低年级情景剧.docx
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低年级情景剧
前言
戏剧来源于生活，课本剧来源于语文课堂教学活动中的分角色朗读，是师生以语文教材为基础，将其改变成能够通过讲台、教室、操场或舞台表演出来的小品或者小型话剧。
随着新课程的改革实施，戏剧、课本剧已成为取材于生活、取材于语文课本并为语文教学服务和丰富校园文化的一种新型剧种，为了生动再现孩子们身边存在的一些文明现象和美德故事，传递正能量。
我们利用情景剧的形式，以学生生活为主题，通过学生自编自导自演学习生活中的文明现象，引导同学们对日常生活中的言行举止进行反思，对发生在身边的美德故事进行歌颂，寓文明教育于戏剧表演之中，使同学们在享受欢乐的同时得到一次次心灵的洗礼。
正如我国著名剧作家曹禺老先生所说：
“学生参加演戏可以加深对课文的理解，演戏里的人，就必须理解他们的思想与感情，要具备活泼生动的想象，也要有一定的表演能力。
”学生在表演中亲自实践，“我行我秀，秀出真我”放飞学生的心灵，使他们的能力得到训练，通过表演让孩子们在“戏剧王国”中到达情感的共鸣，思想的升华。
从这个意义上说，戏剧能有效的培养学生的发散性和创造性思维能力，合理的想象和联想如同戏剧的“双翼“，为学生以后的发展奠定了良好的基础。
戏剧为学生打开了一个新的活动天地，吸引了学生稚嫩向上的心，他们在其中可以大显身手，而戏剧这一校本课程的开发，这无疑对他们的发展是有利的，在我们的语文教学乃至整个核心素养中都有着重要的作用。
校园戏剧，充分调动了广阔学生关注生活，关注身边的好人好事，将文明礼仪落实到日常行动中的积极性，为建设成为一所崇尚文明礼仪的阳光校园再添一抹靓丽的色彩。
为了给学生提供一份合适的校园戏剧剧本材料，我们历时六个月，浏览几百万字，几经修订，终于开发出这套校本课程，希望能对孩子们的语文学习大有帮助。
同时感谢社会各方的大力支持。
编者
2017年12月
低年级段
1----《大老鼠拜访小老鼠》
2-----《捉迷藏》
3-----《滥竽充数》
4-----《从现在开始》
大老鼠拜访小老鼠
【人物】小白马，小黑羊，小白鹅，小黑鸭，大灰老鼠，小灰老鼠
【道具】门:
小白马家的蓝门〔第一高〕，小黑羊家的绿门〔第二高〕，小白鹅家的黄色的门〔第三高〕，小黑鸭家的桔黄色门〔第四高〕，小灰老鼠家的火红色的门〔第五高〕。
【头饰】小白马，小黑羊，小白鹅，小黑鸦，大灰老鼠，小灰老鼠头饰。
【衣服】小白马〔蓝色〕，小黑羊〔绿色〕，小白鹅〔柠檬黄色〕，小黑鸦〔桔黄色〕，大灰老鼠〔火红色〕，小灰老鼠〔火红色〕衣服。
【场景】动物们的家。
【剧本】
大老鼠走在路上，从路边的小树林里飞出几只小鸟。
小鸟煽动着翅膀。
小鸟唱：
大老鼠啊大老鼠啊去去去，要去哪里啊？
大老鼠边走边答复：
去拜访小老鼠。
小鸟：
见到小老鼠了吗？
大老鼠唱：
嘿嘿嘿！
小傻瓜们，还不知道呢。
小鸟们唱：
嘿嘿嘿！
小傻瓜们，还不知道呢。
〔嘿嘿嘿嘿！
〕
大老鼠在敲一扇蓝色的门。
小鸟们在门外观望。
小马开门。
大鼠：
你好，小马，请问，小老鼠家在这里吗？
小马指着身后面的绿色的门。
小马：
小老鼠啊，它在里面呢。
大老鼠：
谢谢小马！
大老鼠走向绿色的门。
〔小马家的门开着，小马望着走去的大老鼠。
〕
大老鼠敲门。
小羊开门。
大老鼠：
你好，小羊，请问，小老鼠家在这里吗？
小羊指着身后面的柠檬黄色的门。
小羊：
小老鼠啊，它在里面呢。
大老鼠：
谢谢小羊！
2、捉迷藏
教学目标：
1、通过游情境表演激发学生对歌曲的情感表现。
2、通过多种形式的体验，增强三拍子歌曲的演唱能力。
教学重点：
能以活泼欢快的情绪和明亮的声音演唱歌曲《捉迷藏》。
教学难点：
附点八分音符的掌握
教学过程：
一、引入
热身游戏【动作机】
1.围成圆圈，拍手拍腿拍腿，感受三拍子强弱特点。
2.跟音乐伴奏，用律动感受三拍子强弱特点。
二、研习
老师扮演，春夏秋冬四个娃娃邀请学生去家里作客【教师入戏】
