八年级思想品德第二学期期中考试试题.docx
《八年级思想品德第二学期期中考试试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级思想品德第二学期期中考试试题.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
八年级思想品德第二学期期中考试试题
八年级思想品德第二学期期中考试试题
答题说明：
本次考试形式为全开卷；分值为100分；考试时间为90分钟
一、辨别正误题，正确的写A，错误的写B（每小题1分，共10分）
1、集体的团结可以形成一股强大的合力，这种力量是一种聚变和升华。
2、纪律委员高蕾，对班里的不良现象从不批评制止，她认为讲团结就不能得罪人。
3、为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。
4、分享就是把自己有价值的东西提供给别人，也就意味着失去。
5、帮助他人首先要真诚，还要注意方式和方法。
6、环境问题威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。
7、大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础，是生命的摇篮，是我们共同的家园。
8、造成物种灭绝的原因就是不可抗拒的自然历史及自然灾害因素。
9、我国已形成以环境保护法为基础的环保法律体系。
10、环保，世界在行动，中国在行动。
二、单项选择题（只选一个最符合题意的，每小题1分，共10分）
1、下列选项中，值得我们学习的做法有
A李敏是“书虫”，总喜欢把自己关在屋里，从不参加集体活动
B小张和小王形影不离，十分要好，但却很少与其他同学交往
C王磊认为网上认识的朋友有水平，跟班上同学交往没意义
D于华积极参加公益活动，认识了许多兴趣相投的朋友
2、胡锦涛同志在庆祝我国首次载人航天飞行圆满成功大会上说：
“必须坚持发挥社会主义制度的政治优势，形成万众一心、共创伟业的生动局面。
”这启示我们
A团结就是力量，集中力量能够办大事B集体应尊重每个成员的个性
C集体是个人成长的园地D集体利益和个人利益也会有矛盾
3、下列行为中，属于亲社会行为的是
A小军在公交车上发现有人偷窃，立刻拨打“110”报警
B城市广场的菊花刚刚摆好，便有市民偷偷将花搬回家观赏
C某司机酒后驾车，将一行人撞伤后驾车逃逸
D某食品厂将过期的肉制品重新加工包装后再销售
4、“单则易折，众则难摧”；“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”。
这告诉我们
A集体的形式是多种多样的B具有凝聚力的集体才有向心力、归属感和力量感
C要让个性在集体中张扬D集体是许多人结合起来的有组织的整体
5、助人是愉快的。
你认为下列同学助人行为中可取的是
A小强不会游泳，却跳入水中抢救落水者
B考试时，邻桌的同学请求帮助，小娟就把自己的答案偷偷传给他
C得知小玲家庭困难，班长无视她本人的坚决反对，发动全班同学为她捐款
D每逢礼拜天，小芳总是为孤寡老人王大娘买米买面
6、敬业奉献是我们社会提倡的道德规范。
下面对于奉献理解正确的是
A奉献就是毫不利己，专门利人
B奉献有不同的表现，一个人认真做好自己的工作也是一种奉献
C现在人们都讲究实惠，谁奉献谁是傻瓜
D只有别人先为我做出贡献，我才肯为别人做出贡献
7、车让人，让出一份文明；车让车，让出一份秩序；人让车，让出一份安全。
这说明
A谦让是形成和谐的社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范
B谦让意味着软弱可欺
C谦让就是妥善处理与他人的矛盾和冲突
D谦让就是无原则地退让
8、同学李力的下列做法正确的是
A一边帮助同学讲题，一边说“真笨”B明知自己不会游泳，还跳水抢救轻生女青年
C帮助走失的小女孩找到自己的父母D分享同学小军到果园偷的苹果
9、某校一班同学围绕“集体利益与个人利益的关系”召开讨论会，下面四位同学的观点你认为错误的是
A二者在根本上是一致的B二者在任何情况下都是一致的
C既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益D集体利益高于个人利益
10、下列不属于自然美对象的有
A胶南的珠山奇石B青岛栈桥
C桂林山水D长城的墙砖上刻字“XXX到此一游”
三、不定项选择题（错选、漏选、多选均不得分，每小题2分，共20分）
