关于大学生恋爱观念的调研报告副本.docx
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关于大学生恋爱观念的调研报告副本
关于苏州职业市大学
大一学生恋爱观的调查报告
姓名:
吉妍媚
专业:
13数学教育
学号:
134302108
学号:
58号
一、卷首语
爱情是人的全部生活中的重要组成部分,它在个体生活中占有特殊的地位并且具有特殊的意义。
恋爱已成为大学普遍的现象,然而大学生处在特殊的时期,其恋爱观和恋爱行为的正确与否会直接影响大学生的学习、生活,也会影响大学生的事业和前途,影响学校的精神文明建设。
近年来,传统的大学生恋爱观不断受到着各种因素的冲击,并形成了一些新的特点。
因此,研究和探讨大学生的恋爱观念,把握大学生爱情心理的发展规律,及时调节大学生爱情的心理偏差,为其树立正确的恋爱观念具有重要的意义。
本次调研采取问卷调查及采访调查等方式对苏州市职业大学大一学生恋爱现状和观念进行了调查和分析,并提出了具体的对策建议。
2、报告正文
(一)引言
爱情是一个古老而常新的话题。
人们不惜用最美丽的语言来描绘爱情的不朽和永恒。
爱情,不仅仅是我们大学生的事情,在我们人生的任何阶段都可能产生爱情。
但是,青春的时候,我们发现,爱情是格外地迷人、激烈。
青春是爱的鲜花盛开的季节。
然而,当爱情伴着青春向我们迎面走来的时候,我们不禁要问:
什么是爱情?
有人说,爱情是男女两性之间的感情爱慕和喜爱;有人说,爱情是一种高级的精神生活,是存在在志同道合的基础之上的爱慕。
大学生们谈论爱情,追求爱情,但是他们却很少去了解爱情,去解释爱情。
当代大学生存在怎样的恋爱观呢?
他们的恋爱观又存在怎样的变化呢?
只有真正了解爱情的定义,才能更好地树立正确的恋爱观念。
于是我们怀着疑问的心态,开展了这次调研。
(2)调研开展
1、调研背景介绍:
大学不仅是学术的圣殿,是知识的天堂,也是孕育着爱情的伊甸园。
从踏进苏职大的这一天起,我们走进了憧憬中的象牙塔,大一的同学们对爱情充满了美好的期待,我们也可以看到校园里面情侣们甜蜜的身影。
恋爱中不仅存在着温馨,也可能存在着一些不和谐的因素。
因此,了解苏职大学生的恋爱心理和现状,为学校更好地引导同学树立正确恋爱观,对同学们拥有美好的爱情具有十分重要的现实意义。
2、调研目的:
1、 深入了解学校大一学生恋爱观念的现状,包括大体恋爱观念,怎样处理恋爱中的问题等等,帮助同学们更好地认识恋爱的本质。
2、了解辅导员、老师对大学生恋爱的看法。
3、分析恋爱对大一学生的学习和生活的影响,并且了解他们如何处理恋爱和其他方面的关系。
4、针对同学们的观念,结合老师的看法提出建议,帮助同学们理智对待爱情,树立健康的观念和平和的心态,更好地平衡恋爱与学习及其他感情的关系,以便将来更好地拥有一段美满的爱情。
5、同时希望能够帮助辅导员和老师更好地了解同学,促进双方的理解和沟通。
3、调研计划介绍
(1)调研过程简略介绍
我们根据本校情况,对不同对象运用不同的调研方法,开展此次调研活动,包括间接调查、小组讨论、问卷调查、现场访谈等等。
A.在开展调研之前,通过间接调查法,通过互联网搜查了关于爱情观念的资料,并到图书馆查阅相关的资料,为今后的调研工作打好基础以及理论准备。
B.运用小组讨论,确定出调研的方向以及具体进行调研的方法。
C.确立调研方案后主要通过对老师的访谈,同学的问卷调查及网上调查等方法进行调研,具体根据实际情况进行安排。
小组讨论对资料、数据进行整理分析,确定调研报告的结构,明确写调研报告分工。
D.调研报告的撰写。
明确分工后,制定出调研报告的时间推进表,多次讨论与意见交流,修改出最后的调研报告。
