完整版勾股定理典型题总结较难.docx

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完整版勾股定理典型题总结较难

勾股定理

一.勾股定理证明与拓展模型一

思考:

如下图,以直角三角形a、b、c为边,向外作等边三角形、半圆、等腰直角三角形和

正方形,上述四种情况的面积有和关系?

岛0

S.

也/

例1、有一个面积为

1的正方形,经过一次

“生长”后,在他的左右肩上上生出两个小正方

形(如图1),其中,

长”了2017次后形成的图形中所有正方形的面积和是

圉1

三个正方形围成的三角形是直角三角形,再经过一次“生长”后,生出了4个正方形(如图2),如果按此规律继续“生长”下去,它将变得“枝繁叶茂”;在“生

 

变式1:

在直线I上依次摆放着七个正方形(如图1所示).已知斜放置的三个正方形的面积

分别是

S4=

半圆,则阴影部分的面积为

C

B

ABC中,/ACB=90°

AOBC=6,空白部分面积为

变式2:

如图,四边形ABCD中,AD//BC,/ABC+/DCB=90°且BC=2AD,以AB、BC、

DC为边向外作正方形,其面积分别为S1、S2、S3,若S1=3,S3=9,求S2.

(变式3)

10cm,在AB的同侧,分别以ABBCAC为直径作三个

(难题)如图,是小明为学校举办的数学文化节设计的标志,在△以^ABC的各边为边作三个正方形,点G落在HI上,若10.5,则阴影部分面积

a

W17

F

.V

模型二

内弦图

外弦图

例题2.四年一度的国际数学大会于2002年8月20日在北京召开,大会会标如图所示,它

是由四个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形,若大正方形的面积为

5。

求中间小正方形的面积为

 

已知大正

变式1:

如图,是用4个全等的直角三角形与1个小正方形镶嵌而成的正方图案,

方形面积为25,小正方形面积为1,

若用X、y表示直角三角形的两直角边(

xy),下

列四个说法:

①X2y225,②X

y2,③2xy125,④xy9

.其中说法正

确的有

(填序号).

(变式1)

变式2:

如图,正方形ABCD的边长为

10,AG=CH=8BG=DH=6连接GH,则线段GH的长

变式3:

我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一副“弦图”

,后人称为“赵爽弦

图”(如图5),图6是由弦图变化得到的,他是由八个全等的直角三角形拼接而成。

记图中

正方形ABCD正方形

EFGH正方形MNKT的面积分别为S、圧、$,若S+82+&=10,贝US=

二.勾股定理及逆定理分类讨论思想:

(易错点)

例题1、

在RtAABC中,已知两边长为3、4,则第三边的长为

变式1:

已知在△ABC中,AB=17,AC=10,BC边上的高等于8,则^ABC的周长为

变式2:

在^ABC中,AB=15,AC=13高AD=12,则三角形的周长是

变式3:

在^ABC中,AB=2J5,AC=4,BC=2以AB为边向△ABC外做△ABD,使△ABD为

等腰直角三角形,则线段CD的长为

 

方程思想:

AD,使点D落

例题2、已知:

如图,折叠长方形(四个角都是直角,对边相等)的一边在BC边上的点F处,已知AB8cm,BC10cm,求:

(1)EC的长;

(2)求FEC的

面积;

 

例题3.在△ABC中,AB=15,BC=14,AC=13求^ABC的面积。

思考记忆:

正三角形,边长为a,面积为

变式1:

如图所示,已知△ABC中,/C=90°,AB的垂直平分线交BC?

于M交AB于N,若

AC=4,MB=2MC求AB的长.

他发现旗杆上的绳子垂到地面还多了

2米,当他把绳子的

下端拉开旗杆底部8米时,发现绳子的末端刚好接触地面,旗杆的高度为

变式3:

小溪旁长着两棵树,恰好隔岸相望,一棵树A高30尺,一棵树B高20尺,两棵树

之间距离恰好为50尺,每棵树顶部都停有一只小鸟,忽然两只鸟同时看到两树间水面游出

一只小鱼,他们立刻以相同的速度飞去抓鱼,结果同时到达目标,问游鱼出现在距离A多少

尺?

构造直角三角形:

例题4四边形ABCD中,/A=135,/B=/D=90,BC恢,AD=2,则四边形

ABCD的面积是

变式1.如图,在四边形ABCD中B则AD=.

变式2:

如下(右)图一副直角三角板放置,

AC=5,CD的长.

