人教新目标八年级英语上册期中复习.docx
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人教新目标八年级英语上册期中复习
人教新目标八年级英语上册期中复习
一、学习目标：
1、知识目标：
掌握本讲的词汇、短语和句型。
2、情感目标：
帮助同学们在英语学习中认识自我，建立自信心，沉着迎接考试。
二、知能提升：
（一）重点单词
［单词复习］
1.exercise
用作动词，意为“锻炼，运动”。
用作不可数名词，表示“锻炼，运动”，如do/takeexercise（做运动/锻炼身体）。
表示“练习，体操”时，是可数名词，用复数形式，如domorningexercises（做早操），doeyeexercises（做眼保健操）等。
［即学即练］
Mysister（exercise）intheparkeverymorning.
2.different
形容词，意为“不同的，有区别的”。
常用短语bedifferentfrom…表示“与……不同”，其名词形式为difference，意为“不同，差异，区别”。
［即学即练］
There’sonlyone（different）bet
weenthesetwohats.
3.famous
形容词，意为“著名的，出名的”。
常用短语befamousfor…表示“因……而出（著）名”。
［即学即练］
Guilinisfamousitsmountainsandrivers.
4.although
连词，意为“虽然，即使，纵然”，引导状语从句，相当于though。
注意句子中用了though或although，就不再用连词but。
［即学即练］
Ihaveabike,butIoftenwalktowork.（同义句转换）
Ihaveabike,Ioftenwalktowork.
5.make
使役动词（make,let,have等）的宾语补足语都不带to，要用动词原形。
［即学即练］
1）—Howdoyoufeelwhenyouwatchthenationalflaggoup?
—Itmakesmeveryproud.
A.feltB.tofeelC.feelingD.feel
2）EverytimeIfeelsad,hecanalwaysmakeme（laugh）.
6.help
helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事。
在help之后作宾语补足语的动词不定式有to无to均可。
同义短语为helpsb.withsth.。
［即学即练］
Myhealthylifestylehelpsme（get）goodgrades.
7.keep
动词，意为“保持”，其后可接形容词作表语。
如keepbusy/healthy/calm等。
［即学即练］
Ifyouwanttokeep（健康）,youshouldeatmorefruitandvegetables.
8.情态动词must,should,haveto
［即学即练］
1）Youmust（wear）theseatbeltwhenyouaredriving.
2）Mikehasasorethroat.Ithinkheshould（drink）somehotteawithhoney.
3）Thestudentshaveto（walk）there,thoughit’sabitfar.
9.take,pay,cost,spend
take作“需要，花费”解时，常用于时间
和金钱，主语一般是“It”。
pay作“花费，付”解时，只用于“钱”，用“人”作主语，其后接“钱”作宾语。
常以pay…for形式出现。
cost作“花费”解时，常用于“时间和钱”。
主语一般是“物”。
spend作“花费”解时，常用于“时间和钱”。
主语通常是“人”。
它有spend…on…和spend…（in）doing两种形式，而spend…on…常用于“花钱”，spend…（in）doing则常用于“花时间”。
［即学即练］
1）—Howmuchdidyouforthedoll?
—Itmethirtyyuan.
A.pay;costB.pay;paidC.cost;costD.cost;pay
2）Lilylikesfashionablethings.Shelotsoftimenewclothes.
A.takes;buyingB.spend;buyingC.take;tobuyD.spends;buying
3）Howlongdoesityoutogotothepostoffice?
A.takeB.costC.payD.spend
4）Ispendaboutanhourdoingmyhomeworkeveryday.（同义句转换）
Itaboutanhourmyhomeworkeveryday.
10.动词宾语
在英语中，有些动词后面必须接动词不定式（todo），有些必须接动名词（v-ing），还有些既可接动名词又可接不定式。
这些较特殊的用法，同学们必须牢牢记住：
practice,finish,enjoy等动词后必须接动名词作宾语。
want,wouldlike,hope,decide,plan等动词后必须接不定式作宾语。
接动词不定式（todo）的意义
接动名词（doing）的意义
forget
忘记要做某事
忘记曾经做过某事
remember
记得要去做某事
记得做过某事
stop
停下来去做另一件事
停止正在做的事
try
努力去做某事
试着去做某事
goon
接着做另一件事
继续做同一件事
like
喜欢做某事（特定的或某一具体的
行动）
喜欢做某事，即长期的爱好和兴趣
［即学即练］
1）—TheboysofClassTwoaregoingtotheseasidethisweekend.
—Ur,rememberthemintheseaalone.It’sdangerous.
A.totell;nottoswimB.telling;swimming
C.totell;swimmingD.telling;tonotswim
2）Ifyoufeeltired,youmaystop.
A.havearestB.tohavearestC.havingarest
3）Ienjoymybikeinthemountains.It’snotalwayseasy,butexciting.