(2)调研途径与方法
ⅰ搜集资料。
①利用网络搜索引擎搜索相关资料。
②阅读书籍《大学生心理健康》(曾凡龙、谌海燕主编,上海交通大学出版社,2004
);《大学生心理健康》(张大均、吴明霞主编,清华大学出版社,2007)
ⅱ访谈。
③对教育与人文学院辅导员老师进行访谈。
ⅲ问卷调查
④在苏职大大一新生随机抽取了210名学生做此调查问卷,回收有效问卷190份。
调查问卷
关于大学生恋爱观的调查问卷
指导语:
大学是神圣的象牙塔,也是纯洁的伊甸园。
许多同学都憧憬在大学校园里开始一段美丽的爱情;当今大学校园里,大学生情侣们也比比皆是。
爱情可以给人甜蜜,也可以给人烦恼。
大学生正值青春韶华,树立正确的恋爱观念,处理好情感和人际关系,对大学生的成长十分有利。
为此,教育与人文学院调研部进行此次调查,目的在于更好地了解同学们的恋爱观念,希望大家认真填写。
你的性别:
男/女()
1.你对大学生谈恋爱的态度是()
A.绝对支持B.一般支持C.不支持D.无所谓
百分比
选项
绝对支持
一般支持
不支持
无所谓
男生比例
女生比例
总比例
2.爱情在你心目中的地位是()
A.爱情至上B.爱情很重要,但仍有其他美好的情感
C.爱情是可有可无的D.爱情是不可靠的,我不相信爱情E.其他_______
百分比
选项
爱情至上
爱情很重要,但仍有其他美好的情感
爱情是可有可无的
爱情是不可靠的,我不相信爱情
其他
男生比例
女生比例
总比例
3.你觉得什么因素对你的恋爱观念产生了很大的影响?
(多选)()
A.父母B.同伴C.师长D.媒体(新闻、网络、书籍等)E.其他______
百分比
选项
父母
同伴
师长
媒体
其他
男生比例
女生比例
总比例
4.你理想中的爱情是怎么样的?
()
A.具有浪漫色彩的伊甸园B.满足感情需求C.促人上进的动力
D.充满理解和包容的心灵的港湾E.事业成功的奠基石
百分比
选项
具有浪漫色彩的伊甸园
满足感情需求
促人上进的动力
充满理解和包容的心灵的港湾
事业成功的奠基石
F其他
男生比例
女生比例
总比例
5.你认为巩固爱情的重要因素是什么(多选)()
A.尊重双方人格的平等B.自觉承担责任C.包容和理解
D.共同的理想和追求E.其他________
百分比
选项
尊重双方人格的平等
自觉承担责任
包容和理解
共同的理想和追求
其他
男生比例
女生比例
总比例
6.你选择男(女)朋友的最主要一项依据是()
A.外貌和魅力B.成绩和能力C.志同道合
D.经济状况和家庭背景E.性格和品德修养F.其他__________
百分比
选项
外貌和魅力
成绩和能力
志同道合
经济状况和家庭背景
性格和品德修养
其他
男生比例
女生比例
总比例
7.你在大学之前有谈过恋爱吗?
()
A.有B.没有
百分比
选项
有
没有
男生比例
女生比例
总比例
8.你想在大学里谈恋爱或者你在大学里谈恋爱最初出发点是()
A.满足自己的青春期心理和生理的需要B.弥补内心空虚,寻找精神寄托
C.对方追求激烈,自己不好意思拒绝D.彼此被对方的某些优点所吸引
E.随大流,因为周围的人都在谈恋爱F.缘分已到
百分比
选项
外貌和魅力
成绩和能力
志同道合
经济状况和家庭背景
性格和品德修养
其他
男生比例
女生比例
总比例
9.你希望怎样开始一段美好的感情?
()
A.在学习和工作中逐渐产生爱情B.青梅竹马C.一见钟情
D.网络上认识E.别人介绍F.其他_________
百分比
选项
在学习和工作中逐渐产生爱情
青梅竹马
一见钟情
网络上认识
别人介绍
其他
男生比例
女生比例
总比例
10.你认为每个月平均恋爱消费支出多少是合理的?
