《职业道德与法律》第五章教案三篇.docx

《职业道德与法律》第五章教案三篇.docx

《《职业道德与法律》第五章教案三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《职业道德与法律》第五章教案三篇.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

《职业道德与法律》第五章教案三篇

第十一课依法公正处理民事关系

（五）

备课人：

尚之亿

课题：

维护在家庭中的权利和义务

课型：

新授课

课时数：

1课时

教学目标：

了解婚姻法规定的结婚的法定条件和程序，理解自己在家庭中的权利与义务，增强热爱家庭的情感，承担对家庭、家人的责任。

教学重点：

为构建和睦家庭尽责任。

教学难点：

未成年人在家庭中的权利和义务。

教学方法：

讲授法、举例法、分析讨论法。

教学内容及过程：

一、清点人数：

班级

应到人数

实到人数

迟到人数

缺席人数及姓名

二、安全知识教育、环保知识教育：

防火、防电、防水、防疾病、上下楼梯靠右慢行，禁止校园暴力，同学之间、师生之间应相互理解、相互尊重，加强民族团结，节约用水用电，爱护公物，爱清洁、讲卫生，保护环境，共建平安校园、共建绿化校园。

三、复习导入新课：

1、如何正确利用合同参与民事活动？

2、怎样维护在家庭中的权利和义务？

四、讲授新课：

创境激趣

［情境创设］

［问题思考］

●家庭是经过登记结婚建立的，结婚必须符合哪些条件和履行怎样的法定程序？

●在家庭中，父母与子女的权利和义务是怎样的？

请你谈谈你在家里都履行了哪些义务？

●我们应该为家庭的和睦尽怎样的责任？

引思明理

［自主学习］

1、结婚必须符合哪些条件？

结婚登记程序需要哪几个步骤？

2、未成年人在家庭中有哪些权利和义务？

3、为什么要为构建和睦家庭尽责任？

如何为构建和睦家庭尽责任？

老师点拨

未婚成年男女相识相恋，符合法律规定的结婚条件，登记结婚组成家庭。

在家庭中，未成年子女既要享有应有的权利，也必须履行应尽的义务，热爱家庭，承担对家庭、对家人的责任。

1、公民依法享有婚姻自由

（1）结婚必须符合法定条件

结婚登记条件：

、双方均无配偶、双方自愿结婚、男方已满22周岁，女方已满20周岁。

、双方没有直系血亲和三代以内旁系血亲关系。

、双方均不患有医学上认为不应当结婚的疾病。

（2）结婚必须履行法定程序

三个步骤：

结婚申请、审查、批准。

2、未成年人在家庭中的权利和义务

（1）未成年子女在家庭中享有被抚养权、受教育和受保护的权利

（2）子女和父母有相互继承遗产的权利

子女和父母相互为第一顺位继承人。

（个别问题说明）

对遗赠扶养协议的理解：

遗赠扶养协议是指遗赠人与扶养人达成的关于扶养人承担遗赠人的养老责任（生养死葬），遗赠人负有义务将其遗产赠与扶养人的协议。

适用于孤寡老人、无独立生活能力老人。

扶养人不尽义务时，可请求取消受遗赠的权利。

（3）子女对父母有赡养扶助的义务

［问题设置］虐待、打骂父母的人，在父母死后还有继承权吗？

案例（《指导》P112）：

陈太婆的儿子儿媳不尽赡养老人的法律义务，根据《继承法》第七条第三款的规定，继承人遗弃被继承人的，或者虐待被继承人情节严重的，丧失继承权。

因此，陈太婆的儿子没有权利继承母亲的遗产。

3、为构建和睦家庭尽责任

