谁捡到的？

（）

A．皮皮

B．平平

C．四四格先生

D．包包

4、小林被皮皮“捡到”后是怎么说的？

用横线划出相关句子。

他又是怎么做的？

用波浪线划出来。

5、你认为《国王的法律》合理吗？

试着把你的想法和爸爸妈妈交流一下。

本是同根生命运大不同

——《大林和小林》课外阅读单

（二）

阅读内容：

三、拍卖——五、小林的力气（15—34页）

阅读时间：

7月17日—7月18日

1、我遇到了一个不认识的字：

，通过观察字形，我猜测这个字很可能读，再读上下两个句子，我猜它的意思可能是。

通过查字典，我发现自己：

猜对啦！

我真的很厉害！

没猜对，也不要紧，我知道它读，意思是。

2、我还发现了几个新鲜词语：

、

3、给我印象最深的句子是：

4、人物连连看

5、乔乔的档案

姓名：

性别：

在咕噜公司做工，被四四格变成

小林拿把鸡蛋打碎，就恢复了本相。

6、选一选

①、文中的足刑是指（    ）？

A打脚底心   B搔脚底心    C摸脚底心

②、小林被四四格以多少钱拍卖走了？

（）

A．一分钱

B．一毛钱

C．一元钱

D．六分半

7、你觉得包包这样的巡警好不好？

从哪里可以看出来？

用“_____”划出来。

8、四四格是个什么样的老板？

你可以把你对四四格印象最深的地方读给爸爸妈妈听吗？

如果你是小林，你会和他一样做吗？

有没有更好的办法呢？

试着写一写。

本是同根生命运大不同

——《大林和小林》课外阅读单（三）

阅读内容：

六、到了中麦伯伯那里——七、小林给大林得一封信（35—45页）

阅读时间：

7月19日—7月20日

1、我遇到了一个不认识的字：

，通过观察字形，我猜测这个字很可能读，再读上下两个句子，我猜它的意思可能是。

通过查字典，我发现自己：

猜对啦！

我真的很厉害！

没猜对，也不要紧，我知道它读，意思是。

2、我还发现了几个新鲜词语：

、

3、给我印象最深的句子是：

4、选一选

①、“失物招领：

昨天我拾得了一个鼻子，不见了鼻子的人请来领鼻子。

”这则失物招领中是谁掉了鼻子？

（）

A．小林

B．乔乔

C．四喜子

D．大林

②、小林给大林写了一封信，大林能收到小林的信吗？

（）

A．能收到，但叭哈不给他看

B．不能收到，没写地址

C．能收到，但大林好久没用脑了，都看不懂了

D．不能收到，地址写错了

本是同根生命运大不同

——《大林和小林》课外阅读单（三）

阅读内容：

八、美丽的天使——十一、大宴会（46—63页）

阅读时间：

7月21日—7月22日

1、我遇到了一个不认识的字：

，通过观察字形，我猜测这个字很可能读，再读上下两个句子，我猜它的意思可能是。

通过查字典，我发现自己：

猜对啦！

我真的很厉害！

没猜对，也不要紧，我知道它读，意思是。

2、我还发现了几个新鲜词语：

、

3、给我印象最深的句子是：

4、选一选

①、《大林和小林》第九章是天使给叭哈的幸福，这里提到的“天使”是指谁？

（）

A．包包

B．皮皮

C．四四格

D．平平

②、叭哈收养了大林，大林成了他的儿子，他给大林取了一个名字叫什么？

（）

A．喳喳

B．呱呱

C．唧唧

D．哈哈

5、连连看：

他（她）是谁？

叭哈

国王

亲王

唧唧唧唧

蔷薇公主

本是同根生命运大不同

——《大林和小林》课外阅读单（四）

阅读内容：

十二、皇家小学校——十三、两种赛跑（64—90页）

阅读时间：

7月23日—7月24日

阅读

1、我遇到了一个不认识的字：

，通过观察字形，我猜测这个字很可能读，再读上下两个句子，我猜它的意思可能是。

通过查字典，我发现自己：

猜对啦！

我真的很厉害！