A.rideB.rodeC.torideD.riding
4）—Linda,whenshallwetakeawalk?
—AfterIfinishthedishes.
A.washB.washedC.towashD.washing
5）Wepracticed（唱）Englishsongsforoneandahalfhourstoday.
6）Doeshewant（go）toAmericawithyou?
7）Jackhopes（get）anautograph（亲笔签名）fromLiuXiang.
8）Whatdotheyplan（do）?
9）Herdaughterlikes（sing）verymuch.
10）Iforgot（call）Alan!
Hemustbewaitingformycallthewholeday.
（二）重点短语
［短语复习］
动词短语
1.lookafter照顾，照看；lookfor寻找；lookat看；looklike看起来像……
［即学即练］
Mylittledogislost.MyparentsandIarelookingiteverywhere.
Larry’smotherisill.Hehastolookherathome.
2.gosightseeing观光，gocamping去野营，goswimming去游泳等
［即学即练］
Let’sgo（fish）tomorrow.
3.getto=arrivein/at＝reach到达
［即学即练］
1）Whattimecanwegetthetownifwetakethistrain?
2）MybrotherisarrivingBeijingnextTuesday.
3）EverymorningIarriveatthehospitalataboutseven.（同义句转换）
EverymorningIthehospitalataboutseven.
4）HowdidyougettoTokyo,Japan?
（选出与划线部分意思相同或相近的选项）
A.reachtoB.arriveatC.arriveinD.get
4.thinkabout思考，考虑
［即学即练］
Myfatherthinksabout（go）toJapanthissummer.
5.Thanksfor…为……而感谢
［即学即练］
Thankyoufor（send）methisbeautifulcard.
6.leavefor动身去……/leave…for…离开……去……
［即学即练］
I’mleavingShanghaiSydneytomorrow.
7.begoodfor,begoodto,begoodat,begoodwith
begoodfor…意为“有益于……”，其反义短语是bebadfor。
begoodto…对……亲切，相当于bekindto…。
begoodat与dowellin都是“擅长，在某方面做得好”的意思。
begoodwithsb.擅长与某人打交道
［即学即练］
1）Mybrotherisbettermathandphysicsthanme.
2）Runningisgoodyourhealth
3）Areyougoodkids?
Weneedyoutoteachchildren5-10.
4）Areyougoodat（play）soccer?
其他短语
1.thesameas…和……相同
bedifferentfrom…与……不同
［即学即练］
1）MydeskmategetsthesamegradeintheChinesetestI.
2）Mylifestyleisverydifferenthers.
3）Lucy’snewhatisn’tthesameasmine.（同义句转换）
Lucy’snewhatismine.
2.somethingdifferent不同的事情
形容词修饰不定代词时要放在其后。
［即学即练］
1）Canyouseedifferentanythingbetweenthesetwobooks?
（改错）
2）—Mum,Billiscomingtodinnerthisevening.
—OK,let’sgivehimtoeat.
A.somethingdifferentB.differentanything
C.anythingdifferentD.differentsomething
3.not…until直到……才
［即学即练］
Mymotherdidn’tgotobedIgotbackhome.
A.whereB.untilC.butD.while
4.toomuch,muchtoo
toomuch表示“太多（的），过多（的）”，常用作定语修饰不可数名词。
muchtoo表示“太……”。
此短语中much加强了too的程度，本短语具有副词功能，用来修饰形容词或副词。
［即学即练］
1）Thereisrainandit’scoolthissummer.
A.toomuch;toomuchB.toomuch;muchtoo
C.muchtoo;muchtooD.muchtoo;toomuch
2）你不应该喝太多的咖啡。
Youdrinkcoffee.
5.howoften意为“多久一次”，用于提问频率，答语常含有once/twiceaweek,everyday,often,never等。
howmany意为“多少”，用于提问可数名词的数量。
howmuch意为“多少”，用于提问不可数名词的数量。
howlong意为“多久，多长”，既可用于提问时间的长短，也可用于提问物体的长度。
howfar意为“多远”，用于提问距离。
［即学即练］
对划线部分提问
1）Igotothegymonceamonth.
youtothegym?
2）HollyisstayinginHawaiifortwoweeks.
HollyinHawaii?
3）Thebridgeisaround200meters.
thebridge?
4）It’stwokilometersfromthehoteltothebusstation.
fromthehoteltothebusstation?
5）Ispendtwohoursdoingmyhomeworkeveryevening.
hoursdoyouspenddoingyourhomeworkeveryevening?
