广州英语上海牛津版七年级下重点语法.docx

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广州英语上海牛津版七年级下重点语法

广州英语-上海牛津版-七年级下-重点语法

1.反意疑问句

反意疑问句是由两部分组成的,前一部分是对事物的陈述(即陈述句),后一部分是简短的提问(即简短疑问句),中间用逗号隔开。

如果前一部分用肯定句,后一部分就用否定疑问句;如果前一部分用否定句,后一部分就用肯定疑问句。

两部分的人称和时态要一致。

其回答是用yes或no来表示。

肯定反意疑问句的回答和否定反意疑问句的回答翻译成汉语是有区别的:

1)肯定反意疑问句回答时yes和no翻译成汉语时是一致的:

例如:

"It’snew,isn’tit?

""Yes,itis."(“这是新的,对吗?

”“是,是新的。

”)

"It’snew,isn’tit?

""No,itisn't."(“这是新的,对吗?

”“不,不是新的。

”)

2)而否定反意疑问句回答时yes和no翻译成汉语时是不一致的:

如:

"Itisn'tnew,isit?

""Yes,itis."(“这不是新的,对吗?

”“不,是新的。

”)

"Itisn'tnew,isit?

""No,itisn't."(“这不是新的,对吗?

”“是,不是新的。

”)

2.现在进行时

一、目前(甚至说话时)进行的动作。

二、目前阶段正在进行,而此刻不一定在进行的动作。

现在进行时是由be(am/is/are)

+v.-ing(动词现在分词)构成。

否定形式是:

amnot

/isn’t/aren’t+v.-ing;一般疑问句形式则是Am/Is/

Are+主语+v.-ing?

常和现在进行时连用的时间状

语有:

now,atthemoment,theseyears/months/weeks/days等或者句中有listen,look,此外,我们还可以根据上下句来判断是否用现在进行时。

某些表示思想、感觉、所属或状态等静态动词如believe,think,know,understand,love,like,see,hear,smell,taste,want,own等,一般不用现在进行时。

3.when,while和as的区别

①时间连词while,as与when是同义词,均可解为“当……时候”,用来引导时间状语从句。

when引导的状语从句时态用一般过去时或一般现在时,而while后的状语从句时态是进行时,其次when和while在表示时间上,when往往指时间上的一点,而while指一段时间,while另指“在……的同时”

Eg.Theheadmastercameintotheclassroomwhilehewastalkingloudly.

ShebegantolearnEnglishwhenshewasfive.

②as有时可与when,while通用,但它着重指主句和从句中的动作或事情同时发生,不是一前一后。

Aswewalked,wetalked.

4.also,too,either与aswell的用法区别

1)too和aswell多用于口语中,语气较轻,通常用于肯定句或疑问句,一般不用于否定句,且通常放在句末。

如:

Aretheycoming,too[aswell]?

注意:

在Metoo;Youtoo这类简略答语中,通常不用aswell或also。

2)also比too和aswell正式,一般也不用于否定句,它在句中的位置通常是紧靠动词,即放在行为动词之前,特殊动之后。

有时为了强调也放在句末(但不常见)。

如:

Sheisyoungandbeautiful,andalsorich.

说明:

also有时用于句首(其后通常有逗号),相当于连词and。

如:

Also,hismotherwasdead.

3)either(也)通常只用于否定句,且要放在句末。

如:

Hehasn’tfinishedit,either.

5.人称代词?

人称代词表示人称范畴以及他们的相关变化形式。

人称代词有三个人称,每个人称又分为单复数形式。

人称代词的形式如下:

          

单数

复数

主格

宾格

主格

宾格

第一人称

I

me

we

us

第二人称

you

you

you

you

第三人称

he

him

they

them

she

her

they

them

人称代词的位置

1)人称代词一般出现在它所指代的名词之后.

e.g.Tomisafive-year-oldboy.Helikesreadingandswimming.(he指代Tom)

2)人称代词也可出现在它所指代的名词的前面。

e.g.Thoughhedidn'tknowit,Jackwasindanger.杰克还不知道,他已经处于危险之中了。

(he指代Jack)

人称代词的指代作用:

人称代词不仅可以指人,也可以指物。

人称代词的人称,数和性由其所指代的名词决定,人称代词的格由其在句子中的地位来决定。

作为主语就用主格,做宾语用宾格

6.反身代词

1)列表  

I

you

you

she

he

myself

yourself

yourselves

herself

himself

we

they

it

one

ourselves

themselves

itself

oneself

2)做宾语

a.有些动词需有反身代词

 absent,bathe,amuse,blame,dry,cut,enjoy,hurt,introduce,behave

  Weenjoyedourselvesverymuchlastnight. 我们昨晚玩得很开心。

  Pleasehelpyourselftosomefish. 请你随便吃点鱼。

b.用于及物动词+宾语+介词

   takepridein,beannoyedwith,helponeselftosth.

   Icouldnotdress(myself)upatthattime. 那个时候我不能打扮我自己。

   注:

有些动词后不跟反身代词,getup,sit-down,standup,wakeup等。

 Pleasesitdown. 请坐。

3)作表语;同位语

     beoneself:

Iamnotmyselftoday. 我今天不舒服。

     Thethingitselfisnotimportant.  事情本身并不重要。

4)在不强调的情况下,but,except,for等介词后宾语用反身代词或人称代词宾格均可。

如:

  Noonebutmyself(me)ishurt.

