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揭阳揭东区曲溪街道

揭阳市揭东区曲溪街道

申报广东省教育强街复评自评报告

揭阳市揭东区曲溪街道办事处

二0一七年八月

曲溪街道申报广东省教育强镇复评验收

自评报告

近年来，曲溪街道在上级党委、政府的正确领导下，坚持办好人民满意、办出揭东特色的教育，以培养有用之才为目标，以引导正确思想为方向，以提高教学质量为中心，以训练健美身心为基础，为揭东当好粤东发展极排头兵作出我们应有的贡献。

我街道积极实施教育兴街、教育引领战略，以追求教育公平和优质教育作为改善民生的重点，大力整合优质教育资源，不断完善学校硬件建设，用“城区魂、曲溪情”集人心聚人气，努力创设学园、乐园、花园“三园化”文明学校。

同时，注重学校内涵发展，努力营造尊师重教氛围，确立以“讲师德、树形象、强素质、促发展”为教育工作具体方向，扎实推进创建教育强街工作，发挥城区教育的引领作用，取得了显著成效。

对照《广东省教育强镇（乡、街道）督导验收方案》的各项指标要求，我们进行了全面认真的自查，现将情况报告如下：

一、基本情况

曲溪街道位于广东省揭阳市揭东区中心区域，是揭东区人民政府驻地。

2006年7月撤镇改街，区域面积27.5平方公里，现有人口97220，辖21个社区居委会。

206国道（揭阳—汕头），335省道（揭阳—潮州），广梅汕铁路三条交通大动脉的交汇处，南边榕江支流北河穿境而过，西边和揭阳市区接壤，水陆交通便利;曲溪街道地理位置优越，人文底蕴深厚，历代贤达辈出，地灵人杰，南宋尚书王大宝，清乾隆太史江凤鸣，民国“一二八”第一炮手吴履逊将军都在这里为曲曲九湾水留下深深河溪情；曲溪工业方兴，商业繁荣，农业并重，她自古以来就是揭阳地区的名镇。

曲溪街道坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，紧紧围绕“当好城区主人翁，打造幸福核心区，争当发展排头兵”的目标，突出城市建设和发展第三产业（现代物流）二个主攻方向，狠抓各项工作落实。

教育事业健康、协调发展，学前教育取得了新突破，义务教育管理体制不断优化，教育体系得到健全，基础设施日臻完善，功能配套不断升级，教师队伍建设得以加强，成人教育事业从无到有，教育质量稳步提高；文化、卫生、科技等社会事业长足发展，文化工作取得较好成绩，卫生事业快速健康发展，科技不断进步，科技活动月等系列科技宣传活动经常举办，向农民赠送科技政策法规、科普读物，增强全民科普意识。

近年来，曲溪街道高度重视教育、优先发展教育、全力支持教育。

围绕创建广东省教育强市工作，突出抓好创建广东省教育强街工作。

积极响应区委、区政府“优化城区学校管理体制，整合壮大教育资源”的要求，城区教育划分为城西、城北、城东及中心区等四个片区，全力推进片区管理办学模式。

现有规范化初级中学2所，规范化完全小学9所，小学教学点6个，中小学布局规划科学合理，布局调整已经完成，完全小学、初中义务教育规范化学校覆盖率100%，其他教学点达到有关要求，无56人以上大班额现象；幼儿园27所，其中公办规范化街道中心幼儿园1所，4000人以上的行政村有相对独立的幼儿园；完全中学、成人文化技术学校各1所。

在校中小学生9980人，在园幼儿3945人；中小学教职员工共628人，专任教师593人，学历达标率100%；全街道幼儿园教职员工554人。

二、主要做法和成效

（一）党政领导高度重视，确保教育优先发展。

我街道历届党工委、办事处领导班子充分认识到教育在经济社会发展中的基础性、先导性和全局性的战略地位，以“办好人民满意、办出揭东特色的教育”、“科教兴街”、“教育引领”为宗旨，切实做到“四个优先”。

1、教育发展优先规划。

我街道党工委、办事处坚持把教育发展纳入经济社会发展总体规划，将优先发展教育作为振兴经济、致富人民、促进和谐的根本大计来抓，制订了曲溪街道教育发展规划，描绘曲溪教育中、长期发展蓝图。

