5套打包南宁市小学五年级语文上期中考试检测试题含答案解析.docx
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5套打包南宁市小学五年级语文上期中考试检测试题含答案解析
五年级上册语文期中试卷
卷面书写（5分）
一、卷面要求用蓝黑钢笔或圆珠笔书写规范、整洁、美观，有一定速度（3分）
二、请把《秋夜将晓出篱门迎凉有感》补充完整，要求书写正确、端正、整洁（2分）
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
积累运用（35分）
三、看拼音，把词语写在括号里。
（5分）
爱是什么?
是【qīnɡpénɡdàyǔ】（倾盆大雨）中妈妈递过的伞;是比赛失败后朋友【xiǎoxīnyìyì】（小心翼翼）递过的纸巾;是灾难后【sìmiànbāfānɡ】（四面八方）的人们从【wànshuǐqiānshān】（万水千山）之外源源不断送来的救援物资……也可以是一句【ɡǔlì】（鼓励）的话语，是一个【jǐnɡɡào】（警告）的眼神。
其实，爱需要细细品味，它就在我们身边。
四、给加点字选择正确的读音，并打“√”。
（4分）
绿林好汉（lǜlù√）踮起（diāndiǎn√）分外（fēnfèn√）秉性（bǐng√bǐn）
夹丝玻璃（jiā√jiá）悄然（qiǎo√qiāo）龟裂（jūn√ɡuī）腼腆（diǎntiǎn√）
五、根据语境，把正确解释的序号填在括号里。
（4分）
“浸”，如果用音序查字法应该先查（J），再查音节（jin）;如果用部首查字法应该先查（氵）部，再查（7）画。
“浸”字在字典中有下列几种意思：
A.泡在液体里。
B.液体渗入或渗出。
C.逐渐。
（1）“整个村子浸在桂花香里”中的“浸”应选取……………………（A）
（2）“友情浸厚”中的“浸”应选取……………………………………（C）
六、按要求写句子。
（5分）
1.父亲真挚地爱着儿子。
儿子永远信任父亲。
（用关联词把两句话合成一句话）
因为……所以（之所以……是因为）
2.父亲常常对我说：
“不论发生什么，我总会和你在一起!
”（改为转述句）
引号和句号变化，“我”变成“他”，“你”变成“我”
3.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!
（缩句）
这是声音。
4.读了《城南旧事》，让我的心情久久不能平静。
④▲（在原句上修改病句）
5.没有一本书的家，是没有一只蝴蝶的花园;
没有一本书的家，是没有一只鸟儿的森林;（仿写句子）
没有一本书的家，是根据句式酌情扣分。
七、按要求填空。
（12分）（第1、2、3小题和第7题前两格每格0.5分，其余每格1分）
1.别看他貌不惊人，却是一个了不起的神童，早就是隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外了。
你看，他写的文章就是上鞋不用锥子——真（针）好。
（歇后语）
2.这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
《开国大典》
3.我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》
4.刘霆哥哥“背着母亲上大学”的故事让我想起了“孝在于质实，不在于饰貌。
”这句名言。
5.我们班与三班要举行足球赛，虽然三班实力强,但我们毫不气馁，每天在操场上进行训练，最后战胜了三班，真是世上无难事，只怕有心人（滴水能把石穿透，万事功到自然成）。
（他表现用心坚持就能把事情做好的名言亦可）
6.待到山花烂漫时，她在丛中笑。
《卜算子·咏梅》
7.又是一年新春至，古往今来，漂泊在外的游子，总会思念自己的家乡，《梅花魂》中的外祖父把感情寄托在梅花（大意对即可）上;唐朝诗人张籍则融秋思于家书（大意对即可）中;北宋诗人王安石独在瓜洲暗自感伤：
“春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”纳兰性德的名句“聒碎乡心梦不成，故园无此声”更是道出了远在边塞将士的思乡情怀。
八、课外书屋（5分）
1.人物外貌赏析（2分）（下面是推荐书目中的两个人物，文中“他（她）”分别指谁?