（1）家庭和睦的重要性

要理解家庭和睦对社会和个人的重要意义。

（2）为构建和睦家庭尽责任的途径

第一，要树立家庭观念，正确处理家庭中的权利与义务的关系；

第二，要热爱家庭，严格要求自己，学会自律；

第三，要尊重、理解、关心父母，承担力所能及的事。

五、课堂巩固：

1、未成年人在家庭中的权利和义务有哪些？

2、怎样为构建和睦家庭尽责任？

六、课堂小结：

维护在家庭中的权利与义务。

七、作业布置：

1、未成年人在家庭中有哪些权利与义务？

2、为构建和睦家庭尽责任有哪些途径？

3、预习下一节的内容。

八、板书设计：

1、公民依法享有婚姻自由

（1）结婚必须符合法定条件

（2）结婚必须履行法定程序

2、未成年人在家庭中的权利和义务

（1）未成年子女在家庭中享有被抚养权、受教育和受保护的权利

（2）子女和父母有相互继承遗产的权利

（3）子女对父母有赡养扶助的义务

3、为构建和睦家庭尽责任

（1）家庭和睦的重要性

（2）为构建和睦家庭尽责任的途径

九、教学后记：

____________

第十二课依法生产经营，保护环境

（二）

备课人：

尚之亿

课题：

依法规范企业的经济行为

课型：

新授课

课时数：

1课时

教学目标：

了解设立企业的有关条件，理解企业应该合法经营、公平竞争，树立依法经营的观念，追求产品和服务的高质量。

教学重点：

企业要以质量为本，注重信誉。

教学难点：

企业要合法经营、公平竞争。

教学方法：

讲授法、举例法、分析讨论法。

教学内容及过程：

一、清点人数：

班级

应到人数

实到人数

迟到人数

缺席人数及姓名

二、安全知识教育、环保知识教育：

防火、防电、防水、防疾病、上下楼梯靠右慢行，禁止校园暴力，同学之间、师生之间应相互理解、相互尊重，加强民族团结，节约用水用电，爱护公物，爱清洁、讲卫生，保护环境，共建平安校园、共建绿化校园。

三、复习导入新课：

1、如何依法签订劳动合同？

2、劳动者的基本权利和义务有哪些？

3、如何维护劳动者的权利？

四、讲授新课：

创境激趣

［情境创设］

案例：

三鹿奶粉事件

［问题思考］

●请你结合三鹿奶粉事件，谈一谈问题奶粉事件中的生产者主要违反了哪些法律？

他们都受到了何种法律制裁？

企业应该对其生产的产品质量承担什么责任？

●消费者可以通过哪些途径维护自身的合法权益？

●你认为还可以从这次问题奶粉事件中获得什么启示？

引思明理

［自主学习］

1、设立企业必须符合哪些法律规定的条件？

2、哪些行为属于不正当竞争？

3、生产者应对其生产的产品质量负责，产品质量应符合哪些要求？

老师点拨

合法设立企业作为市场主体合法从事经营活动的起点，企业的设立要符合法定条件。

企业应当在符合国家法律规定的经营范围内合法经营、公平竞争，树立依法经营的理念，维护市场正常秩序，确保产品和服务质量。

依法规范企业的经济行为

（一）、依法设立企业

1、企业的含义

企业是依法设立的专门从事商品生产、流通和服务等经营性活动的组织，是以营利为目的的经济组织。

只有依法设立的企业，才能合法地进入市场，从事生产经营活动。

2、企业设立的条件

设立企业必须具备一定条件。

企业要有符合法律规定的名称、要有企业章程或协议，要有符合法律规定的资本，要有必要的生产经营场所，要有健全的组织机构和与其生产经营规模和业务内容相适应的从业人员，要有符合国家法律规定的经营范围。

