湖北省荆门市中考英语真题试题含答案.docx
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湖北省荆门市中考英语真题试题含答案
1拿到试卷：
熟悉试卷
刚拿到试卷一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。
2答题顺序：
从卷首依次开始
一般来讲，全卷大致是先易后难的排列。
所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。
但也不是坚决地“依次”做题，虽然考卷大致是先易后难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的题，才能尽量多得分。
3答题策略
答题策略一共有三点：
1.先易后难、先熟后生。
先做简单的、熟悉的题，再做综合题、难题。
2.先小后大。
先做容易拿分的小题，再做耗时又复杂的大题。
3.先局部后整体。
把疑难问题划分成一系列的步骤，一步一步的解决，每解决一步就能得到一步的分数。
4学会分段得分
会做的题目要特别注意表达准确、书写规范、语言科学，防止被“分段扣点分”。
不会做的题目我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。
如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向；如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一“卡壳处”。
如果题目有多个问题，也可以跳步作答，先回答自己会的问题。
5立足中下题目，力争高水平
考试时，因为时间和个别题目的难度，多数学生很难做完、做对全部题目，所以在答卷中要立足中下题目。
中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要构成，学生能拿下这些题目，实际上就是有了胜利在握的心理，对攻克高档题会更放得开。
6确保运算正确，立足一次性成功
在答卷时，要在以快为上的前提下，稳扎稳打，步步准确，尽量一次性成功。
不能为追求速度而丢掉准确度，甚至丢掉重要的得分步骤。
试题做完后要认真做好解后检查，看是否有空题，答卷是否准确，格式是否规范。
7要学会“挤”分
考试试题大多分步给分，所以理科要把主要方程式和计算结果写在显要位置，文科尽量把要点写清晰，作文尤其要注意开头和结尾。
考试时，每一道题都认真思考，能做几步就做几步，对于考生来说就是能做几分是几分，这是考试中最好的策略。
8检查后的涂改方式要讲究
发现错误后要划掉重新写，忌原地用涂黑的方式改，这会使阅卷老师看不清。
如果对现有的题解不满意想重新写，要先写出正确的，再划去错误的。
有的同学先把原来写的题解涂抹了，写新题解的时间又不够，本来可能得的分数被自己涂掉了。
考试期间遇到这些事，莫慌乱！
不管是大型考试还是平时的检测，或多或少会存在一些突发情况。
遇到这些意外情况应该怎么办？
为防患于未然，老师家长们应该在考前给孩子讲清楚应急措施，告诉孩子遇事不慌乱，沉重冷静，必要时可以向监考老师寻求帮助。
湖北省荆门市2018年中考英语真题试题
本试题共8页，满分120分，考试时间120分钟
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如有改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
答在试题卷上无效。
3．非选择题用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上每题对应的答题区域内。
答在试题卷上一律无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并交回。
第I卷（选择题）
第一部分听力（共两节，满分20分）
做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）
请听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都将有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.Howistheweathertonight?
A.CloudyB.RainyC.Snowy.
2.WhatcolorskirtdoesLindalike?
A.RedB.GreenC.Blue
3.WherewillthemanstayinBeijing?
A.AtafriendsB.Athisaunt'sC.Atahotel
4.Whatlanguagedoesthemanspeak?
A.EnglishB.FrenchC.BothEnglishandFrench
5.HowmanyChinesestudentsarethereinthewoman’sclass?
A.Thirty-five.B.Thirty-threeC.Thirty-two
第二节（共15小题；每小题1分，满分15分）
请听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6至7小题。
6.Whosecomputerisit?
A.It'sSuesB.It'sBob'sC.It'sJohns
7.Bobcan’tusethecomputeratthemoment,canhe?
A.Yes.hecan.B.No,hecan'tC.Ofcourse
听第7段材料，回答第8至9小题。
8.HowoftendoesLucyplaytennis?
A.TwiceaweekB.EverymorningC.Never
9.Whenmaytheymeetagain?
A.Nextmorning.B.NextweekendC.Nextweekday.
听第8段材料，回答第10至12小题。
10.Whereisthewomangoing?
A.AschoolB.AshopC.Amovietheater
11.Whichbusshouldthewomantake?
