种下一粒种子六年级作文.docx

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种下一粒种子六年级作文

种下一粒种子六年级作文

种下一粒种子六年级作文1

爸爸的教诲是一粒种子，浇灌了我那贫乏的思想，使我健康地成长，使我变得阳光和坚强。

春天，风柔柔地吹，柳条悠悠地摆动，明媚的春光，啁啾的小鸟，透着春的秀美，也透着春的活力。

我高兴地又蹦又跳，指这指那：

“爸爸，爸爸你快看柳条发芽了，小草也从土里钻出来了，还有小鸟，小鸟也飞回来了……”爸爸指着天空说道：

“孩子，你知道这是什么吗?

”我沉默了爸爸指着小鸟说道：

“孩子，这些都是生命，是鲜活的生命。

你瞧，它们多快乐啊!

记住，生命的价值在于快乐!

”我眨着大眼睛似懂非懂。

夏天，艳阳高照，金黄的太阳把大地烤得滚烫滚烫的，一阵南风吹过，麦田里涌起了金色的麦浪，知了在树上“知了——知了”地叫着。

我兴奋地对爸爸说道：

“爸爸，我听到了知了在唱歌，你看树叶好绿好绿……”爸爸缓缓说道：

“孩子，你知道这些是什么吗?

”“是生命。

”我坚定地说，“是啊，是生命。

你瞧，天气这么热，大树仍顽强地屹立在那儿，知了不断地练习着歌唱，他们多坚强啊!

孩子，记住，生命的意义在于坚强。

”我挠了挠头，好像明白了什么。

秋天，树叶变黄了，一片一片地飘落在地上，小鸟也飞走了，我失望地说道：

“鸟儿飞走了，树叶也凋落了……”爸爸意味深长地说道：

“孩子，你听过这样一句诗吗?

落红不是无情物，化作春泥更护花。

树叶凋落了，但它们并不只是躺在地上，它们把自己献给了树根。

来年春天，树叶会更绿，花儿会更红。

记住，生命是需要这种伟大的奉献精神的。

”我使劲地点了点头。

冬天，灰茫茫的天地间，什么都没有了。

我无力地说道：

“爸爸，你看，什么都没有了。

”爸爸看了看我，说道：

“孩子，你看这天，刚才还是旭日东升，转眼就换成了繁星满天，而明天的清晨又会升起一轮金黄的太阳。

人们常说的韶光易逝就是这个理儿。

孩子，记住，生命的意义在于永恒。

”我眼里闪着泪光。

爸爸，在考场内，女儿想对你说：

“我是你生命中的一粒种子，是你灌溉了我那贫乏的思想，是你让我健康地成长。

”寒来暑往，春去秋来，我就这样在你的影响下慢慢长大!

种下一粒种子六年级作文2

爱是一粒种子。

如果你无意间种下了它，那么它会给你带来意想不到的收获。

数学课上，老师正滔滔不绝地讲着一道题目。

末了，老师轻松地笑了笑：

“请拿出圆规，仿照黑板上的样子作图。

”天啦，我的圆规呢?

我在桌下捣鼓了好一阵子，就是找不到。

我一边用余光看了看老师，一边将焦急的目光转向同桌。

同桌早已画好了图，正悠哉游哉地看着我。

我轻声问他：

“借下圆规，好吗?

”语气近乎恳求。

但令我伤心的是他不但没把圆规借给我，还一边把头晃得像拨浪鼓似的，一边幸灾乐祸地用手晃着我需要的圆规。

我肺都气炸了，一股无名之火直冲头顶。

刚想与他理论，但一看老师那警告的眼神，我立马“蔫”在座位上。

好在后桌“开恩”，见我如此狼狈，主动把圆规递给了我。

一节课就这么不愉快地过去了。

下课，我瞪了同桌一眼，拂袖而去，向一个个同学述说着刚才的遭遇。

大家听了，觉得不可思议，哪有这样的同桌?

显而易见，从同学们鄙夷的神色里，我看出了大家对他的态度。

下一节课是我喜欢的体育课，心里多少有些安慰，但我一看到老师手中的计时器，心又凉了半截。

“居然要长跑，今天的日子哪是人过的?

