八年级第二学期期末语文试题及答案.docx
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八年级第二学期期末语文试题及答案
八年级语文试题
温馨提示：
1.本试题分积累与运用、阅读、写作三大板块，共120分。
考试时间90分钟。
2.答卷前将密封线以上的项目填写清楚。
3.用蓝色或黑色笔答卷。
4.本试题设卷面书写附加分3分。
得分计入总分，但总分不能超过120分。
第一部分积累与运用（22分）
一、完成1—7题。
（22分）
1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
（3分）
干涸（）哂笑（）相形见绌（）
伛lǚ（）悄怆幽suì（）龙吟凤huì（）
2.书写完全正确的一项是（）（1分）
A．狼籍吞噬箴默众目睽睽
B．呐喊和煦譬喻莫衷一是
C．咫尺挑畔淳朴一视同人
D．萧瑟媲美眸利既物起兴
3.依次填入下面方框处的标点符号，正确的一项是（）（2分）
藏族雪顿节□西藏的传统节日之一，在每年的六月三十日举行。
在藏语中，□雪□是酸奶子的意思，雪顿节按藏语解释说是吃酸奶子节日。
17世纪以前“雪顿”活动是一种民间的宗教活动□后来逐渐演变为以藏戏为主，所以又称藏戏节。
A．——《》。
B．，《》。
C．——“”，D．，“”，
4.请找出下列句子的主干。
（4分）
（1）在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电在高傲地飞翔。
主干：
（2）这位收买专利权的商人按照合同履行了自己的诺言。
主干：
5.综合性学习。
（2分）
同学们，你家乡的一口井也许就有一段美丽的传说，一座桥也许就有一个动人的故事，一棵树也许就有一首动人的歌谣……请你选取其中一处风景名胜或人文景观介绍给大家，这可以让人们了解你美丽的家乡，还可以开发家乡的旅游资源。
（50至80字为宜）
6.默写。
（7分）
（1）安得广厦千万间，。
（《茅屋为秋风所破歌》）
（2），悠然见南山。
（《饮酒》）
（3）纷纷暮雪下辕门，。
（《白雪歌送武判官归京》）
（4），自缘身在最高层。
（《登飞来峰》）
（5）碧云天，黄叶地，秋色连波，。
（《苏幕遮》）
（6）范仲淹在《岳阳楼记》中表现滕子京政绩卓著的句子是：
，。
（7）李白在《行路难》中“，”的诗句正是中国人民不屈不挠、为追求理想而不懈努力精神的写照。
7.名著阅读。
（3分）
孟子说：
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现。
请以其中一个人为例，说说他的苦难经历、成就及其表现出的崇高精神。
（不少于30字）
第二部分阅读（38分）
二、阅读下面试题，完成第8-9题。
（4分）
秋发庾岭
汤显祖
枫叶沾秋影，凉蝉隐夕晖。
梧云初暗霭，花露欲霏微。
岭色随行棹，江光满客衣。
徘徊今夜月，孤鹊正南飞。
【注】作者上书抨击朝政，触怒权贵，被贬为徐闻典史，此诗写在赴任途中。
8.开头两句的景物描写有什么作用？
（2分）
9.结合全诗，简要分析诗中“孤鹊”这一意象。
（2分）
三、阅读，完成10—13题。
（12分）
母亲的羽衣
⑴讲完了牛郎织女的故事，细看儿子已经垂睫睡去，女儿却犹自瞪着坏坏的眼睛。
忽然，她一把抱紧我的脖子：
“妈妈，你说，你是不是仙女变的？
”
⑵女儿的问话充满童真和稚气。
我真的一时不知怎样回答，但这句问话却像一把无形的钥匙，开启了情感与记忆的箱箧……
⑶许多年前，那时我自己还是小女孩，我总是惊奇地窥伺着母亲。
记忆中母亲晒箱子的时候就是我兴奋欲狂的时候。
⑷母亲的樟木箱子又深又沉，像一个浑沌黝黑初生的宇宙。
我还记得的是阳光下竹竿上富丽夺人的颜色，怪异却又严肃的樟脑味，以及我在母亲喝禁声中东摸摸西探探的快乐。
⑸我唯一真正记得的一件东西是幅漂亮的湘绣被面，雪白的缎子上，绣着兔子、翠绿的小白莱和红艳欲滴的小萝卜。
母亲一边整理，一面会回过头来说：
“别碰，别碰，等你结婚送给你。
”
⑹那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了，我也没有细问。
但不能忘记的是母亲打开箱子时那份欣悦自足的表情，会让我觉得她忽然不属于周遭的世界，那时候她会忘记晚饭，忘记我扎辫子的红绒绳。
⑺除了晒箱子，母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱。