2012年，又根据曲溪社会经济发展和教育改革需要，确定了“创建省教育强街”的目标，制定了《揭东县曲溪街道创建广东省教育强街工作实施方案》，明确提出“创强”各阶段的重点工作和各类教育的近期发展任务，分步实施，扎实推进，有效地营造街道教育优先发展的良好氛围。

2、教育问题优先解决。

街道建立和健全了教育工作议事制度，及时研究部署推进义务教育均衡发展，落实教育经费投入，解决中小学教师工资福利待遇“两相当”、解决各学校、幼儿园基础建设等教育发展重大事项。

在明确“创强复评”工作目标后，街道办把教育“创强复评”作为今年党工委、办事处工作的第一要务，列入年度民生工程范畴，确定为优先发展的“一把手”工程，成立了由党工委书记为组长，党工委副书记、街道办主任为常务副组长的“创建广东省教育强街”复评工作领导小组，领导小组下设办公室，负责创强复评日常工作。

同时建立了街道、社区和学校三级联动工作责任制，使全街道上下形成了教育工作“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，中小学校全力抓，社区干部配合抓”的良好局面。

建立健全三项制度：

街道主任亲抓教育制度，街道领导挂钩联系学校制度，干部任期目标基础教育绩效考核制度。

我区于2002年理顺了教育管理体制，根据“以区为主，分级办学”的基本原则，街道主任主管全街道教育，并安排一名副主任协助分管教育；街道教育组为区教育局派出机构，也是办事处管理教育的职能部门，街道教育组负责全街道中小学的日常管理工作，2011年9月以来，我街道落实党政领导挂钩联系学校制度，现安排13位领导挂钩全街道各中小学校。

各挂钩联系人帮助学校解决实际问题，如争取村党政及外出乡贤对学校的重视和支持，帮助消除校园周边环境及社会不良因素对学校的影响；我们制定了街道、社区及有关部门领导干部基础教育绩效考核制度，把干部任期目标教育工作的实绩作为考核领导政绩的重要依据，每年街道办分别对分管教育的副主任、教育组长、社区领导进行基础教育绩效考核；实行二个“定期”：

街道党工委、办事处定期召开教育工作专题会议，研究解决教育发展中碰到的问题；街道在每年教师节前召开表彰大会，根据《曲溪街道教职工绩效考核量化表》、《曲溪街道教育奖励办法》，从德、能、勤、绩对教师进行考评，表彰优秀教师、优秀教育工作者，几年来，曲溪街道各级党政共发出奖金几十万元。

为教育发展提供三个“保障”：

积极发动乡贤和社会各方面力量捐资助学，街道办可支配财力不断加大对教育投入，为教育发展提供资金保障；认真贯彻落实《义务教育法》，为适龄儿童、少年免试就近入学提供法律保障，尤其做好外出的适龄儿童入学通知书的发放工作，对未及时入学的学生采取各种劝学措施，确保每个适龄儿童都能按时入学就读；组建18支共50多人的社区护校巡逻队伍，每天上学、放学时间在各学校主要交通要道站岗、巡逻，为学生、教师、学校提供安全保障。

开展三项“督查”：

督查教育难点热点问题进展情况；督查适龄儿童、少年就近免试入学情况；督查辖区内企业有无招用应当接受义务教育适龄儿童、少年的行为，街道办每年在学期初组织工商所、青团、妇联、劳动、教育、工会、派出所等部门对辖区内企业进行专项督查，确保辖区内企业无违规招用适龄儿童、少年的现象。

3、教育用地优先安排。

近几年来，街道、社区切实为学校解决教育用地问题，采取强有力措施彻底解决周边群众乱占乱搭学校用地及地界问题，扩建了第二初中、第三初中、梅岗中学、第三小学校舍、运动场等，建设街道中心幼儿园，进一步完善街道成人文化技术学校，以解决经济快速发展带来的就业培训等问题。

解决第三小学的地界、教育实践基地问题、成人文化学校校舍问题、服务创强复评建设项目的资金及手续审批问题，开设创强复评的绿色通道。

4、教育经费优先落实。

调整财政支出结构，加大教育经费统筹力度，优先保障教育经费按时足额投入，做到“三个确保”。

（1）确保教育经费达到“三个增长、两个比例提高”。

不断加大对教育的投入，教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长，生均教育经费和生均公用经费均实现逐年增长，预算内教育经费占财政总支出的比例均逐年提高。

