答题思维提升区域地理描述无答案田佩淮老师汇总.docx
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答题思维提升区域地理描述无答案田佩淮老师汇总
区域地理的复习之答题能力提升
描述阐释区域地理事物特征
对区域的定位只完成了区域复习的第一步,即说清楚了该区域在哪里?
这远远不够的,复习中要能够对区域进行描述和阐释。
说明区域有什么?
为什么?
在时空轴上分布、演变和发展特点是什么?
具体说,区域描述什么
一、区域地理事物在高考中的地位
（一地理事物特征描述是试题分值最大部分
从北京试卷36题谈起
例1.（36分读图9,回答下列问题。
（1描述图示地区主要地形区的分布状况。
（6分
（2简述黄河乌海至磴口段河流流向及水文特征。
（6分
（3指出河套平原的年降水量分布特征,并分析原因。
（8分
（二区域地理事物描述的主要内容
一般考查描述和阐释事物:
主要考查地理事物特征,地理事物过程,地理事物分布规律,地理事物形成原因。
而在反映地理事物分布规律上,有时往往用等值线或者曲线图表示。
1.自然环境特点
2.要素的特征（自然和人文
3.地理事物分布的特征
4.地理事物发展变化的特征
（三描述特征和阐释原因相结合
例2图15为某城市交通、工业区分布图（运河流向大体自南向北,读图回答下列问题。
（10分
（1描述图中工业区的分布特点,指出影响其分布的共同条件。
（5分
目前,该市某化工厂计划从南部传统工业区迁至北部远郊区。
（2分析该化工厂搬迁的合理性。
（5分
二、区域地理事物特征的描述
这一讲主要是对地理事物特征描述。
对地理事物特征描述主要要把握三方面:
一、明确要描述的是什么事物?
二、该事物特征主要表现在哪些方面?
三、该事物特征的多方面中主要方面要描述详细些例3
福建是全国著名的侨乡,陆地面积12万平方公里,人口3488万。
全省地形绝大部分为山地和丘陵,平原和盆地仅占全省总面积的5%,属亚热带季风气候,河流有闽江、晋江等,水量丰沛,水流湍急,多独流入海。
福建拥有厦门大学、华侨大学、集美大学等27所大学和经济技术开发区、保税区、出口加工区、高科技园区、台商投资区等15个国家级开发区及57个省级开发区。
（1读图结合上述文字,从地理位置、自然资源、人力
资源、交通条件四方面简要评价福建省经济发展的主要条件。
中学教材中需要描述的地理事物特征很多。
如自然地理中位置特征、经纬线特征、经纬度特征、地球自转和公转特征、对流层大气特征、各类气候类型特征、气旋反气旋特征、地形区分布特征、河流水文水系特征、山地垂直自然带的特征、热带草原景观特征、、三大自然区的特点
中国地形的主要特征、冬、夏季气温分布的特征、我国的气候特征等等。
1:
200000
当同学们描述事物特征时,首先想到是该事物特征体现在几方面,结合具体事物再进行描述。
（一区域自然地理环境的特征描述及命题可能的变化
例4:
图10为我国东部某地,该地区最大海拔高度为268米,读图回答
（2简要概括图示地区的自然地理特征。
例5:
材料一世博园的沙特阿拉伯馆为“月亮船”造型,被沙漠、绿洲、海洋相间环绕,在其地面和屋顶栽种着枣椰树。
材料二图12“沙特阿拉伯馆外观设计图”,图13“沙特阿拉伯地理位置图”。
简述沙特阿拉伯馆设计所反映出的该国主要自然地理环境特征。
（10分例6
昆曼公路北起中国昆明,经西双版纳进入老挝,南止于泰国曼谷,长达1850千米,有“21世纪新丝绸之路”之称。
沿途复杂多样的自然环境,显著地地域差异铸就了这条斑斓的彩带。
（1简述昆曼公路穿越地区的自然环境特征。
（8分
沙特阿拉伯
