六年级科学复习题.docx
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六年级科学复习题
第一单元
一．填空
1.青春期男女_______最先出现快速增长。
2.青春期除了身高突增之外。
另一个特点就是———的开始。
3.人的一生主要经过_____,_____,______三个阶段。
4————是由儿童向成年人过度的时期，女孩大约从——岁开始。
将陆续进入——。
而男孩要稍——一些，在这个时期我们的_____
都发生着巨大的变化。
——意识骤然增长，——欲望增强。
5.——和——是少年健康的大敌。
6那一种动物开始用——走路，后来用——走路，最后用——走路，那就是——。
7.科学用脑我们应做到——，——，——，——，——。
8.做为小学生我们每天的睡眠时间应是——小时。
9.拔胡须会损伤——，会使——侵入人体。
二．判断
1我们在睡觉时身体生长不会发生变化。
（）
2.青春期是人生一道亮丽的风景，从这个时候起我们就要渐渐成为大人了。
（）
3我们的身体在不知不觉中发生了变化。
（）
4.女孩进入青春期就可以穿高跟鞋了。
（）
5进入青春期后，我们的智力水平迅速提高。
（）
6生病以后只要看医生，身体就会好起来，我们不必在意健康问题。
7.生长变化只发生在人的小时候，长大后就没有生长变化了。
（）8.如果人的发育过快，就可以不经过青春期，直接进入成人期。
（）
9身体只有得到足够的休息和适当的锻炼，才能健康的成长。
（）
10.每个人都会变老，所以当父母老的时候我们要孝敬他们。
（）
三．判断下列做法是否正确，并给出理由
1彬彬今年12岁了。
他会吸烟，喝酒。
明明说他真酷。
（）
2妈妈对女儿说，你都上六年级了，不能随便和男孩子说话，要注意影响。
（）
3青春期是人体发育的关键时期，这个时期生长发育的好，能给一生健康打下好的基础。
（）
四．简单
1青春期的心理特点是什么？
2青春期来临我们都有哪些变化？
怎样正确对待这些变化？
3为了有一个健康的身体我们应该怎样做？
第二单元.
一．填空
1.——和——是生命最基本的两个特征。
2.“物生自类本种”“虎父无犬子”都是指亲子间的——现象。
3.子女和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象称为——。
4.种瓜得瓜————就是对遗产现象的生动描述。
5.遗传现象在生物界————。
6.子代和父代之间，同一物种之间，一般都或多或少的存在着一些不同的特征，这种想象叫——。
7.变异一般有两种形式，一种是指————的变化而引起的变异，称为————变异，另一种在————下产生的变异其遗产物质没有发生变化，称为————
8.————是现代遗传学之父。
9.————是我国著名的水稻专家，被称为——之父。
2001年2月他荣获首届——————。
10.孩子和自己的父母长相相似，这属于——现象。
姐妹之间的外形特征差异属于——现象。
这两种现象在生物界是————。
11.无籽西瓜、太空椒等是利用————培育出来的。
12.三叶草通常都是三个叶的，但也有少数四个叶的，这是由于三叶草________产生的。
二．判断
1.父母和子女之间一定有很多很多相似的特征。
（）
2.动物和植物都有遗传现象。
（）
3.根据小狗的颜色和花纹，可以推测它的爸爸妈妈的大概样子。
（）
4.遗传现象在生物界存在，但不很普遍。
（）
5.所有的变异对生物都是有害的。
（）
6.用紫色和白色两种不同颜色的豌豆进行人工授粉后，在第一代中，
所有的豌豆花都是紫色的。
三．说一说
1.你知道哪些关于变异的谚语或俗语？
2.为什么后代长的像父母又少有不同？
3.说说人工变异的利与避？
四．连线
第三单元
一．填空
1.第一块恐龙化石是在______被发现的。
2.恐龙是一种巨大无比的______。
3.化石是地层岩石中保存的几百万年以前生物的______和______，例如______、______、______、______等。
4.如果把不同年代的岩石比作一本书，那么化石就是书中的______。
5.被称为活化石的植物有______、______等，动物有______、______
6.科学家们通过对化石的研究发现____的化石在比较古老的地层中就出现了，而____爬行动物和——则依次出现的越来越晚。
7.科学家们发现——和非洲猩猩身体某些部位骨骼排列基本相
8._____于1859年出版了震惊学术界的巨著______。
9.达尔文认为生物正事通过遗传______和______从低级到______从简单到______种类由少到——地发展着、进化着。
10.自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适应着____，不适应着则______这就是自然选择。
二．判断
1.我们至今还没有对恐龙有更全面的认识。
………………………………………………（）
2.第一块恐龙化石是在1822年被发现的。
………………………………………………（）
3.化石被还原成一具具完整的恐龙骨架，主要供研究、教学及参观。
……………（）
4.恐龙是一种新的巨大无比的爬行动物。
………………………………………………（）
