党员争先进工作创一流.docx
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党员争先进工作创一流
党员争先进，工作创一流
——开展党员先进性教育活动党课讲授提纲
按照上级党委的要求和我校开展保持党员先进性教育活动实施方案的安排，在学习动员阶段中，由学校领导对全体党员进行党课辅导。
本次党课主要讲三个问题：
一、正确认识党的先进性和党员先进性；二、共产党员先进性的基本要求；三、我校在保持党员先进性建设方面的基本情况。
讲这几个问题的目的，是为了帮助同志们了解掌握什么是党的先进性，什么是党员的先进性，它们的基本要求，提高保持共产党员先进性的自觉性。
一、正确认识党的先进性和党员先进性
先进性是马克思主义政党的根本特征，也是马克思主义政党的生命所系，力量所在。
我们党历来重视党的先进性建设，并把它作为新时期党的建设的重大基础工程。
我们开展先进性教育活动，首先必须从理论上弄清什么是党的先进性，什么是党员的先进性。
什么是党的先进性？
所谓党的先进性，就是指我们党相对于其它阶级政党而言所具有的领先之处和最进步状态，是党的本质属性的最集中体现。
党的先进性的标准，一是要符合社会进步要求，二是要符合国家民族利益，三是要符合人民群众意愿。
中国共产党符合这三条标准，是中国最先进的政党，具有中国其它政党所无法具有的先进性。
我们党的先进性来源于四个方面，也体现在四个方面：
一是党的先进性来源于和体现在党的阶级基础上。
我们党从成立之日起，就把自己定位为中国工人阶级的政党组织。
中国工人阶级是中国最先进和最进步的阶级，代表着生产力发展的方向。
近些年来，尽管因为产业调整等多方面的原因，一些职工的工作岗位发生了变化，甚至出现了下岗、失业等现象，但工人阶级作为一个整体，其国家主人的地位并没有改变，仍然是推动中国先进生产力发展的基本力量。
因此，我们党还继续毫不动摇地坚持以工人阶级为最基本的阶级基础。
同时，根据中国社会发展的现实，也从其它阶层中吸收党员，这样做既增强了党的阶级基础，又扩大了党的群众基础，使我们党具有更加广泛的代表性。
二是党的先进性来源于和体现在党的理论基础上。
中国共产党是马克思主义理论同中国工人运动相结合的产物。
我们党一成立，就把马克思主义作为党的指导思想，并写在了自己的旗帜上。
马克思主义是人类历史上最先进的科学理论体系，为全世界的工人阶级及其政党提供了认识和改造世界的思想武器。
我们党坚持把马克思主义的普遍真理同中国的革命、建设和改革的实际相结合，不断探索马克思主义中国化的道路，并产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三大理论成果。
在三大理论成果的指导下，我们取得了中国革命、建设和改革开放的伟大胜利。
可以说，如果没有马克思主义作指导。
没有马克思主义中国化的过程，我们不可能始终站在历史的前列，不可能永葆先进性。
三是党的先进性来源于和体现在党的纲领上。
我们党的最终奋斗目标是解放全人类，实现共产主义。
这是一个极其漫长的历史过程，在这个过程中，需要经历许多历史阶段和许多代人的努力奋斗，而每个阶段都需要制定正确的纲领和具体的奋斗目标。
中国共产党是最高纲领和最低纲领的统一论者。
建党以来，我们制定了新民主主义时期的总路线、过渡时期的总路线，以及初级阶段基本路线，始终坚持朝着共产主义目标迈进，同时又不忘记现阶段的奋斗目标和人民群众的所思所盼。
我们每个阶段纲领的实现，都为广大人民群众谋得了幸福，同时也向共产主义的大目标更近了一步。
四是党的先进性来源于和体现在党员的实践上。
党是由党员所组成的，党员是党的细胞。
党的先进性决定和要求党员必须是先进的。
而党员的先进性，恰恰构成了党的先进性的基石，同时也是党的先进性的具体体现。
我们党是一个拥有340多万个基层党组织和6800多万党员的巨型大党，党的各项方针政策，党的每一步战略构想，党的每一项具体工作，都要通过党员个体或群体的实践来实现。
