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康复科现代康复题库

1.关于康复评定的意义如下,但哪一项应除外B

A.评定功能障碍的性质、部位、范围、程度、发展趋势

B.又称疾病诊断,是寻找疾病病因和诊断

C.评估康复疗效

D.确定康复治疗目标

E.制订康复计划的依据

2.康复评定一般至少进行几次C

A.1次B.2次C.3次D.4次E.5次

3.量表评价中,评定员信度的相关系数应该超过D

A.0.6B.0.7C.0.8D.0.9E.1.0

4.关于FIM总分分级不正确的是C

A.126分表示完全独立B.18分表示完全依赖C.108~125分表示独立D.90~107分表示极轻度依赖E.72~89分表示轻度依赖

5.功能独立性评定(FIM)评定的内容不包括E

A.自理活动B.活动与运动C.括约肌控制D.交流E.肢体畸形

6.ADL交流方面内容不包括D

A.打电话B.使用交流板C.书写D.化妆E.识别环境标志

7.家庭集体心理治疗的目的是A

A.协助家庭成员重新认识和适应家庭中出现残疾人的现实,重建家庭新秩序

B.协助解决家庭成员的心理障碍C.解决夫妻之间矛盾

D.解决家庭成员相互适应和面对现实E.促进家庭关系改善

8.下列情况使老年人跌倒的危险性增加,但不包括D

A.日常生活活动能力受损B.膝伸肌肌力减弱C.认知障碍

D.静态平衡与姿势摇摆的客观测量E.应用镇静/安眠药

9.Lovett徒手肌力评定共分几级D

A.3级B.4级C.5级D.6级E.7级

10.Lovett徒手肌力检查最适宜C

A.脑卒中患者B.小儿脑瘫C.小儿麻痹症、周围神经损伤患者

D.帕金森病患者E.脑外伤后遗症患者

11.下列哪项不是被动运动E

A.关节可动范围的运动B.关节松动技术C.CPMD.关节牵引E.悬吊练习

12.Bobath技术常用的基本技术与治疗不包括E

A.控制关键点B.反射性抑制C.调正反应D.平衡反应E.持续牵伸

13.Rood技术中具有促进作用的感觉刺激方法为C

A.轻微的关节挤压B.中度的温热刺激C.快速擦刷

D.对肌腱止点处加压E.持续牵伸

14.可促进患者口语表达能力发展的活动是A

A.社交活动B.下棋C.打篮球D.绘画E.打乒乓球

15.作业治疗内容不包括E

A.ADL训练B.感知训练C.认知训练D.职业技巧训练E.起立床训练

16.下列关于康复医学的描述不正确的是A

A.康复医学是现有医学各科的延伸

B.康复医学的目的是最大限度地恢复残疾者的功能

C.康复医学的主要治疗方法不是药物和手术

D.康复医学有其独特的治疗对象

E.康复医学需要复杂的治疗技术

17.可能采用国际残疾分类新版的行业不包括D

A.保险B.社会保障、劳动教育C.经济D.学校E.社会政策和一般立法

18.世界卫生组织1981年修订的康复定义最重要的是增加E

A.教育的措施B.职业的措施C.社会的措施D.康复工程的措施

E.使残疾人不受歧视地成为社会的整体

19.要取得康复医疗最佳效果的时机应是C

A.出现功能障碍后B.疾病的慢性阶段C.伤病的急性期和恢复早期D.病前早期预防E.抢救生命时

20.康复医学的主导方针应是C

A.预防疾病B.治疗慢性病C.减轻或消除功能障碍D.减轻病痛E.促进身心健康

21.康复医学的三大原则是B

A.治病救命、增进健康、恢复功能

B.提高功能、全面康复、重返社会

C.预防为主、中西结合、综合治疗

D.躯体康复、心理康复、社会康复

E.生命在于运动、预防重于治疗、改善生存质量

22.康复医学与临床医学的关系应是D

A.康复医学是临床医学的延续B.康复医学是临床医学的加强

C.康复医学是临床医学的辅助D.两者并列而相互渗透

E.两者独立而互不相干

23.康复治疗的五大支柱指B

A.理疗、体疗、针灸、按摩、作疗