（二）、合法经营、公平竞争

阅P151“相关链接”《反不正当竞争法》的有关规定。

1、不正当竞争的危害

不正当竞争有悖于市场经济机会均等、公平竞争的原则，会破坏公平竞争机制，导致市场经济秩序的混乱，既是不道德的，也是违法的。

2、不正当竞争的种类

经营者在市场中的活动是丰富多彩的，不正当竞争的行为的表现也各有不同。

《反不正当竞争法》第二条作了概括性规定：

“经营者在市场交易中，应当遵循自愿、平等、公平、诚实信用的原则，遵守公认的商业道德。

”即使某一市场行为并不在法律所列的11条行为之中，但是，只要违背了诚实守信原则，违反公认的商业道德，就同样属于不正当竞争行为。

不正当竞争行为的种类：

虚假宣传：

市场经营者利用广告和其他方法，对产品的质量、性能、成分、用途、产地等作出引人误解的不实宣传，是一种虚假宣传的不正当竞争行为。

诋毁商誉：

市场经营者捏造、散布虚假事实，损害竞争对手的商业信誉、商品声誉，从而削弱竞争力，为自己取得竞争优势的行为，是一种诋毁商誉的不正当竞争行为。

商业贿赂：

市场经营者为争取交易机会，暗中给予交易对方有关人员和能够影响交易的其他相关人员以财物或其他好处的行为，是一种商业贿赂的不正当竞争行为。

侵犯商业秘密：

市场经营者以不正当手段获取、披露、使用他人商业秘密的行为，是一种侵犯商业秘密的不正当竞争行为。

3、企业要依法经营管理，公平竞争

因为从法律和现实的要求看，合法经营是国家、社会对企业的基本要求，而优胜劣汰又是市场机制运行的必然结果。

正当的竞争，必须是竞争者通过付出劳动而进行的诚实竞争、公平竞争，这样也才能够确保广大消费者的合法权益。

（三）、质量为本、注重信誉

1、企业重视产品质量的重要性

明确企业的产品质量和信誉的重要性，它是企业的生命力所在，更与人民群众的生活密切相关，关系着我国的社会主义市场经济的健康发展。

2、保证产品质量是生产者的首要义务

企业必须保证产品质量，这是企业的首要义务，了解法律对企业保证产品质量的基本要求。

3、产品销售者有责任和义务保证产品质量

产品销售同样有责任和义务保证产品的质量，必须提高服务水平和质量。

五、课堂巩固：

1、设立企业的条件有哪些？

2、企业合法经营、公平竞争的意义是什么？

3、怎样理解质量为本、注重信誉？

六、课堂小结：

依法规范企业的经济行为。

七、作业布置：

1、简述不正当竞争的种类和危害？

2、企业注重产品质量有何重要性？

3、预习下一节的内容。

八、板书设计：

依法规范企业的经济行为

一、依法设立企业

1、企业的含义

2、企业设立的条件

二、合法经营、公平竞争

1、不正当竞争的危害

2、不正当竞争的种类

3、企业要依法经营管理，公平竞争

三、质量为本、注重信誉

1、企业重视产品质量的重要性

2、保证产品质量是生产者的首要义务

3、产品销售者有责任和义务保证产品质量

九、教学后记：

____________

第十二课依法生产经营，保护环境

（三）

备课人：

尚之亿

课题：

依法保护人类共有的家园

课型：

新授课

课时数：

1课时

教学目标：

了解保护资源和环境的有关法律规定，理解节约资源和保护环境的基本国策，依法节约资源和保护环境。

教学重点：

依法节约资源和保护环境

教学难点：

见教学重点

教学方法：

讲授法、举例法、分析讨论法。

教学内容及过程：

一、清点人数：

班级

应到人数

实到人数

迟到人数

缺席人数及姓名

二、安全知识教育、环保知识教育：

防火、防电、防水、防疾病、上下楼梯靠右慢行，禁止校园暴力，同学之间、师生之间应相互理解、相互尊重，加强民族团结，节约用水用电，爱护公物，爱清洁、讲卫生，保护环境，共建平安校园、共建绿化校园。

三、复习导入新课：

1、不正当竞争的种类和危害是什么？

2、怎样理解质量为本、注重信誉？

四、讲授新课：

创境激趣

［情境创设］

近来，江苏太湖流域流传着这样的话：

“昔日太湖美，今日蓝藻肥，守着太湖却喝瓶装水。

”

专家表示，无锡蓝藻暴发的原因，有天灾更有人祸。

对此，江苏省委认为太湖蓝藻事件给江苏造成的损失是巨大的，“无论经济怎样繁荣发达，如果不能让老百姓饮用干净的水，人民群众就不会认可我们的全面小康模式，江苏全面小康的成果就会被颠覆。

”“只要能把太湖治理好，哪怕GDP下降15%，这是我们向大自然还帐。

”

［问题思考］

●江苏流传的那几句话给我们什么启示？

●材料中的“人祸”指的是什么？

●材料中说，太湖蓝藻事件将使“江苏全面小康的成果被颠覆”，这说明什么？

引思明理

［自主学习］

1、我国不合理开发自然资源所造成的环境污染与破坏的表现是什么？

2、我国现阶段的环境资源状况如何？

3、我国政府在环境资源保护方面具有哪些责任？

4、我国公民特别是中职学生在环境保护方面可以做到哪些？

老师点拨

我国面临着经济发展与保护环境的矛盾，制约着我国经济的持续健康发展，必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，了解我国关于环境保护的法律体系是落实环境保护基本国策的法律保障，从政府、企业到个人都应当依照法律规定，依法履行好节约资源、保护环境的职责和法定义务。

