推荐学习人教版部编本初中初二八年级语文下册第一单元检测卷2.docx

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推荐学习人教版部编本初中初二八年级语文下册第一单元检测卷2

第一单元检测卷

时间：

120分钟　　满分：

120分

题序

一

二

三

四

总分

得分

一、积累与运用（共28分）

1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（　　）（2分）

A．归省/省份　　　行辈/一目十行　　　兴高采烈/方兴未艾

B．康健/慷慨思慕/蓦然回首疏疏朗朗/书声琅琅

C．叨唠/叨扰闭塞/塞翁失马装模装样/模模糊糊

D．优待/侍卫踊跃/风起云涌愧不敢当/惊心动魄

2．下列词语中没有错别字的一项是（　　）（2分）

A．怠慢　　　茂腾腾　　　耐人寻味　　　戛然而止

B．讫立宝塔山大彻大悟红旗飘飘

C．眼眶写包票叹为观止人情事故

D．振撼一股劲垂珠联珑汪洋恣肆

3．古诗文默写。

（8分）

（1）土地平旷，屋舍俨然，________________________。

（陶渊明《桃花源记》）

（2）关关雎鸠，________________。

（《关雎》）

（3）成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句：

“____________________，____________________。

”

（4）乡愁是什么？

乡愁是“________________？

________________”（王湾《次北固山下》）对家书的渴盼；乡愁是“________________？

________________”（崔颢《黄鹤楼》）的惆怅。

4．名著阅读。

（任选一题作答）（4分）

（1）从下面人物中任选一个，写一个与他有关的情节并结合该情节说明其性格特征。

孙悟空　　　　猪八戒

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）《傅雷家书》中哪个片段令你印象最深？

请说说理由。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。

（4分）

家乡封丘是豫剧祥符调的发祥地，家乡人爱看戏。

①______________________________________：

省城来的名家，咱热烈欢迎，场场爆满；本地的名角，咱也视为珍宝，座无虚席；在公园空地、超市门口、村头树下本色出演的草根票友，只要你唱得卖力，学得逼真，咱也不吝惜掌声，大声给你叫好打气。

②______________________________________，看戏的心境是大不相同的。

少年看戏，看的是热闹；青年人看的是爱情；中年人看的是人生；老年人看的是寂寞。

6．阅读下面材料，按要求答题。

（共8分）

材料一：

近期，一档专门朗读书信的节目——《见字如面》安安静静地“火”了。

节目邀请了众多明星友情出演，现场读出那些可以窥视中国历史、名人往来以及普通人生活场景的一封封信件。

明星娓娓道来的朗读，带领观众重温着书信里的时光和记忆，引发共鸣。

在当今喧嚣嘈杂的综艺娱乐节目大环境之下，《见字如面》的出现成功激活了公众对于传统文化那股无处释放的热情与迷恋，这档节目用最简单、朴素、真诚的方式展现了文化类节目应有的模样，传承了中国文化。

材料二：

下图是《见字如面》节目的标志性背景。

（1）探究材料一，说说《见字如面》节目“火”的原因。

（4分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）请写出材料二中画面（除英文和数字外）的内容和寓意。

（4分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

二、现代文阅读（共28分）

（一）阅读下文，完成7—10题。

（共16分）

苗庄酒事

杨文斌

①秋粮归仓，农具归库后，进入腊月，农事的脚步就可放缓了。

剩下来的大把空闲时光，村庄里的女人们却是不能闲着的，她们还得去准备过年所需的东西。

真正有空闲的，还数村庄里那些男人们了。

这个时节，男人们就留出足够的时间来，专门用来喝酒。

②在苗庄，在这个三百余户人家的村庄里，酒事几乎天天都有。

逢年过节自不必说，大到婚丧娶嫁、起房造屋、三朝周岁，小到竖门起仓、谢桥修路、远门归来，都要邀朋请友，喝上几碗。

甚至哪家男人买了只好画眉，哪家耕牛卖了个好价钱，哪家夫妇吵架拌嘴……只要左邻右舍、亲朋好友知道了，大家都要找个机会，不妨说是找个借口前去喝酒的。

③主人在暖烘烘的火房里就着火炕沿，把菜和酒碗逐一摆好，再在火红的炭火上放一口铁锅，或小炒，或炖猪脚，还可以根据客人的口味来烹调，酸汤、清汤、麻辣一应俱全。

这时，主人就可邀客人入席就座了。

④入席就座，在当地也是颇有讲究的，在火房门对面的位置称上席，那是留给最尊贵的来客坐的；而靠门边或灶台的位置，则是主人座位，这样方便主人为后面来客开门、盛饭或去打酒。