()
A.200元以下B.200-400元C.400-600元
D.600-800元E.800元以上
百分比
选项
200元以下
200-400元
400-600元
600-800元
800元以上
男生比例
女生比例
总比例
11.你认为和恋人在恋爱开销方面应该是()
A.男方花费较女方多B.女方花费较男方多C.较富裕方花费较多D.AA制
百分比
选项
男方花费较女方多
女方花费较男方多
较富裕方花费较多
AA制
男生比例
女生比例
总比例
12.就大学生谈恋爱对自身(恋爱双方)的影响,你怎么看()
A.恋爱可以促进双方的学习,为共同的目标奋斗
B.分散了彼此的学习精力,导致成绩下降
C.会影响与同学及集体之间的关系
D.会导致与父母的关系恶化F.其他_______
百分比
选项
恋爱可以促进双方的学习,为共同的目标奋
分散了彼此的学习精力,导致成绩下降
会影响与同学及集体之间的关系
会导致与父母的关系恶化
其他
男生比例
女生比例
总比例
13.你对大学生未婚同居的看法()
A.绝对支持,这是个人自由B.不支持也不反对
C.反对,这不利于大学生的成长D.无所谓
百分比
选项
绝对支持,这是个人自由
不支持也不反对
反对,这不利于大学生的成长
无所谓
男生比例
女生比例
总比例
14.你对婚前性行为的看法()
A.完全赞同,这很正常B.无特别意见,可以接受
C.最好不要,大学生要矜持自重D.完全反对,绝对不可以
百分比
选项
完全赞同,这很正常
无特别意见,可以接受
最好不要,大学生要矜持自重
完全反对,绝对不可以
男生比例
女生比例
总比例
15.你是如何看待失恋的?
()
A.伤心难过,无法自拔B.会有一点难过,但是会寻找适当方式缓解自己情绪
C.对恋人心中存在怨恨D.既然不能做恋人,还可以做朋友
E.祝福对方F.不知道G.无所谓H.其他________
百分比
选项
伤心难过,无法自拔
会有一点难过,但是会寻找适当方式缓解自己情绪
对恋人心中存在怨恨
既然不能做恋人,还可以做朋友
祝福对方
不知道
无所谓
其他_
男生比例
女生比例
总比例
16.你是否会将你的恋情告知父母?
()
A.会和父母交流B.尽量隐瞒父母,能瞒就瞒
C.绝对不会告诉父母D.旁敲侧击,试探父母态度
百分比
选项
会和父母交流
尽量隐瞒父母,能瞒就瞒
绝对不会告诉父母
旁敲侧击,试探父母态度
男生比例
女生比例
总比例
17.你认为大学期间的恋爱是否能够成功?
()
A.可以,我有信心将这段感情保持下去,因为真爱可以战胜一切
B.我还不确定,因为其中存在太多不确定因素
C.不可以,因为大学期间的恋爱是不成熟的,缺乏牢固的感情基础
百分比
选项
可以,我有信心将这段感情保持下去,因为真爱可以战胜一切
我还不确定,因为其中存在太多不确定因素
不可以,因为大学期间的恋爱是不成熟的,缺乏牢固的感情基础
男生比例
女生比例
总比例
18.你会把恋爱和婚姻联系在一起吗?
()
A.会,恋爱成熟必然走向婚姻B.不会,婚姻和恋爱不能等同
C.不确定,看具体发展状况
百分比
选项
会,恋爱成熟必然走向婚姻。
不会,婚姻和恋爱不能等同
不确定,看具体发展状况
男生比例
女生比例
总比例
19.你对大学生恋爱还有什么想法吗?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
谢谢您的支持与合作!
采访稿
1、问:
老师,您是不是读了许多有关恋爱心理学方面的书籍?
2、问:
据我们的初步调查的结果显示,大一新生中有接近一半的同学表明自己在大学之前就已经谈过恋爱了,而绝大部分的同学也赞同在大学里面开展一段美好的感情,你认为这跟以前的大学生有什么不同吗?