请写下来）
A她的脸白得发青，鼻子尖有点红，大概是冷风吹冻的，尖尖的下巴，两片薄嘴唇紧紧地闭着。
忽然她的嘴唇动了，眼睛也眨了两下，带着笑，好像要说话，弄着辫梢的手也向我伸出来，招我过去呢。
B（他）用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。
这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀。
阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮。
A.秀贞B.秃鹤（陆鹤）
2.请从下面提供的人物中选择其一，概括叙述与他相关的一个故事情节，并根据你所写的这一情节，概括出人物相应的性格特点。
（3分）
桑桑杜小康小英子小豆豆
所选人物：
▲故事情节：
▲
性格特点：
（根据选择的人物写出相关情节，并写出性格特点）
阅读理解（30分）
九、阅读下面三篇短文，完成文后练习。
（一）《圆明园的毁灭》（节选）（10分）
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的（诗情画意）建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。
园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。
漫步园内，有如漫游在（天南海北），饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、（宋）、元、明、清历代的名人书画和各种（奇珍异宝）。
所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.按课文内容在括号内填入词语。
（2分）
2.选文分别是从建筑宏伟和文物珍贵（收藏着最珍贵的历史文物）来介绍圆明园的。
（2分）
3.选文第一段向我们介绍了圆明园中的宏伟建筑，请在表格中填出与之相对应的建筑。
（4分）
金碧辉煌的殿堂
玲珑剔透的亭台楼阁
象征着热闹街市的“买卖街”
象征着田园风光的山乡村野
仿照各地名胜建造的
根据古代诗人的诗情画意建造的
民族建筑
西洋景观
4.课题是《圆明园的毁灭》，作者为什么要花这么多的笔墨写圆明园昔日的辉煌?
（2分）
圆明园的毁灭与昔日的辉煌形成鲜明对比，凸显圆明园的毁灭价值不可估量，更突出帝国主义强盗般的野蛮行径，让人感到惋惜与愤慨。
（这样答也可以：
形成情感反差，更能激起我们对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者的仇恨。
）
（二）《燕子》（9分）
①燕子善飞，妇孺皆知。
其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。
燕子又具有高超的飞行特技：
它们一会像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天;它们能够倏忽地来个180度大转变，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中（飞翔滑翔）几分钟。
②燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦。
可是很多人不知道，这是它们自身的弱点造成的。
燕子有两只很小很小的小脚，瘦小的脚难以（支撑支持）燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。
因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：
在飞行中吞吃猎获物;在飞行时饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也（）蹲坐在巢沿上，（）扑楞着翅膀，像直升飞机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。
③那么，燕子的飞行本领为什么如此高强呢?
原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。
燕子的身体特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。
1.根据文意为文中第①②段的画横线处选择最恰当的词语。
（1分）
滑翔支撑
2.根据文意，填入本文第②段括号中最恰当的一组关联词是（B）（1分）
A.不是……就是……B.不是……而是……C.不仅……而且
3.第③段中的“这些”指代什么?
请你分几个方面概括一下。
（3分）
①身躯呈流线型②翅膀窄长可以快速振动③尾巴长
4.请写出下列句子所用的说明方法。
（2分）
（1）它们一会像箭一样贴墙飞行，一会儿又垂直地直冲云天。
（打比方）
（2）燕子的身体特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称是最轻量级的飞行员。
（列数字）
5.“其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。
”这句中的“之一”可否去掉，为什么?
（2分）
不可以去掉，因为“之一”说明燕子只是这么多善于飞翔的鸟类中的一种，如果去掉就说明燕子是最善于飞翔。
这个词体现了说明语言的科学性、准确性。
（语意表达对即可得分）（或加上：
用上这个词体现了说明文语言的严谨性、准确性）
（三）琴声悠扬（11分）
克里斯·克莱斯勒是一位水平高超而且敬业的小提琴手，他做梦都想得到一把史特拉提瓦里小提琴。
多年来，克里斯拼命工作，想挣到足够的钱买到他梦寐以求的这把琴。
终于有一天，他拿着全部积蓄来到纽约，他寻找了很多家乐器店，经过多方打听，才找到了一家出售这种名贵小提琴的乐器店。
店主走进后房，用钥匙打开保险柜，拿出了这把史特拉提瓦里小提琴。
克里斯的眼睛一亮，激动得心里砰砰直跳，他小心地把这件精美绝伦的乐器放在肩头，拉了起来。
琴声悦耳动听，他知道，这确实是他魂牵梦萦的史特拉提瓦里小提琴。
但是当问到店主这把小提琴的价格时，克里斯大吃一惊：
他的钱还差一半。
“我们能定一个付款协议吗?
”克里斯试探着问。
“对不起，我不能。
”店主回答。
“那您能先为我把它保存一段时间，等我借到足够的钱来买吗?
”
“恐怕这也不行，先生。
如果有人来付了款，我只能把它卖给顾客。
”
克里斯回到家后，马上开始向家人和朋友们借钱。
他的进展很慢，但不到一个月时间，终于有人愿意帮助他。
他满怀希望地再次来到那家乐器店，告诉店主他可以付款了。
“您晚了一步，”店主说，“几天前一个富有的收藏家已经买走了这把史特拉提瓦小提琴。
”
克里斯沮丧极了，他离自己视若生命的宝贝只有一步之遥，却又失之交臂!
