版高考英语新增分大一轮复习语法专题全辑专题十二代词讲义牛津译林版.docx

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版高考英语新增分大一轮复习语法专题全辑专题十二代词讲义牛津译林版

专题十二代词

代词的核心考点

代词分为九类：

人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、连接代词、关系代词、不定代词。

大多数代词具有名词和形容词的作用。

1.人称代词

（1）人称代词作主语用主格，作宾语、表语用宾格，但应注意以下四种情况：

①作主语的人称代词如果孤立地使用于无谓语动词的句子中，或在这种句子中与动词不定式连用，常用宾格。

—Susan，goandjoinyoursistercleaningtheyard.

—Whyme？

Johnissittingtheredoingnothing.

②句子中代词作宾语或宾语补足语时，与所替代的名词在人称、数、格以及意义上一般要保持前后一致。

Thethiefwasthoughttobehe.（thethief是主格，故用he替代）

Theytookmetobeher.他们误以为我是她。

（me是宾格，故用her替代）

③作表语的人称代词一般用宾格，但在强调句型中，被强调部分代词的格不变。

Imetherinthehospital.→ItwasherwhoImetinthehospital.

④在比较级的句子中than、as后用主格、宾格都可以。

如：

Heistallerthanme（I）.但在下列句中有区别：

IlikeJackasmuchasher.＝IlikebothJackandher.

IlikeJackasmuchasshe.＝IlikeJackandshelikeshim，too.

（2）两个以上的人称代词并列，其次序排列原则：

在并列主语中，“I”总是放在最后，排列顺序为：

二三一（人称）。

宾格me也一样。

You，sheandIwillbeinchargeofthecase.

Mr.ZhangaskedLiHuaandmetohelphim.

2.物主代词

（1）注意名词性和形容词性物主代词各自的语法功能。

（2）one’sown...＝...ofone’sown句式的转换。

（3）某些固定结构中常用定冠词代替物主代词。

takesb.bythearm，bewoundedintheleg

3.反身代词

（1）反身代词的语法功能：

宾语、表语、主语或宾语的同位语。

（2）反身代词和某些动词连用，构成固定短语。

devoteoneselfto致力于

dressoneself自己穿衣

enjoyoneself过得快活

feeloneself觉得正常

（3）反身代词还可用于某些成语中。

foroneself为自己；独立地，ofoneself自然地；自动地，byoneself独自地，inoneself本身

4.相互代词（eachother，oneanother）

相互代词无人称、数和格的区别，在句中作宾语。

其所有格分别为eachother’s，oneanother’s，作定语。

一般来说，eachother指两者之间，oneanother指三者或三者以上之间，但现在区分已不明显。

5.指示代词（this，that，these，those，such，same）

指示代词具有形容词和代词两种词性，在句子中可以作定语、主语、宾语或表语等。

（1）指示代词this（these）和that（those）的区别。

①this（these）一般指时间或空间上较近的人或物；that（those）常指时间或空间上较远的人或物。

Thisismydeskandthatisyours.

Inthosedaystheycouldnotgotoschool.

②this常指后面要讲到的事物，有启下的作用；that则指前面讲到过的事物，有承上的作用。

Iwanttotellyouthis：

theEnglishpartywillbeheldonSaturdayafternoon.

Hehurthislegyesterday.That’swhyhedidn’tcome.

③为了避免重复，常用that或those代替前面已提过的名词。

TheweatherofBeijingiscolderthanthatofNanjing.

Theearsofarabbitarelongerthanthoseofafox.

④this在电话用语中用于作自我介绍，that用于询问对方；this和that可以当副词用，意思相当于副词so。

Canhardworkchangeapersonthatmuch?

（2）such和same的用法。

①such指“这样的”人或事，在句中作主语和定语。

Suchwasthestory.

Wehaveneverseensuchatallbuilding.

②same指“同样的”人或事，在句中作主语、表语、宾语和定语，same的前面要用定冠词the。

Thesamecanbesaidoftheotherarticle.

Whetherhecandoitornot，itisallthesametome.

题组训练1

选词填空　

1.—Sillyme!