外公总喜欢带她上街去吃点心，而当年的肴肉和汤包又是如何好吃，甚至煎得两面黄的炒面和冰糖豆浆都是超乎我想象力之外的美味。
⑻每听她说那些事的时候，我都惊讶万分——我从有记忆起，母亲就是一个吃剩菜的角色，红烧肉和新炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的，她自己的面前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗“擦锅饭”。
⑼母亲每讲起那些事，总有无限的温柔，她既不感伤，也不怨叹，只是那样平静地说着，并不想把那个世界拉回来。
下一顿饭她仍然会坐在老地方吃那盘剩菜；而到夜晚，她会照例一个门一个窗地去检点去上闩。
她一直都负责把自己牢锁在这个家里……
⑽其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢？
像故事中的小织女，她们都曾住在星河之畔，织虹纺霓，藏云捉月，几曾烦心挂虑？
她们是天神最偏怜的小女儿，她们终日临水自照，惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤，她们久久凝注着自己的青春，被那份光华弄得痴然如醉。
⑾而有一天，她的羽衣不见了，她把洁白的羽衣拍了又拍，无声无息的关上箱子，藏好钥匙。
是她自己锁住那身昔日的羽衣的。
她不能飞了，因为她已不忍飞去。
——她已经决定做一个母亲。
⑿女儿没有得到答案，哪肯善罢。
双臂将我的脖颈搂得更紧：
“妈妈？
你到底是不是仙女变的？
”
⒀我回过神来，却又一时愣住，我究竟是不是仙女变的，我不想也不方便告诉她什么，只胡乱应付着：
“不是，妈妈不是仙女，你快睡觉。
”
⒁对我的搪塞，女儿将信将疑。
她听话地闭上眼睛，旋又不放心地睁开：
“如果你是仙女，也要教我仙法哦！
”
⒂我笑而不答，替她把被子掖好。
其实我真的想对她说：
“是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。
但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女。
”
10.认真阅读全文，想一想，文中“母亲的羽衣”究竟指的是什么？
以此为题有什么好处？
（4分）
11.揣摩并理解下面两个句子的含义。
（4分）
①其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢？
②其实我真的想对她说：
“是的，妈妈曾经是一个仙女，在她做小女孩的时候。
但现在，不是了，你才是，你才是一个小小的仙女。
”
12.本文表达的主题是什么？
（2分）
13.正如文中所言，每一位母亲自她“决定做一个母亲”起，都自觉不自觉地脱下那件羽衣，并小心地珍藏起心中的那份美好。
其实，让母亲重新穿上那件美丽的羽衣，也是每个做儿女的共同心愿。
请写几句话，表达你的心愿。
（2分）
四、阅读，完成14—17题。
（10分）
极端天气频繁出现是大自然敲响警钟
孙广勇
最近，素来高温炎热的沙特阿拉伯经历了前所未有的寒冬，在首都利雅得早晚气温降至零摄氏度左右，北部的拉夫哈、泰布克等地区最低气温达到零下7摄氏度，并出现了当地罕见的霜冻、降雪和树挂等现象。
伊拉克首都巴格达也下了百年来的第一场雪。
在全年平均气温25摄氏度左右的科威特，最低气温竟降到零下3摄氏度。
近年来，诸如暴风雪、寒流、暴雨、热浪等极端天气气候事件在全球发生的频率增加，强度也加大，气候问题愈来愈成为一个不可忽视的全球性问题。
所谓极端天气气候事件，是指与历史同期相比出现较少的小概率天气气候事件。
造成极端天气频繁的一个重要原因就是全球变暖。
尽管海湾地区遭受了罕见的寒流袭击，与全球变暖之说似乎相悖，但实际上全球变暖和局部严寒并不矛盾。
全球变暖只是指全球气温呈总体上升趋势，并不排除局部地方发生严寒。
“暖冬”曾于2006年入冬后在世界上流行。
在北美洲地区，隆冬气温堪比夏季：
美国纽约到当年年底前片雪未下，最高气温达22摄氏度；加拿大历来被称为“冰与枫的国度”，但其北部特有的冬季风情日渐消失，以全球最长滑冰场而闻名的丽都河迟迟不结冰……在北半球本应最冷的季节，一些国家的路人却身着短袖，熊不冬眠，候鸟忘记迁徙，植物在冬天发芽，高山滑雪场无雪可滑。