在走出乐器店后，他突然灵机一动，返了回来。
“您能告诉我这位收藏家的名字吗?
我问他是否愿意转卖给我。
”
店主告诉了克里斯这位收藏家的姓名住址，他马上找到了收藏家。
“能够拥有这把小提琴是我一生的梦想，”克里斯对收藏家说，“您能把它转卖给我吗?
我愿意付给您更多的钱。
”
收藏家摇了摇头，然后说：
“我想帮助你，但我也非常喜爱这把小提琴。
它是我的收藏品中的极品，我想把它作为我的传家宝。
”
“我理解您，”克里斯彻底失去了信心，“那么，您能允许我用这把小提琴演奏一两次吗?
这对我来说太有意义了，我会把这个记忆保存终生的。
”
收藏家答应了他的这个请求，把小提琴递给了他。
克里斯虔诚地举起琴弓，他知道，自己将再也没有机会用这把小提琴演奏了。
他把自己全部的情感都融入进了乐曲中，几分钟后，他把小提琴交给了收藏家，道过谢后，他向门口走去。
就在克里斯的手碰到门把手时，收藏家叫住了他。
“先不要走，”收藏家说，“您演奏的音乐太美了，我从没听到过如此动听的音乐。
我买这把小提琴只能把它作为一件摆设，您却能用它给人们带来欢乐和美的享受。
这把小提琴是你的了。
拿着，请收下它。
”
后来，克里斯就是用这把琴在台上演奏，把一首首美妙的乐曲奉献给了无数的听众。
（美）艾伦·科恩编译：
孙开元
1.从文中找出表示心理活动的词语填在括号里。
（2分）
当克里斯·克莱斯勒听到小提琴的价格时，他（大吃一惊）。
好不容易借到钱，（满怀希望）来到店里，却得知小提琴已被收藏家买走，这时，他（沮丧极了）。
他想从收藏家手里买下小提琴却遭到拒绝，这时，他（彻底绝望）。
于是，他请求借用小提琴演奏一曲，没想到一曲终了，收藏家竟赠琴与他，此时，他欣喜若狂。
2.读句子，回答问题。
收藏家摇了摇头，然后说：
“我想帮助你，但我也非常喜爱这把小提琴。
它是我的收藏品中的极品，我想把它作为我的传家宝。
”
（1）从“极品”、“传家宝”这两个词语中，你体会到了什么?
（1分）
更体现收藏家对小提琴的喜爱
（2）后来，收藏家为什么把小提琴赠送给克里斯?
（2分）
略
3.你觉得收藏家在做赠琴这个决定时，有没有经过短暂的犹豫?
试从文中找出依据。
（2分）
有两处：
一、就在克里斯的手碰到门把手时收藏夹才叫住他;二、话语中对小提琴的喜爱。
4.作者写这篇文章是为了说明什么?
下列选项中最符合文意的一项是（D）（2分）
A.不论在什么时候，都要心存善念，乐于帮助别人。
B.音乐能拉近人与人之间的距离，共同的爱好让收藏家和小提琴手走得更近。
C.克里斯演奏水平高超，而且敬业，是一位受人敬仰的好乐手。
D.你能够拥有某样东西，靠的不是金钱或权力，而是你对它的爱和你与它在心灵上的沟通。
5.当克里斯听到收藏家说要把琴赠送给他时，克里斯当时会有怎样的神情与动作?