Iforgetwhatmyluggagelookslike.

—Whatdoyouthinkofthatoverthere?

2.I’mmovingtothecountrysidebecausetheairthereismuchfresherthanthatinthecity.

3.HeisthesamepersonthatImetthreedaysago.

4.SuchisJack，ahard-workingstudent.

5.Thecarsmadethisyeararebetterthanthosemadelastyear.

6.疑问代词（who，whom，which，what，whose）

疑问代词在句中作主语、宾语、定语和表语。

（1）who/what

①询问姓名或关系。

—Whoishe?

—Heismybrother./HeisHenry.

询问职业或地位。

—Whatishe?

—Heisalawyer/teacher.

②what/who作主语时，谓语动词的单复数取决于说话人的视点，可单数也可复数。

Whatis/areonthetable?

Whois/areinthelibrary?

（2）which与who，what

which表示在一定范围内，而who，what则无此限制。

Ifoundtwobooksonthedesk.Whichisyours?

7.连接代词和关系代词

连接代词与疑问代词的形式相同，主要有who，whom，whose，what，which以及它们与ever合成的代词whoever，whomever，whatever，whichever等。

它们用来引导主语从句、宾语从句和表语从句，即连接复合句中的主句和从句，并在从句中担任一定的句子成分，由连接代词引起的名词性从句前不能再加that。

关系代词是用来引导定语从句的代词，它们包括who，whom，whose，which，that等。

这两类代词的用法详见“名词性从句”和“定语从句”部分。

8.不定代词

不定代词主要有：

all，each，every，both，either，neither，one，none，little，few，many，much，other，another，some，any，no等。

还有由some，any，no和every构成的合成代词。

不定代词具有名词和形容词的性质，并有可数和不可数之分，在句中可以作主语、表语、宾语、同位语、定语、状语等（every，no只能作定语）。

下面介绍几组主要不定代词的用法与区别：

（1）some与any

一般用法：

some，any可与单、复数可数名词及不可数名词连用。

some一般用于肯定句，any多用于疑问、否定或条件句。

特殊用法：

①any用于肯定句表示“任何”的意思。

Anychildcandothat.（定语）

Youmaytakeanyofthem.（宾语）

②some用于单数可数名词前表示“某一”。

SmithwenttosomeplaceinEngland.（定语）

③在期待对方回答yes时，some用在表示请求或邀请的问句中。

Wouldyoulikesomebananas？

（邀请）

Mum，couldyougivemesomemoney？

（请求）

④some用于否定句表示部分否定。

Idon’tknowsomeofthestudents.（宾语）

⑤some和any还有副词的词性，在句中可作状语。

some意为“大约”，相当于about；而any则表示程度，意为“稍微，丝毫”。

Therearesome300workersonstrike.

Doyoufeelanybettertoday?

（2）one，both，all

①one作定语、表语、主语或宾语，可以指人或物，表示“一个”的意思，其复数为ones，指人时，其所有格是one’s，反身代词是oneself。

Oneshouldtryone’sbesttoservethepeople.（主语、定语）

ThisisnottheoneIwant.（表语）

②one，ones可以代替上文提到过的名词，以免重复。

one，ones前面分别可以用this，that，these，those或the，which等词修饰。

Thesebooksaremoreinterestingthanthoseones.

Herearethreepens.Whichoneisyours，thisoneorthatoneortheoneinthepencilcase?

③both用作定语、宾语、主语和同位语，可以指人或指物，表示“两者都”的意思。

注意：

both用于否定句，表示部分否定；表示完全否定时，用neither。

Bothofusarenotteachers.我们俩并不都是教师。

Neitherofusisateacher.我们俩都不是教师。

both不能放在the，these，those，my等之后，而应放在它们的前面。

如：

Bothmyparentslikethisfilm.

Boththe/theseboysaretall.

