中考物理真题集锦专题四十三浮力实验含答案.docx

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中考物理真题集锦专题四十三浮力实验含答案

2019年中考物理真题集锦——专题四十三：

浮力实验

1.（2019天津，18）小明在学习“阿基米德原理”时，做了如图所示的实验。

由图可知物体A所受浮力为______N；由阿基米德原理可知，丙图中弹簧测力计的示数应为______N。

2（2019常德，25）（5分）在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，小明所在的学习小组用到的实验器材有：

烧杯，水，细线，长方体金属块，弹簧测力计。

小明将金属块沿最长的边先后两次浸在同一烧杯水中的不同深度处，如图A、B所示，他发现A图中弹簧测力计的示数明显大于B图，但是他再按图C、D所示将此金属块两次浸没于此烧杯水中的不同深度处，发现弹簧测力计的示数相同，于是他得出结论：

在物体未浸没于液体中时所受浮力的大小与浸入的深度有关，越深，浮力越大；但物体浸没在液体中后所受浮力大小则与深度无关。

（1）图E为小明某次将金属块（重5N）浸入到水中静止时的情形，则弹簧测力计的示数为N，此时金属块受的浮力为N；

（2）同组的小惠认为小明的结论不正确，她做了如下实验：

将金属块沿较短的一边浸入水中，当达到与图A中相同的深度读取弹簧测力计的示数，发现与A图的示数不同，则表明此时金属块受到的浮力与A图中的也不同，因此她认为“物体未浸没于液体中时所受浮力的大小与浸入的深度也无关”。

你认为她的实验能证明她的结论正确吗?

（选填“能”或“不能”）。

（3）请你用上述器材也设计一个实验证明小惠的结论正确。

【提示：

请仿照

（2）中小惠的实验方案的表述方式表述】：

。

3.（2019阜新，26）在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，主要实验步骤如下：

a．将一个金属圆柱体悬挂在弹簧测力计下，按如图甲所示组装器材。

b．向空烧杯中缓慢注入清水，直到没过金属体一段距离（烧杯未加满水），如图乙中①～⑤所示，待示数稳定后分别读取弹簧测力计的示数F1～F5。

c．如图乙中⑥所示，再向烧杯中加入适量盐，并轻轻搅拌，直至弹簧测力计示数稳定后读数为F6。

（1）图乙中_____（选填①～⑥序号）可以得出浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。

在图⑤中，金属体所受到的浮力F浮=_____（用测量器的字母来表示）。

（2）图乙中_____（选填①～⑥序号）可以得出浮力的大小跟物体浸没的深度无关。

金属体的体积V=____（用已知量ρ水、g和测量器的字母来表示）。

（3）因为浮力的大小跟液体的密度有关，可知图⑤、⑥中，F5_____F6（选填“＞、=、＜”），图⑥中盐水密度：

ρ盐水=____（用已知量ρ水和测量器的字母来表示）。

4.（2019重庆B卷，19）小明同学在探究浮力的实验中:

（1）如图甲所示，把半径为3cm、密度均匀的实心小球A用组线挂在弹簧测力计上测得其重力为__N，他用手竖直向上轻轻托起小球,弹簧测力计示数将变_____。

（2）他又将小球A缓慢放人盛有适量水的烧杯中，弹簧测力计的示数逐渐变小，说明小球受浮力作用且浮力的方向是竖直向__，当小球顶部距水面7 cm时弹簧测力计示数为1.9N,如图乙所示，小球受到的浮力大小是__ N。

（3）为进.步研究浮力产生的原因，小明自制了薄壁实验箱,左右分别是柱形箱B和C，B箱下部有一圆孔与C箱相通，他将上下表面是橡皮膜的透明空心立方体M放在圆孔上紧密接触，并向B箱中加入适量的水使M浸没且沉在箱底,如图丙所示。

现往C箱加水至与M下表面相平时，M下表面橡皮膜____ （ 选填受到"或”不受”）水的压力作用，继续向C箱中加水至M上下表面橡皮膜形变程度相同时，则M上下表面受到水的压力__（选填“相等”或“不相等”）；再向C箱中加一定量的水，M上下表面形变程度如图丁所示，则下表面受到水的压力___（ 选填“大于”“小于”或“等于”）上表面受到水的压力。