5我们从恐龙的化石中能了解恐龙。
………………………………………………（）
6.化石分布在岩层中。
…………………………………………………………（）
7.在5000多万年的进化过程中，马的身躯增大了，牙也改变了，以适应啃食草原上的草。
（）
8.生物学家发现，不同地层中的一些化石有些相似，其实它们是同一种生物，只是在不断地发展着变化着。
………………………………………………………………（）
9.科学家发现，海豚和非洲黑猩猩的骨骼排列基本相同。
………………（）
10.科学家在云南澄江发现了一个震惊世界的巨大古生物化石宝库。
………………（）
11.达尔文是世界近代史上最伟大的生物学家之一。
………………（）
12.19世纪初期，尺蠖蛾的翅呈浅色，它们栖息在桦树上。
………………（）
13.古杯海绵、三叶虫是六亿年前海洋中生活着的低等的简单的生物。
………………（）
14.原始的爬行动物是从古老的两栖动物化石最多的国家之一。
………………（）
15.鸭嘴兽用乳汁哺育幼兽，具有哺育动物的主要特征，但它产卵繁殖，又保留着爬行动物祖先的特征。
………………………………………………………………（）
16.古代的恐龙是爬行动物。
………………………………………………（）
17.始祖鸟和现代的鸟一样。
………………………………………………（）
18.动物进化是一个短暂的过程。
………………………………………………（）
19.哺乳动物是由鸟类进化而来的。
………………………………………………（）
三．你能找出三个“适者生存”的例子吗？
请把它记录下来。
1.
2.
3
四．我会答
1.化石是怎样形成并被发现的？
2.现在的动物是地球上原来就有的吗？
促进动物发展变化的原因是什么？
3.什么叫人工选择？
4.为什么恐龙从地球上永远消失了？
五．实验：
我能做
制作印迹化石模型。
第四单元
一．填空
1.我们蓝色的______是生物的共同家园。
2.一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了______、______和______所必需的______，______庇护所等条件，这样的生活环境被称为______。
3.生物为了生存，需要从周围的环境中猎取食物，于是它们这间就形成了______关系。
4.食物链的源头在______，终点是凶猛的______。
5.______、___________、______、______都是分解者。
6.许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的______。
7.生物之间普高存在一种______的关系。
8.生物连同它们的周围的环境叫做______。
9.日常生活中______、______、______都会使生态平衡遭到破坏。
10.______是维护生态平衡的重要方面。
11.要保护生态平衡，我们应该______、______。
12.桑基鱼塘通过______、______、______。
实现了资源的循环利用。
13.在一个生态系统中，如果植物______、______的数量维持在______的水平且变化______这种状态叫做水平且变化______这种状态叫做生态平衡。
14.______鱼塘是典型的生态农业模式。
15.中国是世界上______和______最丰富的国家之一
二．判断
1.同一栖息地上不同种类的植物和动物都能成为很好的朋友。
………………（）
2.每一种动物都有适合自己生存的特定的生活环境。
………………（）
3.企鹅生活在南极。
………………………………………………（）
4.一棵树可以成为许多生物的栖息地。
………………………………（）
5.生物为了生存，需要从周围的环境中猎取食物，于是他们之间就形成了敌对关系。
（）
6.同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活，有些可以成为很好的朋友，有些却可能成为敌人。
………………………………………………（）
7.一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖的所必须的食物、水庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物的栖息地。
（）
8.骆驼是典型的沙漠动物。
………………………………………………（）
9.鱼喜欢生活在陆地上。
………………………………………………（）
10.斑马是非洲草原上的典型动物。
………………………………………………（）
11.人不在动、植物形成的食物网上。
………………………………（）
12.一种动物或一种植物只能形成一条食物链。
………………………………（）
13.自然界的动、植物很多，所以它们之间就会形成许许多多的食物链（）
14.猫和老鼠是消费者，白菜和大豆是生产者。
………………（）
15.在一条食物链里可以没有生产者或消费者。
………………（）
16.食物链里动植物的关系就是谁被谁吃掉的关系。
………………（）
17.在自然界的各种食物关系里，各种消费者都是不必要的，因为它们只是消费生产者制造的营养物质。
………………………………………………（）