⑤在苗庄，喝酒用的器具一律是饭碗。

开席后，不分主客先倒上大半碗，确实不会饮酒或身体欠佳的客人跟主人阐明缘由后，可以免喝。

但对于远道而来的客人，整顿饭你滴酒不沾则已，如禁不住醇香米酒的诱惑或主人盛情邀请者，一旦开了酒戒，主人是不会轻易让客人辞杯的。

客人不醉，主人则不会放客人走。

席间为劝客人多喝酒、多吃菜，主人的劝说方式层出不穷，但划拳猜令则是最常用的方式。

⑥因为喝酒，山村冬天冰凉的寂寞的夜，便平添出许多生气来。

因为醉酒，山村冬天的夜，也生出许多让人啼笑皆非的事儿来。

⑦而在苗庄流传甚久的另一个酒后趣事，让村人们铭记至今。

说是改革开放初期，两位老人夜里喝醉酒后，两家居住地相隔有二里地远。

两老人彼此都怕对方回家途中摔倒或找不着回家的路，于是，彼此搀扶着，边走边歌。

当把对方送到家门口后，又怕另一个不能安全回去。

于是，又转陪着对方往回送。

如此循环，一路走来一路歌。

第二天天亮后，双方子女才发现，原来两家老头子彼此相送，唱了一夜歌，也走了一夜路，无数次走到自家门口了，却没有一个真正踏进家门半步。

⑧苗庄人爱酒，但很少嗜酒如命，借酒滋事。

在苗庄人眼里，酒，那是平淡乡村生活的调味剂，是春耕、夏播、秋收、冬藏的原始生命力。

而在苗庄人心里，酒，则是好日子长长久久的期盼，是待客之时以酒为媒、主客情谊久久长长的桥梁枢纽，是苗家人与生俱来的待客之道。

⑨许多年后我仍会想起，在那个春风沉醉的晚上，那人那歌那情怀，醉了的不只是人，还有那座淳朴的村庄。

7．苗庄的酒事有哪些特点？

（4分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

8．文中说“在苗庄，喝酒用的器具一律是饭碗”，怎样理解这句话？

（4分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

9．文章第⑦段是什么记叙方法？

其作用是什么？

（4分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

10．谈谈你对文章第⑧段的理解。

（4分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（二）阅读下文，完成11—13题。

（共12分）

为什么国宴首选淮扬菜

安之

①为什么国宴首选淮扬菜？

②首先是口味限制。

中国菜的麻和辣对很多外国人来说是大忌，所以鲁、川、粤、闽、苏、浙、湘、徽八大菜系，国宴先和主打麻辣的川、湘说“再见”，重咸重油的鲁菜、徽菜如今也很少出现在国宴上。

国宴包括冷菜、热菜、点心和水果，这里仅以热菜为例。

③开国大典上招待外国宾客的晚宴是八菜一汤，其中红烧口味占了半壁江山。

后来为杜绝铺张浪费，国宴由八菜一汤演变成四菜一汤。

到尼克松访华时期，国宴菜单为清淡的芙蓉竹荪汤、三丝鱼翅、两吃大虾、草菇盖菜、椰子蒸鸡。

新中国成立60周年国宴的菜单是干贝银丝汤、清炒虾球、酱烧小牛排、茭白鲜蔬、柠香银鳕鱼，2016年的G20峰会的国宴菜单是清汤松茸、松子鳜鱼、龙井虾仁、膏蟹酿香橙、东坡牛扒。

④其次是食材限制。

一般情况下，国宴菜单中，几乎不变的主角就是虾。

因为一目了然，吃法明确。

虽然狮子头一直是国宴菜中呼声最高的，但多数情况下，它很少被品尝，一是因为外国的肉丸多数情况下是佐酱料而非汤类；二是因为葱和姜连很多国人都吃不了，更别说外国宾客了。

⑤另外，还要考虑清真、素食和过敏这三大难题。

外国人的素食种类分得很细，有Vegan（完全素食）、Ovo—LactoVegetarian（除蛋、奶外完全素食，也是最常见的素食）、Pescetarian（除了鱼之外完全素食），等等。