”我在心里暗自抱怨着。

无奈，我只好忍着心中的哀怨，随着一声令下，双腿不由自主地向前机械地交叉着……

终于下课了，累得气喘吁吁的我，拿起水杯就要往肚里灌水。

无意间，我一眼督见了同桌，他正拿着水杯，向同学一个一个地讨水喝。

他满头大汗地讨好地笑着，同学们一个个冷漠地只顾喝自己的水，没用正眼看他。

看到这，我的心里掠过一丝欣喜，心想：

“哼，你也有今天!

”他在教室里转过一圈后，苦恼地坐回了座位上。

我转过身，正准备嘲笑他，但看到他那痛苦的样子，心里有了几分莫名的不忍心。

算了，十年修得同船渡，更何况是同窗呢，我将水杯递给了他。

同桌诧异地看了看我，尴尬的脸上骤然换上了欣喜。

“谢谢。

”他接过杯子，一脸感激地看着我，还想要说些什么。

我看他这样，笑了……

以德报怨是一种气度，只有拥有爱心的人，才配拥有它。

今天，我种下爱的种子，我相信它明天一定会长成幸福的大树。

种下一粒种子六年级作文3

秋夜，渐凉。

我打开抽屉，里边是各式各样的本册，本子有些许泛黄，却没有一丝折痕——不难看出，主人对他们的“宠爱”。

我小心翼翼地抽出了放在最下方的一张纸，泛着乳黄的纸上歪歪斜斜地写着一首小诗——

那时不过七八岁的年纪，读过几篇李白杜甫的名篇，竟也意外地对诗有了浓厚的“迷”。

再者加上满脑子的新奇点子，便迫不及待地提笔写下一首小诗，兴冲冲地拿去给奶奶看。

小小的手里小心翼翼地捏着，急匆匆地跑到奶奶跟前，亦或是睁大了眼睛想要从奶奶那儿听到某个答案——只记得奶奶戴上老花镜，仔仔细细地看着，轻轻地吟诵着，然后咧开嘴朝我笑着，眼角的皱纹皱成一朵花，轻敲我的鼻子。

“孙啊，写得真不错!

可是奶奶说了可不算，要学会自己肯定自己哟!

”奶奶又眯着眼看了看：

“要是自己能肯定别人，那才叫好咧!

”当时只是欢跃着，似乎并未细细回想奶奶的话，殊不知——

“肯定”的种子悄然落在了我的心头，一点一点生长起来。

转眼到了七年后，一场愈发激烈的演讲比赛上。

他一上台我就注意到他了，瘦高的个子，黝黑的皮肤，神色有些慌张。

不同于其他选手，他没有带着稿子上场，双手紧张地握在一起，手指间不住地相互挤捏着。

计时开始，他有些支吾地开口，连同声音也有些颤抖，但随着演讲稿高潮部分的到来，他逐渐上扬了声调，情绪不断上升，就连身体也随声调的升高而颤动，背景音乐奏到高潮又戛然而止，他的演讲也随之收尾。

我看到他的`肩膀跟随着他的喘息而起伏着，他的目光，闪烁着期待。

那样的期待，格外熟悉，像是七八岁的我颠颠地小跑着拿着小诗去找奶奶的样子——我鼓起掌来，全场都鼓起掌来——肯定他的演讲，也肯定他克服了那个不太勇敢的自己。

我鼓起掌来，也为那个肯定了别人的自己，为那个捕捉他人闪光点的自己，也为那个真诚鼓掌的自己。

心头的种子生出芽来，芽叶上盛着的太阳光。

这阳光越载越满，它会开出绚丽的花，长成翠绿的树，即便在寒冷的秋夜，也为人送去温暖。

秋夜，渐暖。

种下一粒种子六年级作文4

“今年……年底会有多少收成呢?

”父亲抽着闷烟，含糊地问了一句。

母亲多少读过点书，她有点笨拙地想着，盘算着，最后却不出声了。

莲花放晚学回家，她怀着心事——过不了多久，学校要举办期末舞会了。

她多么想，多么想去啊!