④all用作主语、表语、宾语、定语、同位语，指“全部的”、“整个的”，可与可数或不可数名词连用；除少数情况外，一般不与单数可数名词连用；与复数名词连用时，表示“所有的”、“全部的”，指三个或三个以上的人或物。

注意：

all用于否定句，表示部分否定；表示完全否定用none。

Notalltheantsgooutforfood.（or：

Alltheantsdon’tgooutforfood.）

并不是所有的蚂蚁都出去寻找食物。

Noneofthemoneyismine.这钱一分也不是我的。

题组训练2

同义句改写

1.Bothofthemenaren’tdoctors.

Notbothofthemaredoctors.

2.Notallofthempassedtheexam.

Allofthemdidn’tpasstheexam.

（3）many和much

many和much都表示“许多”，但many修饰或代替复数可数名词，much修饰或代替不可数名词。

它们在句中可作主语、宾语、定语。

much有时用作状语。

（4）few，little，afew，alittle

few和little表示“没有多少”，含否定意义；而afew和alittle表示“有一些，有几个”，含肯定意义。

另外，few，afew修饰可数名词；little，alittle修饰不可数名词。

它们在句中常用作定语、主语和宾语。

（5）no和none

no＝notany，表示“没有”，用来修饰可数名词或不可数名词，通常作定语。

none代替不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式；代替可数名词作主语时，谓语动词可用单数也可用复数形式。

none还可以在句中作宾语。

注意：

none既可以指人又可以指物；noone只能指人。

（6）each和every

each（各个），指两个或两个以上的人或物，侧重个体，在句中作主语、宾语、定语和同位语。

every（每个），指三个或三个以上的人或物，侧重整体，在句中只能作定语。

Everystudentinourclasshasadictionary.（定语，强调班上“所有的人”）

Eachstudentinourclasshasadictionary.（定语，强调各个个体）

Eachofthemhasbeenthere.（主语）

Theteachergaveeachofthestudentsanewtextbook.（宾语）

Weeachgotaticket.（同位语）

（7）either和neither

either是“两者中任何一个”的意思，可修饰或代替单数可数名词；neither是“两者中没有一个”的意思，可以修饰或代替单数可数名词，它们可在句中作主语、宾语或定语。

Herearetwopens.Youmaytakeeitherofthem.（宾语）

NeitherboyknowsFrench.（定语）

注意：

①either用作副词，意为“也”，用于否定句的句末。

Hedoesn’tliketea，andIdon’teither.（状语）②either与or连用构成连词，意为“不是……就是……”或“要么……要么……”。

HeiseitherJapaneseorChinese.③neither用作副词，意为“也不”，即“not...either”。

Hecan’tdoit，neithercanI.④neither可与nor连用构成连词，意为“既不……也不”。

Neitherhenoryouareastudent.

（8）theother和another，theothers和others

①theother表示“两者中的另一个”；theother＋复数可数名词及theothers表示“其他的全部人或物”。

others及other＋复数名词泛指“其他的（别的）人或物”。

这些词语在句中可作主语、宾语和定语。

Hegottwobooks；oneisatextbook，theotherisanovel.

Fiveofthepencilsarered；theothers（theotherpens）areyellow.

Somearesinging；othersaredancing.

②another修饰或代替单数可数名词，意为“（三个或三个以上的）另一个”，不能指两者中的另一个，在句中可作宾语和定语。

Thiscoatistoodark.Pleaseshowmeanother.（宾语）

Pleasegivemeanotherbook.（定语）

注意：

another修饰复数名词时，意为“再，又”。

Pleasegivemeanothertenminutes.＝Pleasegivemetenmoreminutes.

题组训练3

选词填空　

1.Weneedanotherfivechairs.

2.Ihavetwopens.Oneisblack；the otherisred.

3.Threestudentsareintheclassroom；the othersareontheplayground.

4.Somearereading；othersarewriting.

1.Inmanyways，theeducationsystemintheUSisnotverydifferentfrom        intheUK.

（2016·浙江，3）

A.thatB.this

C.oneD.it

答案　A

解析　考查代词。

句意为：

在许多方面，美国的教育制度与英国的并没有很大的不同。

代词that指代前文中出现的theeducationsystem。

this这个；one泛指上文提到过的同类事物中的一个；it指代上文提到过的同一事物。

根据语境可知应选A项。

2.Towarmhimself，thesailorsatinfrontofthefirerubbingonebarefootagainst        .