阿拉伯海
红
海
地中海
（2分析该区域不利自然条件对昆曼公路建设的影响,并列举两例修建该公路可能给沿线地区带来的生态环境问题。
（8分
.2.把握要素间的关系,用整体性思维构建自然地理特征
（研究不同地理要素或地理现象的空间关联
自然地理环境中的各要素不是一盘拼盘,而是一盆东北炖菜。
各个要素之间是相互影响相互制约的,组成一个有机整体。
如图示。
区域地理复习中有着整体性思维,把握住各个要素间关系,可以把看似松散的知识整合在一起,体现“理”的功效。
如西亚和北非,基本位于20°~30°N,大陆的中西部地区的位置,属于常年受副热带高压带或信风带控制,气候干旱降水少。
高原为主的地形,轮廓完整,海洋水汽难以深入。
形成热带沙漠气候为主,影响河
流少,如北非有名的是尼罗河,西亚有两河。
植被以荒漠为主,土壤多为荒漠土。
例7图14为R河流域及周边地区图。
回答问题
R河塑造了世界著名的大峡谷,峡谷平均深度达1600m。
R河中上
游地区年降水量约为250~500mm,下游地区年降水量一般不足
100mm。
甲国在R河干支流上修建了近百座水库和大型引水工程。
促进了该国西部的城市和工农业的发展。
（4运用地理环境整体性的原理,分析R河径流量减少对下游自然
环境的影响。
（13分
例8:
请说明S地区气候对其他自然地理环境要素的影响。
（4分
例9图16显示了20世纪50—70年代世界主要酸雨分布区。
（2简要分析图中A地区酸雨严重的人为原因。
（4分
（3经研究B地区内瑞典、挪威等国的酸雨和A地区相关。
指出其主要的自然原因,并从自然环境整体性角度分析酸雨对自然环境的影响。
（6分
例10历史上,江西由于山区毁林种粮,河导致道淤积,全流域通航里程锐减,鄱阳湖水面急剧萎缩,湖泊功能下降,造成生态环境的恶化。
20世纪80年代江西省开始实施“山、江、湖开发治理工程”,将河流上游丘陵山区列为治理重点,使江西省森林覆盖率增长了近1倍,鄱阳湖湖体面积恢复到5100平方千米。
实现了经济、社会与生态环境协调发展。
材料二图14“江西省地形、水系图”
（2简述丘陵山区的治理对流域生态环境的作用。
（10分
三、描述区域自然地理各要素的特征
（一位置特征描述方法
纬度位置:
海陆位置:
相对位置
例11:
乍得湖地处撒哈拉沙漠南缘,水位常随季节变化,湖面伸缩性很大。
乍得湖是一个国际湖泊,
简述乍得湖地理位置特征。
读图,回答（1~（2题。
对比①、②地理位置的异同。
（二描述一个地区的地形特征,
1.区域地形特征:
组成特征（地形类型以什么为主,结合方位;地势特征（高低分布特点。
高低演变特点;特殊点
例12图13示意中国东部某区域。
阅读图文材料,回答下列问题。
国家“十二五”规划纲要提出:
要大力扩大文化、软件和信息服务、商贸流通、金融保险等新兴服务出口。
积极支持东部地区加快产业结构的调整与升级,进一步提高能源、土地、海洋等资源的利用效率。
>1000米
200米
~1000米
图例
图13
（1描述图示区域地形的主要特点。
（7分
例13读图8,回答下列问题。
（1描述湖北省的地形特点。
（4分
（1地形:
西部以山地为主,东部以平原和丘陵为主。
（2分
2.区域内地形区分布特征:
在哪里?
是什么?
怎么样?
例14:
20世纪90年代以来花卉消费的国际需求迅速增长,北美、日本、欧洲成为世界三大花卉消费市场。
同期,图4所示国家成为所在大洲第二大花卉出口国。
（1简述该国的地理位置及地形特征。
（10分
②
图例
省界河流湖泊城市等高线跨区域调配工程线路200
（二气候特征的描述
想一想,描述一种气候类型特征,应该如何描述呢?