气候变化带来的不仅仅是反常的严寒和暖冬，还导致了夏季高温热浪，海平面上升、岛国消失，南北极地冰川消融。
洪涝、大旱等极端天气气候事件的增加，对人类的生存形成直接威胁。
据统计，在过去20年里，全球发生的自然灾害数量增加了3倍多。
上世纪80年代初期，全球平均每年发生120起自然灾害，而现在已增至每年500起左右。
受灾人数在过去20年内增加了68%，1985-1994年间，全球平均每年受灾人口为1.74亿；而1995-2004年间，平均每年受灾人口增至2.54亿。
全球气候变化正在以前所未有的速度，影响着地球上几乎每一个角落、每一个人。
2007年，联合国政府间气候变化专门委员会发布评估报告指出，人类若不重视环保，到本世纪末，估计平均气温最多将上升6.3摄氏度。
科学研究表明，如果平均气温上升3摄氏度，仅在亚洲，每年就有700多万人面临洪水袭击，全球将有1亿多人陷入粮食不足的窘境；如果气温上升4摄氏度，全球就会有30多亿人面临缺水问题，北美地区受热浪侵袭的次数将增加3到8倍，北极海冰将减少35%。
极端天气频繁出现，是大自然向人类敲响的警钟！
生活在地球上的每个人，都应该参加到保卫自然的战斗中，尽自己的努力，从身边小事做起，减缓气候变暖的进程。
14．请为“极端天气”下一个定义。
（2分）
15．请分析文中加点词的意义及作用。
（2分）
（1）……科威特，最低气温竟降到零下3摄氏度。
（2）海湾地区遭受了罕见的寒流袭击，与全球变暖之说似乎相悖。
16．文章为了说明极端天气的频繁出现及危害，主要采用了什么说明方法？
其作用是什么？
（3分）
17．根据文意，说说如果气温上升，会有哪些危害。
（3分）
五、阅读，完成18—21题。
（12分）
送董邵南序
唐·韩愈
燕赵古称多感慨悲歌之士。
董生举进士，连不得志于有司①，怀抱利器②，郁郁适兹土③。
吾知其必有合也。
董生勉乎哉！
夫以子之不遇时，苟慕义强仁④者，皆爱惜焉。
矧⑤燕、赵之士出乎其性者哉！
然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪？
聊以吾子之行卜之也。
董生勉乎哉！
吾因子有所感矣。
为我吊望诸君⑥之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者⑦乎？
为我谢曰：
“明天子在上，可以出而仕矣。
”
【注释】①有司：
这里指主持进士考试的礼部官。
②利器：
比喻杰出的才能。
③兹土：
当时河朔三镇幽州、成德、魏博，都自置官吏，割据而不受朝廷节制。
④强仁：
勉力为仁。
⑤矧：
何况。
⑥望诸君：
即乐毅。
⑦屠狗者：
这里泛指不得志的豪侠义士。
18．解释下面句中加点的词语。
（4分）
⑴董生举进士（）⑵郁郁适兹土（）
⑶吾恶知其今不异于古所云邪（）⑷为我吊望诸君之墓（）
19．下列各组加点字的意义和用法相同的一项是（）（2分）
A．①夫以子之不遇时②不以物喜，不以己悲
B．①皆爱惜焉②因以为号焉
C．①聊以吾子之行卜之也②倩女之靧面
D．①可以出而仕矣②溪深而鱼肥
20．翻译下面的句子。
（4分）
⑴燕赵古称多感慨悲歌之士。
⑵聊以吾子之行卜之也。
21．本文表达了作者怎样的见解和主张？
（2分）
第三部分写作（60分）
六、写作（60分）
22．根据提示，按要求作文。
有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：
把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。
作为中学生，也应该很好地自我反省：
在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？
例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。
请以“不该丢失的 ”为题目，写一篇600字左右的文章。
可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。
提示与要求：
①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
八年级语文参考答案及评分意见
注意：
教师在阅卷前，要认真审读试题。
凡理解性的题目，只要表述恰当、准确即可。
卷面书写分三等评分，一等3分，二等2分，三等1分。
一、
1.héshěnchù偻邃哕2.B3.C4.