1、在刘翔的日常训练和比赛的背后，有一个由几十人组成的教练、医生和科研专家队伍，分析他在训练、比赛过程中的录像，制定合理的训练计划，以便科学地调整他的状态，确定比赛策略和战术，帮助刘翔树立起战胜对手的信念。
刘翔的成功告诉我们
A集体是个人生存的依靠B集体的发展离不开每个成员的努力
C集体能给人以温暖和力量D团结就是力量
2、下面的格言蕴含“团结就是力量”这一道理的是
A碎麻搓成绳，能担千斤重B乌云成堆要下雨，人群聚集有力量
C星多天空亮，人多智慧广D柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头
3、关心社会，亲近社会，青少年应该
A唯我独尊，盛气凌人B积极参与社会公益活动
C关心社会发展，关注国家大事D服务社会，奉献社会
4、张冬在班里有一帮铁哥们。
一次李文在外打架，学校进行调查时，张冬帮助隐瞒，还振振有词：
“自己是在维护班级集体的利益”。
你认为张冬的做法
A错误，他维护的是小团体的不正当利益B正确，他非常重视同学友情
C错误，他没有坚持原则，是非不分D正确，他有很强的集体荣誉感
5、公交车上，李龙看见一位年老体弱的老奶奶站得很吃力，准备起身让座，但当他看到其他几位同学有说有笑，旁若无人时，又重新坐到座位上。
李龙的这种表现
A是从众心理的表现B会助长社会生活中的歪风邪气
C是接受社会不良影响的表现D会让自己感到更安全
6、雷锋说：
“我是人民的勤务员，自己辛苦点，多帮助别人做点好事，这就是我的最大幸福和快乐”。
这段话主要体现了
A谦让的美德B助人为乐的高尚品德
C无私奉献的精神D宽以待人，严以律己
7、上海世纪公园新近开辟出了“心愿林”、“爱心林”、“相约林”三块树木认养林，引导人们参与公园的绿化和植物的保护。
这一举措有利于
A提高人们的环保意识B培养人们热爱劳动的好习惯
C美化自然，让大自然美丽永存D增添人们的生活乐趣
8、古诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”和“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，启示我们在鉴赏大自然时，要注意
A观赏景物的距离B观赏景物时要发挥想像力
C观赏景物的时间D观赏景物的角度
9、已“诞生”100周年的塑料袋，最近被欧洲一组织评为20世纪最糟糕的发明。
你认为评选的主要依据是
A产量太大，浪费大量资源B用处太小，对人类的贡献不大
C使用劣质塑料袋对人类的健康有一定的危害D这项发明给今天的人类带来环保灾难
10、某班同学纷纷行动起来开展环保活动。
下面同学的做法，你赞成的是
A小强和同学在节假日到双珠公园打扫卫生
B小红向有关部门举报某饭馆用野生动物做菜
C小明利用双休日时间积极参加植树活动
D小华把破坏校园环境的小同学关在教室自省
四、填表：
分析问题――想想做法――说说理由（本题满分为10分，每格1分）
假如遇到下列问题，请你帮助他们写出正确做法（要求做到合情、合理、合法、切实有效），并运用学过的思想品德课知识说明理由。
问题
办法
理由
十字路口，红灯亮了，王刚和李力见有人趁车辆稀少冲过马路，也跟随陆续从车缝中闯了过去。
某班春游，一位同学在山顶不慎崴脚受伤，又无其他运输工具。
何东性格内向。
新学期开始，学校面向全校同学招录“小记者看社会”活动的小记者。
朋友请客吃饭，请你吃用野生动物做的菜。
学习成绩非常优秀的吴军了解到吕亮因数学成绩很差，非常苦恼。
五、简答题（本题满分为12分）
请分别从道德和法律角度说明青少年应怎样正确处理人和自然的关系。
六、故事感悟，引领生活（本题满分为10分）
材料一：
某人才市场专场招聘会上，一位大学应届毕业生王娟见应聘的人很多，而座位只有一个，便主动让出座位给远道而来的人，让他们先面试。
材料二：
有一个奇怪的盲人，尽管自己什么也看不见，晚上走路时手里却要提一盏灯。
不管别人是恶意的嘲讽还是善意的询问，他都笑而不语。
问题：
1、请你评价材料中王娟和盲人的行为。
（4分）
2、请说明他们这样做的理由。
（6分）
七、关心社会、亲近社会（本题满分为13分）
材料一：
2005年青岛市获得了20多个荣誉称号：
“中国品牌之都”、“中国适宜居住城市”、“中国最美五大城区”、“中国最具风情城市”、“公众最向往的中国城市”、“全国十大见义勇为好司机城市”等。
近年来，青岛市委市政府的各项得力举措使青岛市在城市发展、环境建设、社会治安、科技进步等方面均走在全国前列。