党在实现领导过程中，尽管党的各级组织和各级领导干部起着很关键的作用，但是，更能大量地、经常地、直接地同人民群众保持密切联系、做具体工作的，都还是生活和工作在人民群众中的基层党员。
正是共产党员发挥了密切联系群众的桥梁和纽带作用，人民群众也是通过他们，了解我们党，感悟我们党，接受我们党的领导。
正因为党员先进性对党的先进性具有如此重要意义，所以我们党历来重视发挥共产党员的先锋模范作用，这次在全党范围开展先进性教育活动目的也在于此。
那么，什么是党员的先进性？
党员的先进性就是指共产党员这一特定身份的人应当具有的、为共产党先进性所要求的一种重要特征，是共产党员不同于普通群众，对普通群众发挥模范带动作用的一种基本的性质、性能、性状。
共产党员的先进性，包括共产党员的品质、能力和行为。
品质就是党员的品格、品行、素质、素养。
品质上的先进性，主要体现在思想境界高、精神风貌好、道德修养优。
能力既包括具有内在倾向性的思维能力、评价能力、分析能力、综合能力等，又包括具有外在倾向性的表达能力、组织能力、处事能力、工作能力等。
品质和能力是共产党员先进性的基础条件。
在品质和能力基础之上的行为是共产党员先进性的外在展示，是共产党员的实践、活动、所作所为的总称，是共产党员的工作情况、交往状态、处事方式的全面体现。
共产党员先进性的内涵，就是共产党员品质、能力、行为的统一。
其中品质是基础，能力是核心，行为是关键。
品质优秀，能力高强，行为模范，涵盖了共产党员先进性的精髓。
共产党员的先进性，马克思、恩格斯称之为“胜过其余无产阶级群众的地方”。
列宁、毛泽东称共产党员的先进性是“特殊材料制成的人”，是“工人阶级的先进分子”。
中国共产党的党章则定义为：
“中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”。
我们明确党的先进性、党员的先进性，目的在于要求每一名共产党员都必须高度重视先进性问题，深刻认识保持先进性的重要性和必要性，增强先进性意识，提高保持先进性自觉性。
二、共产党员先进性的基本要求
我们党的几代领导人，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛，都非常重视党组织和党员先进性建设，并且根据党在不同时期的主要任务和当时的时代特点，提出了先进性的具体要求。
我们这次开展先进性教育活动下发的《保持共产党员先进性教育读本》中，列出了几位领导人的12篇文章，专门讲先进性问题。
毛泽东的三篇文章，一是讲为人民服务；二是坚持党的三大作风（理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。
）；三是坚持两个务必（务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风。
）。
邓小平同志的三篇文章，第一要发扬五种精神（革命和拼命精神；严守纪律和自我牺牲精神；大公无私和先人后己精神；压倒一切敌人、压倒一切困难精神；革命乐观主义、排除万难去争取胜利的精神。
）；第二要坚持建设有中国特色社会主义道路，明确什么是社会主义，怎样建设社会主义，坚持改革开放；第三要有理想有纪律。
江泽民同志的三篇文章，一是要求共产党员要讲学习、讲政治、讲正气，自觉进行党性锻炼，养成共产党人的高风亮节；二是提出了“三个代表”重要思想；三是要把“三个代表”重要思想落实到经济、政治、文化、社会各个方面。
胡锦涛同志的三篇文章，第一篇承上启下，讲贯彻“三个代表”重要思想；第二篇讲弘扬求真务实精神，坚持正确政绩观；第三篇讲落实科学发展观。
每个领导人在讲先进性问题时都突出他们那个时代的最主要问题，重点体现了党的中心工作和时代的要求，这是是先进性的基本要求。
那么，在今天新的历史条件下，保持共产党员的先进性，究竟要达到什么样的要求呢？
中央在关于开展先进性教育的意见中明确指出，“在新的历史条件下共产党员保持先进性，就是要自觉学习实践邓小平理论和‘三个代表’重要思想，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，胸怀全局、心系群众，奋发进取、开拓创新，立足岗位、无私奉献，充分发挥先锋模范作用，团结带领广大群众前进，不断为改革开放和社会主义现代化建设做出贡献。