18.保护大自然就是要消灭种种食物链中的消费者。
………………（）
19.蓝色的地球是生物的共同家园。
………………………………（）
20.在各种食物网里，消费者的有无都不会对大自然有什么影响。
………………（）
21.了解动物间的食物关系，对大自然是有用的。
………………（）
22.蛇吃田鼠，田鼠吃庄家，蛇是生产者，庄家是消费者。
………………（）
三．用箭头画出食物链。
（不只是一条）
田鼠、兔子、草、蝗虫、老鹰、小鸟、蛇
四，简单
1.浅海里生活在一些小动物，它们有的透明；有的背部颜色深，腹部颜色浅。
这是为什么？
2.如果生物界中没有了分解者，将会出现什么情况呢？
3.什么是生产者？
消费者？
分解者？
4.你知道人类破坏生态平衡的哪些例子？
为了保护生态平衡，我们人类应该怎么做？
第五单元
一．填空
1.能够使物体“工作”或运动的本领叫______。
2.任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发生的现象，其中就有____________在起作用。
3.不可再生性能源有______、______、______等可再生能源有______、______、______等等。
4.在人们日常生活中和工作生产所需的总能量中，______所占据的比重相当大，这些能源要经过______才能形成。
5.地球上几乎所有的能源都来自______。
6.辽阔的海洋是地球上最大的______，人们称海洋潮汐为______。
7.核能也叫______，它的巨大能量是从小小的______内释放出来的。
8.生物能是蕴藏在______，______，和______等可以生长的有机物中，它是由____________转化而来的。
9.地热能来自于______内部，越往里面______越高。
10.能量的一个重要特点是：
它可以从______换成______。
11.______蕴藏着巨大的能量。
地球上几乎所有的能源都来自____________。
二．判断
1.我们可以利用风来发电，把风能转化为电能。
（）
2.各种能量之间通过条件可以相互转化。
（）
3.我们可以通过食物来补充身体所需的能量。
（）
4.各种食物中所含的能量是不同的。
（）
5.我们吃得越多，身体就越健康。
（）
6.人体获得的能量越多，身体越健康。
（）
7人体的能量是天生的。
（）
8.身体生长也要消耗能量，所以一日三餐要达到能量平衡。
。
（）
9.射箭的能量，是从人体上释放的。
（）
10.能量之间的转换需要一定的装置。
（）
11.不同的装置所转换的能量一般不同。
（）
12.电风扇输入的是电能，输出的还是电能。
（）
13.风车被风吹动是风能转化了的机械能。
（）
14.太阳能能转化为机械能。
（）
15.地球上核能原料可以供人类使用上千年。
（）
16.在我们的生活中，经常使用生物能源取暖、做饭。
（）
17.我们可以大量使用煤资源。
（）
18.如果没有了能源，人类生存将受到威胁。
（）
19.煤属于不可再生资源。
（）
20.世界上的能源很多，可以随意使用。
（）
21.我们小学生也有节约能源的责任。
（）
22.节约能源可以从身边的小事做起。
（）
23.地球上的煤炭资源是有限的。
应合理节约使用。
（）
24.核能是一种常规能源。
（）
25.天然气是可再生能源。
（）
26.人类更高效地利用太原和地热能将是未来能源开发的发展方向。
（）
三．简答
1.利用能量的特点，谈谈我们如何保持身体健康？
2.点燃玉米秸秆，说说能量是如何转换的？
3.怎样给能源分类？
并举例说明。
4.新能源的开发利用将给我们带来哪些好处？
5．在我们周围，哪些是利用了太阳能？
如果由你开发设计，你最想利用太阳能做什么？
6.说说书中56页最上边的图，能量是怎样转化的？
第六单元
一．填空
1.懂得科学知识是一种本领，能把学到的科学原理应用在______是更大的本领。
2.19世纪英国科学家______发现了磁感应生电的原理。
人们把这个原理应用在______、______、______、______、的发电上。
3.张衡发明了____________。
4.瓦特发明了______。
5.______是一类非常微小的生命体，通常要借助______才可以看清楚。
6.防止发霉的方法有______，______，______，______。
7.细菌有______，______，______三种形态。
8.食物在______和______的条件下容易发霉。
9.____________是世界最高的山脉，______是最高峰，海拔______。
10.2003年10月，我国宇航员______乘坐“神舟五号”飞船飞上太空。
11.火山是由于地下____________沿着地壳______喷发而形成的。
12.防止铁生锈的方法有______，______，______，______。
13.金属在有______、有______、有______的条件下容易生锈。
14.月球是地球的______，在广阔无边的宇宙中，它是离我们______天体。
二．判断
1.
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