他们的过敏种类也很多，麸质过敏（大麦、小麦、燕麦、面粉）、乳糖不耐受、甲壳类海鲜过敏、坚果过敏、豆制品过敏等等。

⑥最后是价格限制。

1984年后，外交部根据中央和国务院有关领导的指示，对国宴的标准做了具体明确的规定：

国家领导人举办的宴会，每位宾客为50元至60元；少数重要外宾，每位80元以内；一般宴会，每位宾客的标准为30元至40元。

⑦国家还明确规定，宴请来访外宾的次数不宜过多，宴请时中餐四菜一汤，西餐一般两菜一汤，最多为三菜一汤。

最新的成本标准虽然没有再公布，但肯定有严格的限制。

⑧粤菜做法复杂，费时费人工，原本成本就高，再加上最为出彩的选材被约束，名贵的海鲜远超配额，因而也遗憾出局。

剩下的闽、苏、浙，它们的共同点是：

选料讲究、摆盘精致、口味清淡，多用食物原味。

而只有淮扬菜经得起低糖低盐、少油少辣、排除过敏，甚至提供全素食等全方位考验。

⑨明万历年间《扬州府志》记载：

“扬州饮食华侈，制度精巧，市肆百品，夸视江表。

”足见其时扬州饮食之排场、精湛、丰饶。

⑩从文化角度来看，古城扬州文化底蕴深厚，淮扬菜更是“文人菜”“士大夫菜”。

很多菜肴与历史名人、琴棋书画、文化学派都有绕不开的关系，这样的菜肴自然更能代表国宴的餐饮文化和水平。

11．请指出第③段画线句运用了哪种说明方法，并分析其作用。

（4分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

12．第④段的加点词语“多数情况下”能否删去？

为什么？

（4分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

13．阅读材料，谈谈这段材料放在哪个自然段后面更合适，并说明理由。

（4分）

材料：

淮扬地区物产丰富，盛产动植物水鲜，苏轼在《扬州以土物寄少游》诗中提及的鲜鲫、紫蟹、春莼、姜芽、鸭蛋之类，此地俱有出产。

但淮扬菜中没有山珍海味、参鲍燕翅，也没有动物保护组织禁止的食材。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

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三、古诗文阅读（共14分）

阅读下面两个语段，完成14—17题。

（共10分）

（一）土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：

“不足为外人道也。

”

（节选自陶渊明《桃花源记》）

（二）孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。

夫子式①而听之，使子路问之，曰：

“子之哭也，壹②似重有忧者。

”而曰：

“然。

昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。

”夫子问：

“何为不去也？

”曰：

“无苛政。

”夫子曰：

“小子④识之，苛政猛于虎也。

”

（节选自《礼记·檀弓下》）

【注】①式：

同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。

②壹：

真是，实在。

③舅：

公公。

古代以舅姑称呼公婆。

④小子：

古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。

14．下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（　　）（2分）

A．舍屋舍俨然

不舍昼夜　　　　　　　　　　B．闻村中闻有此人

军中闻将军令

C．率率妻子邑人来此绝境

遂率子孙荷担者三夫D．辞停数日，辞去

蒙辞以军中多务

15．把语段

（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。

（2分）

阡陌交通，鸡犬相闻。

________________________________________________________________________

16．语段

（一）“此人一一为具言所闻”之后，桃花源中的人“皆叹惋”，你认为他们因何而叹惋？

（3分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

17．语段

（一）中的桃花源中的人和语段

（二）中的泰山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方？

（用自己的话回答）（3分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

阅读下面一首诗，完成18—19题。

（共4分）

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

18．简述你对“海内存知己，天涯若比邻”两句诗中蕴含的哲理的理解。

（2分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

19．感悟诗人的情怀，说说这首诗为什么在古代送别诗中别具一格。

（2分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

四、作文（50分）

20．任选一题作文。

（50分）

（1）题目：

我发现了____________的美

要求：

①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限，600字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（2）读下面材料，然后作文。

盐对大海说：

“妈妈，我想永远舒舒服服躺在你的怀里，永远不离开你。

”

大海说：

“孩子，你如果永远躺在妈妈的怀里，那你就失去存在的价值了。

”

