苏教版《人有两个宝》PPT.ppt
《苏教版《人有两个宝》PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版《人有两个宝》PPT.ppt（34页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
一撇一捺，一撇一捺，支撑天下。
支撑天下。
谜语：
谜语：
（谜底：
人）（谜底：
人）一棵小树五个杈，一棵小树五个杈，不长叶，不开花，不长叶，不开花，劳动学习要靠它，劳动学习要靠它，每个人都离不开它。
每个人都离不开它。
猜一猜猜一猜手shu能思考、会创造，能思考、会创造，人体当中最重要，人体当中最重要，活到老，用到老，活到老，用到老，小朋友们要用好。
小朋友们要用好。
猜一猜猜一猜脑no手和脑是人的两个宝。
shunolinlineebobornyulingbogernyulinebo人人有有两两个个宝宝rnyulinebo人人有有两两个个宝宝,shunshuhdno双双手手和和大大脑脑。
shunshuhuzun双双手手会会做做工工，dnohusko大大脑脑会会思思考考。
ynshuyuynno用用手手又又用用脑脑，cinnyuchunzo才才能能有有创创造造。
dduuhhoo逗逗号号jjhhoo句句号号rrnnyuyulinlineebobo人有两个宝，shunshunshushuhhddnono双手和大脑。
课文第一句话学做记号：
在句号后面画一条线。
说一说:
人有哪两个宝?
学着画一画：
人有哪两个宝？
学着画一画：
人有哪两个宝？
shunshuhuzun双手会做工，ddnonohuhusskoko大脑会思考。
课文第二句话在第二个句号后面也画一条线。
为什么说手和大脑是人的两为什么说手和大脑是人的两个宝呢？
个宝呢？
我会用手。
我会用脑。
yynnshushuyyuuyynnnono用手又用脑，cciinnnnyuyuchuchunnzzoo才能有创造。
课文第三句话在哪里画第三条线？
怎样才能有创造？
怎样才能有创造？
rn撇捺分开,左右对称。
rn撇捺分开,左右对称。
人大人好人人口人字头像把伞，伞把子上不连。
人字头像把伞，伞把子上不连。
个个人个别两个宝shu手指有长短，指尖空相等。
shu手指有长短，指尖空相等。
手双手人手手工dd人字写得开，双脚都落地。
dd人字写得开，双脚都落地。
大大人大口大小大手gng一竖写中间，横画两边都相等。
gng一竖写中间，横画两边都相等。
工工人工作做工木工大脑大脑做工做工思考思考双手双手才能才能创造创造shungshuzugngdnoskocinngchungzo复习：
认一认词语两造创会脑双宝lingnozohubochungshung复习：
读一读生字人有两个宝人有两个宝人有两个宝，双手和大脑。
人有两个宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
双手会做工，大脑会思考。
用手又用脑，才能有创造。
用手又用脑，才能有创造。
人人有两有两个个宝，双宝，双手手和和大大脑。
脑。
双双手手会做会做工工，大大脑会思考。
脑会思考。
用用手又用手又用脑，脑，才才能有创造。
能有创造。
你能背了吗？
你能背了吗？
复习：
再朗读课文1人有两个宝人有两个宝,双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
用手又用脑，才能有创造。
yynn撇画长，框框正短横两边都不碰。
yynn撇画长，框框正短横两边都不碰。
用公用用处用餐yyuu又字就像三角鱼，小嘴张开吐泡泡。
ccii一撇腿高台，不要落下来。
ccii一撇腿高台，不要落下来。
才才干才能人才口才hh双手双手和和大脑大脑11、（、（）和（）和（）是好朋友。
）是好朋友。
22、动物园里有（、动物园里有（）和（）和（）。
）。
33、学校里有（、学校里有（）和（）和（）。
）。
小红小红小明小明老虎老虎大象大象老师老师学生学生课堂练习wwhuhutitinn。
我会我会填填11、“手手”字共（字共（）画，第四笔是（）画，第四笔是（）。
）。
22、“用用”字共（字共（）画，声母是（）画，声母是（）。
）。
33、“人人”字加一笔变成两个新字（字加一笔变成两个新字（）、（）、（）。
）。
slinrnshuzu三拼音节平舌音翘舌音这是谁的气球？
连一连。
再认一认生字：
再认一认生字：
人人又又工工才才大大个个用用
升级会员 