没猜对，也不要紧，我知道它读，意思是。

2、我还发现了几个新鲜词语：

、

3、给我印象最深的句子是：

4、选一选

①、皇家小学校的上课规矩是什么？

（）

A．按课表上课

B．没有课程表，学生高兴上什么课就上什么课

C．早晨上课，下午活动

D．早晨活动，下午上课

②、皇家小学校开运动会，唧唧参加了五米赛跑，他得了第几名？

（）

A．第一名

B．第二名

C．第三名

D．第四名

本是同根生命运大不同

——《大林和小林》课外阅读单（五）

阅读内容：

十四、不幸的事——十六、海（91—117页）

阅读时间：

7月25日—7月26日

1、我遇到了一个不认识的字：

，通过观察字形，我猜测这个字很可能读，再读上下两个句子，我猜它的意思可能是。

通过查字典，我发现自己：

猜对啦！

我真的很厉害！

没猜对，也不要紧，我知道它读，意思是。

2、我还发现了几个新鲜词语：

、

3、给我印象最深的句子是：

4、选一选

1、唧唧坐火车到海滨的玻璃宫去结婚，所坐的火车谁是司机？

（B）

A．乔乔

B．小林

C．中麦

D．四喜子

2、小林为什么要唧唧卸下蔷薇公主的香粉车？

（C）

A．运大林的东西

B．运工人去其他城市工作

C．运募集的粮食去救灾

D．运王子的东西

③、大林不同意卸下公主的东西，小林就拒绝当他们的司机，最后列车是怎么开动的？

（A）

A．怪物在后面推动的

B．其他司机开的

C．大林的听差开的

D．大林开的

本是同根生命运大不同

——《大林和小林》课外阅读单（六）

阅读内容：

十七、我真想吃——十九、乔乔和小林的消息（118—143页）

阅读时间：

7月27日—7月28日

1、我遇到了一个不认识的字：

，通过观察字形，我猜测这个字很可能读，再读上下两个句子，我猜它的意思可能是。

通过查字典，我发现自己：

猜对啦！

我真的很厉害！

没猜对，也不要紧，我知道它读，意思是。

2、我还发现了几个新鲜词语：

、

3、给我印象最深的句子是：

4、选一选

①、唧唧是如何到富翁岛的？

（）

A．蜜蜂送他去的

B．风把他刮过去的

C．乘船去的

D．自己游过去的

②、唧唧最后的结局怎样？

（）

A．掉到海里淹死了

B．在富翁岛饿死了

C．被怪物吃了

D．被工人打死了

③、国王被淹死了，谁继承了皇位？

（）

A．王子

B．包包

C．平平

D．第三四四格

④、叭哈是怎么死的？

（）

A．被他的工人打死的

B．生病死的

C．老了就死了

D．被大林气死的

⑤、富翁岛上到处是什么？

（）

A．到处是粮食

B．到处是金银珠宝

C．到处是花草

D．到处是富翁

温馨提示：

亲爱的同学们，《大林和小林》这个故事我们已经读完了，老师为认真的你点个大大的赞！

7月29日至7月31日，同学们可以整体回顾一下《大林和小林》这个童话故事，尝试着完成以下阅读小测试，也可以自由读读本书最后一个故事《秃秃大王》，给爸爸妈妈讲一讲其中让你印象深刻的情节哦！

本是同根生命运大不同

——《大林和小林》课外阅读单（七）

故事人物我知道：

根据图片提示，把你认识的人物写在下面的图形中。

也可以写图中没有出现的人物。

主要人物写在中间，次要人物写在旁边。

请把以上人物，依据他们的生活方式、价值追求等内容的不同分成两类。

想一想，该怎么安排？

理由是：

理由是：

本是同根生命运大不同

——《大林和小林》课外阅读单（八）

故事情节我了解

填一填：

幸福的荣誉属于谁？

请你把选中的人的名字涂成红色，写写理由。

我认为幸福应该是：

故事背景我了解

《大林和小林》犹如一座桥梁，把当今与历史相连，从

作品中回顾历史可窥一斑。

面对我今天的生活，

我最想说：