（2）确保教育“创强复评”经费落实。

加大财政投入力度，除区财政核拨了奖补经费外，街道通过节支等办法投入创强复评经费；

近年来通过拓宽筹资渠道，积极发动企业和社会热心人士捐资、捐物助学，得到了各社区、广大企业家和热心人士的鼎力支持；

在各社区群众的支持下，筹集所得资金主要用于修缮（改建）中小学、中心幼儿园和成人文化技术学校等。

（3）确保专项教育经费到位。

近几年来，全街道没有发生贪污、截留、克扣、挪用、挤占、抵顶各种专项教育经费的现象。

（二）调整优化教育资源，力促办学条件改善。

１、布局调整，资源优化。

根据我街道有些学校办学规模小、办学效益低，教育水平存在差距等问题，在充分调研和做好宣传工作的基础上，街道办根据上级有关文件精神，结合本地实际，制定《曲溪街道中小学布局调整工作方案》。

2012年年底已按上级文件精神初步完成全街道初中、小学办学布局调整工作。

我们坚持因地制宜、实事求是、稳步推进、均衡发展的原则，确定了“一撤二并，统一更名，分片办学”的工作思路，于2013年9月1日新学年度开始全面实施推行。

２、加大投入，完善硬件。

早在2005年，我们就把教育发展纳入经济社会发展的总体规划，并结合我街道实际，先后出台了《曲溪街道规范化学校建设实施细化方案》、《曲溪街道规范化幼儿园建设实施方案》、《曲溪街道中小学布局调整工作方案》。

紧接着协调各方面的力量，稳步推进各项工作。

近年来，全街道共拆除校舍D级危房1840平方米；新建了原陈寮、寨内两所小学，完成工程建筑总面积11113平方米，共投入资金1860多万元，彻底解决了我街道义务教育学校学位紧缺的问题。

（1）实行规范化建设，按照标准化办学。

近年来，我街道把义务教育规范化学校建设与中小学校舍安全工程建设结合起来，并以此作为一件重大民生实事来抓好抓实，成效显著。

我街道义务教育规范化学校建设扩建3所初中，扩建校舍总建筑面积15022㎡，总投入资金2213万元。

为适应曲溪教育发展的新形势，进一步深化城区教育资源的整合优化，目前，已建成义务教育规范化学校11所，其中初中3所，完全小学9所，并通过市教育局评估验收。

（2）2012年8月，我街道制定了《揭东区曲溪街道创建广东省教育强街工作方案》，并对本次“创强复评”工作进行全面部署，举全街道之力，形成了“全面宣传、全面发动、全民参与、全力以赴”的工作格局，街道人民团结一致，上下一心，共同为“创强复评”出力。

街道党委工委、街道办领导多次到学校调研指导，现场办公，给力曲溪教育创强复评。

对照《台账指南》，按照规范化标准，为全街道幼儿园、中小学及成人文化技术学校配置了标准教室、实验室、图书阅览室，特殊教育随班就读资源课室1间，增配计算机室，多媒体室；体育活动场地维修改建，补充配置常规教学仪器一批。

目前，全街道中小学体育卫生基本条件和艺术教育基本条件经区教育局评估认定，达标率为100%；教学常规仪器设备达标率为100%；3所中学及第三小学的实验开出率达到100%；目前，全街道中小学无代课教师，均按省定编制配齐配足教职工，所有教学点班均教师不少于1人；11所规范化学校教师的学科结构与课程结构相匹配，小学英语、科学教师及体育、艺术、信息技术教师基本满足课程开设要求。

（3）实施信息化教育工程，加快街道教育规范化进程。

采取“以街道投入为主，项目招标，统一规划，统一配置，集中采购”的办法，积极实施教育信息化工程建设。

各教师办公室均配置了电脑,建设了校园网；小学四年级起均开设信息技术课，上课时均能人手一机；第三小学基本实现了教师办公电脑化和课堂教学信息化，街道教育信息化建设得到有效改善和推进。