/A=30°点D在AB上,/ACD=15°AD=]V1,

135o,C120o,AB苗,BC373,CD6,

点C在FD的延长线上,AB//CF,/F=/ACB=90°

变式3:

如图,△ABC中,AB=AC,则BC=变式4:

如图所示,P为ABC边BC上一点,且PC=2PB已知ABC=45,APC60,

求ACB的度数。

C

 

BN4,CP=5,求/APB的度数.

转化思想

例5.等边三角形ABC内一点P,AP=3,

 

PC=j7;求:

Rt△ABC中,/

CAB=90°,卩是^ABC内一点,且PA=1,PB=3,

/CPA的大小。

变式2:

如图,

O是等边△ABC内一点,

0A=3,OB=4,OC=5,将线段BO以点B为旋转中

心逆时针旋转

60°得到线段B0',下列结论:

 

其中正确的结论是

(只填正确的序号)

②点O与O的距离为4;

9后

⑤S^aoc+Saaob=6+

4

BO'A可以由△BOC绕点B逆时针旋转60°得到;

③/AOB=150°;④四边形AOBO的面积为63J3;

DAE45,且BD3,CE4,求DE的

变式3.如图所示,在RtABC中,BAC90,ACAB,长.

 

 

变式4如图,△ABC是直角三角形,/CAB=90°,MCN45.

(1)当点M、N在AB上时,求证:

MN2AM2BN2

以上结论是否成立?

若不成立,

(2)将MCN绕点C旋转,当点M在BA的延长线上时,

请说明理由.

 

直角的判定:

例5、已知△ABC的三边

2

a、b、c满足条件a

b2

c2

33810a24b26c,求证:

△ABC是直角三角形.

变式1、如图,在四边形

ABCD中,

B90、

AB

BC4、

CD12、AD13,求

四边形ABCD的面积。

 

D

变式2如图RtABC中,ACB90

,CD

AB于D点,AC

b,BCa,CDh.

 

11

h2;(3)abc

h;(4)以ab、h、

1

有下列四种说法:

(1)ab=ch

(2)a2

ch为三边的三角形是直角三角形。

其中正确的有

(填序号)

 

格点问题

例6、如图,2X2的方格中小正方形的边长是

为()

A、

B、

C迈

10

D、

A

1,点A、B

3/5

""F

变式1、

如图,方格纸中小正方形的边长为

△ABC的三个顶点都在小正方形的格点上,

小明在观察探究时发现:

①△ABC勺形状是等腰三角形;ABC勺周长是2屮0+它2:

4

△ABC的面积是5;④点C到AB边的距离是討10.你认为小明观察的结论正确的序号有

EI【III

!

J赳

变式2、如图,正方形网格中,每个小正方形的边长为

1,则网格上的三角形ABC中,边长

为无理数的边数是()

A.0

变式3、如图,正方形网格中的△ABC

若小方格边长为

1,则^ABC是()

A.直角三角形B.锐角三角形C.

钝角三角形D.

以上答案都不对

变式4、如图,小方格都是边长为1的正方形,则四边形

ABCD勺面积是()

A.25B.12.5C.9

D.8.5

C

C

£

Zl

\

A

7

0

/

/

/

\

/

D

A

B

C

 

三.勾股定理实际应用最短路径问题例题1如图,长方体的长为15,宽为10,高为20,点B离点C的距离为5,已知蚂蚁如果

要沿着长方体的表面从点A爬到点B,需要爬行的最短距离是(

B.25

c.1oV55

D.35

变式1、如图,一个无盖的长廊体盒子紧贴地面,一只蚂蚁由

A出发,在盒子表面上爬到点

G,已知AB7、BC5、CG

求这只蚂蚁爬行的最短距离

bA

变式2图

变式2、如图,长方体的底面边长分别为

变式3图

1cm和3cm,高为6cm,如果用一根细线从点A

开始经过4个侧面缠绕一圈到达点B,那么所用细线最短需要

cm;如果从点A

开始经过4个侧面缠绕n圈到达点B,所用细线最短需要

cm。

变式3、如图,透明的圆柱形容器(容器厚度忽略不计)的高为12cm,底面周长为10cm,

在容器内壁离容器底部3cm的点B处有一饭粒,此时一只蚂蚁正好在容器外壁,且离容器

上沿3cm的点A处,则蚂蚁吃到饭粒需爬行的最短路径是()

A.13cmB.2也TTcmC.cmD.^Mcm

影响判定问题

例题2如图,某货船以24海里/时的速度将一批重要物资从A处运往正东方向的M处,在

点A处测得某岛C在北偏东60°的方向上。

该货船航行30分钟到达B处,此时又测得该岛在北偏东30°的方向上,已知在C岛周围9海里的区域内有暗礁,若继续向正东方向航行,该货船有无暗礁危险?