气候特征:
气温特征;降水特征和特殊点
气温特征:
终年高温;夏季高温、冬季温和;夏季高温,冬季寒冷;夏季凉爽,冬季温和;终年寒冷;四季如春
降水特征:
降水多少和季节分配
降水丰沛;降水稀少;全年有雨;夏季多雨;冬季多雨
特殊点:
季风气候的雨热同期;干旱气候和高原气候光照强,日较差大
例15:
描述图示气候类型的特征
热带草原气候
例16:
关于热带草原气候成因和特征说法正确的是:
A夏季高温多雨,冬季干燥,干湿季分明。
成因:
赤道低气压带和信风带交替控制。
B全年高温,干湿季分明。
成因:
赤道低气压带和信风带交替控制。
C全年高温,干湿季分明。
成因:
湿季受赤道低气压带控制多雨,干季为信风带控制,晴朗少雨。
例18比较温带季风和亚热带季风气候的特征异同点
例19下图为北半球某区域图。
读图完成下列要求。
（1据图示有关地理要素,结合所学地理知识分析,图幅范围内:
①地表高低起伏的总趋势是;②冬季气温分布的总体特点
是。
（6分
（三河流特征
1.河流水系特点主要包括①河流长度、流向②流域面积、③支流数量、④河网密度⑤落差⑥性质等几方面特征。
2.河流水文特点主要包括①水量大小、②水位季节变化大小、③汛期长短、④含沙量大小、⑤结冰期长短、有无凌汛⑥水能蕴藏量等方面特点。
例20:
（1石羊河的总体流向为。
从内、外流河类型看,该河为河,判断理由是。
（6分
例20图6为我国某区域图。
读图回答下列问题。
（36分
图6
（1请描述图示地区的河流径流量特点。
（6分
（2图示地区最常见的水文灾害是,举例说明该地区为防御这种灾害采取了哪些有效措施。
（8分
（3简述图示地区大面积退田还湖、扩大湿地对当地自然地理环境的影响。
（6分
例21流域是一个相对独立的自然地理系统,它以水系为纽带,将系统内各自然地理要素连结成—个不可分割的整体。
随着人类活动的加剧,流域已成为区域人地关系十分敏感而复杂的地理单元。
图12是某时期某流域局部地形图,图13是10年后该地区土地利用状况图,图14是该地区的月平均气温变化曲线和降水量柱状图。
读图完成下列问题。
（1说明A支流的水文特征。
（6分
（2说出B、C两支流在开发利用方向上的不同。
（6分
（3指出图13中土地利用不合理的现象,并说明这些现象对湖泊及其下游造成的环境影响。
（10分
（4如果在该地区选址建水库,你认为除上述方面的资料外,还需要收集哪方面的必要资料?
（3分
例22读意大利波河流域图及相关资料,回答下列问题:
材料:
波河是意大利最大的河流,水量充沛,常发生大洪水,流域面积约为7.5万平方千米,流域内水能资源丰富。
该河流中下游流经著名的波河大平原（该平原西部和北部接高大连绵的阿尔卑斯山脉,南临亚平宁山脉,没有进行大规模的开发,多在其一些支流上游兴建水利工程。
波河中下游含沙量高,河道蜿蜒曲折,极易淤塞,现在河口三角洲每年新增土地约81公顷。
（1简述波河流域的水系特征。
（4分
（2波河丰水期持续时间较长,枯水期仅出现在夏末秋初,试分析其原因。
（10分
23.江西某学校地理探究性学习小组以学校附近某地为探究对象,开展探究性学习活动。
读信息材料回答下列问题.（13分
①区域等高线（单位:
米及土地利用图。
②土地适宜类评价因素极限指标（部分
（1据图中信息判断该地地形特征。
（4分
（2若你是该小组成员,请归纳图中甲河的水文特征。
（4分
（3若要对乙所在区域的土地利用加以规划,需要测量乙地的地形坡度,在图中①、②、③三条测量线中,应选择哪条线进行?
假如探究小组对乙区域相关要素进行测量,获得下表中结果,请分析说明乙区域宜规划成何种农业用地比较合适?
（5分
例24:
冬天漫漫,春天还远,下图中A地区位于世界两大裂谷带之一的攀西大裂谷上,却冬天胜似春天,被称为四川的“三亚”,它就是攀枝花。
这里有富甲天下的矿产资源,浓郁的民族风情,而最有特色的莫过于“冬日三绝”,即内陆同纬度地带最温暖的阳光,生长时间最快的密集鲜花和罕见的温泉。
根据以上材料和图,回答下列问题。
（1图中,A处温度范围是多少?