1.听歌曲四个娃娃都藏在了哪里？
2.有节奏的读歌词。
把歌词内容表演出来。
【画面定格】
情绪处理【角色扮演】
1.分小组扮演春夏秋冬四个娃娃。
2.把四个季节的情绪带入表演中。
三、放松
音乐想象
闭上眼睛，想象来到春香秋冬四个季节。
滥竽充数
【人物】大臣甲大臣乙齐宣王南郭先生
【第一场】
大殿上
（解说：
从前，齐国有个大王叫齐宣王，他特别喜欢听吹竽，这天早朝，他们又议论起组建吹竽队的事。
）
大臣甲：
大王，我们齐国乃是当今第一强国，我们的竽队应该是天下第一！
大臣乙：
对。
我建议组建一支百人大乐队，以显我大国之风采。
大臣甲：
不，一百人太少了，最少也得二百人！
大臣乙：
要这么说，二百人也不足以显示我齐国之强大，我看，应该再加50人，二百五，多么强大的阵容，多么……
齐宣王：
〔很生气〕什么二百五，太不像话了！
来人那，宣本王旨意，立即组建一支三百人的竽队，以显我大国之威。
众人齐〔磕头〕：
大王圣明！
〔画外音：
大王有旨，为显我大齐风采，立即组建三百人吹竽队，有此才能者快来报名啊，待遇从优，名额有限，来晚了可没有卖懊悔药的呀！
〕
南郭先生上，边走边叨咕：
我的名字叫南郭，好吃懒作不干活，听说大王要建竽队，这可是个大好活。
那位说了，您会吹竽吗？
要说吹竽我不会，拍马吹嘘〔嘿〕还差不多。
不过人多容易混，滥竽充数我有辙！
怎么个混法，那我可不告诉你……
〔拿出竽，往竽眼里塞东西。
〕
〔画外音：
您还别说，南郭先生还真有方法，这往竽眼里塞的是什么东西呀？
〕
南郭：
嘿！
这是谁呀，怎么都给我说出去啦
抱着竽见大臣甲〔鞠躬〕：
大人好！
大臣甲〔傲慢的〕：
干什么呀？
南郭：
我想参加吹竽队，您看……啊〔递上银子〕
大臣甲：
啊〔〕……啊〔〕……哈哈哈，行啊行啊，〔很神秘的〕您一定吹得棒极了，是吗？
南郭：
那当然了！
〔南郭先生走下〕
大臣甲：
〔洋洋得意的〕谁来不是来呀。
〔回转身〕启禀大王，三百人乐队已招齐，请大王御览。
齐宣王：
〔高兴的〕好，好，马上召见！
本王要立即听他们演奏！
〔乐队九人上，南郭居中〕
大臣甲：
奏乐！
〔音乐起〕〔一声尖利的声音，十分刺耳〕〔众人停，只有南郭仍在装腔作势的吹奏。
〕
齐宣王：
〔大怒〕什么人，吹出如此刺耳的声音，还不给我拿下！
大臣乙〔抓住南郭的脖领〕大王，就是他！
他用这样的声音刺伤您的龙耳，真是罪该万死！
齐宣王：
哼，好大的胆子，推出去，杀！
〔众人齐〕：
大王圣明！
南郭〔浑身发抖〕：
大……大……大王，小民冤……冤……冤……冤枉！
大臣甲：
你欺君枉上，罪该万死，还有什么冤枉的！
快推出去，杀！
齐宣王：
慢，让他说，看他还能说什么！
南郭：
大王圣明！
大王容禀。
刚刚小人正在吹竽，忽见大王头上紫气东来，祥云缭绕，小人知道这是上天的旨意，预示着我们齐国繁荣兴盛，预示着大王万寿无疆，小人看了，内心无比激动，再也无法控制对大王的无上敬仰之情，所以才吹奏出如此高亢嘹亮的乐音，以示对大王的无限祝福，祝大王万岁万岁万万岁！
齐宣王：
〔疑惑的〕果真如此吗？
南郭：
大王您二目放光，明察秋毫，小人怎敢欺骗大王呢？
齐宣王：
量你也不敢！
南郭：
〔指着大臣甲〕可是他，竟然同着大王的面，诋毁大王，灭我齐国国运，损我大王威名，小人蒙冤事小，大王威名受损事大，此人不杀，上天不容，上天不容啊！
齐宣王：
大胆贼子！
竟敢欺骗本王，犯上作乱，来人那，推出去，杀！
大臣甲：
小人冤枉，小人冤枉，小人冤枉！
齐宣王：
南郭先生，心怀本王，忠信可嘉，赏绸缎十匹，升为竽队队长！
众人齐：
大王圣明！
南郭〔转身指挥竽队，得意洋洋〕奏乐！
音乐起，南郭回到队中，装腔作势的吹竽。
齐王大声喊好！
〔解说〕从此，南郭先生步步高升，成了齐宣王眼中的大红人，可是，几年之后，齐宣王死了，它的儿子齐缗王当了齐国的大王，这天，齐缗王召见南郭先生，
南郭：
大王找我有什么事吗？
哦，我明白了，您一定是想组建一支更强大的乐队，这是完全应该的，以您的威望，建一支四百人、不，五百人的乐队，那才合适呢。
我马上就去……