试说明理由。

4北

 

沿BC方向以

过多长时间从

的危险,正在

D点休闲的游人在接到台风警报后的几小时内撤离才

变式1如图,某沿海开放城市A接到台风警报,在该市正南方向260km的B处有一台风中心,15km/h的速度向D移动,已知城市A到BC的距离AD=100km那么台风中心经

B点移到D点?

如果在距台风中心30km的圆形区域内都将有受到台风的破坏

C

,点A处有一所中学,那么拖拉机在公路MN

公路MN和公路PQ在点P处交汇,且/QPN=30

周围100m以内会受到噪音的影响,

可脱离危险?

变式2:

如图,

AP=160m。

假设拖拉机行驶时,

上沿PN方向行驶时,学校是否会受到噪声影响?

请说明理由,如果受影响,已知拖拉机的速度为18km/h,那么学校受影响的时间为多少秒?

变式3:

某公司的大门如图所示,其中四边形ABCD是长方形,上部是以AD为直径的半圆,其中AB=2.3m,BC=2m,现有一辆装满货物的卡车,高为2.5m,

宽为1.6m,问这辆卡车能否通过公司的大门?

并说明你的理由

A.(吉

)6B.(吉

)7C.(

V2

2

2

2

为()

)6D.(乎)7

、选择题

1、以a、b、

A.a=1,b=2,

2、如图,在

综合练习

c三边长能构成直角三角形的是(

c=3B.a=32,b=42,c=52C.aVS,b^l,c卫D.a=5,b=6,c=7

RtAABC中,

ACB90°BC3,AC4,AB的垂直平

分线DE交BC的延长线于点

E.,则CE的长为(

-)

A、

25

6

D、2

A

C

3、如图,正方形ABCD的边长为2,其面积标记为

边作等腰直角三角形,以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外

作正方形,其面积标记为S2,…,按照此规律继续下去,则

Si,以CD为斜

%

S9的值

E

D

二、填空题

1、如图,已知AB=16,DA丄AB于点A,CB丄AB于点B,

DA=10,CB=2,

AB上有一点E使

DE+EC最短,那么DE+EC的最短距离为

2、如图,已知△ABC中,/ABC=90°,AB=BC,三角形的顶点在相互平行的三条直线|1,|2,

13上,且11,12之间的距离为2,12,13之间的距离为3,则AC的长是

3、如图是两个全等的三角形纸片,其三边长之比为

3:

4:

5,按图中方法分别将其对折,

使折痕(图中虚线)过其中的一个顶点,且使该顶点所在两边重合,记折叠后不重叠部分面

知S+S3=39

则纸片A的面积是

(结果保留

4、如图,在同一平面内,两条平行高速公路I1和12间有一条Z”型道路连通,其中AB段与咼速公路11成30°夹角,长为20km,BC段与AB、CD段都垂直.长为10km,CD段长为30km,则高速公路间的距离为根号)

"3创

5、如图,长方体的底面边长分别为1cm和3cm高为6cm.如果用一根细线从点A开始经过

4个侧面缠绕一圈到达点B,那么所用细线最短需要

2,则

6、(整体思想)已知Rt△ABC的周长是44j3,斜边上的中线长是

7、直角三角形周长为13cm,斜边长为5cm,

求直角三角形的面积

&四个全等的直角三角形按图示方式围成正方形

ABCD,过各较长直

角边的中点作垂线,围成面积为S的小正方形

EFGH已知AM为RtAABM较长直角边,

AM=2西EF,则正方形ABCD的面积为

(用含s的式子表示)

 

(1)说明:

be2CF2EF2

三、解答题

1.在等腰直角三角形中,AB=AC点D是斜边BC的中点,点E、F分别为ABAC边上的点,

且DE1DF。

(2)若BE=12,CF=5,试求DEF的面积。

ZCES=45®.AE=^EC.WB£=

.CD=

钊4用

 

Zc\D、C三点在w-张rt找rilftBD.BE;以下W个站论:

①BD=g^SDlCfit@ZXCf4.ZZJj?

C=4y:

④片BJ・其中站论止修的

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