材料二：
“微尘”已经成为青岛的文明符号。
荣获2004年度感动中国十佳人物“特别奖”，2005年获得“全国十大公益之星”荣誉称号，并获得“中华慈善奖”。
“微尘”的举动深深感动了青岛市民，越来越多的市民借用“微尘”的名义捐献。
青岛市红十字会副会长刘丽萍说：
“微尘代表的已不仅仅是一个人，而是一个不留姓名、无私援助公益事业的群体，一种诠释爱心的精神符号，一个青岛公益事业的品牌”。
问题：
1、青岛取得这么多的荣誉称号和成绩说明了什么？
（4分）
2、我们应如何理性对待社会生活？
（5分）
3、我们青少年应怎样向微尘学习，为社会做贡献？
（4分）
八、为了集体的发展（本题满分为15分）
世界著名交响乐指挥家卡拉扬在谈到如何指挥乐队时说：
我只强调三个音，来使我的乐队变成团队。
首先强调起音，起音不齐，乐曲就乱；第二是个人的专业音，不管是吹喇叭的还是打鼓的，要表现出自己在专业上认为是最好的、最高段的音；第三是团队音，当你打出自己的专业音之后，还要考虑到整体，是不是会成为干扰别人的音。
问题：
1、谈谈你对卡拉扬这番话的理解。
（4分）
2、卡拉扬关于“专业音”和“团队音”关系的描述给你怎样的启示？
（6分）
3、我们应该怎样为集体添光彩？
（5分）
胶南市2005－2006学年度第二学期期中考试
八年级思想品德（答题纸）
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
一、辨别正误题（每题1分，共10分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
二、单项选择题（每题1分，共10分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
三、不定项选择题（每题2分，共20分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
四、填表：
分析问题――想想做法――说说理由（本题满分为10分，每格1分）
问题
办法
理由
十字路口，红灯亮了，王刚和李力见有人趁车辆稀少冲过马路，也跟随陆续从车缝中闯了过去。
某班春游，一位同学在山顶不慎崴脚受伤，又无其他运输工具。
何东性格内向。
新学期开始，学校面向全校同学招录“小记者看社会”活动的小记者。
朋友请客吃饭，请你吃用野生动物做的菜。
学习成绩非常优秀的吴军了解到吕亮因数学成绩很差，非常苦恼。
五、简答题（本题满分为12分）
请分别从道德和法律角度说明青少年应怎样正确处理人和自然的关系。
六、故事感悟，引领生活（本题满分为10分）
1、请你评价材料中王娟和盲人的行为。
（4分）
2、请说明他们这样做的理由。
（6分）
七、关心社会、亲近社会（本题满分为13分）
1、青岛取得这么多的荣誉称号和成绩说明了什么？
（4分）
2、我们应如何理性对待社会生活？
（5分）
3、我们青少年应怎样向微尘学习，为社会做贡献？
（4分）
八、为了集体的发展（本题满分为15分）
1、谈谈你对卡拉扬这番话的理解。
（4分）
2、卡拉扬关于“专业音”和“团队音”关系的描述给你怎样的启示？
（6分）
3、我们应该怎样为集体添光彩？
（5分）
胶南市2005－2006学年度第二学期期中考试
参考答案及评分标准
八年级思想品德
一、辨别正误题（每题1分，共10分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
A
B
A
A
A
B
B
A
二、单项选择题（每题1分，共10分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
A
B
D
B
A
C
B
D
三、不定项选择题（每题2分，共20分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
ACD
ABCD
BCD
AC
ABC
BC
ABCD
ABCD
CD
ABC
四、填表：
分析问题――想想做法――说说理由（本题满分为10分，每格1分）
假如遇到下列问题，请你帮助他们写出正确做法（要求做到合情、合理、合法、切实有效），并运用学过的思想品德课知识说明理由。
问题
办法
理由
十字路口，红灯亮了，王刚和李力见有人趁车辆稀少冲过马路，也跟随陆续从车缝中闯了过去。
提高自我控制能力。
盲目从众，随波逐流，容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。