齐缗王：
不，我不喜欢合奏，我喜欢听独奏！
南郭：
*吃惊的〕啊！
您，您，您喜欢……独，独奏？
啊！
独奏好啊，独奏清新、悦耳，独奏最能表达我们齐国的和平、安宁，您真是圣明之君啊！
我，我马上就去叫人……
齐缗王：
不必了，你不是竽队第一高手吗？
你吹给我听就可以了。
南郭：
啊，我，我，我不行啊……
齐缗王：
什么？
你不行！
你怎么了？
啊！
南郭：
〔吓的坐在地上〕我，我，我……
齐缗王：
你不是挺能吹的吗？
吹！
南郭：
〔哆哆嗦嗦的〕我，我，我，吹……〔抱起竽吹起来〕〔音乐起，堵塞物纷纷飞出落下〕〔众人大笑〕
齐王大怒：
啊！
你这是吹竽吗？
〔众人安静〕你这个不学无术的家伙，滥竽充数，欺骗先王，还敢邀功请赏，实在可恶！
来人哪，推出去，杀！
南郭：
大王，您是圣明之君，明察秋毫，小人冤枉，小人冤枉！
……
齐缗王：
哼，你欺骗先王在前，戏弄本王在后，你还有什么冤枉的？
来人，杀！
〔面向大家〕：
南郭不学无术，欺上瞒下，死有余辜，希望大家不要学他，我们要实事求是，齐心协力，把齐国的事情办好！
从现在开始
【时间】春天
【地点】森林里
【主要人物】狮子猫头鹰袋鼠小猴子
【群众】斑马、松鼠、黑熊、小鸟。
旁白：
在美丽的森林里，住着许多动物，狮子是万兽之王。
有一天，它觉得自己老了，也该退位了，于是它把大家召集起来……
狮王：
从现在开始，你们轮流当万兽之王，每个动物当一个星期。
谁做得最好，谁就是森林里的新首领。
猴子：
我来当。
猫头鹰：
大王，我来。
袋鼠：
大王，我先来。
狮王：
静一静，谁也别争了，听我安排吧。
猫头鹰你先来当万寿之王。
猫头鹰：
〔坐上大王的宝座，神气十足〕现在我是万兽之王了，大家必须听我的命令。
众人：
是。
猫头鹰：
从现在开始，你们都要跟我一样，白天睡觉，夜里做事。
松鼠：
〔面露难色，议论〕这怎么行呢？
晚上，我可什么也看不到啊！
怎么找食物？
众人：
是啊，是啊，晚上做事确实不方便啊！
猫头鹰：
谁不遵命，立即斩首！
众人：
真不象话！
这下可受罪罗！
旁白：
于是动物们都回家睡觉了，可是怎么也睡不着。
天黑了，动物们只能按照猫头鹰的规定去做事。
小鸟：
松鼠弟弟，你找到吃的东西吗？
我到晚上什么也找不着，我的孩子都快饿死了。
松鼠：
我吃了点原来存的松果，可是天天熬夜，我的眼睛都熬红了。
斑马：
哎，我在夜里也看不见东西，摸来摸去，一棵青草都没找到，倒摔了许多跟头，看，把我的腿都摔坏了。
黑熊:
天黑了，我也什么也看不见。
一个星期都找不到东西吃，你们看我都瘦了10斤。
袋鼠：
一个星期晚上不睡觉，白天又睡不好，我快要困死了。
旁白：
一个星期过去了，动物们都叫苦连天
狮王：
好了，好了，猫头鹰你的试用期结束了，现在就由袋鼠上任。
袋鼠：
做大王，我做梦都想啊！
我〔激动地〕——
袋鼠大王宣布，从现在开始，你们都要和我一样跳着走路。
众人：
啊？
跳啊！
袋鼠：
怎么？
有什么困难吗？
别管有什么困难都得克服。
现在我最大！
众人：
咳！
〔各自练跳、叫苦连天〕
黑熊:
累死我了！
我这么重，成天这样跳可怎么受得了啊。
我家的地板都被我跳塌了，我不得不再盖房子啊！
小鸟：
唉！
这种日子难过呀！
斑马：
下一个大王可千万别这样啊！
〔动物边跳边说〕
众人：
新大王来啦！
新大王来啦！
旁白：
第三个星期轮猴子当万兽之王了。
〔猴子蹦上宝座，抓耳挠腮，左顾右盼〕
斑马：
猴大王啊，请发发慈悲吧！
您可千万不要命令我们从现在开始都得住在树上。
黑熊：
是啊，求您别命令我们练习什么倒挂金钩、荡秋千呀。
猴子：
大家请安静！
本大王宣布——从现在开始，每个动物都按照自己的习惯方式过日子。
众人:
欢呼。
狮王：
〔笑眯眯的〕不用再往下轮了，我郑重宣布，从现在开始，小猴子就是万兽之王了。
众人：
欢呼雀跃。
〔狮子给小猴子戴上王冠，披上王袍。
递上王杖。
大家在音乐声中翩翩起舞。
闭幕〕
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