”胡锦涛同志指出，这段话从理想、信念、宗旨和作风等方面，对新时期共产党员保持先进性的基本要求作出了概括，全体党员都要身体力行。
同时，他又强调了六个坚持，这就是：
（1）坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；
（2）坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领；（3）坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民；（4）坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩；（5）坚持遵守纪律，身体力行地维护党的团结统一；（6）坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。
这六个“坚持”，既讲了理想信念，又讲了理论学习；既讲了党的宗旨，又讲了工作能力；既讲了党的纪律，又讲了党的作风，对保持共产党员的先进性提出了全面而又明确的基本要求，充分体现了新时期执政党先进性建设的时代要求。
学习胡锦涛总书记关于新时期共产党员先进性基本要求的论述，结合我们当前党的现状和承担的使命，我们应该做到以下五个方面：
第一，要树立党员意识、执政意识。
什么是党员意识呢？
简而言之，就是要牢记自己是一名共产党员。
牢记党章的第一章第一条、第二条、第三条、第四条的规定。
第一条明确了什么样的人才能入党。
第二条，是对党员的定义和基本要求，共产党员是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。
必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的利益，为实现共产主义奋斗终身。
共产党员永远是普通劳动人民的一员，除了法律规定的个人利益和工作职权以外，不得谋求任何私利和特权。
第三条，规定了党员必须履行的义务。
第四条，规定了党员享有的权利。
牢记党员要求，履行党员义务，维护党员权利，就是党员意识。
当然，作为党员领导干部，除了做到以上四条之外，还应该具备党章第34条中规定的六项基本条件。
对于每一个共产党员来讲，都要有党员意识。
共产党员是一个崇高的名称。
这个名称，凝聚了我们多少革命先烈做出巨大牺牲所赋予的理想，反映了我们对社会发展规律的科学认识，也是对我们每一个党员的思想和行动提出的明确规范。
所以，我们在任何时候，都不能把自己混同于一般群众。
什么是执政意识呢？
简而言之，就是为人民执好政、掌好权的意识。
在这个问题上，一要认识到党的执政地位是党在长期艰苦奋斗中获得的，是无数革命先烈和前辈用自己的生命和奉献换来的，决不能在我们后人手中丢失政权；二要认识到我们所做的一切都要有利于政权的巩固和国家长治久安，有利于社会主义现代化和中华民族复兴大业，而不能损害党和国家的根本利益；三要认识到我们的权利是人民赋予的，应该全心全意为人民服务，决不能把人民赋予的权力变成私人权利，甚至以权谋私。
有了执政意识，才能自觉提高执政能力。
广大党员、干部自觉树立党员意识和执政意识，并用以指导自己的言行，才能保持共产党员的先进性。
第二，要坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，自觉同党中央保持思想上政治上的一致。
共产党员的先锋模范作用，是马克思主义世界观的体现和运用。
因此，作为一名合格的共产党人，必须坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进。
要坚持实践标准，尊重实际，尊重规律，把我们的思想从不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。
