办人民满意教育建山区名校强校.docx

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办人民满意教育建山区名校强校

临汾市名校申报材料

办人民满意教育建山区名校强校

大宁县城关小学

我们城关小学是全县唯一的一所省级示范小学。

多年来，学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持依法治校，以德治校，科研兴校。

紧紧围绕“办人民满意学校，育全面发展人才”的办学目标，以质量为核心、以改革为动力，以发展为主线，确立了“一切为学生的未来奠基”的办学宗旨，端正执行党的教育方针，全面实施素质教育，深入挖掘文化内涵，全力打造特色品牌，教育教学取得了显著成绩。

一、基本情况

学校位于县城西街，背依笔架山，濒临昕水河，环境优美。

学校始建于1948年，办学历史悠久，文化底蕴深厚，为全县基础教育的窗口学校。

学校占地总面积9437平方米，建筑总面积7547平方米。

学校实行六规制，有30个教学班，在校生1546名。

我校现有在编在岗教职工111名，其中专任教师89名，小学高级教师46名，一级教师53名，二级教师2名，教师学历全达标率为100%。

二、艰苦创业，努力改善办学条件

三年前的校园，校舍破旧，设施简陋。

学校上下积极行动起来，在新的校委会的带领下，乘着“校安工程”的东风，艰苦奋斗，负重赶超，使学校面貌和办学条件发生了翻天覆地的变化。

三年前，学校拆除了三座旧楼，2010年9月建成新的教学大楼并投入使用。

校园内种植了油松、龙爪槐、海棠、樱花、紫藤、月季、三叶草、冬青等花木，新增绿化面积800㎡.学校自筹资金18万元，全部更新了课桌凳和讲桌并配置了桌套。

学校投资5万多元，装备了现代化校园广播系统和校园监控系统，使刺耳的上下课铃声变成了悦耳的音乐，实现了“人防、物防、技防”的“三防”体系的统一，有效保障了学校安全。

在国家工信部的大力支持下，学校装备了两间高标准的计算机网络教室，配备了92台笔记本电脑。

建成了多功能教研活动室和学生舞蹈教室。

装备了高标准的德育活动室、教研活动室和少先队活动室。

在县财政局的大力支持下，硬化地面5800㎡.解决了旧校园“晴天一身土，雨天一身泥”的问题。

我们还自筹资金8万元，装备了三个多媒体教室。

使学校现代化教学设施得到明显改善。

在2011年“临汾市标准化学校”验收考核中，我校以全县最高分顺利通过验收。

受到市考核验收组领导的高度评价。

三、环境育人，全力打造文化品牌

三年来，学校深入挖掘文化内涵，注重特色创建。

确立了以“理念文化、行为文化、视觉文化、环境文化”为核心的校园文化。

办学宗旨：

一切为学生的未来奠基

办学目标：

办人民满意学校，育全面发展人才

文化品牌：

育人全面化文化多元化

教学现代化管理人性化

环境园林化活动经常化

校训：

敬业修德自强不息

校风：

以人为本崇德尚行

教风：

严谨务实进取创新

学风：

勤奋向上好学善思

四气：

在全校师生中逐步培植“四气”

学生的儒雅之气

教师的学者之气

校长的专家之气

学校的学术之气

学校积极筹措资金，启动校园绿化、美化、香化、净化工程，对校园进行整体规划，为学生提供读书、运动、生活、娱乐的场所，精心营造出了阳光、健康、和谐的校园环境。

共张贴、书写、悬挂各种育人标语、格言、警句200多条（块、幅），修建了凉亭一座，花架两排，树立了一座主题雕塑，十座名人塑像，让校园、楼道、墙壁充分彰显教育内涵，使学校的隐形文化和视觉文化教育意义深远，努力使花、草、树木和谐统一校园内平整、洁净、明亮、新雅，“处处景点会说话，面面墙壁都育人”，逐步达到“绿色校园、快乐学园、温馨家园”。

学校十分注重中华传统文化教育和“书香校园”建设，开展“书香开启智慧，儒雅点亮人生”活动，多次组织了“国学经典诵读比赛”和“中华魂”读书演讲比赛，努力培植“学生的儒雅之气、教师的学者之气、校长的专家之气、学校的学术之气”。

我们出版了校本教材《快乐成长》，填补了学校校本课程领域的空白，受到多方赞誉。

出版发行了彩板校刊《桃李苑》，受到广泛好评。

学校艺术教育结出丰硕成果，在临汾市第四届中小学生文艺展演活动中，课本剧《赵钱孙李》和舞蹈《红领巾飘起来》获得一等奖，这是学校有史以来在艺术教育方面取得的最佳成绩。