发挥想象，写一写。
（2分）
略
习作表达（30分）
十、根据要求写一篇400字左右的记叙文。
提示：
温暖的脸、严肃的脸、自傲的脸、慈祥的脸……一张张熟悉的脸令我们难以忘怀。
请你以《难忘那张的脸》为题，先将题目补充完整，然后紧扣题目中的关键词，通过一件具体事例，写出人物的特点。
要求：
内容具体，语句通顺，感情真实，字数不少于400个。
五年级下册语文试题-期中试卷（语文A版）期中测试题
学校姓名 班级
一、字词部分
（一）看拼音写词语
Xuànyàodàjiēxiǎoxiàngguījǔzhélǐbínbó
（）（）（）（）（）
zhīzhūpéiyùjiǎojiànruìlìpúgōngyīng
（）（）（）（）（）
（二）选择正确的读音。
歉疚（jiūjiù）魁梧（wúwǔ）炫耀（xuánxuàn）
畸形（jīqí）拘束（shùsù）勉强（qiánɡqiǎnɡ）
（三）按下面的要求做。
1．在括号里填写同音字。
wànɡwànɡwànɡ
（）想喜出（）外（）怀
2.组词语。
祥（）俊（）讯（）
详（）峻（）迅（）
培（）捷（）宏（）
赔（）睫（）弘（）
3.照样子，换字组词。
胞（同胞）跑（跑步）袍（袍子）
陪（）（）（）
棉（）（）（）
梢（）（）（）
4．在括号里填上适当的词语。
一（）神情（）的时刻跨越（）
一（）墙（）的民族捐献（）
5.选择带点词语在句中的意思，将序号填在括号里。
我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
（1）境界（）
①土地的界限。
②事务所达到的成都或表现的情况。
（2）颇（）
①偏②很
6.把下列词语补充完整。
（）团（）簇（）心（）魄（）（）炯炯
7.照样子写词语。
（1）例：
匀匀实实
（2）例：
前俯后仰
（3）例：
途径
8.写出下列词语的近义词。
片刻—（）寻觅—（）
9.写出下列词语的反义词。
敏捷—（）可耻—（）
（四）给句子中画线的部分改写成一个成语。
1.同学们高兴极了，欢呼声把耳朵都要震聋了。
（）
2.我做这事之前早已有主见和计划了，你就不必过分担心了。
（）
二、古诗文部分
1．把下面的句子补充完整。
借问酒家何处有，。
，疑是银河落九天。
2．判断对错。
（1）《题西林壁》的“题”是“题目”的意思。
（）
（2）《惠崇春江晓景》的作者是宋代诗人苏轼。
（）
（3）《望庐山瀑布》和《清明》这两首诗都抒发了诗人的赞美之情。
（）
三、句子练习
（一）修改病句。
1.老师交给的任务，我已经即将完成。
2.即使你不看这本书，就不知道它的主要内容。
（二）按要求改写句子。
1．你是少先队员，怎能不戴领巾？
改成陈述句：
2．施光南把自编的教材带到了学校。
改写成“被”字句：
3．今天早上，我和爸爸去看望那位受伤的老人。
缩写句子：
四、阅读理解
（一）苦瓜
淡红色的表皮上隆起许多小小的红疙瘩，连她的名字听起来都让人感到它是苦的，苦瓜。
我第一次吃它真是苦啊我想这样苦为什么还有一些人为它传种呢
尽管我和姐姐都讨厌它，可是妈妈偏要种它，还经常说：
“人啊，多吃点苦不是坏事！
”
我们的一切怨恨都无济于事。
苦瓜籽还是照样的发芽，像一团绿绿的水。
转眼间，那嫩绿的小芽抽出了许多线藤，顺着一切可以攀缘的东西向上爬，仿佛可以爬到半空似的。
那藤子好像有眼睛，总是向着竿子爬上去，一点也不向别处爬，怪不得有人叫它“生物探测器”呢！
苦瓜叶像小齿轮，叶子小得很，和“苦瓜”的名字一样，不起眼。
藤条更不必说，青丝似的，但他经得起暴风雨的袭击，能结出丰硕的果实。
它的绿色的生命，它的顽强的意志使我的看法有了转变。
我讨厌它，是因为它的苦；我讨厌苦，是因为吃惯了甜。
妈妈爱吃苦的，因为她懂得什么才是真正的“甜”。
妈妈爱吃，那我也该学着吃吃……
1．“转眼间”是表示了时间极短的意思，请再写出3个表示时间短的词语。
2．给短文的第二自然段加标点。
3．“怪不得有人叫它‘生物探测器’呢”中的“它”指什么？
为什么叫它“生物探测仪”？
4．在短文中用曲线画出描写“藤条”的句子，读一读，把它的特点写下来？
（二）
看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。
第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才响起儿子的声音：
“爸，什么事？
”他连忙问：
“昨晚的天气预报看了没有？
寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？
要不然，叫你妈给你寄……”
儿子漫不经心地说：
“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。
”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，“知道了，知道了。
”说完就搁下了电话。
他刚准备再拨过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发颤：
“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加衣服没有……”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个打喷嚏。
老母亲急了：
“已经感冒了是不是？
怎么这么不听话？
从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨的，从他七岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：
“妈，您那边天气怎么样呢？
”老人回答道：
“雪还在下呢！
”
他不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七十的老母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？
老王自己都有点发懵（měng）。
1．写出“温暖”一词的近义词和反义词。
近义词—（）反义词—（）
2．联系上下文，写出下面词语的意思。
乘虚而入：
漫不经心：
3．老王之所以“不由自主地愣住了”是因为（）
A.老母亲竟然这个时候打来了电话。
B.他竟没有想到故乡已经下雪了；寒潮初袭时，竟对自己七十多岁的老母亲少有牵挂。
C.母亲从老远打来电话让他感动不已。
4．概括3—5自然段的主要内容。
5．给本文加个题目，最合适的是什么？
（把题目填写在横线上）
A.母亲的电话B.父亲的唠叨C.牵挂
6.“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？
”的含义是什么？
五、写作。
（一）那次真难忘。
提示：
题目中可以补充上“表扬”、“班会”；“旅行”等内容。
作文时要努力把事情的过程写具体、感情真实，使用钢笔书写，最好不少于500字。
80分钟完成。
（二）生活中，你一定感受过亲情、友情、师生情……请从中选择一个方面，自拟题目，写一篇习作。
作文中要注意表达自己的真情实感，使用钢笔书写，最好不少于500字。
80分钟完成。
部分参考答案
一、
（四）震耳欲聋胸有成竹
二、
2．Ⅹ.√.Ⅹ.