可是老师说每一位同学都要买一顶小红帽作为班级的标志。

她一路上犹豫着，犹豫着。

夕阳缓缓推着她回家。

可一到家门口，屋里便传出母亲一声长长的叹息。

今年的收成又不好，连续两个多月的干旱，庄稼们都萎蔫了，耷拉着脑袋，也耷拉着人的心情。

莲花止住了脚步，她抬抬头，觉得傍晚的夕阳有一种寂寥的悲哀，似乎血淋淋的。

偶尔一只向北的大雁，带着凄厉的鸣叫“嘎嘎”飞过，直飞向那片鲜红鲜红的云里。

父亲本想着今年年底给自家的房子抹上一层新灰的。

这是在去年秋天，燕子落在庄稼地上拾谷穗时，父亲牵着莲花看着谷场说的。

母亲告诉莲花说，今年年底她要用最好的棉花给她做一双温暖的棉鞋，给父亲织一条上好的围巾。

那是在棉花初开的时候。

莲花想着想着，不知不觉见天色渐渐暗下来了，暮霭四起，一切变得更加深沉和宁静。

这是一个深蓝色的夜，莲花不想进屋里去，她转身开始跑起来，胸腔里一阵一阵的难过，她想让风把它吹散。

她不停地跑，不停地跑，她也不知道向哪儿去。

可是当她渐渐放慢脚步时，她发现前面正是学校年终舞会的大舞台，装饰得漂亮极了。

她趴在学校的围栏上看得入了迷。

突然她的目光落到了教室的灰墙上，她想起了父亲，也想起了在心底摇摆着的小红帽，要是我能走上这舞台该有多好啊!

夜色越来越深，星星一颗一颗挂满了天空。

莲花歪着头，今夜的晚风让她感觉很舒服，她好像看到了自己快乐地走向天边，走向星星的家——那个很明亮的地方。

她感觉到星星眨着眼望着她，瞳孔里倒映出自己的影像。

“莲花——”急促的呼喊来自北斗星的方向。

莲花站起身来拍拍身上的灰尘，她觉得刚才好像不是幻觉。

一阵晚风带着明媚的潮湿急急吹过，携着一粒等待发芽的健康种子，悄然播入了她的心里：

其实，没有小红帽，我也能健康地舞蹈。

种下一粒种子六年级作文5

种下一粒种子，有暗香盈袖。

——题记

哪一年，哪一天，让一生改变。

什么时候与文学结下不解之缘，我无从得知。

但是在孩童混沌的记忆中，我最先爱上的是汉字。

惊奇又疑惑地望着一个个端正的方块字，不由幻想什么时候自己也能字迹清晰且工整，既而就萌生了能洋洋洒洒长篇大论的心愿。

所以小时候有很长一段时间对作文或者说是写话处于狂热状态，每次动笔思维立即变得亢奋。

那时，我对于“文学”毫无概念，我只是满足于老师毫不吝惜的红杠子以及可以对着一整篇自己用汉字拼凑出的作文自鸣得意。

可是现在我惊奇于旧作文本的篇目之多，不由怀疑当年在我毫无察觉时，上帝是否已经为我打开了一扇神秘的天窗，让我在懵懂无知中慢慢走向明丽的人生?

那粒种子，原来在幼小时就悄悄种下。

至今记忆犹新的一个细节，是在某个夏日的夜被老师要求抄“江南可采莲，莲叶何田田”这句诗二十遍。

写了一遍又一遍，满心埋怨“莲”字难写。

可抄着抄着儿童的天性让我疑惑，谁在采莲?

为什么要不厌其烦地描写鱼的嬉戏?

当时我解答不了，可是我能模糊地意识到溪边采莲女欢愉的情感。

突然就不厌烦抄写了，突然就迷恋上“古人说的句子”了。

我转变为兴奋于猜测他们的情感——能与某个不认识的人心灵相通、心意契合是多大的幸福啊!

现在我依旧喜欢情韵悠悠的诗词，不能否认这是由于童年时就开始挚爱的原因。

彼时无心投下的一粒种子，竟逐渐在心田上汲取养分，慢慢发芽

在大了些，心智开始成长。

一年又一年，枕边的书不停地变换。

时光如梭，好像昨天还是那个为小美人鱼哭泣的小女孩，一转眼我已能够体会黛玉香消玉殒时浩大的悲愁。

不知不觉中我思想渐渐成熟。

我愿意聆听梭罗叙说自然理趣，愿意陪三毛浪迹天涯，愿意读聂鲁达灵性的文字，愿意感受冰心的温婉与柔情。

我惊喜地发现我可以沉浸在文字的香气中，沉醉在一个人的境界里，走遍千山万水，跨过时空的长河。

与文学的相遇让我心静如水。

而那粒种子有没有开出一朵小小的花儿呢?

种下一粒种子，我就这样邂逅了文学。

——那粒种子在文化汁液的浇灌下，赠予我花田半亩。

回首，花香盈盈，荡漾我心。