这就是浮力产生的真正原因。

（4）同组小斌同学根据第

（2）小题中小球受到的浮力大小和第（3）小题探究浮力产生的原因巧妙地计算出图乙中小球A受到水对它向下的压力____ N （ 圆面积公式：

S=πr2 ，取π=3）

5.（2019龙东，29）为探究浮力大小与哪些因素有关，小高设计了如图所示实验，请依据实验回答：

①比较b，c两图可知，物体浸在水中的体积越大，受到的浮力　　。

②比较图　　和图d可知，物体所受浮力的大小与液体的密度有关。

③由下图的实验数据可知，盐水的密度为　　kg/m3。

6.（2019长春，24）学习浮力知识后，小明利用可以测量压力大小的数显测力计和刻度尺进行如下实验：

（1）将果汁装入轻质小瓶（小瓶和瓶盖的质量、厚度均不计），拧紧瓶盖后测出重力；

（2）如图甲所示，将小瓶放入盛有适量水的容器中，小瓶静止时竖直漂浮．小瓶受到的浮力为F浮，则F浮G（选填“＞”、“=”或“＜”）．

（3）用数显测力计将小瓶缓慢压入水中，数显测力计的示数逐渐变大，说明浮力的大小与

有关．

（4）如图乙所示将小瓶放入另一种液体中，小瓶静止时竖直漂浮．比较甲、乙两图可知

ρ液ρ水（选填“＞”、“=”或“＜”）．测出此时小瓶内、外液面的高度差△h1.

（5）将小瓶倒放在图乙的液体中，小瓶静业时竖直漂浮、测出此时小瓶内、外液面的高度差为△h2．比较可知△h1△h2（选填“＜”“=”或“＜”）．

7．（2019益阳，）小明同学在没有弹簧测力计的情况下，用天平、烧杯、适量的水、细线等器材，经过以下实验步骤，测出了小石块在水中受到浮力的大小：

A．用天平测出小石块的质量m1；

B．在烧杯中倒入适量的水，测出烧杯和水的质量为m2；

C．用细线系住小石块，将小石块全部浸没但未接触烧杯底，天平的读数为m3；

       请回答下列问题：

（1）当小石块慢慢浸入烧杯水中的过程中，天平的指针将向（选填“左”、“右”）偏转。

（2）上述实验步骤中，没有必要的是（选填“A”、“B”或“C”）；

（3）请写出小石块所受浮力的表达式F= （用测量量的符号表示，已知物体重力与质量之比为g）。

8.（2019吉林，26）某实验小组用天平和刻度尺分别测出了质地均匀的正方体蜡块和盐水的密度。

（1）用天平测蜡块的质量时，应将蜡块放在天平盘，如图甲所示，蜡块的质量是g;

（2）用细针使蜡块浸没在装满水的水杯中，再用天平称得溢出水的质量为10g，则蜡块的体积是cm3，蜡块的密度ρ蜡=g/cm3；

（3）用刻度尺测出正方体蜡块的高度为h1，如图乙所示，蜡块漂浮在盐水中，再用刻度尺测出蜡块露出液面的高度h2，则盐水的密度ρ蜡=（用h1、h2和ρ蜡表示）

9..（2019绥化，30）如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验装置和实验过程中弹簧测力计挂着同一金属块的示数。

（1）金属块浸没在水中时，受到的浮力是　　N。

（2）分析图丙、丁可知，浮力大小跟物体浸没在水中的深度　　（选填“有关”或“无关”）。

（3）分析　　两图可知，浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体密度有关。

戊图中盐水的密度是　　kg/m3．如果在实验中不小心使戊图中的金属块接触了容器底且与容器底有力的作用，此时测量出的盐水密度值将如何变化，并分析原因　　。

（4）实验中由于握着测力计的手臂易晃动，导致测力计示数不稳定，读数困难。

请你写出一种改进措施　　。

10.（2019绍兴，20）小敏对“物体在水中浸没前受到的浮力是否与浸入深度有关”进行了研究。

（1）将一长方体金属块横放，部分体积浸入水中时，在液面所对的烧杯壁作一标记线，读出弹簧测力计的示数F甲（如图甲）为________牛；再把金属块竖放浸入同一杯水中，当________时，读出弹簧测力计示数下（如图乙）。

比较发现下F甲=F乙小敏得出：

浸没前物受到的浮力与浸入深度无关。

（2）图中两种状态时，金属块底部受到水的压强P甲________P乙（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