在解放思想中统一思想，真正自觉地同党中央在思想上政治上保持一致。
第三，要增强为人民服务的觉悟、能力和模范行动。
我们党的根本宗旨是为人民服务。
毛泽东、邓小平和江泽民同志都强调，党要全心全意为人民服务。
胡锦涛同志也强调“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。
要体现这样的要求，一要有为人民服务的觉悟和精神，二要有为人民服务的能力和本领。
精神和能力，体现在党员的模范行动上，就是党员的先进性。
这样才叫实践为人民服务的宗旨。
第四，要进一步具备团结一切可以团结的人的宽广胸怀。
共产党人要有崇高的理想同时还要有宽广的胸怀。
我们党在革命、建设和改革中，积累的一条重要经验，就是能够调动一切积极因素，化消极因素为积极因素，团结一切可能团结的人。
在工作中，同志之间有不同的认识、不同的做法是正常的，只要不涉及原则问题，相互应该谅解，合作共事；至于一些无原则的纠缠、猜忌，闹个人意气、搞小团体以致造成不团结的，更应该坚决纠正。
我们要牢记，党的团结是党的生命，维护党的团结是一个重要的党性要求。
第五，要具有自觉遵守党纪国法的慎独精神和自律精神。
为什么要讲这个问题？
在今天复杂的社会生活面前，共产党员作为社会全体成员的一员，不可能不受到现实生活积极和消极的影响，关键是看我们的党员有没有慎独精神和自律精神。
党纪也好，国法也好，都是从外部对党员、对公民的一种约束。
这在文明社会的发展中是完全必要的。
共产党员毫无疑问要严守党纪国法。
但是，共产党员作为社会中的先进分子，不仅要模范地遵纪守法，而且要把党纪国法内化为自己的自觉行为。
在现实社会生活中，我们面前有许多诱惑，有些党员、干部经不住诱惑，经不住考验，违法乱纪，甚至堕落为腐败分子，严重败坏了党的形象。
所以，在任何时候，不管有没有党组织监督，有没有领导监督，都要有一种慎独的精神，严于自律。
以上五个方面，是我们保持党的先进性的基本条件，也是必须的条件。
联系我校各个不同的岗位，共产党员的先进性有着不同的要求和表现。
在机关、处室做党务和行政工作的党员，先进性一要体现在牢固地树立立党为公、执政为民的意识上，二要体现在求真务实的作风上，三要体现在树立科学的发展观和正确的政绩观上，四要体现在科学执政、民主执政、依法执政的水平上。
作为教师岗位的共产党员，其先进性应该体现在以下几点上：
一要忠诚党和人民的教育事业，认真履行教书育人的岗位职责，二要为人师表，以身作则，具有良好的师德，三要坚持以学生为本，全心全意为学生服务，做学生的良师益友，四要刻苦钻研业务，努力掌握现代化知识，不断提高教学水平和育人本领。
作为后勤岗位的共产党员，先进性应该体现在：
一、顾全大局，服务大局，树立服务育人的意识，二、全心全意为广大师生服务，做好后勤保障工作，三、遵守职业道德，遵守学校的各项规章制度，树立良好服务育人形象，四、深化改革，不断提高服务质量和服务水平。
三、我校在保持党员先进性建设方面的基本情况
中央在关于开展先进性教育活动的意见中，对全党保持党员先进性建设方面的情况有一个明确的评价。
指出，从总体来看，我们党的基层组织是具有战斗力的，党员队伍的主流是好的。
但是也要看到，在新的形势下，党员队伍中还存在着与保持先进性的要求不相适应、不相符合的问题。
“不适应”是指同时形势新任务的要求不相适应。
“不符合”是指同“三个代表”重要思想和全面建设小康社会的要求不相符合。
我们认为，这种评价是符合我们党的实际。
从我们学校的情况来看，也可以用这样的评价。
目前我校共有8个党总支，14个党支部，在职党员266名，占全校教职工总人数的52.7%，这是我校的一大政治优势，也是我们做好各项工作的基础。
多年来，我们在市委、市政府和市教卫工委、市教委的领导下，牢记党的宗旨，自觉坚持社会主义的办学方向，立足天津，面向全国，积极主动地适应改革开放和社会主义现代化建设的需要，在坚定地贯彻党的教育方针的同时，注重把握正确的办学方向，确立了“质量为本，卓尔不群”的办学理念，形成了“勤奋、求实、团结、创新”的校风和“育德育能，立实力新”的人才培养方向。