A.Number40B.Number44C.Number14
12.Howlongwillittakethewomantogettotheplace?
A.TwelveminutesB.TwentyminutesC.Fortyminutes
听第9段材料，回答第13至16小题。
13.Whataretheytalkingabout?
A.LiMing’striptoLondon.B.TheweatherinLondonC.ThefoodinChina
14.WhenwillLiMingprobablygotoLondon?
A.InJanuaryB.InJulyC.InOctober
15.WhatmayLiMingbringMaryfromhiscountry?
A.ChinesefoodB.BritishfoodC.Chinesefruit
16.Whatcanwelearnfromtheconversation?
A.LiMingwillvisithisfatherinLondon
B.LiMingwillgotoLondonbyplane.
C.ItwillbecoldinLondonthisautumn
听第10段材料，回答第17至20小题。
17.Wheredidthestoryhappen?
A.InafruitshopB.InabookshopC.Inaclothesshop
18.Howdidtheboyfeelwhenhecountedtheapples?
A.RelaxedB.Surprised.C.Pleased
19.Howmuchdidtheboypaytheshopowneratlast?
A.ThreedollarsB.FourdollarsC.Fivedollars
20.Whydidn’ttheshopownerlettheboyleave?
A.Becausetheboy’smothercametotheshop
B.Becausehewantedtogivetheboymoreapples.
C.Becausetheboydidn’tgivehimenoughmoney
第二部分阅读理解（共两节，满分40分）
第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）
阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
Myholidayiscoming.YesterdayIaskedmyfriendsaboutthebestwaytotravelintheUSA.Theysaidthebestwaywastogobybusandtoldmethereasons.
Tofly,ofcourse,isthefastestway,butyoucan’tseeanythingduringyourstayintheairbuttheblueskyandwhiteclouds.Soit’snotveryinterestingtoyou.Andthecostisveryhigh.
Totravelbytrainisrelaxing,becauseyoucanwalkandbuyfoodanddrinksonit.Youcanalsoseecitiesandthecountrysidethroughthewindows.Butsometimesit'scrowdedonthetrain.Andit'shardtobuytrainticketsduringholidays.
Totravelbybusiseasy,cheapandconvenient,thoughnotsofastastravellingbyplaneorsocomfortableasbytrain.Youcanfindbusesalmostineverycity,bigorsmall.Thatmakestraveleasy.
Itooktheiradvice.SoIdecidedtotakeabustothesouthcoastforaninterestingtrip.
21.Howmanywaystotravelarementionedinthepassage?
A.TwoB.ThreeC.FourD.Five
22.Totravelbytrainisrelaxingbecause___________.
A.youcanbuyfoodanddrinksonit
B.youcanwalkeverywhereonit
C.Youcanbuyticketseasily
D.youcantalkloudlyonit
23.AtlastthewriterdecidedtotraveltotheUSA______fortheinterestingtrip.
A.byairB.bytrainC.bybusD.byship
24.WhichofthefollowingisNOTtrueaccordingtothepassage?
A.Youcan’tseeanythingduringyourstayintheair
B.Thefastestwaytotravelisbyplane.
C.Youcanenjoybeautifulsights（风景）throughthewindowsbytrain.
D.Travellingbybusisnotsocomfortableasbytrain.
B
MyVeryFirstChristmasBook
LoisrockandAlecAyliffe
Abig,brightbook,whichtellsthestorysimlyandhappilyforveryyoungchildren.
Ages0-3;12pages;Tel:
0745940560
TheLittleWhiteHouse
ElizabethGoudge
AfairytaleandwinneroftheCarnegieMedal.
Ages8—12;240pages;Tel:
0745945783
StarofWonder
PatAlexander
AwonderfulcollectionofChristmasstories
FirstFestival:
Christmas
LoisRock
Anall-in-onebooktohelpgrown-upsandchildrenpreparetheirChristmascelebrationtogether.Presents,activitiesandcustoms.
Ages5-8;48pages;Tel:
0745939074
25.IfyouwanttomakeaChristmasplantogetherwithyourchildren,whichbookdoyouprefer?