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？

请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：

①除诗歌外，文体不限，600字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

答案

1．C（dāo/tāo，sè/sài，mú/mó；A.xǐng/shěng，háng，xìng/xīng；B.kāng，mù/mò，lǎng/láng；D.dài/shì，yǒng，kuì/pò）

2．A（B.讫—屹；C.事—世；D.振—震）

3．

（1）有良田、美池、桑竹之属　

（2）在河之洲　（3）所谓伊人　在水一方　（4）乡书何处达　归雁洛阳边　日暮乡关何处是　烟波江上使人愁

4．

（1）示例一：

孙悟空；孙悟空大闹天宫，表现了其不畏强权，敢于质疑统治者的精神；他勇敢，但也有些匹夫之勇和桀骜不驯。

示例二：

猪八戒；勤劳（能吃苦）。

过八百里荆棘岭时，猪八戒不辞劳苦，拨开丛生的荆棘，保证大家顺利通过。

（2）示例：

傅雷教授儿子在餐桌上的礼仪的片段令我印象最深。

“在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。

你只要留心别的有教养的青年就可知道。

刀叉尤其不要掉在盘上，叮叮当当的！

”傅雷从生活细节上教育其子，可见对其子的爱和殷殷期望。

5．①家乡人看戏不挑角儿　②不同的年龄

6．

（1）①这些书信承载着中国人的过往生活和情感；②明星娓娓道来的朗读引发了观众的共鸣；③节目激发了人们对传统文化的热情与迷恋；④节目用最简单、朴素、真诚的方式传承了中国文化。

（一点2分，共4分；答出任意两点即可）

（2）“见字如面”四个字突出了该节目的内涵（主旨、内容）；信笺折成的一只飞鸟（答“大雁”“飞鸽”等也可）寓意是“鸿雁传书”（用信件传递情感）。

（一点2分，共4分）

7．酒事几乎天天有；主人客人都不需刻意准备；劝酒有原则；爱酒但不嗜酒。

8．喝酒用碗而不用杯，体现了苗庄人豪爽的性格特点。

9．插叙；作用：

酒后趣事表现了苗庄人的淳朴可爱，同时使行文起伏有致。

10．表达了“我”对苗庄淳朴民风深深的爱恋，对苗庄人之间真挚情感的赞美。

11．运用了举例子的说明方法，具体说明了为杜绝铺张浪费，国宴由八菜一汤演变成四菜一汤。

12．不能删去。

“多数情况下”说明外国的肉丸经常是佐酱料而非汤类，如删去，原句变成“外国的肉丸是佐酱料而非汤类”，太绝对。

“多数情况下”一词体现了说明文语言的准确性。

13．第⑨段，材料承接第⑨段内容，讲了淮扬地区物产丰富，淮扬菜食材选择更符合国宴食材的标准，因此放在第⑨段末尾更合适。

14．C（率领，带领；A.房屋/停留；B.听说/听从；D.告别/推托）

15．田间小路交错相通，可以互相听到鸡鸣声和狗吠声。

16．桃花源中的人为桃花源外世道的变迁、百姓生活的苦难以及战乱不断而叹惋。

17．桃花源与世隔绝，远离战乱，没有繁重的赋税和无尽的徭役；环境优美，民风淳朴；人们安居乐业，祥和幸福。

虽然泰山妇人的公公、丈夫、儿子都死于虎口，但是她深知山下世间苛政带来的灾难远比山中的虎患更为惨烈，更令人不堪忍受。

【语段

（二）译文】孔子路过泰山旁边，见到一个妇女在坟墓前哭得很伤心。

孔子用手扶着车轼侧耳听。

他让子路前去询问，（子路）说：

“听您的哭声，真像是一再遇上忧伤的事。

”妇女于是说道：

“是的。

以前我公公被老虎咬死了，我的丈夫也被咬死了，如今我儿子又死于虎口。

”孔子说：

“那您为什么不离开这里呢？

”妇女回答说：

“这里没有苛政。

”孔子对子路说：

“你要好好记住，苛政比老虎还要凶猛啊！

”

18．诚挚的友谊可以超越时空，缩短距离。

19．摆脱了其他送别诗伤感、低沉的情调。

表现了开朗、乐观、豪放的情怀，意境开阔。

20．略。

予少家汉东，汉东僻陋无学者，吾家又贫无藏书。

州南有大姓李氏者，其于尧辅颇好学。

予为儿童时，