（2015·陕西，13）

A.anotherB.theother

C.otherD.either

答案　B

解析　考查代词。

句意为：

为了让自己暖和起来，这个水手坐在火堆旁，光着脚，用一只脚搓另一只脚。

表示“两者中的一个……另一个……”用one...theother...。

3.Theresearchgroupproducedtworeportsbasedonthesurvey，but        containedanyusefulsuggestions.（2015·福建，21）

A.allB.noneC.eitherD.neither

答案　D

解析　句意为：

这个研究组发布了以这个调查为基础的两个报道，但是都没有有用的建议。

根据题干中的tworeports和but可知，此处表示“两者都不”，所以用neither。

4.Nikiisalwaysfullofideas，but        isusefultomyknowledge.（2015·四川，10）

A.nothingB.noone

C.neitherD.none

答案　D

解析　考查代词。

句意为：

Niki总是有很多想法，但是据我所知，没有一个想法有用。

nothing什么都没有，没有东西；noone指人，故选项B错误；neither两者都不，语意不符；none可指人也可指物，故此题选D。

5.Howwouldyoulike        ifyouwerewatchingyourfavoriteTVprogramandsomeonecameintotheroomandjustshutitoffwithoutaskingyou？

（2015·浙江，12）

A.themB.oneC.thoseD.it

答案　D

解析　考查代词辨析。

句意为：

如果你正在看最喜爱的电视节目，这时有人进来没有征求你的意见就把电视关了，你会怎么想？

固定表达howwouldyoulikeitif...，在此结构中it代替后面if从句的内容。

6.—WhenshallIcall，inthemorningorafternoon?

—        .I’llbeinallday.（2014·江西，32）

A.AnyB.None

C.NeitherD.Either

答案　D

解析　考查代词。

句意为：

——我什么时候打电话过来，早晨还是下午？

——都可以，我一直都在。

根据句意可知是在早晨和下午这两种情况中做出选择。

A、B两项通常都表示三者或三者以上的情况；neither表示两者都不；either表两者中选择其一。

故D项符合题意。

7.Anaverageofjust18.75cmofrainfelllastyear，making        thedriestyearsinceCaliforniabecameastatein1850.（2014·浙江，3）

A.eachB.it

C.thisD.one

答案　B

解析　考查替代词。

句意为：

去年平均降雨量仅为18.75厘米，使其成为自1850年加利福尼亚成为州以来最干旱的一年。

由语境可知，空格处替代前面提到的lastyear，为同名同物的指代，用it。

each每一；this这个；one一个，泛指“同类当中的一个”。

8.Insomecountries，peopleeatwithchopsticks，whilein        ，knivesandforks.（2014·福建，21）

A.anotherB.others

C.bothD.all

答案　B

解析　考查代词。

句意为：

在一些国家，人们用筷子吃饭，然而在另一些国家，人们用刀子和叉子。

some...others...是固定用法，意为“一些……另一些……”，故选B项。

9.Youcanaskanyoneforhelp.        hereiswillingtolendyouahand.（2014·安徽，24）

A.OneB.Noone

C.EveryoneD.Someone

答案　C

解析　考查代词。

句意为：

你可以向任何人求助。

这儿的每个人都愿意为你提供帮助。

由前半句设置的情景可知，后半句空中应为everyone。

10.Susanmade        cleartomethatshewishedtomakeanewlifeforherself.（2014·山东，4）

A.thatB.this

C.itD.her

答案　C

解析　考查代词。

根据句意和句子结构可知从句“她想为自己创造新生活”是make的真正宾语。

故空格处应填入形式宾语it。

11.Asmilecosts        ，butgivesmuch.（2014·重庆，1）

A.anythingB.something

C.nothingD.everything

答案　C

解析　考查代词。

句意为：

微笑是无需付出任何成本的，但是却给予很多。

costnothing意为“无需付出”。

12.Halfof        surveyedin16countriessaytheygofirsttotheirclosestfriendtosharetheirdeepestwishesanddarkestfears.（2013·浙江，11）

A.theseB.some

C.