B.物理/运动疗法、作业疗法、言语矫治、心理治疗、康复工程

C.理疗、体疗、矫形外科、假肢与矫形器、护理

D.医疗康复、教育康复、职业康复、心理康复、社会康复

E.理疗、体疗、心理、言语、社会服务

24.什么是康复C

A.病愈出院B.恢复C.使用各种手段减轻残疾影响D.体疗加理疗E.疗养就是康复

25.现代医学模式是E

A.生物学模式B.心理学模式C.社会学模式D.整体观模式E.生物–心理–社会模式

26.关于医疗康复与康复医学的概念E

A.两者是相同的B.前者以残疾人为对象,后者以病人为对象

C.前者限于康复治疗,后者还包括评定和预防

D.前者用药物、手术方法,后者用物理/运动疗法

E.前者是全面康复的一个侧面,后者是医学的一个分支

27.关于功能障碍的描述不恰当的是A

A.指身体不能发挥正常的功能B.可以是潜在的或现存的

C.可逆的或不可逆的D.部分的或完全的

E.可以与疾病并存或为后遗症

28.关于康复论述不正确的是B

A.康复是一种观念、指导思想B.康复工作在疾病后期进行

C.康复需要环境和社会作为一个整体来参与

D.康复要求残疾者本人,其家庭及所在社区均参与康复服务计划的制定和实施E.康复必须渗透到整个医疗计划内

29.康复的主要对象是C

A.患者B.病伤残者C.有功能障碍者D.疼痛患者E.所有人

30、康复医学的团队成员不包括C

A康复医师B物理治疗师C药剂师D康复护士E作业治疗师

31、康复治疗方法不包括B

A物理治疗B肉毒毒素注射C言语训练D佩带矫形器E作业治疗

32、下列哪一种不是康复医学与临床医学的区别?

E

A核心理念不同B治疗目不同C治疗手段不同D工作模式不同E用药剂量不同

33、康复医学在现代医学中地位哪一个不正确?

C

A现代医学由预防医学、临床医学、保健医学和康复医学构成。

B综合医院必须加强康复医学科建设。

C康复医学尚未纳入临床医学一级学科。

D社区医疗卫生服务强调“六位一体”,其中康复是一个重要内容。

E康复医学更接近于新医学

34、康复三级预防的内容哪一个是正确的?

E

A预防麻疹的发生B预防乙型肝炎的发生C预防高血压

D预防糖尿病E预防残疾的发生

35、康复治疗方法不包括B

A物理治疗B肉毒毒素注射C言语训练

D佩带矫形器E作业治疗

36、康复治疗的基本原则不包括:

E

A.因人而异B.循环渐进C.持之以恒D.全面康复E.少量多次

37、康复医学服务的对象不包括:

D

A.残疾者B.老年人C.慢性病患者D.传染病患者E.急性期及恢复早期患者

38、2000年WHO公布新的残疾分类级即国际功能、残疾与健康分类,强调的内容不包括E

A整体模式B综合模式C互动模式

D适合各种文化、社会所有人群E以上都不是

39、环境改造、无障碍设施建立主要解决残疾人的哪一种问题A

A残障问题B残疾问题C残损问题D环境的美化问题

E文明城市建设问题

40、脑卒中偏瘫经过1年多康复治疗,左侧肢体功能仍有轻度障碍C

A一级B二级C三级D四级E五级

41、理疗项目中不含有C

A电疗B温热疗法C中药熏蒸D微波治疗E紫外线治疗

42、磁疗法的禁忌症D

A软组织损伤、B皮下血肿、C肋软骨炎D戴有心脏起波器者E腱鞘炎

43、下列哪一种情况不属于脑卒中偏瘫病人的预防C

A控制血压B控制血糖C保肝治疗D减肥E稳定情绪

44、诊断听力残疾要求治疗时间不能少于D

A3个月B6个月C9个月D12个月E以上都不是

45、我国残疾分类D

A分2类B分3类C分4类D分5类E分6类

46、测量肘关节“轴心”选择正确的是A

A肱骨外上髁B肱骨内上髁C膝关节或腓骨小头D外踝E以上都不是

47、哪一种不是协调功能评定方法B

A指鼻试验B闭目难立实验C食指对指实验D翻手实验E轮替实验

48、ADL指D

A功能障碍B参与局限C残损D日常生活活动E活动受限

49、仅能抗肢体重力运动至标准姿势肌力为几级?