依法保护人类共有的家园

（一）、节约资源和保护环境是我国的基本国策

1、环境资源的含义

环境资源是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总和。

包括：

大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然遗迹、自然保护区、城市和乡村。

2、现阶段我国经济发展面临的环境保护问题

●面临能源资源不足、人均拥有资源量较低；

●存在环境污染、生态退化、气候变化异常等情况；

●环保观念意识有待强化、环保体制机制亟须转变等；

●经济发展与环境保护的矛盾更加凸显。

3、环境保护是我国的一项基本国策

传统发展模式：

通过高消耗追求经济数量的增长，“先污染后治理”。

新战略：

可持续发展。

我国人口众多，人均资源相对短缺，科技水平不高，经济技术基础比较薄弱，保护生态环境面临的任务十分艰巨。

保护环境实质就是保护生产力，环境意识和环境质量如何，是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志。

环境保护已经被确定为我国的一项基本国策。

（二）、法律规定保护环境和资源

1、我国现行的环境与资源保护法体系

我国相关法律对环境保护的一些具体规定：

《宪法》第九条规定：

“国家保障自然资源的合理利用，保护珍贵的动物和植物。

禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏自然资源。

”第二十六条规定：

“国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。

国家组织和鼓励植树造林，保护林木。

”

《刑法》第六章第6节规定了“重大环境污染事故罪”等14个罪名，包括重大环境污染事故罪，非法处置进口的固体废物罪，擅自进口固体废物罪，非法捕捞水产品罪，非法猎捕、杀害珍贵、濒危野生动物罪，非法收购、运输、出售珍贵、濒危野生动物、珍贵、濒危野生动物制品罪，非法狩猎罪，非法占用耕地罪，连同《刑法》第四百零八条规定的“环境监管失职罪”，共计15个罪名。

《环境保护法》第十九条规定：

“开发利用自然资源，必须采取措施保护生态环境。

”

《水污染防治法》第十七条规定：

“新建、改建、扩建直接或者间接向水体排放污染物的建设项目和其他水上设施，应当依法进行环境影响评价。

”

《大气污染防治法》第十二条规定：

“向大气排放污染物的单位，必须按照国务院环境保护行政主管部门的规定向所在地的环境保护行政主管部门申报拥有的污染物排放设施、处理设施和在正常作业条件下排放污染物的种类、数量、浓度，并提供防治大气污染方面的有关技术资料。

”

2、构建资源节约型、环境友好型社会

依法节约资源和保护环境。

在全社会倡导节约资源、保护环境，不但是一种美德，更是法律规定的责任和必须履行的义务。

3、政府有责任采取有效措施保护资源和环境

政府有责任采取有效措施保护资源环境，要履行相应职能，防止环境污染和生态破坏，制裁破坏环境、浪费资源的行为，维护清洁适宜的生活环境，保障人民身体健康。

4、企业要履行节约资源和保护环境的义务

企业要履行节约资源和保护环境的义务，企业既是资源的消费主体，在很大程度上也是造成环境污染的来源，企业能否依法履行节约资源、保护环境的责任和义务，关系着整个的生态环境的好坏。

5、公民要履行节约资源和保护环境的义务

公民要履行节约资源和保护环境的义务，作为中职学生应当自觉依法履行节约资源和保护环境的责任与义务，做一个热爱环保的公民。

要树立依法进行环境保护的理念，树立生态文明观念，掌握环保知识，中职学生要学法，提高环保觉悟，牢记环保使命，养成节约习惯，选择持续的消费模式和绿色的生活方式，充分利用和节约资源能源，亲身履行环保义务。

五、课堂巩固：

1、简述节约资源和保护环境的意义？

2、中职生如何履行节约资源保护环境的义务？

六、课堂小结：

依法保护人类共有的家园。

七、作业布置：

1、节约资源和保护环境的意义？

2、如何履行节约资源保护环境的义务？

3、复习课本第一单元，重点知识整理成一览表（格式已列在黑板上）。

八、板书设计：

依法保护人类共有的家园

一、节约资源和保护环境是我国的基本国策

1、环境资源的含义

2、现阶段我国经济发展面临的环境保护问题

3、环境保护是我国的一项基本国策

二、法律规定保护环境和资源

1、我国现行的环境与资源保护法体系

2、构建资源节约型、环境友好型社会

3、政府有责任采取有效措施保护资源和环境

4、企业要履行节约资源和保护环境的义务

5、公民要履行节约资源和保护环境的义务

瓶装水已成浪费资源消耗能源、污染环境的“头号公敌”月饼盒豪华包装既浪费资源又污染环境

九、教学后记：

____________