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社会发展的动力系统

第四章  社会发展的动力系统

社会作为一个有机的统一整体是由多种要素所构成的,而作为推动社会发展的动力也是多种多样的,而在各种动力又在相互关联构成社会发展的动力系统。

其中生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾是社会发展的根本动力;阶级斗争是阶级社会发展的直接动力;而革命和科学则都是为解放和发展生产力则成为推动社会发展的有力的杠杆;人民群众作为生产力的代表者则是历史的创造者。

第一节 社会基本矛盾是社会发展的根本动力

一、社会基本矛盾理论的孕育和提出

社会基本矛盾即生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。

关于这两对矛盾及其在社会发展中的地位,马克思、恩格斯、列宁有许多论述。

1、马克思恩格斯在《德意志意识形态》一书中说:

“在过去的一切历史阶段上受生产力制约同时又制约生产力的交往形式,就是市民社会”,它“在一切时代都过程国家的基础以及任何其他的观念的上层建筑的基础”。

这里,“交往形式”和“市民社会”与生产关系和经济基础属于同一序列的概念。

这段话涉及了生产力和生产关系、经济基础和上层建筑两对矛盾。

2、马克思在《〈政治经济学批判〉序言》中说:

“社会的物质生产力发展到一定阶段,便同它们一直在其中运动的现存生产关系或财产关系……发生矛盾。

于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。

那时社会革命的时代就到来了。

随着经济基础的变更,全部庞大的上层建筑也或慢或快地发生变革”。

3、恩格斯在《关于共产主义同盟的历史》一文中,回顾他和马克思发现历史唯物主义基本原理的过程时说:

“迄今为至在历史著作中根本不起作用或者只起极小作用的经济事实,至少在现代世界中是一个决定性的历史力量,这些经济事实形成了产生现代阶级对立的基础”。

4、列宁在《什么是“人民之友”以及他们如何攻击社会主义者?

》一书中,“所用的方法,就是从社会生活的各种领域中划分出经济领域,从一切社会关系中划分出生产关系,即决定其余一切关系的基本的原始的关系”。

又说:

“只有把社会关系归结于生产关系,把生产关系归结于生产力的水平,才能有可靠的根据把社会形态的发展看作自然历史过程。

二、两对社会基本矛盾之间的关系

生产力与生产关系构成一对矛盾,占统治地位的生产关系作为社会的经济基础与上层建筑构成一对矛盾。

这两对矛盾不是互相孤立、互相平行的,而是相互制约、有主次之分。

1、由于生产力决定生产关系,生产关系作为社会的经济基础又决定上层建筑,所以生产力与生产关系之间的矛盾对于经济基础与上层建筑之间的矛盾起着主导作用。

2、由于生产关系对生产力有反作用,上层建筑对经济基础有反作用,所以生产力和生产关系之间的矛盾的解决,又有赖于上层建筑和经济基础之间的矛盾的解决。

三、社会主义的基本矛盾

1、社会主义基本矛盾的特点

社会主义的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。

但与阶级社会相比,具有自身的特点:

(1)从社会主义生产关系(经济基础)和上层建筑的建立来看。

资本主义的生产关系是在封建社会部自发地孕育、产生出来的。

社会主义的生产关系是在无产阶级推翻资产阶级的统治以无产阶级专政的国家政权为工具,通过剥夺和改造小生产者的途径,自觉地建立起来的。

(2)从社会主义社会基本矛盾的性质来看。

社会主义的基本矛盾,是在生产资料公有制基础上展开和发展的,是非对抗的,它可以通过社会主义制度本身的自我调节不断得到解决。

(3)从社会主义社会基本矛盾的状况来看。

这种矛盾是既相适合,又相矛盾的,而适合是主要的,不适合是次要的。

2、社会主义社会解决自身矛盾的途径

通过自身调节,不断解决生产关系不适合生产力、上层建筑不适合经济基础的方面和环节,使社会主义制度不断自我完善,这是社会主义社会解决矛盾的基本途径。

3、我国社会主义现阶段的主要矛盾和根本任务

阶级斗争虽然在一定围仍然存在,不容否定和忽视,但毕竟已经不是我国社会的主要矛盾。

现阶段我国人民所面临的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾;所要解决的根本任务,是集中力量进行现代化建设,加速发展社会生产力。