D

A0B1C2D3E4

50、社区康复是在什么层面上采取的康复措施D

A综合医院康复科B康复中心C专科康复医院D社区E以上都不是

51、康复工作程序不包括A

A建立社区康复工作站B普查和功能评估

C建立康复对象的专门档案D制订康复计划E具体训练病人

52、社区康复与机构康复的最大区别是B

A专业性强、康复项目全B低投入,广覆盖的康复服务

C设备条件好D服务对象是残疾人,慢性病人和老年病人E治疗以功能训练为主

53、认知治疗内容不包括E

A识别自动思维B识别认知性的错误C现实性检验

D摆脱注意E认知训练

54、行为治疗哪种方法不利于病人的恢复C

A放松治疗B系统脱敏C对患者的错误进行及时批评教育

D参与示范E阳性强化

55、心理治疗的类型错误的是:

E

A支持性心理治疗B认知治疗C行为治疗

D家庭治疗E不能使用集体治疗

56、失语症言语训练的治疗原则不包括D

A、早期开始B、及时评定C、循序渐进

D、按时服药E、主动参与

57、失语症言语训练的治疗方法不包括C

A、语音训练B、听理解训练C、针灸推拿

D、复述训练E、书写练习

58、失语症言语功能恢复的高峰期一般是B

A、1-3个月B、3-6个月C、6-12个月D、1-2年E、两年以上

59、下面用于治疗失语症的训练方法的是D

A、运动疗法B、作业疗法C、针灸推拿D言语训练E、激光治疗

60、用于构音障碍的康复治疗错误方法有D

A、构音改善训练B、鼻音控制训练C、语调练习

D、书写练习E、增强或替换交流系统的应用

61、骨折康复评定内容不包括D

A、局部改变、包括骨折对位对线,骨痂形成情况、局部其他改变B、测定肌力、关节活动度C、肢体长度与周径D、内科疾病E、心理测试

62、关于骨折康复的注意事项,错误的是D

A、熟知患者的全部病情,定期进行肌力和ROM的评定。

B、康复治疗必须循序渐进,逐渐加量

C、密切观察骨折局部的情况

D、训练时可以使用暴力,争取训练效果最大化

E、ROM练习应与肌力练习同步进行

63、关于关节置换术后下列说法错误的是D

A关节置换术康复教育,始于术前,贯穿于康复过程,是康复计划顺利完成的必要准备

B关节置换术后为防止脱位,注意髋关节屈曲<90°,内收不超过中线,避免髋关节屈曲、内收、内旋位

C关节置换术术后即进行股四头肌、掴绳肌、臀部肌肉的等长收缩练习

D关节置换术后一个月即可跑步、跳跃和举重物

E关节置换术后日常生活中,采用能量保存技术,以减少病人过多能量的消耗(对)

64、全髋关节置换术后肌力训练不正确的是D

A术后即进行股四头肌、掴绳肌、臀部肌肉的等长收缩练习

B术后第5天开始主动助力运动,此时应注意患侧肢体重量的支持

C第三周开始髋屈、伸、外展肌力渐进抗阻锻炼(PRE),肌力的训练要重视髋外展肌

D一般早期即可做直腿抬高训练

E术后2-3周可采用固定自行车练习

65、关节置换术前康复指导的内容不包括E

A不负重触地式步行B维持肢体于中立位

C肌力训练D改善关节活动范围

E佩带髋膝踝矫形器步行

66、下列那些人不宜针灸C

A、软组织损伤B、痹证:

颈腰椎病,痛风等

C、年老体弱者和有习惯性流产史的孕妇

D、某些脏腑疾病证:

如冠心病,胃下垂E、肿瘤病症

67、中风取穴的主穴为A

A、内关、人中、三阴交B、合谷C、风池、翳风、完骨

D、极泉、委中、尺泽E、廉泉,金津、玉液放血

68、急性腰扭伤时常用的三个穴为B

A、内关、人中、三阴交B、后溪、人中、腰痛点

C、风池、翳风、完骨D、极泉、委中、尺泽

E、内关、合谷、后溪

69、急性腰扭伤时一侧腰痛,俯仰、转侧不利,在腰椎横突间或腰椎外侧骶棘肌处有明显压痛,局部肌肉紧张,最佳取穴为A

A、后溪B、人中C、腰痛点D、内关E、合谷

70、下列哪些病人不宜推拿E

A、关节活动度受限B、截肢术后C、关节肿胀D、软组织挛痛E、病程已久,过度体虚者

71、下肢矫形器不包括E

A踝足矫形器B膝踝足矫形器C坐骨承重膝踝足矫形器

D膝矫形器E轮椅

72、上肢矫形器不包括C

A腕手保护性矫形器B腕手功能代偿性矫形器

C髋矫形器D颈部矫形E肩吊带

73、下面哪种不属于个人转移辅助器具D

A拐杖B助行器C轮椅D功率自行车E自助具

74、L2完全性截瘫病人,解决行走问题,需要配置A

A膝踝足矫形器、腋拐;B膝踝足矫形器、轮椅

C踝足矫形器、助行器D轮椅、助行器、E腋拐、助行器

75、痉挛型脑瘫患儿,矫正尖足需要配置B

A膝踝足矫形器B踝足矫形器C轮椅D助行器

E拐杖

76、康复生物工程包含哪些内容E

A、假肢B、轮椅C、矫形器D、助行器具E、以上都是

77.下列哪项不属于康复医学的基本原则?

E

A.功能训练B.早期同步C.主动参与D.全面康复E.救死扶伤

78.下列哪些不属于康复医学机构的组织形式?

A

A.长期照顾中心B.疗养院C.康复医院

D.康复医学门诊E.康复专科(部)

79.康复病房每床适宜的使用面积为:

B

A.5~7m2

B.8~10m2

C.10~15m2

D.2~3m2

E.3~5m2

80.明确脊髓损伤的部位、范围等,是什么水平的评定A

A身体B个体C环境因素D社会因素E社会活动

81.各种原因所致的身体结构、器官及系统生理功能以及心理功能的异常或缺损,对人产生一定程度影响,称为B

A.残损

B.残疾

C.残障

D.残废

E.残缺

82.康复协作组的组长一般为D

A.物理治疗师B.作业治疗师C.心理治疗师D.康复医师E.康复护士

83.物理治疗师的职责不包括以下哪一项E

A.进行运动功能评定

B.指导患者进行增强肌力、耐力、体能的练习

C.为患者进行牵引治疗、手法治疗

D.对患者进行有关保持和发展运动功能的康复教育

E.指导患者进行感知觉训练

84.作业治疗师的职责包括以下哪一项B

A.指导患者进行认知功能训练B.对有吞咽功能障碍者进行治疗和处理C.指导患者进行医疗运动

D.了解和评定患者的职业兴趣、基础和能力

E.将做好的假肢或矫形器让患者试穿,并作检查

85.对有吞咽功能障碍者进行治疗和处理是(D)的工作职责。

A.物理治疗师B.作业治疗师C.心理治疗师D.语言治疗师E.康复医师

86.下列关于残疾的描述,正确的为:

C

A.只是医学问题B.只是社会问题

C.不仅是医学问题,更是社会问题D.残疾不可预防

E.是个体问题

87.现代医学模式要求康复工作者人员既要维护患者的利益,又要兼顾社会公益。

下列几点中,错误的是C

A尊重病人的知情同意的权利

B尊重病人知情选择的权利

C尊重医生的行医权利

D坚持一视同仁的原则

E保护患者无损害的权利

88.在制定个体化康复方案时,要求尊重病人自主权或决定,若病人坚持己见时,可能要求医生E

A放弃自己的责任

B听命于患者

C无需具体分析

D必要时限制病人自主性

E不伤害患者

89.医务人员共同的首要义务和天职是A

A维护病人的利益和社会公益

B维护医务人员和医院的声誉

C维护医务人员和医院的经济效益

D维护医务人员和医院的自身利益

E维护医务人员之间、医院间的和谐

90.医师义务和权力不包括A

A承诺治疗效果

B保证病人平等医疗权

C维持病人医疗权的实现

D促进病人身心健康

E履行自己的义务

91、康复的对象为A

A残疾人B急性期病人C恢复期病人D正常人E老年人

92、康复医学的服务形式为B

A临床医疗服务B多学科和多专业联合C单学科服务D护理服务E康复专业

93、康复治疗团队的核心为C

A临床医师B康复护士C康复医师D物理治疗师E作业治疗师

94以下属于作业疗法的有C

A生物反馈疗法B水疗法C日常生活能力训练D麦肯基力学疗法E医疗体操

95、康复评定的主要内容包括B

A运动功能评定B生物力学评定C日常生活活动能力评定D脑高级功能评定E神经生理功能评定

96、健康包括E

A心理健康B身体健康C社会适应健康D道德健康E以上都是

97、ICIDH的应用不包括B

A残疾人B健康人C老年人D临床期病人E慢性病患者

98、ICF更重视什么对残疾的影响A

A环境因素B心理因素C临床疾病D康复干预E肢体障碍

99、截肢患者依靠拐杖在家中进行日常生活活动,是什么水平的评定B

A身体B个体C环境因素D社会因素E自然因素

100、对前来康复的患者,首先要做得是C

A确定功能受限制的性质及其严重程度

B确定功能受限制因素

C确定现存的和康复所要求的功能水平

D以ICF体系作为功能障碍评定的基本框架

E确定残疾的程度

101.失语症的言语症状不包括E

A听理解障碍B阅读障碍C口语表达障碍

D书写障碍E语音障碍

102.Wernicke失语症状特点D

A言语不流利、理解好、复述差

B言语流利、理解好、复述差

C言语不流利、理解差、复述好

D言语流利、理解差、复述差

E言语含糊

103.一个病人自发言语少口语理解严重障碍,命名、阅读、书写严重障碍或完全不能,复述部分保留的脑卒中患者为C

A运动性失语B传导性失语C混合经皮质性失语D感觉性失语E命名性失语

104.下列哪项属于流畅性失语症B

A运动性失语B命名性失语C混合性经皮质失语D完全性失语E经皮质运动性失语

105描述非流畅性失语症特点错误的是A

A信息量少B说话量少C句子长度缩短D费力程度增加E韵律异常

106一个患者将“香蕉”说成“苹果”,属于C

A新语B杂乱语C词意错语D语音错语E刻板语言

107失语症最大程度恢复是在C

A发病后1-2月B发病后2-4月C发病后3-6月

D发病后6个月-1年E发病后1年-2年

108成人的最大吸气后持续发声时间B

A成人男性平均10秒,女性20秒B成人男性平均30秒,女性20秒C成人男性平均20秒,女性30秒D成人男性平均20秒,女性10秒E以上都不对

109构音障碍治疗中发音训练原则E

A单词→辅音→辅音加元音→元音→句子B辅音→元音→辅音加元音→单词→句子C元音→元音加辅音→辅音→单词→句子D元音→辅音→辅音加元音→单词→句子E元音→辅音→辅音加元音→句子→单词