四、以人为本，整体推进制度建设

教育发展的前提是教育观念、教育思想的先进性、创新性。

更新教育观念、转变教育思想是深化教育改革、促进教育发展的先导。

为整合教学资源，优化师资队伍，提升办学质量，学校以“一切为学生的未来奠基”为办学宗旨，以“办人民满意学校，育全面发展人才”为办学目标，确定了学校的发展理念、德育理念、管理理念、治学理念。

在发展中积淀了学校特有的“以人为本、崇德尚行”的校风和“严谨务实、进取创新”的教风；形成了“勤奋向上、好学善思”的学风。

学校制定了《城关小学2011---2015发展远景规划》，为学校的中长期发展绘制了宏伟蓝图。

在培养目标上，让每一位学生在学校得到充分的发展，学会学习、学会生活、学会做人，学会感恩。

在遵循教育方针，认真贯彻落实国家教育行政部门制定的有关法律、法规的基础上，我们对学校的各项规章制度进行了进一步完善，制定编撰了《城关小学学校章程》、《城关小学管理制度汇编》，使学校各项管理有章可循，走出了一条民主管理、依法执教的路子，实现了学校管理由常规化管理向制度化管理的转变。

五、整顿作风，提高队伍整体素质

我校始终坚持实行党支部领导下的校长负责制。

学校班子成员紧紧围绕“团结求实、勤奋创新”这一目标，秉公办事、以身作则，有较高的凝聚力；内增素质、外树形象，有较强的战斗力；措施落实、务实进取，有较好的工作实效。

学校恪守“关爱每一名学生的成长，关注每一位教师的发展，关注每一个职工的生活”这一职责，立足本岗，以学校的发展大局为重，以认真负责的积极态度完成所分管的各项工作。

时刻牢记“学校无小事，处处是教育”，时时事事为职工着想，时时处处为学校尽责，做到想干事、能干事、干成事，团结协作，共谋发展。

通过科学发展观的学习，进一步提高班子成员的政治敏锐性和政治鉴别力，增强了全局观念、协作意识、凝聚了领导班子合力，提高了战斗力。

学校高度重视师德师风建设，成立了师德师风建设领导小组，制定了师德师风建设制度、计划、措施，坚持每周一次政治学习，组织教师认真学习领会科学发展观的内涵，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度，让每位教师在言行上有明确的标准，时刻提醒自己、鞭策自己，让自己的言行有利于学生健康发展，时时处处事事为人师表。

我校教师还积极参加各种公益慈善活动，积极为灾区和困难群众以及贫困学生捐款捐物。

为加强监督力度，我们深入开展了“教师思想纪律作风整顿”活动，努力提高教师的爱岗敬业意识、团队意识、参与学校民主管理意识和竞争意识，充分发挥榜样的辐射作用，建立了一支素质高、创新能力强、具有高度的责任感和使命感的教师队伍。

六、强化培训，促进教师专业成长

教学是学校的中心工作，规范的教学管理是教师整体教学水平提高和教育教学质量提升的保障。

在对教学工作实施全程化、科学化管理的同时，学校还注重教师文化水平和业务水平的提高工作，鼓励支持教师参加各级各类培训学习，教师学历达标率100%，所有的教师均取得了中级计算机合格证书和普通话合格证书，专任教师均参加了心理健康教育学习，学校现有省级学科带头人、骨干教师6名，省级教学能手2名，市级骨干教师18名，整体师资力量比较雄厚，且所有教师均能适应小学教学工作需要。

我们积极组织教师参加“国培计划”业务培训，选派三名教师参加脱岗长期培训，10名教师参加了短期培训。

全体教师均参加了“国培计划”网上培训。

学校还深入开展“名师、名校、名校长”活动，举办了“城关小学名师赛讲”活动，评出学科名师18名。

我校张艳艳老师被评为市首批“学科名师”称号。

三年来共派出教师50余人次赴外地参加各级各类培训。

在校本教研方面，我们根据县教研室的安排部署，重点抓了“概念教学”和“阅读教学”工作，制定了具体和操作性很强的方案以及工作措施，取得了显著成效。

我们还根据学校自身特点，努力开展“反思性教学”特色研究和实践，取得了满意的效果。

学校领导经常深入教学第一线，采取推门听课的办法，掌握最真实的课堂教学第一手资料。

校级领导每学期听课在40节以上。

我们与甘棠小学结成“手拉手”帮扶对子，派出优秀教师送教下乡。

同时，其他兄弟学校的教师也多次来我校进行教育教学观摩活动，为农村学校教师整体素质的提高起到了示范引领作用。

本学期我们又开展了“课堂教学艺术展示”活动，要求全员参与，互相交流，更好的提高教师的业务素质和教学技艺。

学校所有专任教师都能熟练的运用现代教学手段授课，整体课堂充满了活力。

拥有了一支业务水平精湛、教学水平过硬的师资队伍。

七、办学规范，课程管理得到强化

近年来，我们坚持贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，端正办学思想，教育全体教师树立正确的教育观、人才观、质量观，努力促进国家课程、地方课程和校本课程的有机结合。