11.（2019金华，7）归纳与演绎是科学学习中非常重要的科学方法，下表是兴趣小组归纳“根据ρ=

，运用浮力知识间接测量固体密度”的方法，请回答：

12.（2019株洲，11）用量筒、空瓶、小球和适量的水依次完成图示甲、乙、丙三步实验，量筒读数依次为V1、V2和V3．已知水的密度为ρ，则小球（　　）

A．体积为V2﹣V1B．体积为V2﹣V3

C．质量为ρ（V3﹣V1）D．质量为ρ（V2﹣V1）

13.（2019株洲，12）如图，弹簧测力计上端固定，下端挂一底面积已知的圆柱体（带有纵向刻度，零刻度在底端），盛有适量液体的透明玻璃杯置于升降台上，调节升降台高度从而改变圆柱体底面在液体中的深度。

利用该装置探究圆柱体底面处液体压强与深度的定量关系，实验中不需要测量（或读出）的是（　　）

A．液体的密度B．底面所处深度

C．圆柱体重力D．测力计的示数

14.（2019长沙，17）在科技节，小海用传感器设计了如图甲所示的力学装置，杠杆OAB始终在水平位置保持平衡，O为杠杆的支点，OB＝3OA，竖直细杆a的上端通过力传感器连在天花板上，下端连在杠杆的A点，竖直细杆b的两端分别与杠杆和物体M固定，水箱的质量为0.8kg，不计杠杆、细杆及连接处的重力。

当图甲所示的水箱中装满水时，水的质量为3kg。

力传感器可以显示出细杆a的上端受到作用力的大小，图乙是力传感器的示数大小随水箱中水的质量变化的图象，（取g＝10N/kg）

（1）图甲所示的水箱装满水时，水受到的重力为　　N；

（2）物体M的质量为　　kg；

（3）当向水箱中加入质量为1.1kg的水时，力传感器的示数大小为F，水箱对水平面的压强为p1；继续向水箱中加水，当力传感器的示数大小变为4F时，水箱对水平面的压强为p2，则p1：

p2＝　　。

15.（2019宿迁，14）在测量物质密度的实验中，用调好的天平测量一合金块的质量，所加的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示，将合金块放入盛有30ml水的量筒中，水面位置如图乙所示，则合金块的密度为______g/cm3．合金块浸没在水中受到的浮力是______N（g=10N/kg）。

放入合金块后，量筒底部受到水的压强将______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

16.（2019大庆，19）善于奇思妙想的小强及其兴趣小组在实验室（温度为20℃）进行综合实验。

（1）该小组想研究“密度计的工作原理”。

图甲所示是密度计的简化模型，在一根粗细均匀的玻璃管内放一些小铅粒使其能竖直漂浮在液体中，设玻璃管浸入液体的深度为h液，该液体密度为ρ液，密度计漂浮在水中时浸入水中的深度为h水，水的密度为ρ水，则浸入液体的深度h液＝　　（用给出的物理量表示），由此可知，此密度计漂浮在煤油（密度为0.8×103kg/m3）中时浸入深度h煤油＝　　h水（填数值），密度计刻度特点是　　（选填选项前序号①上小下大②上大下小③均匀④上疏下密⑤上密下疏）。

（2）该小组想继续探究“某液体的密度和温度的关系”，设计了如图乙所示装置，长为0.6m的绝缘轻质杠杆ab悬挂在高处，可绕O点转动。

杠杆a端的轻质细线悬挂一体积为1×10﹣3m3的实心合金块，浸没在烧杯内的液体中。

b端轻质细线悬挂的铜柱在上下移动时能带动滑片P移动。

滑片P重力和摩擦不计。

①若电源电压为3V，滑动变阻器标有“100Ω1A”字样。

在电路中串联一个量程为0～15mA的电流表，为保证电路安全，定值电阻R的最小阻值是　　Ω。

②小强在给该液体加热过程中发现，电流表示数减小，则可得出该液体的密度随温度升高而　　（选填“增大”、“减小”或“不变”）（除烧杯内的液体外，装置中其他物体的热胀冷缩忽略不计，合金块始终浸没）。