对划线部分提问时，可按一定、二移（或加）、三变化、四删除的步骤进行。
第一步“定”，就是根据划线部分的内容确定适当的疑问词。
如问时间用when或whattime，问地点用where，问价钱用howmuch，问年龄用howold，问原因用why，问“做什么事”用what…do/does/did等。
第二步“移（或加）”，就是将句子结构改为一般疑问句的形式，如果谓语部分含有系动词be,助动词be,will,have或情态动词时，则将这类动词移到句首。
如果谓语动词是行为动词，则需在主语前加助动词do，does或did。
但如果划线部分是原句的主语或主语部分的定语，则不需进行这一步。
第三步“变化”，即对句子中某些词作相应的变化，除了将谓语动词变为动词原形外，还要注意将原句中句首单词（专有名词除外）的首字母改为小写，将句中的some变为any，将句号变为问号等。
第四步“删除
”，就是去掉被疑问词替换的划线部分的词。
陈述句变一般疑问句的顺口溜：
一提（加），二改，三问号？
一提是指把be（am,is,are,was,were）动词或情态动词（can,may,must等）提前；二改是把第一人称改为第二人称；三问号是在句尾加上问号。
如果句子中没有可以提前的be动词或情态动词，就要在句首加助动词，这就是我们所说的“一加”。
并把原来的动词改为动词原形。
一般现在时中，当主语是第三人称单数时需加助动词does，当主语是其他人称时，无论单、复数都加助动词do。
一般过去时中，不管主语是第几人称一律加did。
把下列句子变为一般疑问句。
1）MrWangisafriendlyteacher.
2）Mikelikesapplesverymuch.
3）LilywenttoBeijinglastweek.
4）IcansingEnglishsongs.
肯定句变否定句：
肯定句变否定句时，如句子中有be动词或情态动词，就可以在be动词或情态动词后直接加not变为否定句。
如果没有be动词或情态动词，就要加助动词don’t,doesn’t或didn’t将其变为否定句。
并把原来句子中的动词变为动词原形。
把下列句子变为否定句：
1）Ihaveadog.
2）Shelikesreadingbooks.
3）Theywenttotheparklastweek.
4）Wearedoingourhomework.
5）Ican
speakalittleFrench.
（三）重点句型
［句型复习］
1.
What’sthematter（withyou）?
What’swrong?
What’sthetrouble?
［即学即练］
1）MissMorganhasasoreback.（对划线部分提问）
withMissMorgan?
2）—?
—Nothingserious,butkindoftired.
A.What’sthatB.Isthereanythingelse
C.IsthatallD.What’sthematterwithyou
2.—HowdoesBobgettoschool?
—Hetakesthetrain.
［即学即练］
1）AlanwenttoMrWhite’shomebybus.（对划线部分提问）
AlantoMrWhite’shome?
2）—Ishegoingtherebikeorfoot?
—Neither.Heisgoingtherebycar
A.on;onB.on;byC.by;onD.by;by
3）LittleHelenwalkstoschooleveryday.（同义句转换）
LittleHelentoschooleveryday.
4）Myfatherusuallydrivestowork.（同义句转换）
Myfatherusuallygetstowork.
3.—CanyoucometomypartyonSaturdayafternoon?
—Sure,I’dloveto./I’msorry,Ican’t.Ihavetohelpmyparents.
［即学即练］
1）—Wouldyouliketogotoamoviewithus?
—,butImustwritealettertomyparents.
A.Ofcoursenot.B.That’sallrightC.Yes,IdoD.I’dloveto
2）—Todayismybirthday.Canyoucometomypartytonight?
—__________.
A.Don’tworryB.Sure,I’dlovetoC.That’stoobadD.No,Idon’tknow
4.It’seasytohaveahealthylifestyle,andit’simportanttoeatabalanceddiet.
［即学即练］
1）It’snotgoodlateforschool.
A.toB.beC.tobeD./
2）It’sverydifficultforme（play）thepianowell.
5.LiuYingisnotasgoodatsportsashersister.（A［即学即练］
Maryisn’tsobeautifulasLinda.（同义句转换）
LindaisMary.
（答题时间：
50分钟）
Ⅰ.单项选择
1.Thereisinvitationonthedesk.invitationisfromTina.
A.an;AnB.the;AnC.an;TheD.the;The
2.—IsthisLisa’scaroryours?
—It’smycar,not.
A.hersB.herC.sheD.his
3.—MrsLinisverypopularamongthestudents.
—Yes,herlessonsarelivelyandinteresting.
A.hardlyB.neverC.alwaysD.not
4.—Howareyougoingtothesupermarket?
—We’regoingtherebike.
A.onB.atC.inD.by
5.Shesaysthatdoingexerciseonehouradayisgoodourhealth.
A.withB.forC.toD.at
6.Ilivenearthesea,Iamnotagoodswimmer.
A.ButB.AlthoughC.IfD.So
7.Ithinkrealbooksarethane-books.
A.niceB.nicerC.nicestD.thenicer
8.Themeatis
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