第二节  阶级斗争是阶级社会发展的直接动力

一、阶级斗争是社会基本矛盾在阶级社会中的集中体现

随着生产力的发展,有了剩余产品,为人剥削人提供了可能,私有制的确立,为阶级的形成提供了现实的基础。

以生产资料私有制为基础的生产关系本身,就是阶级对抗关系。

由于物质利益的对立,必然引起斗争即阶级斗争。

这样生产力和生产关系之间的矛盾,就表现为剥削阶级与被剥削阶级之间的剧烈的阶级斗争。

生产力与生产关系之间的矛盾,必然反映到上层建筑领域中,形成经济基础与上层建筑之间的矛盾。

剥削阶级为了维护他们的经济利益,必然要在政治上、思想上建立自己的统治,从而形成剥削阶级与被剥削阶级在上层建筑领域中统治与被统治的关系。

二、阶级斗争在历史发展中的作用

同阶级的存在相伴随,必然出现阶级斗争。

阶级斗争是利益根本对立的不同阶级之间的对抗和冲突。

阶级斗争是社会基本矛盾运动的结果或特殊表现,阶级斗争的轴心是经济利益,是不依人的意志为转移的客观存在。

阶级斗争是阶级社会中客观的必然现象,一部文明史,在一定意义上也可以说就是阶级斗争的历史。

阶级斗争不仅是阶级社会的客观存在,而且对社会的发展起着巨大的作用。

阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。

1、阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,突出地表现在社会形态的更替过程中。

阶级的存在和斗争是由生产力和生产关系的矛盾发展所决定的。

当旧的生产关系不适应生产力发展,变成了生产力发展的桎梏时,总是力图维护旧的生产关系的阶级,同代表生产力发展要求的先进的阶级之间形成尖锐的抵抗。

这时,只有通过革命斗争,才能是没落的社会制度向更高级的社会制度过渡,才能实现社会形态的质的飞跃。

2、阶级斗争对社会发展的推动作用,还表现在同一社会形态部发展的量变过程中。

只要存在剥削阶级和被剥削阶级之间的利益冲突,它们之间的斗争在任何时候都不可能停止。

这种时而激烈时而缓和的阶级斗争,不断地给统治者以这样那样的打击,使得统治阶级不得不对被统治阶级作出某些让步,从而或多或少地推动生产力的发展。

三、无产阶级的革命斗争

在阶级社会里,阶级斗争的最高表现是社会革命。

1、社会革命的含义

社会革命是先进阶级用革命的手段推翻反动阶级的统治,以先进的社会制度取代腐朽的社会制度。

在马克思主义的宣传中,常常包括社会生活中一切推动社会生产力发展、推动社会进步的变革。

在人类历史上曾有过两种类型进步的、革命的阶级斗争。

一种是以往的被剥削阶级反对剥削阶级的斗争,这种正义、进步的阶级斗争对推翻当时的反动统治阶级、推动社会变革起到了决定性的作用。

另一种是同新的生产方式相联系的新兴阶级反对旧的统治阶级的斗争。

2、无产阶级的革命斗争

无产阶级的革命斗争,是在人类社会经过私有制和阶级对抗的充分发展以后,走向彻底否定私有制和阶级分化这一根本性的历史转变时期的斗争。

因而无产阶级的阶级斗争和社会革命,不仅兼有以往剥削阶级革命斗争的正义性质和新兴阶级革命斗争的必要条件,而且具有以往任何革命斗争所不具有的彻底性和深刻性。

正因为如此,这场斗争的进程必然比以往更长期、更复杂、更艰巨、更曲折。

近百年来,人类社会发生了一系列重大历史意义的变化。

首先是世界资本主义体系进一步发展成熟、进入了它的最高阶段——帝国主义,曾经先后引发了两次世界规模的战争,其结果是使世界围的阶级矛盾和阶级斗争更深化了。

其次是两次世界大战中产生了人类历史上从未有过的社会主义制度,第一次具有了社会主义与资本主义两种制度之间的外部抵抗的形式。

再次,由于受到经济危机政治危机的不断冲击,世界资本主义势力在战后采取多种措施进行自我调节,以维护和巩固他们的社会制度。

上述重大变化,必然给当代世界的阶级斗争格局和阶级斗争形势带来一系列影响,使之带有新的特点。

第三节 革命和改革在社会发展中的作用

社会革命和社会改革是社会运动的两种基本形式。

社会革命是由社会制度的根本质变,是用新的社会形态代替旧的社会形态;社会改革是同一社会制度总的量变过程中的部分质变。

社会革命和社会改革都是推动社会发展的动力。

一、社会革命

(一)社会革命的根源和作用

1、社会革命是阶级斗争的最高表现。

阶级斗争有三种基本形式:

经济斗争、政治斗争、思想斗争。

社会革命不是经济斗争,也不只是思想斗争,也不是一般的政治斗争,而是指夺取政权的斗争,革命的首要的基本的标志是国家政权从反动阶级的手中转移到革命的进步的阶级手里。

社会革命是社会基本矛盾发展的必然产物。

社会革命的最深刻的根源,就在于生产力和生产关系的矛盾。

而要解决生产力和生产关系的矛盾,就必须解决上层建筑和经济基础的矛盾,改变旧的上层建筑,首先是改变国家政权。

所以说,革命的根本问题是国家政权问题。

2、社会革命的作用

马克思说:

“革命是历史的火车头”。

(1)社会革命是阶级社会由低级向高级发展的决定性手段。

(2)人民群众在革命时期能够发挥出创造历史的巨大的主动性和积极性。

(3)革命阶级在革命斗争中受到锻炼和改造,成为建设新社会的基础。

(二)革命的客观形势和主观条件

列宁在讲到革命的客观形势时说:

(1)统治阶级已经不可能照旧不变地维持自己的统治”;

(2)被压迫阶级的贫困和苦难超乎寻常地加剧;(3)由于上述原因,群众积极性大大提高。

这些不依各个阶级、各个政党、各个社会集团的意志为转移的客观变化总和起来,就叫作革命的客观形式。

但是,不是任何革命的客观形势都会引起革命。

有了革命的客观形势,再具备革命的主观条件,才能引起革命。

所谓革命的主观条件是指革命阶级的觉悟程度和组织程度大大提高,形成足以摧毁反动政权的强大革命力量。

(三)革命形式

暴力革命是社会革命的基本形式,这是由国家的本质决定的。

反动阶级是不会自动放弃政权的,只有通过暴力革命迫使反动阶级交出政权,建立自己的政治统治,实现社会变革的任务。

我们说暴力革命是社会革命的基本形式,并不意味着否认在特定的社会历史条件下,有革命和平发展的可能。

二、社会改革

(一)社会改革的实质和作用

1、历史唯物主义认为,社会改革是在一定社会制度下,为了解决生产关系不适合生产力,上层建筑不适合经济基础的某些部分和环节,使该社会制度得到自我完善和持续存在与发展,而对社会体制进行的改善或革新。

2、社会改革对人类社会发展的作用

(1)可以巩固新生的社会制度或使原有的社会制度持续存在并获得一定程度的发展。

(2)在社会主义社会以前,社会改革为新社会制度的诞生作量变和部分质变的准备。

(3)在社会经济、政治体制改革的过程中,必然伴随着人们思想观念和价值取向的变更。

新的思想观念和价值取向,既是对改革及其发展要求的反映,又为改革开拓道路,推动改革发展。

(二)社会主义社会的改革

社会主义社会的根本任务是以经济建设为中心,大力发展生产力。

社会主义改革就是立足本国国情,总结实践经验,根据生产力的水平和进一步发展的客观要求,自觉地调整生产关系与生产力、上层建筑与经济基础不相适应的部分,从而使社会主义社会制度自我完善、推动生产力的发展和社会各方面的进步。

1、我国进行改革的必要性和迫切性

(1)生产力的发展受阻:

由于历史的、政治的、思想的原因,特别是在指导思想上犯了急于求成的“左”的错误,逐步形成了一种同生产力发展要求不相适应的经济体制。

——经济体制改革是这次改革的根本任务。

(2)社会主义的得不到充分体现。

我国是人民专政的社会主义国家,基本政治制度是好的。

但在具体的领导制度、组织形式和工作方式上,存在一些重大缺陷。

如权力过分集中,人民群众的积极性难于调动、法治不健全等,这些都严重阻碍了社会主义的充分发挥。

因此,必须在进行经济体制改革的同时,进行政治体制改革。

(3)世界围的新技术革命,对我国经济发展所带来的机遇和挑战,也迫使我们必须进行经济体制和政治体制改革。

2、改革是社会主义制度的自我发展和自我完善

改革并不是改变社会主义的根本的经济制度和政治制度,不是改变社会主义制度的根本性质,不是否认社会主义制度的强大生命力和巨大优越性,而是兴利除弊,使社会主义制度的优越性更加充分地发挥出来。