A.StarofWonderB.TheLittleWhiteHouse
C.FirstFestival:
ChristmasD.MyVeryFirstChristmasBook
26.Whichnumberwillyoucallifyouwanttoorderabookforyour2-year-oldchild?
A.0745940560B.0745939323C.0745945783D.0745939074
27.Ifyourchildwantstoreadfairytales,whosebookwillyouchoose?
A.PatAlexander’sB.AlecAyliffe’sC.LoisRock’sD.ElizabethGoudge’s
28.Fromtheinformationabovewecanlearnthatthesefourbooksareallfor______.
A.adultsB.childrenC.teensD.parents
C
Asquirrel（松鼠）thatwasnearlykillednineyearsagocontinuestovisitthefamilythatsaved,
raisedandlatersentherintothewild.
InOctober2009,afour-week-oldsquirrelwasalmostkilledbyanowl（猫头鹰）.Luckily,awildliferescuegroupsavedherandleftherinthecareofBrantleyHarrisonandherfamilyinSouthCarolina.TheHarrisonsoftenlookafterwildanimalsandlatersendthembackintothewild.
TheHarrisonsnamedherBella.Withthreeothersquirrels,BellastayedinBrantley'scareuntilspring.DuringherstayBellaactedsimilarlytotheothersquirrels.InApril2010,thesquirrelsweresentbackintothewild.Bella,however,wasn'treadytoleaveherhumanfamily.Withindaysofbeingreleased,shestartedvisitingthem,lookingfortreats.Brantleysaidthattheothersquirrelsalsocamebackoverthefirstfewdays,butwithinaweektheystoppedcomingbyandbegantoavoidpeople.
“Bellausuallysitsatthefrontdoor,waitingforsomeonetonoticeher.Shecomesalmostday,”saidBrantley.HerhusbandJohnoftenbringsBellanutsassheisusuallywaitingbythedoorforhim.ActuallyBellahasbecomeamemberofthefamily.
Fornineyears,shecontinuestovisitthem.Brantleysaid,"IfBellacanteachatleastonepersontocareforalllivingthings,nomatterhowbigorhowsmall,thenwehavedonewhatwehavesetoutto.”
29.Fromthepassage,weknowthattheHarrisons__________.
A.don'tlikewildanimalsB.savedanowlin2009
C.areverykindtoanimalsD.cannothelpBellaout
30.Theunderlinedpart"beingreleased"means“________”
A.gettinghurtB.droppingbyC.beingsavedD.beingsentintothewild
31.WhatdoesParagraph4mainlytellus?
A.BellawantstogetmoreattentionB.Bellabecomesamemberofthefamily
C.NutsareBella’sfavoritefoodD.It'snoteasyfortheHarrisonstofindBella
32.What'sthebesttitleforthepassage?
A.ToSaveSquirrelsB.WaysofVolunteering
C.TheHarrisonsandTheirPetsD.ASquirrelandHerHumanFamily
D
Howfunnywoulditbetoseememes（表情包）intextbooks?
SomestudentsfromChengduNo.7HighSchoolhavemadeitcometrue.
Thestudentswroteasetofcreativetextbooksthatincludesfivesubjects--Chinese,English,maths,chemistryandphysics.TheysharetheirnotestohelpstudentsprepareforHighSchoolEntranceExamsinthisway.Funnymemescanbeseenalmosteverywhereintheirtextbooks.
Eachtextbookhasitsownstyle,too.TheEnglishtextbookintroducesfilmsandTVseries.Thechemistrytextbookhaswuxiacharacters.ThereisaboynamedShangguanHuaxueinthebook.Hemeetsagirlandtheylearnchemistrytogether.Italsohaswuxia-stylenotes.
YanZuhuai,atopstudentatChengduNo.7HighSchool,isthetextbooks'editor-in-chief（主编）.HegottheideatocreatethebooksinJune,2017."Manystudentswantedmetosharemynoteswiththem.WhenIsawpeoplesharingbikes,IthoughtIcouldshareknowledge,too."Yansaid.
Butafterputtingallofhisnotestogether,hefoundthemboring.Realizingthathisclassmatesenjoyedonlinenovelsandmemes,hedecidedtoaddthosethingstohisnotes.Hewroteguidelines
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