110.不属于克服鼻音化训练B

A“推撑”疗法B咀嚼训练C使用鄂托D直接冰刺激E引导气流法

111.构音障碍治疗不包括A

A听理解训练B减慢言语速度C辨音训练D克服鼻音化训练E发音训练

112.构音障碍的评定内容不包括E

A发音器官的神经反射B发音器官的运动功能C发音器官的感觉功能D言语功能E以上均是

113、摄入食物到完成咀嚼的阶段,发生于口腔,主要是纳入食物、对食物加工处理是B

A认知期B口腔准备期C口腔期D咽期E咽期

114、吞咽中枢位于E

A小脑B中脑C脑桥D大脑皮质E延髓

115.属于真性球麻痹的是C

A言语困难B口腔期障碍严重C吞咽反射消失D病变部位桥脑或桥脑以上部位E存在病理性脑干反射

116反复唾液吞咽试验检查,观察患者吞咽的次数和喉上抬A

A30S内不少于3次B30S内不少于5次C20S内不少于3次D20S内不少于2次E以上都不是

117吞咽障碍检查的“金标准”是C

A反复唾液吞咽试验B机电图检查C吞咽造影检查D饮水试验E纤维内镜检查

118、饮水试验让患者喝()ml的水B

A10B30C15D5E20

119、吞咽障碍康复治疗直接策略是E

A口腔周围肌肉的运动训练B感觉刺激C喉上抬训练D门德尔森手法 E摄食训练

120、误咽的食物通过声门进入了气管属于B

A渗漏B误吸C反流D残留E滞留

121、呼吸训练中最常用的方式是A

A腹式呼吸B胸式呼吸C胸腹式呼吸

122、饮水试验,分两次喝完无呛咳是B

A一级B二级C三级D四级E五级

123饮水试验让患者喝()ml的水B

A10B30C15D5E20

124发音训练不包括下列哪一项E

A、发音器官的启动B、持续发音训练C、音量控制训练

D、鼻音控制训练E、听理解训练

123运动性失语症的特点D

A、言语不流利、理解好、复述差B、言语流利、理解好、复述差C、言语不流利、理解差、复述好D、言语不流利、理解好、复述差E、言语含糊

124、患者找不到恰当的词来表明意思,而以描述说明等方式进行表达时,称为A

A、迂回现象B、言语错乱C、发声困难D、错语

125、患者在谈话中过程,欲说出恰当词时有困难或不能,多见于名词、动词和形容词,称为B

A、口吃B、找词困难C、言语的持续现象D、错语

126、由于大脑的损伤所引起的言语功能受损或丧失,表现为听,说,读,写,计算等方面的障碍,是言语获得后的障碍,称为D

A、语言发育迟缓B、构音障碍C、口吃D、失语症

127由于神经肌肉病变引起构音器官的运动障碍,出现发声和构音不清等症状B

A、语言发育迟缓B、运动性构音障碍C、口吃D、失语症

128、腭裂所致构音障碍,称为

A、器官性构音障碍B、运动性构音障碍C、口吃D、失语症

129、不属于言语障碍的常见原因E

A、脑血管病变

B、脑外伤

C、脑部肿瘤

D、感染

E、以上都是

130不属于言语治疗的治疗途径E

A、训练和指导

B、手法介入

C、辅助具

D、替代方式

E、以上都是

131任何回答都以刻板语言回答,有时会出现无意义的声音,属于D

A杂乱语B找词困难C模仿语言D刻板语言

30、阅读障碍不包括D

A形、音、义失读B形、音失读C形、义失读D音、义失读

133、失语症患者言语训练的方法不包括E

A、语音训练

B、听理解训练

C、口语表达训练

D、阅读理解及朗读训练

E、以上都是

134、肌力训练时发生肌肉局部疼痛,应该A

A、暂时停止训练,明确疼痛原因后再决定训练方式

B、鼓励患者忍受疼痛,加强训练

C、给予局部按摩,继续训练

D、给予口服镇痛药物,继续训练

E、进行局部封闭治疗,继续训练

135、利用皮肤刺激促进神经一肌肉功能的方法是B

A、Brunnstrom技术

B、Rood技术

C、PNF技术

D、Bobath技术

E、运动再学习技术

136、最常用于儿童康复的神经一肌肉促进技术是D

A、Brunnstrom技术

B、Rood技术

C、PNF技术

D、Bobath技术

E、运动再学

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