（3）该小组还想利用此装置继续测量该合金块的密度。

已知该烧杯中液体在温度为20℃时计的密度为1.1×103kg/m3．杠杆水平平衡时，铜柱质量为2kg，点O距杠杆b端0.2m。

则的密度是　　kg/m3．（g取10N/kg）

17.（2019沈阳，23）小明学习了浮力知识后，利用家中的物品做了几个小实验。

（1）小明把小萝卜放入水中，小萝卜漂浮在水面上，此时它受到的浮力为F浮，重力是G萝，那么F浮____G萝（选填“>”、“<”或“=”）。

（2）小明把小萝卜从水里捞出擦干，再放入足够多的白酒中，小萝卜沉底了，此时排开白酒的体积V排与小萝卜的体积V萝的关系是V排V萝（选填“>”、“<”或“=”）。

（3）小明还想测量小萝卜的密度，于是找来一个圆柱形茶杯、刻度尺和记号笔。

具体做法如下：

①如图甲所示，在茶杯中倒入适量的水，在水面处用记号笔做好标记，用刻度尺测量出水面到茶杯底的竖直距离为h0；

②如图乙所示，将小萝卜轻轻地放入水中静止后，用刻度尺测量出此时的水面到茶杯底的竖直距离为h1；

③将茶杯中的水全部倒出，取出小萝卜擦干，再向杯中慢慢地倒入白酒直至____为止；

④如图丙所示，将小萝卜轻轻地放入白酒中静止后，用刻度尺测量出此时的白酒液面到茶杯底的竖直距离为h2。

（4）水的密度用ρ水来表示，请你用ρ水、h0、h1、h2写出小萝卜的密度表达式ρ萝=____。

18.（2019盐城，20）小明用饮料吸管制作了一只简易密度计，将其放入水中时，密度计不能直立，应__________（增加/减少）吸管中铁丝质量。

改进后，用它分别用它测量水和盐水的密度时，吸管浸入液体的深度分别为h1和h2，则h1_________h2，用它测量可乐密度时，吸管上“沾”上许多小气泡，测得的密度偏_______。

19.（2019襄阳，21）小明同学通过实验来研究影响浮力大小的因素,做了如图所示的四次实验，高兴地发现浮力的大小与深度有关,而且深度越深浮力越大,老师肯定了他的实验,又带他做了一次实验,小明同学便恍然大悟。

你认为：

（1）他在探究过程中存在的问题是______。

（2）老师的实验操作是：

_____观察测力计的示数是否不同；

（3）结合五次实验,得到的正确结论是:

液体密度一定时,_______。

20.（2019辽阳，31）学习了密度知识之后，鹏鹏利用天平和星筒测量牛奶的密度。

（1）在量筒中倒入适量的牛奶，如图甲所示，则牛奶的体积为ml；

（2）将天平放在水平台上，游码归零后，鹏鹏发现指针静止时的位置如图乙所示，他应将平衡螺母向调节，直到天平平衡；

（3）把量筒中的牛奶全部倒入一个质量为20g的烧杯中，并用天平测出总质最，如图丙所示，则牛奶的质量为g，牛奶的密度为kg/m3。

（4）鹏鹏的测量方法，会导致所测牛奶的密度值偏（填“大”或”小”）。

（5）鹏鹏又想知道酸奶的密度，他利用刚测出密度的牛奶（密度用ρ牛表示），两个完全相同的圆柱形玻璃杯、小木块和刻度尺，测出了酸奶的密度。

请你将他的实验步骤补充完整并写出酸奶密度的表达式。

①测出高度为h1；

②在一个圆柱形玻璃杯中倒满牛奶，将小木块放入其中漂浮，待牛奶不再溢出后，将木块取出，测出此时圆柱形玻璃杯中牛奶的高度为h2；

③在另一个圆柱形玻璃杯中倒满酸奶，将小木块放入其中漂浮，待酸奶不再溢出后，将木块取出，测出此时圆柱形玻璃杯中酸奶的高度为h3；

④酸奶的密度表达式ρ酸=（用字母表示）。

21.（2019徐州，38）小华用弹簧测力计、烧杯、水、薄塑料袋测量酱油的密度．

（1）测量前，应检查弹簧测力计指针是否指在刻度线上．

（2）把适量的酱油装入塑料袋，排出空气后扎紧口，用弹簧测力计测出重力为3.6N；然后用弹簧测力计提着塑料袋浸没在水中，如图所示，弹簧测力计示数为N．

（3）水的密度为1×103kg/m3，则可算出酱油的密度为kg/m3．

（4）小华想用上述器材继续测量白酒的密度，但白酒的密度比水小．

请帮她想出一个可行的办法并简要说明：

．

22.（2019临沂，34）小明在滨河阳光沙滩游玩时捡到一块鹅卵石，并对该鹅卵石的密度进行了测量。

（1）将天平放在水平桌面上，并将游码移至称量标尺左端的零刻度线后，分度标尺的指针如图甲所示，此时应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁平衡。