某班春游，一位同学在山顶不慎崴脚受伤，又无其他运输工具。
同学轮换把他背下山，送往医院。
团结就是力量。
集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，形成一股强大的合力。
何东性格内向。
新学期开始，学校面向全校同学招录“小记者看社会”活动的小记者。
动员何东积极参加“小记者看社会”活动。
关注和体验社会的变化有助于增进关心社会的兴趣和情感。
（社会发展对个人素质提出新的要求）
朋友请客吃饭，请你吃用野生动物做的菜。
拒绝食用；向环保部门举报。
保护生物的多样性，就等于保护了人类文化多样性的基础，就是保护了我们人类自身。
学习成绩非常优秀的吴军了解到吕亮因数学成绩很差，非常苦恼。
主动帮助吕亮，共同分享成功的学习经验。
把自己的知识和经验与人分享，你会有新的提高和收获。
五、简答题（本题满分为12分）
参考答案：
1、尊重生命，保护生物的多样性；（2分）善待自然，做大自然的朋友；（2分）美化自然，让大自然美丽永存。
（2分）
2、树立“保护环境光荣，破坏和污染环境可耻”的观念；（2分）积极学习和宣传环保知识及有关的法律法规，严格依法律己，运用法律手段，反对和制止破坏环境的行为；（2分）从我做起，从现在做起，不做污染环境的事，积极参加保护环境的公益活动。
（2分）
六、故事感悟，引领生活（本题满分为10分）
参考答案：
1、王娟和盲人的行为是亲社会的行为：
谦让、分享、助人。
（4分）
2、谦让是中华民族的传统美德，它要求人们谦逊礼让。
谦让是形成和谐的社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范；谦让是一个人有涵养的表现，是对其他社会成员的尊重和宽容。
（2分）
社会是一个合作体系，合作就需要彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果。
在社会生活中我们只有通过分享和交流才能获得进步和成功的条件，也有利于个人的发展和进步。
（2分）（或：
把自己的欢乐与人分享，你会体验到更多的幸福；把自己的生活感悟与人分享，你会得到信任和友情；把自己的知识和经验与人分享，你会有新的提高和收获；如果你尝试把我的变成我们的，你就会拥有我们的。
）
伸出你得手，献出你的爱，收获的是双份欢乐。
（2分）
七、关心社会、亲近社会（本题满分为13分）
参考答案
1、社会生活是丰富多彩的，也是发展变化的。
（2分）人们的物质生活和文化生活都在发生巨大的变化，关注并体验这些新变化有助于增进我们关心社会的兴趣和情感。
（2分）
2、参与社会生活，就要正确认识社会，辩证地分析问题；面对复杂的社会生活，要正确认识从众心理；面对复杂的社会生活，要正确认识生活中的困难和逆境。
（3分）总之：
要紧随社会生活的主旋律，与时俱进；要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的立场，在复杂的社会生活中学习做一个理智的社会成员。
（2分）
4、积极参与社会生活，养成亲社会行为；（1分）积极参与社会公益活动；关心社会发展，关注国家大事；服务社会，奉献社会。
（3分）
八、为了集体的发展（本题满分为15分）
参考答案：
1、说明个人和集体的关系：
集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。
（4分）
2、把集体利益和个人利益紧密结合，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。
（2分）以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。
（2分）在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。
（2分）
3、为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。
（1分）首先需要具有强烈的集体荣誉感和责任感；更应该体现在自己的实际行动中；还体现在当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。
（3分）维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。
（1分）
升级会员 