3、问:
您认为什么因素会造成这样的变化呢?
4、问:
还有我们调查发现,女生谈过恋爱的比例相对要比男生高,这会不会涉及到男女心理上的一个不同呢?
5、问:
但是从我们的问卷调查中基本上没有人会选到这一个选项。
大部分同学都选了相互被对方吸引,同时在开始恋爱的方式这个问题上,大部分同学选择的是在学习和工作中相互产生感情,这里面是不是有一定的联系呢?
6、问:
老师,我们还观察到同学们在被问及爱情在您心目中的地位的时候,很多的同学都认为“爱情虽然很重,但仍有其他美好的情感”,绝大部分受访者对于爱情观还是偏向理性的,很少存在对感情十分狂热或者不屑一顾的现象,您是怎样看待这种现象的呢?
7、问:
我们又怎么去处理友情和其他情感之间的关系呢?
比如友情和爱情之间的关系?
8、问:
我们大学生恋爱也不可避免地涉及到一个经济的问题,因为大一的学生相对来在经济上大部分还是依靠父母的,还没有达到一种经济独立。
所以在恋爱中就会涉及到双方花费多少的问题。
还有大部分同学选择开支方式都是男生开支比较多或者是AA制。
老师您怎么看?
9、问:
是不是有的女生认为我是独立的,我不想依赖你,这种思想也会影响到这种消费的观念?
10、问:
是不是和以前相比也产生了很大的变化?
11、问:
还有现在大学生的每个月的生活费大约在七八百左右,而大部分的同学选择在两百到四百之间的话,我认为就是一个相当大的比例了。
问:
有一个问题,会不会产生爱情与友情界定不轻的现象,就是一种比较暧昧的关系?
12、问:
在选择男女朋友的依据方面,大部分同学选的是性格和品德为首要,其次志同道合也比较多人选,至于外貌和经济状况似乎就比较少人会考虑到。
13、问:
是不是说那时就会比较现实?
14、问:
是不是还是归根于不同阶段心态不同的问题?
15、问:
下面一个是比较敏感的问题了,就是大学生的同居和婚前性行为的问题。
16、问:
当今还存在这样一种状况,就是男生要求女生和其发生性行为来证明女生爱他,还有就是有存在以性关系来捆绑爱情的现象,老师你又是怎么看待这两个观点的呢?
17、问:
那我们又如何正确地处理性与爱之间的关系呢?
18、问:
有没有热恋中的冲动这种情况的存在呢?
19、问:
大学是一个很特殊的时期,既是即将要和社会接触,又是各种人际关系比较密集的时期,也是学习比较紧张的时期,自然恋爱就会产生很多方面的影响。
大部分同学对恋爱有着一个比较美好的憧憬,就是恋爱可以促进双方的学习,还有相当部分同学认为正负面影响都有,老师你是怎么看待的呢?
20、问:
就是我们谈恋爱嘛,谈到最后肯定是要有一个结果嘛!
就是有很多同学就是对恋爱的不确定,对恋爱可能抱着玩一玩的态度,就是觉得大学的恋爱和工作以后的恋爱,还有以后婚姻都是不同的。
他们对大学的恋爱的最终走向也是不确定的,比较茫然。
21、问:
或者有的同学只把恋爱当做一个经历,就是把恋爱当做了大学的必修课,只在乎曾经拥有。
老师你是怎么看待这种观念?
22、问:
最后一个问题就是,您对大学生树立正确的恋爱观有什么建议?
3、结语
爱情这个古老而又永恒的话题,一直是大学校园里一道亮丽的风景线,我们对适度的大学恋爱是理解的、祝福的。
但我们仍要提醒热恋中将要迷失或已经迷失的同学们:
大学是装载我们人生“知识之车”的黄金时期,是决定我们未来发展的关键阶段,请同学们慎重把握,不要在爱情中迷失了方向。
在此谨愿广大同学重新思考定位自己的恋爱观,用理智经营爱情,以积极向上的态度和观念去处理恋爱,去面对学习和生活。