做到三个“规范”，一是规范招生行为，实行均衡编班 ；二是 规范教学行为 ，严格依法治教 ；三是规范教师行为，严格依法从教。

无违规招生、乱办班、乱收费、滥发教辅资料和有偿补课现象。

学校课程管理工作受到了上级领导的好评。

全县教育系统课程管理现场会在我校召开，把我们在课程管理方面好的做法及经验向全县推广。

省课程管理督导检查组的领导也对我校的课程管理工作给予很高评价。

我们组织专人成立了校本教材编写组，用一个多月的时间，编写、整理、修订了我校第一本校本教材——《快乐成长》，弥补了我校校本课程领域的空白，优化了学生知识结构，使国家课程、地方课程、校本课程体系得到了进一步完善。

本学期，我们开设了珠心算课程，在短短的几个月的实践中，取得了一定效果，受到了市财政局、县财政局有关领导的表扬和肯定，省财政厅决定我校为国家级珠心算教学试点学校。

八、有声有色，德育教育丰富多彩

一年来，学校的德育工作坚持以养成教育为抓手，以少先队活动为平台，扎实有效的进行。

1.养成教育卓有成效

养成教育以“三爱教育”（像爱自己的家庭一样爱学校、像爱自己的父母一样爱老师、像爱自己的兄妹一样爱同学）和“四学会”（学会做人、学会求知、学会相处、学会感恩）为主要内容，从学生的学习、生活、活动、品行等各方面进行教育。

学校深入开展了“弯弯腰，让我们的校园更美好；轻轻走，让我们的楼道静悄悄；好好学，让我们的成绩步步高；笑一笑，让我们的心情乐淘淘”活动。

学校结合新教室投入使用的契机，开展“温馨教室”和“文明班级流动红旗”评比活动。

为了深化感恩教育，培养学生从小具有爱心意识，学校组织了“心存感恩，回报社会”系列活动，邀请“感恩教育万里行”全国巡回演讲报告团来校演讲，多次组织各种捐助活动，这些活动的开展，促进了学生良好道德品质的形成，丰富了德育内涵，提高了班级凝聚力，使学生从爱班级着手，逐步形成爱学校、爱家乡、爱祖国的道德情操，为学生今后的成长打下了良好的思想基础。

2.少先队工作丰富多彩

在少先队工作中，学校以“争做四好少年”为内容，开展丰富多彩的课外活动。

我校学生多次为县党代会、人代会、政协会献词。

组织参加了全县中小学红歌演唱会和县党代会、人代会文艺演出，以及规模较大、意义深远的“六一”庆祝活动。

学校利用建党90周年的契机，组织开展了“学党史、继传统、见行动”系列活动。

这一系列的活动的开展，使同学们学习了我党的光辉历史，感知了党走过的90周年光辉历程，感受了祖国和家乡的巨大变化，体会到了今天幸福生活的来之不易，培养了对党和社会主义祖国的朴素情感，进一步坚定他们跟党走的信心和决心。

我校学生还积极投入到社会实践中去，努力成为“在家里是好孩子、在学校是好学生、在社会上是好公民”。

成为德、智、体、美全面发展的合格的社会主义接班人。

学校装备了标准化的少先队活动室，使少先队工作走上了规范化、制度化、标准化、常态化的轨道。

九、常抓不懈，安全工作警钟长鸣

学校的安全工作，责任重如山、大如天。

为此，学校成立了安全工作领导小组，制定《城关小学安全应急处理预案》，层层签订《安全管理责任书》，并创造性的开展家校联动抓安全工作，以班级为单位与家长签订《学生安全责任书》。

建立路队管理制度制度，每周开设一节安全课和法制教育课，每学期开学初和“全国中小学安全教育日”都要举办“安全知识讲座”，使安全工作常抓不懈，警钟长鸣。

一年来未发生任何事故。

被评为“市社会治安综合治理示范单位”和

“县平安校园”。

近年来，学校先后荣获“山西省语言文字规范化示范学校”、“省先进妇联组织”、“山西省关心下一代工作先进集体”、“市巾帼文明岗”、“市校本教研先进单位”。

“市红旗大队”、“市‘三育人’先进集体”、“市社会治安综合治理示范单位”“市第四届中小学生文艺展演一等奖”等荣誉，学校连年获得县委、县政府的表彰奖励。

回顾过去，我们知难而进；展望未来，我们任重道远。

我们决心在今后的工作中，齐心协力，奋力拼搏，突出办学特色，打造文化品牌，狠抓教学质量，夯实办学基础，为创建人民满意的山区一流名校强校而努力奋斗。

二〇一二年十二月