（1）海燕飞翔。
（2）商人履行诺言。
5.略。
6.
（1）大庇天下寒士俱欢颜
（2）采菊东篱下（3）风掣红旗冻不翻（4）不畏浮云遮望眼（5）波上寒烟翠（6）政通人和，百废具兴（7）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海7.示例：
贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。
可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。
”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。
二、
8.描写秋天萧条景色，（1分）烘托内心凄凉伤感的思想感情（1分）。
9.作者以“孤鹊”自喻（1分），表现了内心的孤寂与伤感（或体现了内心的愁苦与茫然。
意思对即可）（1分）。
三、
10.“母亲”在“决定做一个母亲”前倍受宠爱、无牵无挂、自由快乐幸福的美好生活（2分）。
好处：
形象生动，易引起读者的阅读兴趣；富有内涵和韵味，易引发读者深层的思考。
（2分）11.①每一位母亲都曾有过美好的青春年华，都有着对美的天性追求，都曾度过一段天真快乐、自由幸福的美好时光。
（2分）②女人一旦做了母亲，就肩负起了家庭的责任，肩负起了让孩子尽享母爱、幸福快乐成长的责任，也正因此，母爱才一代代得以延续和传承。
（2分）12.歌颂了母爱的神圣伟大。
（2分）13.提示：
紧扣“送给母亲一件美丽的羽衣”，言之有理即可。
（2分）
四、
14．极端天气指的是与历史同期相比出现较少的小概率天气。
（2分）15．
（1）竟，竟然，出于意料之外，能够准确说明极端天气变化确实让人没有想到。
（1分）
（2）仿佛，好像的意思。
表明了寒流袭击与全球变暖表面上相悖，实质上不相悖。
（1分）16．主要是数字说明。
（1分）通过大量的数据，准确而具体的说明了极端天气气候事件对人类造成和将会造成的巨大危害。
（2分）17．洪水袭击；粮食不足；面临缺水；热浪侵袭；海冰减少。
（3分，每少一项扣1分，扣完为止）
五、
18.
（1）推荐；选用
（2）往,到（3）怎么（4）祭拜（4分，每词1分）19.B（2分）（A①认为②因为B①②语气助词C①代词②助词，的D①表承接，然后②表递进，而且）20．①自古就说燕、赵一带有很多慷慨激昂的豪侠义士。
（2分）②姑且以你此行去证实吧。
（2分）21．表达了对董邵南处境的同情，反对他去河北（1分）；表达了作者维护国家统一，反对分裂割据的主张（1分）。
【参考译文】
附参考译文：
自古就说燕、赵一带有很多慷慨激昂的豪侠义士。
董生考进士，接连几次未被主考官录取，怀抱杰出的才能，心情抑郁地要到那个地方去。
我知道董生此行一定会有所遇合，董生，努力吧！
象你这样不遇于时，如果是仰慕而勉力实行仁义的人，都会同情怜惜你的。
何况燕、赵一带的豪侠之士奉行仁义是出于他们的本性呢！
然而，我曾听说风俗是随着教化而改变的，我哪能料想现在比起古时候所说的没有什么两样呢？
姑且以你此行去证实吧。
董生，努力吧！
我因为你的此行而产生了一些感想。
请你为我到望诸君乐毅的墓上去凭吊一番，并且到那里的街市上看看，还有过去的屠狗者一类的豪侠义士吗？
替我向他们殷勤致意：
“圣明天子在上执政，可以出来任职效忠了！
”
六、60分
22．作文评分标准：
项目等级
内容（30分）
表达（25分）
文面（5分）
一
立意深刻，中心明确
材料典型，内容充实
（26—30）
结构严谨，条理分明
生动形象，真实感人
（21—25）
5
二
中心明确
选材得当，内容具体
（21—25）
结构合理，条理较分明
通顺流畅，感情真实
（16—20）
4
三
中心基本明确
材料一般，内容欠具体
（16—20）
结构较完整，条理欠明晰
有些语病，缺乏感情
（11—15）
3
四
中心不明确
材料不当，空洞无物
（11—15）
结构有残缺，条理较乱
语病较多，无真情实感
（6—10）
2
五
严重偏离题意
套抄范文，不切实际
（10分）
结构混乱
病句很多，辞不达意
（5）
1
说明：
①满百字者，最低10分。
②每少写50字从得分中扣1分，最多扣2分。
③每五个错别字扣1分，重者不计，最多扣3分。
④无题目扣2分。
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