三、
（一）
1．老师交给的任务，我即将完成。
或：
老师交给的任务，我已经完成。
2．如果你不看这本书，就不知道它的主要内容。
四、
（一）
2．，！
：
，？
3．“它”指的是线藤。
因为那藤子好像有眼睛，总是向着竿子爬上去，一点也不向别处爬，所以有人叫它“生物探测器”。
4．藤条的特点：
绿、细、顽强
（二）
3．B
4.要点：
①住在哈尔滨的老母亲给他打来电话；
②询问他是否加了衣服；
③听他打了个喷嚏，老母亲就絮絮叨叨；
④他得知哈尔滨在下雪；
⑤他愣住了。
5．C
6.要点：
①“这样的”是指在寒潮来临时，父母时刻牵挂着自己的子女的身体，而子女却忘记了养育自己多年的父母。
②人间最温暖的亲情应该是亲人之间的相互关心、互相牵挂。
然而我们往往忽视了对父母的关心，这是很令人深思的问题
2015年通用版语文五年级上期末测试卷
1．看拼音写词语。
（8分）
2．给带点字选择正确的读音，用“√”表示。
（3分）
教诲（huìhuǐ）令（línglìng）狐冲鸟栖（xīqī）虫居
百宝匣（xiájiá）刹（shàchà）那间按捺（nàinà）不住
3．根据情境，在横线上填写恰当的歇后语或谚语。
（4分）
（1）寒假中，同学们为山区的孩子送去棉衣、文具和书籍。
虽然都不是新的，却是他们最需要的。
这真是。
（2）看着杂技演员在高空惊险的表演，我把手都拍红了。
此时此刻，我情不自禁地发出了一声赞叹：
“真是，身怀好技艺才敢走遍天下啊!
”就连见多识广的爸爸也说：
“，像练到这样的境界并不容易呀!
”今天的经历使我更深切地懂得了的道理。
4．把句子写具体。
（3分）
（1）时间过得真快，。
（2）今天真累，。
（3）早晨的雾可真大呀，。
5．按课文内容填空。
（14分）
（1）农村的生活多么悠闲美好。
你看，“牧童骑黄牛，。
”或者“最喜小儿无赖，。
”依依惜别显深情，看着孟浩然乘船远去，李白低吟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
”人虽离得远了，但心却连着心，因为“，。
”
（2）蝉儿把它已经出壳的上半身，又敏捷地，再用前脚抓住蝉壳，又白又嫩的蝉尾就出来了。
（3）阳光_________，照得湖水通红。
山上雾气缭绕，_____________；山下树木葱茏，__________。
（4）唐代诗人贾岛反复琢磨着《题李凝幽居》，觉得“，。
”一句中的“”字不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当。
后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“”。
6．诗词积累。
（6分）
（1）南朝四百八十寺，。
（2），五千仞岳上摩天。
（3）燕子来时新社，。
（4）在这学期你读过的书中，一定有一些人物令你感动、伤心，或者你和他有同样的感受。
请选择一个人物，结合文章中的事说一说。
7．阅读理解。
滴水穿石的启示（节选）
现代著名书画家齐白石，在他数（shǔshù）十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。
他的画室里挂着用以自勉的条幅：
“不教（jiāojiào）一日闲过。
”就是到了晚年，也仍（rēngréng）然坚持每天花三幅。
正是因为白石老人坚持不懈地创作，他的技艺才达到炉火纯青的境界……
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