描述图中等温线的大致分布特点并分析原因。
（5分
（2据材料和所学地理知识,解释该地拥有“内陆同纬度地带最温暖的阳光”的原因。
（4分
（3请评价当地经济发展的条件。
（5分
例25:
图18为“太平洋局部地区年平均逐日从海洋输入大气的总热量图”,回答下列问题。
（12分
（1描述图中0°~40ºN范围内大洋向大气输入热量的分布特点。
（3分
（2简述大洋向大气输入热量存在地区差异的主要原因。
（3分
（3大洋向大气输送热量的多少对水循环的环节产生直接的影响。
（1分
（4简述a、b两地海洋输送热量多少对其沿岸降水的影响,并分析其原因。
（5分
例26描述图示地区等温线的特点,说出影响因
素
三、抓住主要特征描述
（一地理环境的主要特征
每一个区域都有自己显著的特征。
西部欧洲气候的海洋性,我国西北内陆的干旱,南极的寒冷,东南亚的炎热多雨等。
同学们在复习中要学会抓住每一个区域最突出特征,即研究一个区域中有主导或者制约作用的因素,抓住主要特征,利用环境整体性思维可以推导出其它要素特点。
比如青藏高原地区“高”“寒”。
因“高”而“寒”,“高”影响气候形成独特的高
原气候（冬寒夏凉,生长期短,太阳辐射强,光
照长,昼夜温差大。
影响河流（流向呈扇形分流,
分属三大洋,高山冰川孕育大河成为“亚洲河流
之父”。
影响植被（高寒草原;影响动物（耐寒
的牦牛、藏绵羊、山羊;影响土壤（冻土广布;
同时也影响社会因素:
交通不便,高寒畜牧业和
河谷农业,人口密度小,城市少,水平低;经济
落后。
例26读西藏自治区图（图9,回答下列问题
（2从自然地理环境整体性的角度分析西藏自治区湖泊众多的原因。
（8分
（二描述特征主要方面
其次,对于特征的各个方面,要知道谁是最主要方面。
在主要方面描述要细化。
例题
沙尘暴是指强风从地面卷起大量沙尘,使大气水平能见度小于千米的特殊天气现象。
图5示意我国沙尘暴主要活动路径和强沙尘暴多发区;分析
说明图5中强沙尘暴多发区的地表环境特点（2006全国卷1。
20世纪90年代以来花卉消费的国际需求迅速增长,北美、日本、欧洲
成为世界三大花卉消费市场。
同期,图4所示国家成为所在大洲第二大
花卉出口国。
（2说明该国有利于花卉生长的自然条件。
（13分
四、自然要素特征形成原因
1.地形特征:
组成与板块构造、外力与地形:
喀斯特与流水侵蚀、沉积
地貌、冰川地形
2.气温或降水特征:
太阳辐射、大气环流、地面状况和洋流
3.水文特征:
气温影响冰期;植被、径流量影响含沙量;降水、流域面积和支流影响径流量;降水特点影响径流量季节或年际变化;冰期和河流流向影响凌汛
4.水系特征:
地势影响流向和河床落差,地形影响流域面积,
5.等值线:
影响地理事物的特征因素决定
例28珠江水系图,据图文资料和所学知识回答下列问题。
（1据图12比较昆明和北京两地气温特征的差异,并概括主要影响因素。
（6分
（2运用图中信息,指出梧州~广州河段河流开发的重点方向,并具体分析其自然原因。
（8分
（3填写表（8分
例29.（36分读图11,回答下列问题。
（1归纳图中旅游资源的类型,并说明各类型的分
布特点。
（6分
（2比较图中两水文站所测河流泥沙含量的差异,
任选一个水文站分析其原因。
（8分
（3简述渭河平原的成因,说明该平原地形对农业
生产的影响。
（7分
【解析】:
区域特征分析,综合考查考生分析区域问题、阐述结论的能力。
1、仔细读图,包括图例和注记:
陵墓、寺庙、遗址、石刻、公园等;
2、分布于两河流上的两个水文站水文特点的比较,着眼于两河流发源地的植被状况;
3、黄土高原国土整治的重点治理水土流失,措施在于植被恢复;
4、地堑构造发育形成的渭河平原,加之河流的影响,是该区域具备农业生产的优越条件,如:
水源、土壤、地形等;
5、黄河流域与长江流域的分水岭---秦岭,地理意义众多,可从气候区划、地形区划、流域区划、农业区划、行政区划等角度分类阐述。
例30）读图6，完成下列要求。
（1）判断G河自N点至M点流经地区的地形类型，并说明判断的理由。
（9分）
（2）说明G河水量丰富的原因。
（11分）（3）指出G河没有形成明显三角洲的原因，并加以分析。
（16分）、例31地理研究性学习小组野外考查绘制了某地地貌景观图及地形剖面图，读图回答5-6题。
某地地貌景观图地形剖面图5.形成图中成都附近地区地貌景观的主导因素是（）A.流水搬运B.地壳运动C.流水侵蚀D.流水沉积6.在野外，研究小组利用目视估算法估测地形高度。
下列结论正确的是（）A.在①地估测出山的相对高度B.在②地估测出山的相对高度C.在③地估测出山谷的海拔高度D.在④地估测出谷底的相对深度第16页共16页
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