社会主义社会改革是全面的。

经济体制和政治体制改革是其主要容。

教育改革则是社会主义改革的一个重要方面。

(与西方相比,中国的教育存在什么问题)

第四节 科学及其社会功能

科学是人类把握世界的重要方式,是人类社会中越来越重要的活动方式。

随着现代科技革命的发生、发展,科学以及技术的价值与日俱增。

考察科学的性质和社会作用、科学活动的一般规律和条件,是马克思主义哲学的重要容。

只有充分了解科学及其意义,才能全面理解社会有机体运动的全貌,也才能正确地解释当代社会发展的新特点,科学地预见人类社会发展的前景。

一、科学的一般特征和社会作用

科学是人类精神活动的一部分,是一种特殊的社会现象。

科学在人类实践基础上产生,它又有着自身固有的特点和发展规律,要揭示科学这种社会因素的特殊性,就应从科学的产生和形成过程,从它与其他社会意识形式的区别和联系中把握其本质属性。

(一)科学的形成和本质

“科学”一词来源于拉丁文scientia,意指学问或知识。

在英文中,“科学”(science)“指通过观察和实验研究获得的关于自然界的系统知识,是自然科学(naturalscience)的简称。

德文中的:

”科学(wissenschaft)”则是指一切系统的知识和学问,既包括自然科学,又包括社会科学。

汉语“科学”一词,是由日本引入的近代日本人西周为翻译英文”science”将汉字“科”、“学”两个字首次组合在一起,取分“科”之“学”的意思。

现代意义上的“科学”,具有多重含义和多种用法:

人们通常把科学看作是所有知识学问的总称,与“学科”、“知识”相当;有时则把科学作为正确的、可靠的认识(理论)其涵接近真理;有时专指自然科学,是自然科学的简称;有时又把科学理解为理性的、批判的精神。

科学作为知识形态的东西,它来自社会实践。

生产劳动和人类生活的需要决定了科学的产生。

资本主义经济关系的萌发,推动了近代自然科学的出现并使它迅速得到发展,机器大工业的要求及其提供的条件,使科学实验成为相对独立的实践活动。

近代自然科学得到了全面的、系统的发展,真正成为实验的科学和理论的科学。

(二)科学的一般特征

1、客观性:

科学研究必须从客观现实出发,科学知识是人们认识和改造世界的经验总结,是对客观事物的本质及其规律性的正确反映,是客观的真理。

2、实践性:

科学不是对客观物质世界直观的产物,而是来源于人们改造自然、改造社会的各种实践活动,是对实践经验的概括和总结。

3、逻辑系统性:

作为知识的理论体系,是对客观事物、现象和过程的在的、本质的、必然联系的反映,并运用准确的概念(畴),通过判断和推理的逻辑程序,前后一贯地表述出来。

4、发展性:

人类对科学真理的认识是一个由浅入深的不断深化过程。

在一定历史时期形成的科学理论,总是要被后来的新理论所充实、修正、包容或代替。

(三)科学是推动历史前进的巨大杠杆

科学从一开始就是并且永远是进步的、革命的因素。

1、作为精神的力量,对人类生活发生影响。

(1)古代科学对社会生产和无神论哲学起了促进作用。

近代科学在开始产生时就有利于生产,而在当时的主要作用是反封建的思想武器。

(2)自然科学的发展为近代唯物主义奠定了基础,打开了形而上学世界观的缺口。

(3)科学知识在社会精神文明建设中有重要意义,并影响到一切社会实践领域。

2、科学更重要的是它实际地推动着社会的经济发展,改变着人们的关系、社会结构,从而推动着社会的变革。

(1)科学能够转化为巨大的物质财富。

从一定的意义上说,现代技术、现代社会生产力乃是现实的、物化的科学知识。

(2)科学技术的进步促进着社会关系的变革。

(3)科学技术的发展,造成了产业结构的变化,造成的产业之间、企业之间关系的改变。

劳动生产率的增长,生活水平的提高,社会关系的改变,表明科学已经渗透到社会生活的许多领域,并正在推动人类社会的进步。

二、现代科技革命和人类社会发展的前景

20世纪中期,一场新的科学技术革命席卷整个世界,迅速改变社会生产和社会生活的各个方面,引起了社会结构和社会行为的巨大的复杂变化。

(一)现代科技革命的性质和特征

1、在本质上,现代科技革命是一场在科学转化为技术进步和社会生产发展的主导因素的基础上,对社会生产力进行质的改造的革命。

现代科技革命是促进现代社会生产力、社会经济发展的强大动力。

2、特征

(1)现代科技革命使科学与技术、科学与生产越来越一体化

(2)现代科技革命直接改革了生产力的质的构成,生产力诸要素即劳动者、劳动对象、劳动资料越来越成为科学的物化。

(3)现代科技革命的实质是智能革命,这是现代科技区别于以往任何一次科学革命或技术革命的根本标志。

(二)技术是第一生产力

1、科学、技术、生产的一体化,使科学技术成为社会生产中的最重要的因素。

2、科学技术在经济增长中的作用越来越大。

20世纪初期科学技术在经济增长中所占的比重约为20%左右,到了80年代,一些发达国家科技在经济增长中所占的比重已达60%至80%。

3、科学技术的水平是国家经济实力、政治实力和军事实力的体现。

(科学的作用大多数表现在促进经济的发展上,而在人的素质提高上不明显,科学的人文价值没有得到充分的发挥。

)科学的祛魅与科学的返魅。

(二)现代科技革命和社会发展

现代科技革命不仅使科学技术成为第一生产力,也给人类社会和人与自然、人与人的关系注入了许多先前所没有的因素。

现代科学技术革命所展现的社会现代化过程,深刻地影响着社会的进程和人类的未来。

1、“技术决定论”思潮有两大流派即乐观主义技术决定论和悲观主义技术决定论。

(1)乐观主义技术决定论的主要代表人物是丹·贝尔、阿·托夫勒等人,他们用“后工业社会”、“信息社会”、“第三次浪潮”等新概念来表征现代社会的变化。

乐观主义技术决定论的缺陷是,把技术理想化,把技术视为社会进步的唯一决定因素。

(中国曾出现的“科玄论战”的科学派,以及吴稚晖的唯科学主义等对科学作用的夸大)

(2)悲观主义的技术决定论把科技看作是与人相敌对的异己力量,妄图把资本主义社会产生的人的异化以及“全球问题”归罪于科技进步。

悲观主义的技术决定论又分为两个流派,一部分人如马尔库塞等宣传技术恐怖论、认为科技革命导致现代社会和现代人的异化,否定科技发展的积极意义;另一部分人则采取反科学主义,认为现代科技的发展导致“全球问题”的产生,即导致人口、粮食、能源、资源、环境等“五大问题”的产生。

2、马克思主义者永远以乐观主义的态度等待科学,但是也不赞同夸大科学作用的所谓“科学主义”。

科学主义或科学至上主义认为,只要有科学技术就可以解决一切社会问题,甚至可以靠自然科学去拯救资本主义制度,使之免于陷入危机。

马克思主义认为,科学是整个社会系统中的重要因素,但并不是唯一或孤立的革命力量。

现代科技革命给人类提供了美好的前景,极丰富了社会的物质财富,展现出促进人的全面发展的可能性,人的社会联系因现代通讯技术以及电子网络而丰富,所有这些都表明,未来社会的发展将比现在更发达、更全面。

第五节 人民群众和个人的历史作用

人是社会历史的主体。

历史不过是追求着自己目的的人的创造性活动及其结果。

人的活动既包括群体的活动,也包括个人、特别是那些给历史事件打上明显印记的历史人物的活动。

在历史活动的一切人中,对历史起决定作用的不是个人,而是广大的人民群众。

人民、只有人民,才是创造社会历史的动力。

一、历史观上两种根本对立的观点

历史究竟是谁创造的,是广大人民群众,还是个别英雄人物?