（三）加强师资队伍建设，提高教师综合素质。

高素质的教师队伍是教育发展、教学质量提高的关键。

一直以来，我街道始终把师资队伍建设摆在重要的位置，在提高教师的师德修养，增强教师的业务能力和提高教师的科研水平上下功夫，积极提升教师的整体素质。

１、阳光用人，制度考核。

全面实施中小学校长、教师聘任制和校长目标责任制。

通过竞争上岗活动，促进了学校领导转变观念，营造了“能者上，平者让，庸者下”的氛围。

建立全街道中小学校长、教师的考核制度，每年都对学校领导班子及教师的德、能、勤、绩、廉等方面进行考核。

２、培训学习，提升素质。

党的十八大报告提出了“把立德树人作为教育的根本任务”。

我街道着力建设高素质的教师队伍，不断加强师德建设和师资培训，大力培育和践行社会主义核心价值观和新时期揭阳精神，努力打造一支思想过硬、业务过硬的优秀团队。

教师队伍真正做到“树形象，强素质”。

一是重视师德建设，抓好师德、师风教育。

结合学习实践科学发展观活动以及纪律教育月，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践等活动，积极开展教育思想、教育观念大讨论，查摆不足，撰写心得。

建立健全中小学职业道德考核评价和奖惩机制，坚持依法治教，规范从教行为。

近几年来，通过开展学习教育活动，我街道教师遵纪守法，爱岗敬业，爱生如子，教师与学生、家长之间关系和谐融洽，我街道教师队伍中没有出现违法犯罪人员、没有出现体罚和变相体罚学生的现象，没有出现违反《中小学教师职业道德规范》的行为。

二是重视培训学习，提高教师的业务水平。

我街道积极组织教师参与新教师培训、岗位培训、顶岗培训、学历培训、心理健康教育Ｃ证培训等，坚持每年派教师到广州、深圳等地的中小学挂职培训。

通过开展各种业务培训、外出学习、继续教育培训等途径，为教师提供各种成长平台，不断提高教师的整体素质和业务能力。

三是实施集体备课的教学研究，通过街道教学能手对新课标解读、指导之后，实行各学科集体备课活动。

把新课标教学改革落实在实处。

既有效提高课堂的教学效益，又加快了教师业务水平和综合素质的提升。

四是重视实施名师培养工程，制定名师培养计划，以学科组为单位，积极选派骨干教师参加省、市、县的学习培训班和学术交流活动。

3、开拓创新，均衡发展。

曲溪街道的教育划分为城西、城北、城东及中心四个片区，其中城西和中心两个片区接近主城区，较为“热门”，城北和城东两个片区距主城区远一点，较为“冷门”。

为使教育均衡发展，我们采取了一系列措施优化了各校的师资队伍，使城区学校的师资都得到均衡配置。

一是早在2008年，经街道党工委、办事处领导班子讨论，报教育局备案，制订了本区域内支教、帮扶办法，教师从职称评聘、年龄（年轻的教师优先）、绩效考核等方面确定到城北和城东的学校支教二年，支教期满须经考核合格才回原校，考核不合格者，仍留在支教学校，直至考核合格方可调回原校的实施方案。

二是实行城西和中心两个片区的学校与城北和城东两个片区的学校挂钩制度。

挂钩学校定时派教师到被挂钩学校听课、上课，开展教研组活动。

组织学生代表开展双边往来的学习、文艺汇演、座谈交流等活动。

三是原则上新进入曲溪的教师都分配到城北和城东两个片区的学校任教二年以上。

四是教育组定期组织教研组人员送课下校，多到城北和城东两个片区的学校开展示范课，组织说课、研讨课等教学活动。

4、民主管理，“每月三日”。

为保证、巩固队伍建设的成效，也必须多倾听最基层的声音，实行民主管理，通过校务委员会、家长委员会、教代会三会为学校的行政决策提供民主法制保障。

值得一提的是我街道教育系统的“每月三日”制度。

（1）校务公开日。

实行校务公开，做到阳光治校。

各学校把每月第4周的周五定为“校务公开日”，要及时把应当公开的校务在校公开栏公示，让师生能看到真实的版本，以增进理解，加强宣传。

（2）民主生活日。

教育组、学校把每月第4周的周六定为“民主生活日”，让党员代表能够定期集体学习，参与研究、决策学校重大事务，反映存在问题，开展批评与自我批评，使学校工作朝着制度化、规范化、科学化、法制化发展。