继承和发扬了艰苦奋斗的精神，开拓创新，知难而进，克服各种困难，创特色，上水平，从小到大，从弱到强，特别是十六大以来，我们实现了跨越式发展，基本实现了“千亩校园，万人规模，本专并举，国内示范”的目标，使学校校园面积，比建校初扩大了20倍，建筑面积比建校初增加了24.8万平米，在校生比建校初翻了5番，教学仪器设备、专业建设、师资队伍建设等，也都发生了深刻变化，增强了我们的办学实力和办学水平。
所有这些成绩都凝聚着我们全体共产党员的辛勤心血，凝聚着全体教职工的心血，充分体现了我们党组织和党员的先进性。
在党的建设上，校党委非常重视党组织和党员的先进性建设。
我们以坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党委领导下的校长负责制，形成了“总揽全局，协调各方，围绕中心，突出特色，依法以德治校”的基本思路。
同时，注重抓好两级班子和党员队伍建设，不断提高党组织凝聚力、战斗力，提高党员、干部的先锋模范作用。
近几年来，我们积极开展“三个代表”重要思想的学习、实践活动，使广大党员、干部都受到了深刻的党性党风的教育，政治素质、理论水平都有了较大提高，政治意识、责任意识进一步增强。
领导班子、领导干部的决策水平和把握大局、驾驭局面、解决矛盾、改革创新的能力明显提高，党员发挥先锋模范作用，在群众中的威信明显提高，为我校各项工作提供了政治、思想和组织上的保证。
这些都是我们的优势，今后还要继续坚持和发扬。
在肯定成绩的同时，我们也应该看到所存在的不足。
关于这个问题，我们在动员时曾讲过一些，例如，有的总支、支部党建工作还没完全到位，没有真正发挥战斗堡垒作用，缺乏凝聚力、感召力。
从党员队伍中看，有的党员入党前和入党后表现得不一样，入党前还比较注意用党员先进性的标准严格要求自己，入党后就不大注意了，甚至把入党宣誓那激动人心的场面置于脑后，忘记了向党和人民的承诺。
有的党员理想信念不坚定，不认真学习和掌握科学理论，有的甚至相信封建迷信的东西。
有的党员全心全意为人民服务的宗旨淡薄，没有把心思真正放在工作上，缺乏应有的事业心，责任感。
有的党员组织观念淡漠，纪律松弛，思想上放松要求不思进取，行动上与党的纪律背道而驰，随便散布牢骚、怪话和不负责任的言论，遇事只讲主观意愿，不讲党性原则，只讲索取，不讲奉献。
从党员干部中看，有的同志思想不解放，工作上没魄力，没招法，缺乏按教育教学规律办事的能力。
有的同志工作不深入，不扎实，工作作风浮躁，好大喜功，搞形式主义，不愿做艰苦细致的工作，遇事推诿、拖拉，不负责任，整天忙于应付和应酬。
有的干部缺乏团结协作精神，不讲大局，不顾全局，心胸狭窄，嫉贤妒能，甚至背后散布自由主义，搞小团体、小圈子之类的活动，在群众中造成不良影响，败坏了党的声誉。
所有这些都是与党的宗旨、党的先进性、共产党员的称号相违背的。
必须引起我们高度重视，必须通过这次先进性教育活动解决这些不足。
那么，我们如何解决存在的不足，保持党的先进性呢？
第一，要坚持用科学理论武装头脑，保持思想上的先进性。
人的行动是受思想支配的，思想是行动的先导，思想上的先进是行动先进的基础。
因此，我们每一位党员在这次先进性教育活动中，都要注意用科学理论武装自己的头脑，特别是要用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，努力提高理论素养，提升思想境界。
我们为什么要强调学习邓小平理论和“三个代表”重要思想？
因为，邓小平理论和“三个代表”重要思想，把党的先进性同党所肩负的历史使命和党的根本性质、宗旨、任务有机地联系起来，从社会发展的规律、时代进步的潮流和党与群众的关系等方面，揭示了党的先进性的时代内涵，指明了新时期保持党的先进性的奋斗目标和基本途径，是我们保持党的先进性的基本依据。
学习科学理论的目的在于应用，在于指导我们的行动。