这是历史唯物主义和历史唯心主义对立和斗争的焦点之一,在这个问题上,两中历史观存在着根本的分歧。

在马克思主义产生以前,唯心主义英雄史观一直占据统治地位。

唯心主义英雄史观不论其具体表现形式如何,都有一个共同点,就是从社会意识决定社会存在的前提出发,片面夸大极少数个人及其思想,意志在社会生活中的作用,否认广大人民群众是推动历史发展的决定力量。

同唯心主义英雄史观相对立,历史唯物主义从社会存在决定社会意识的前提出发,认为物质生活资料的生产方式是人类社会发展的决定力量,而在生产方式中生产力又是最活跃、最革命的因素,在人类社会发展的历史进程中起最终的决定作用,所以人类的历史首先而且最根本的是生产发展的历史。

二、人民群众创造历史的作用

1、人民群众的涵

人民群众作为历史唯物主义的一个重要畴,是指推动历史发展的大多数社会成员的总和。

这畴既有自己的量的规定性,又有自己的质的规定性。

(1)从量的规定性来看,人民群众是社会成员的大多数,它是相对于个人而言的。

(2)从质的规定性来看,人民群众是指一切推动社会进步和发展的社会力量。

人民群众是个历史畴,在不同的国家和各个国家的不同的历史时期有不同的容。

但是不论在任何国家和任何历史时期,劳动群众始终是人民群众的主体。

2、人民群众创造历史的表现:

(1)人民群众是社会物质财富的创造者;

(2)人民群众是社会精神财富的创造者;(3)人民群众是社会变革的决定力量;

3、人民群众创造历史的制约条件:

历史是人民群众创造的,但人民群众却不能随心所欲地创造历史。

人民群众创造历史的活动是受既定的社会历史条件制约:

经济条件、政治条件和思想文化条件的制约。

在不同的历史时期和不同的社会条件下,人民群众创造历史的具体作用和具体结果是不同的。

尽管人民群众创造历史是受一系列的客观条件制约,但人民群众能发挥自己的主观能动性并创造条件达到创造历史的目的。

因而人民群众创造历史是有限与无限的统一。

三、个人在历史中的作用

历史唯心主义在肯定人民群众是历史的创造者的前提下,也承认个人在历史上的作用,坚持二者的辩证统一。

人民群众本身是由个人组成的,因此,历史唯物主义关于人民群众是历史的创造者的原理已经在地包含着对个人的历史作用的肯定。

(一)普通个人和历史人物

个人:

是指在一定历史条件下生活在特定社会关系中的个别社会成员。

每一个人在历史上的作用既有大小之分,又有积极与消极之别。

个人按其对历史发展作用的大小可区分为普通个人与历史人物。

普通个人:

在历史上的作用较小,以至于在历史学家那里可以忽略不计,但决不应忽视。

历史人物:

他们在历史发展的进程中留下了明显的印记,因而应是着重加以研究的。

按其对历史发展所起的积极或消极的作用又可以区分为正面历史人物(杰出人物)和反面历史人物。

(二)普通个人的历史作用

1、普通个人也可以做出伟大的事情来。

2、普通个人为历史输送杰出人物,历史上的杰出人物是由普通个人发展而来的。

3、在现代科学技术高度发达的条件下,普通个人有可能对历史发展发生“超常性影响”。

(三)历史人物的历史作用

1、历史人物是历史事件的发起人。

他们能够顺应历史发展的要求,站在历史的前头。

2、历史人物是历史事件的当事人。

他们是重大历史事件的直接参加者、策划者和指挥者。

3、历史人物能加速或延缓某个历史任务的解决,特别是出现在历史舞台上的杰出人物。

四、无产阶级政党的群众观点和群众路线

历史唯物主义关于人民群众是历史创造者的原理,是无产阶级政党的群众观点和群众路线的理论基础。

(一)群众观点

1、坚信人民群众自己解放自己的观点。

尊重人民群众的历史首创精神,反对恩赐观点和包办观点。

2、全心全意为人民服务的观点。

3、一切向人民群众负责的观点。

4、向人民群众学习的观点。

(二)群众路线

群众路线是党的根本路线,是群众观点在实际工作中的贯彻和运用。

    所谓群众路线就是“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。

按照这条路线去做,就是把无产阶级政党代表群众利益的正确主变为人民群众的自觉行动。

群众路线既是马克思主义的认识路线,即根本的认识方法,又是无产阶级政党的工作路线,即根本的领导方法和工作方法。

 

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