（3）领导接访日。

教育组、各学校把每月第一个星期六定为各单位第一把手亲自接访日，热情接待群众来访，及时疏导来访者的情感，帮助他们理顺心气，化解矛盾，破解难题，进一步密切干群关系。

此外，各中小学实行教学开放日、教学开放周制度，接受学生家长的监督，倾听家长对学校课堂教学等的建议和意见。

通过这样，构建和谐的人文环境，赢得更多的支持和理解，有力推进学校发展，保证了队伍建设的实效性、创新性和可持续性。

（四）抓好办学行为规范，全面实施素质教育

曲溪街道认真贯彻执行上级的法律法规和有关通知、意见和要求，以“直属教育组中小学规范管理若干制度”规范学校管理，依法依规办学。

同时，强势推进素质教育，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。

1、狠抓安全管理，构建平安校园。

按照“谁主管、谁负责”的原则，牢固树立“安全第一”意识，制定安全工作条例，健全安全工作制定，层层签订责任书，聘请辖区内各派出所所长、指导员、民警为各学校法制副校长，全面落实安全工作责任制。

各学校定期召开法制教育、交通、消防、预防溺水安全专题讲座，开展防地震、消防等应急安全演练活动，刊出安全宣传专栏；值日导师密切关注课间学生动向；加强体育课、实验课教学管理；切实做好外来人员、车辆进出学校登记；安全教育做到时时讲，天天讲，大小会议讲；加强师生安全知识培训，使师生学会自我保护；街道派出所、安监办、综治办等部门定期或不定期组织检查人员对学校及周边安全工作进行认真细致的巡查。

筹措资金在学校、幼儿园及周边安装视频监控系统，校大门口、周边道路划定交通标志标线，安装安全警示牌。

多年来，由于街道办、学校安全工作常抓不懈，措施得力，各学校（园）均没有发生过重大安全责任事故。

目前已全面完成学校“校安”工程三年规划任务。

2、狠抓德育工作，开展中华传统道德教育活动，增强教育实效。

曲溪街道构建了学校、家庭、社会“三结合”的德育工作网络，形成三位一体、全员育人、家校互动的德育特色。

街道办成立了校外德育领导小组及家长学校，高度重视学生心理健康教育，不断完善学生的德育评价体系，建立、健全学生成长档案。

曲溪街道在各中小学中深入开展“弘扬优秀传统道德，提升师生人文素养”为主题的中华传统道德教育活动，结合实际，在广大师生中加强“家国观念、爱心观念、骨气观念、诚信观念、孝心观念、勤学观念”教育，并做到五个结合，即与师德建设相结合、与家庭教育、社会实践相结合、与学校德育工作相结合、与学科教学相结合、与校园文化建设相结合，收到了良好的效果。

五个一活动，（每周一诗、一歌、一故事、一格言、一活动），让学生感受到学校教育的美丽多彩，美在活动中流淌，善在活动中孕育，学生的情操在活动中得到陶冶。

近三年，街道各学校“三风”良好，在校师生及家长没有发生越级上访、投诉等事件，无教师虐待学生案例，学生无出现自虐自残现象，师生违法率、犯罪率均为零。

3、狠抓教学教研工作，高效课堂提质量。

各学校认真学习、贯彻局新制订的两个“常规”要求，并进一步完善街道、片区、学校三级教研网络和教研体系。

全街道大部分学校每周安排两节课的时间作为教研活动和专业学习时间。

另外，曲溪教育组下大力气推进校本教研工作，属下各学校摒弃了原先的“满堂灌”课堂教学模式，推广践行新时期下的“高效课堂”，取得了良好效果。

街道义务教育阶段学生成绩按比例逐年提高；近年来从曲溪走出一批又一批高等人才，江丹凤、江双凤两位学生被北京大学录取，黄冬虹、吴泽弘两位学生被清华大学录取，还有26位学生被中山大学等“211工程”以上国家重点院校录取，为国家培养、输送了大批优秀人才。

同时，街道教育组中心教研组编辑出版校本教材《传统道德教育读本》、《郑大进传》、《港畔风采》等，在全街道各学校推广学习，大力弘扬传统文化，教育成果显著。

4、狠抓体卫艺教育，促进学生全面发展。

各学校积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上级有关文件精神，扎扎实实地开展了各项工作，加强领导，强化管理，面向全体学生，全面贯彻落实党的教育方针，使体、卫、艺工作生动蓬勃发展。

例如:

吴莹莹老师荣获广东省中小学班主任职业能力大赛一等奖、参加省职工“中国梦，劳动美”演讲比赛三等奖，黄丽选老师荣获揭阳市中小学班主任职业能力大赛二等奖，陈晓曼老师的美术案例荣获市一等奖。