（2）测量鹅卵石质量时，将最小为5g的砝码放入托盘天平的右盘后，分度标尺的指针如图乙所示，接下来的操作是______，直至天平横梁平衡。

（3）天平平衡时，所用砝码和游码在称量标尺上的位置如图丙所示，该鹅卵石的质量是______g。

（4）如图丁所示，鹅卵石的体积是______cm3。

（5）由以上数据可知，该鹅卵石的密度为______g/cm3。

（6）将该鹅卵石挂在弹簧测力计下并浸没在某液体中静止时，测力计的示数如图戊所示，鹅卵石所受浮力为

______N．（g取10N/kg）

23.（2019菏泽，26）小明测量“形状不规则的矿石密度“时（矿石的密度大于水的密度），可使用的器材有弹簧测力计、烧杯、细线和水。

请你设计一个实验方案帮助小明完成测量任务。

（1）简要写出实验步骤_________。

（2）矿石的密度表达式为_________。

24.（2019重庆A卷，18）小薇同学制作了如图1所示的探头进行了液体压强和浮力的综合探究。

（1）紧密蒙在探头下端的橡皮膜，形变程度越大，说明它所受的液体压强越__________

（2）实验时的情形如图2所示，比较甲图和__________图，可以初步得出结论：

在同种液体中，液体内部压强随深度的增加而增大；

（3）比较图2甲图和丙图，可以初步得出结论：

液体内部压强与液体__________有关；

（4）小薇同学用弹簧测力计挂着此探头继续探究：

①向溢水杯中注水，直到溢水口水流出时停止加水，最后溢水杯中的水面恰好与溢水口______。

②用细线悬挂在弹资测力计下

探头刚好漫没，如图2丁所示，此时弹簧测力计的示数为_______N，溢出的水全部流人小量筒中，排开水的体积为_______ml，此时探头所受的浮力为_______N；③探头从丁图位置不断缓慢往下放（细线足够长），排开水的质量_____（选填“变大”“变小” 或“不变”） ，弹簧测力计的示数会___________选填字母。

A.一直变大  B.先不变后变小  C.先变大后变小  D.先变小后变大

25.（2019赤峰，20）如图所示，是探究同一物体所受浮力大小于哪些因素有关的实验过程。

（1）　　两次实验证明物体所受浮力随物体排开液体积的变化而变化（选填实验序号）

（2）进行乙、丙两次实验是为了探究物体所受浮力大小与　　关系。

（3）由丙、丁两次实验可知：

完全浸没在同种液体中的物体，所受浮力大小与　　无关

26.（2019河北，15）小明用如图所示的装置探究“影响浮力大小的因素”，（已知ρ水＝1.0×103kg/m3，取g＝10N/kg）

（1）小明利用图1甲所示的实验装置，将圆柱体合金块慢慢浸入水中时，根据测得的实验数据，作出了弹簧测力计示数F示与合金块下表面所处深度h的关系图象（如图2中①所示）。

实验过程中合金块所受浮力的变化情况是　　。

请在图2中画出F浮随h变化的关系图象，分析图象可知，浸在水中的物体所受浮力的大小跟它排开水的体积成　　。

（2）将合金块分别浸没在水和某液体中（如图1乙、丙所示），比较图1甲、乙、丙可知：

　　。

（3）合金块的密度为ρ合金＝　　g/cm3。

（4）若用此合金块制成一空心合金球，当合金球恰好能悬浮于图1丙所示液体中时，空心部分的体积是　　cm3。

27.（2019长春，24）学习浮力知识后，小明利用可以测量压力大小的数显测力计和刻度尺进行如下实验：

（1）将果汁装入轻质小瓶（小瓶和瓶盖的质量、厚度均不计），拧紧瓶盖后测出重力；

（2）如图甲所示，将小瓶放入盛有适量水的容器中，小瓶静止时竖直漂浮．小瓶受到的浮力为F浮，则F浮G（选填“＞”、“=”或“＜”）．

（3）用数显测力计将小瓶缓慢压入水中，数显测力计的示数逐渐变大，说明浮力的大小与

有关．

（5）如图乙所示将小瓶放入另一种液体中，小瓶静止时竖直漂浮．比较甲、乙两图可知

ρ液ρ水（选填“＞”、“=”或“＜”）．测出此时小瓶内、外液面的高度差△h1.