因此，我们必须注意发扬理论联系实际的学风，善于把学习科学理论同改革开放和现代化建设的实践结合起来，同我们正在做的事情结合起来，自觉运用科学理论研究新情况，解决问题，始终保持实践上的不断创新，不断进取的精神状态。
第二，要认真对照先进性的要求，查找自己在思想和工作方面的不足和主要问题，总结经验教训，明确努力方向。
要比着尺子找不足，照着镜子正衣冠。
这个“尺子”和“镜子”，就是“三个代表”重要思想。
我们每个人都要对照“三个代表”重要思想的要求，看看自己的信仰坚定不坚定，信心足不足，学习勤不勤，思想新不新，作风实不实，本领强不强，为民诚不诚，奉献多不多，正气旺不旺，律己严不严，哪些做得好，哪些做得不够好，或者完全不好，找准问题，弄清原因，从而制定整改措施，改正不足。
查找不足，应从两方面做起，一是要有自我教育、自我提高的强烈愿望，要通过学习和认真反思，使自己在理论上有新的收获，思想作风上有新的改进，工作能力上有新的提高。
二是要虚心听取别人的批评意见，自觉接受党组织和群众的监督。
做好这两方面，实际上就是坚持我们党历来倡导的批评与自我批评的作风，这是我们党坚持真理、修正错误、增进团结的有力武器，也是我们这次开展先进性教育活动，进入分析评议阶段的重要内容之一。
我们每一位党员，都应该以正确的态度对待批评与自我批评，通过同志间的真诚批评和勇敢的自我批评，达到提高自己、团结同志、共同进步的目的，并使党的这一优良传统得到继承和发扬光大。
第三，要把先进性落实到党员争先进，工作创一流的实践中。
先进性不在于说得有多好，关键在于做得怎么样。
判断一名党员是否先进，不是听他说的怎么样，而是看他的行动是否先进。
因此，先进性必须体现在实践行为中，体现在经济建设和社会发展的成效中，体现在全心全意为人民服务的行动中，体现在我们从事的具体工作中。
我们党对于党员先进性的实践行为，在不同时期有不同的要求，例如，在革命战争时期先进性的关键词为：
英勇斗争，不怕牺牲。
在社会主义建设时期先进性的关键词为：
艰苦奋斗，努力奉献。
在改革开放新时期先进性的关键词为：
做“三个代表”重要思想的实践者。
我们党现在又提出来：
求真务实，落实科学发展观，建设和谐社会的要求。
具体到我们学校，共产党员的先进性实践行为，应当主要体现在促进学校的改革和发展，实现党委提出的奋斗目标上。
广大党员、干部要始终站在学校改革发展的最前列，身体力行，埋头苦干，在各自的岗位上和自己所承担的具体工作中展示先进性，要增强责任意识，树立发展是硬道理的观念，贯彻落实科学发展观，建设和谐校园，推动学校的快速发展。
目前，我们已经基本实现了“千亩校园，万人规模，本专并举，国内示范”的目标，但是，我们还面临着申本工作的艰巨任务，这并不是件容易的事，在我们面前还存在很多困难，有一个如何对待困难的问题，是被困难吓倒，止步不前，还是迎难而上战胜困难，这是对我们共产党员先进性的严峻考验。
我们必须正视存在的困难，把困难作为发展的潜力，变压力为动力，全面提高工作水平，努力攻克各种难关，要脚踏实地，扎扎实实地工作，要有一抓到底，不达目的誓不罢休的精神。
这是一种工作作风，也是一种精神状态，共产党员必须要有这种工作作风，要有这种精神状态。
学校所面临的工作是非常较劲的，所有共产党员一定要增强紧迫感和忧患意识，以对历史、对人民高度负责的精神，树立雄心壮志，锐意进取，做好我们的各项工作。
同志们，在过去的岁月里，在党委的领导下，通过党员先锋模范作用和全体教职工的共同努力奋斗，职业大学从无到有，发展到一定规模并具一定影响。
在今后的征程中，我们要继续高举邓小平理论伟大旗帜，努力实践江泽民同志的“三个代表”的重要思想，同心同德，锐意进取，勇于创新。
我们每一名共产党员的先进性就是一面旗帜，我们坚信，用我们的双手和汗水，用我们的责任心、事业心，用我们的艰苦创业精神和脚踏实地、一步一个脚印的工作作风，我们的目标一定能够实现。
一座现代化的、培养应用型人才的、壮观美丽的天津职业大学，一定会成为天津市高等教育的新亮点。
（2005年8月9日）
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