近年，我街道小学生、中学生体育课考核合格率分别为99%、98%；体质健康标准合格率分别为99.33%，优秀率为24.65%。

我街道全面贯彻实施了《中华人民共和国传染病防治法》及《疫苗流通及预防接种管理条例》，全力做好传染病防控工作，各校均能认真落实新生入学查验预防接种证制度，能严格按照卫生部、教育部颁布的《中小学生健康体检管理办法》，建立、完善了在校生每年1次的常规体检制度，各校都在广东学生体质健康数据管理系统建立了学生健康档案。

学校与街道卫生院相结合，加强传染病、预防近视等防控工作，建立健全传染病防控工作制度，把具体的防控措施落到实处，组织专题讲座，出宣传专栏，加强教室、卫生间等公共场所清洁、消毒和学生个人卫生监督，定期组织学生体检，遇到流行性传染病高峰期，严格把好师生及外来人员体温晨检关，做好记录和病情跟踪，有效地控制了各类传染病不在学校蔓延。

学生近视新发病率在2.5%以下，常见病控制指标达到卫生部、教育部的要求。

为推进学校艺术教育工作，学校严格按国家、省要求，开齐开足音乐、美术课程，街道、学校通过采取“请进来、走出去”措施，加强对音、美教师业务培训；第二初中、第三小学、第四小学、第七小学等规范化学校今年每校都建设了高标准的音乐舞蹈室、美术室各一个，添置了一批电子琴、吉他、画板等器材，确保了音、美课程的有效教学，进一步加强了音乐、美术等课程课堂教学与研究，逐步培养师生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。

同时，街道学校有着良好的文艺教育传统，每年“元旦”“六一”由街道办协调、教育组组织举办文艺汇演，为广大师生提供展现自我风采的平台。

5、狠抓“一校一品”工作，创建曲溪教育特色。

第三小学通过剪纸、布贴画等特色活动，丰富学生的第二课堂生活，激发学生的兴趣，发掘学生的艺术才能,同时传统道德教育和律动的风骚，让学生在时代跨越中成长；第八小学的校园集体舞、滚铁环等拓展了学生活动的内容和形式，培养合作意识和交际能力，形成开朗、乐观的个性；第四小学开展了“校园之星”评选活动，鼓励学生发展特长，充分展示学生的精神风貌，引导和激励全体学生刻苦学习、全面发展；第二初级中学的书画特色,培养学生能用自己的手“写出漂亮的汉字、描绘美丽未来”的技能，激发学生的书画兴趣.另外，像潮汕文武学校的武术，第五小学的书法、第七小学跳绳，第六小学的折纸花，第九小学的踢毽球，第二小学的滚铁环，第三初级中学的篮球等等特色项目，形成了百家争鸣，百花齐放的良好局面，成就了曲溪教育的学校品牌特色。

各学校全面规范办学行为，实施和推进素质教育，扎实开展第二课堂活动，每天都能坚持做好课间操、眼保健操，开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，培育“大课间”活动，“一校一品”项目，深入开展传统道德教育。

按国家课程标准开足开齐体育与健康教育课，积极探索素质教育新特色，抓好音乐、美术、劳动技术、科技、国防等教育，积极为学生创设展示特长的平台。

在“揭东县第二届校园文化节”中，曲溪教育组获得了团体总成绩第二名，在“揭东县第三届校园文化节”上，曲溪教育组更是斩获了团体总成绩第一名的突出成绩！

另外，街道师生在各级各种征文、书画、才艺比赛中也取得了骄人的成绩，近年获得奖励的达到483人次！

例如：

第七小学江钟涵同学荣获第四届“中国少儿戏曲小梅花荟萃”一等奖、江耿欢同学荣获广东省第三届小学生艺术展演二等奖、江耿桂同学荣获广东省少年儿童书法摄影活动三等奖；第四小学吴沛明同学荣获第四届广东省规范汉字比赛特等奖等。

为进一步规范学校办学行为，根据国家和省要求，各学校开齐开足学科课程，大科不占用其他科课时，严格保证学生每天一小时体育活动时间；学校没有出现重点班、特色班、单班、大班额现象；学校收费严格按省、市文件执行，没有发生违规收费、搭车收费、违规补课和私订资料行为。

（五）科学谋划统筹兼顾，促进教育协调发展。

我街道一向重视构建多形式、多层次的教育体系，近年来，街道党工委、办事处大力发展多层次的教育，积极推进教育的全面发展。

我街道在完成了幼儿教育、义务教育、成人教育的