（5）将小瓶倒放在图乙的液体中，小瓶静业时竖直漂浮、测出此时小瓶内、外液面的高度差为△h2．比较可知△h1△h2（选填“＜”“=”或“＜”）．

28.（2019孝感，14）如图所示，有一柱状的薄透明玻璃容器（在它的外面有表示高度的刻度纸）和一底面积是20cm2，高8cm并刻有高度的圆柱体（密度大于水的密度，用细线系着）。

某实验小组利用这两个器材探究：

当物体浸入柱状容器的水中时，水对容器底增大的压强与水对物体的浮力之间有什么关系。

他们先往容器中加水至10.00cm刻度处（图中己标出）），再用细线吊圆柱体，让圆柱体浸入列水中的深度h先后是：

2.00cm，4.00cm，6.00cm、8.00cm，读出容器底到水面对应增加深度△h，利用阿基米德原理公式和液体压强公式分别计算出对应的浮力F浮和水对容器底增加的压强△p，结果如下表：

（1）分析表中数据可知，当圆柱体浸入柱状容器的水中时，水对容器底增大的压强与水对物体的浮力成　　，如果物体浸没后继续增大它在水中的深度，F浮和△p都　　（选填“增大”或“不变”或“减小”）；

（2）同学们又从另一个角度讨论了这种关系的成因：

当物体浸入水中时，水对物体施加了竖直向上的浮力，由于　　物体对水也会施加大小相等的竖直向下的压力，使容器底部增大的压力大小为F浮（柱状容器底面积为S），那么△p＝　　（用所给物理量字母表示）；

（3）根据本次实验数据，计算出容器底面积S＝　　cm2，圆柱体浸没在水中时，水面所对的刻度是　　cm。

29..（2019绥化，30）如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验装置和实验过程中弹簧测力计挂着同一金属块的示数。

（1）金属块浸没在水中时，受到的浮力是　　N。

（2）分析图丙、丁可知，浮力大小跟物体浸没在水中的深度　　（选填“有关”或“无关”）。

（3）分析　　两图可知，浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体密度有关。

戊图中盐水的密度是　　kg/m3．如果在实验中不小心使戊图中的金属块接触了容器底且与容器底有力的作用，此时测量出的盐水密度值将如何变化，并分析原因　　。

（4）实验中由于握着测力计的手臂易晃动，导致测力计示数不稳定，读数困难。

请你写出一种改进措施　　。

30.（2019福建，28）如图，“验证阿基米德原理”的实验步骤如下：

①用弹簧测力计测出物体所受的重力G（图甲）；

②将物体浸没在水面恰好与溢口相平的溢水杯中，用空的小桶接从溢水杯里被物体排开的水，读出这时测力计的示数F（图乙）；

③测出接水后小桶与水所受的总重力G1（图丙）；

④将小桶中的水倒出，测岀小桶所受的重力G2（图丁）；

⑤分别计算出物体受到的浮力和排开的水所受的重力，并比较它们的大小是否相同。

回答下列问题：

（1）物体浸没在水中，受到水的浮力F浮＝　　，被排开的水所受的重力G排＝　　。

（用上述测得量的符号表示）

（2）指出本实验产生误差的原因（写出两点）：

（a）　　；

（b）　　。

（3）物体没有完全浸没在水中，　　（选填“能”或“不能”）用实验验证阿基米德原理。

31.（2019毕节，21）

（1）如图甲，向放在水平桌面的两个乒乓球中间打气，会看到两个乒乓球　　（选填“分开”或“靠近”）；

（2）如图乙、丙、丁是探究浮力大小与哪些因素有关的实验装置，浸没在液体中的物体都相同。

若选　　两个装置，可以探究浮力大小是否与物体所处深度有关。

32.（2019东营，22