  注意:

  a.反身代词本身不能单独作主语。

     (错)Myselfdrovethecar.

     (对)Imyselfdrovethecar. 我自己开车。

  b.但在and,or,nor连接的并列主语中,第二个主语可用反身代词,特别是myself作主语。

     Charlesandmyselfsawit.

5)第二人称作宾语,要用反身代词。

    Youshouldbeproudofyourself. 你应为自己感到骄傲。

7.情态动词

一、can的用法:

1.(表示能力、功能)能,会

Theclassroomcanseatthirtystudents.这教室能坐三十位学生。

Junecandrivenow.琼现在会开车了。

2.(表示可能性)可能,可能会

Ithinktheworkcanbecompletedaheadoftime.我认为这项工作能提前完成。

3.(表示允许、请求)可以

Youcan'ttakethebookoutoftheroom.你不可以将这本书拿出室外。

CanIuseyourpen?

我可以用一下你的笔吗?

4.(表示命令)必须

Ifyouwon'tkeepquietyoucangetout.你如不保持安静,就请你走。

5.(表示偶然发生的可能性)有时会

Itcanbequitewindythere,especiallyinspring.那里有时容易刮风,特别在春季。

6.(表示惊讶)究竟;竟至于

Whatcanitpossiblybe?

到底那是怎么一回事?

二、could的用法

can的过去式;

(用于虚拟语气,表示与事实相反的设想)能;可以;

(表示可能性)可能;

(用于婉转语气)能,可以

三、may的用法

1.表示请求和允许,意思是:

可以

Hemaycomeifhelikes.如果他想来,可以来

2.表示祝愿,意思是:

祝…,(但愿)。

Maythefriendshipbetweenourtwopeopleslastforever.祝两国人民的友谊万古长青。

3.表示推测,意思是:

可能(会),或许(会)。

Itmayrainthisevening.You'dbettertakeanumbrella.今晚可能要下雨,你最好带上雨伞。

四、must的用法

1.表“必须”。

Youmusttalktothemabouttheirstudy.你必须同他们谈谈关于他们学习的事。

2.在否定结构中表不许。

Youmustn'tleavehere.你不能离开这儿。

3.表坚定的建议。

YoumustcomeandseeusassoonasyougettoShanghai.一到上海你得马上来看我们。

4.表推测,暗含有很大的可能性,用在肯定句。

Hemustbeill.Helookssopale.他肯定是病了。

他的脸色那么苍白。

注意:

may暗含的可能性较小。

must暗含的可能性较大。

否定的猜测用can't

Thebabycan'tbeill.Heissoactive.那宝宝不大可能是病了。

他那么活跃。

五、might的用法

might表示的可能性太小,没有足够的说服力去职责别人。

can,could之间的区别,和may,might之间的区别在于,虚拟句和过去时态用后者,表示的可能性比原词小,但大部分时候2者可以互换,不会产生歧义或者对表述造成干扰。

六、should的用法

1.should作为助动词shall的过去式,可以在间接引语中与第一人称主语搭配,表示过去将来时间。

2.should作为情态动词,通常用来表示现在或将来的责任或义务,译作“应该”、“应当”,这时它可以和oughtto,besupposedto互换使用。

例如:

Youshould(=aresupposedto)completeyourtestintime.

你们应该按时做完你们的实验。

3.should作为情态动词,可以用在条件状语从句中,表示语气较强的假设,译作“万一”、“竟然”,这时也可将should置于从句之首,即将should放在主语前面,而省略从属连词if.

Ifitshouldraintomorrow,Iwouldn'tgo.(=Shoulditraintomorrow,Iwouldn'tgo.)

万一明天天下雨,我就不去了。

七、would的用法

1.would是will的过去式,Wouldyoulike~?

表示请求、劝说,是很客气的说法。

Wouldyoulikeacupoftea?

您愿意喝杯茶吗?

2.主语+wouldliketo~

表示“想要……”的意思上,与…wantto~意思一样,但用此句型较客气。

Iwanttoaskyouaquestion.

3.最基本的虚拟语气句型:

主句用would/should/could/might+动词原形。

八.oughtto的用法

oughtto是一个可以加上to的情态动词其意思与should是一样的,但是oughtto不能用于虚拟语气中表示推测,而should可以

oughtto与should意思接近,大多数情况下二者可以互换,但是should谈的是自己的主观看法,oughtto则更多反映客观情况,在谈到法律、义务和规定时使用。

如:

Weshould/oughttohelpeachotherandlearnfromeachotherinourwork.

Sheisyourmother,soyououghttosupporther.

WeoughttogoandseeMarytomorrow,butIdon’tthinkwewill.

8.物主代词

1)物主代词既有表示所属的作用又有指代作用,例如:

    Johnhadcuthisfinger;apparentlytherewasabrokenglassonhisdesk.

   约翰割破了手指,显而易见,他桌子上有个破玻璃杯。

物主代词有形容词性(my,your等)和名词性(mine,yours等)两种,形容词性的物主代词属于限定词。

名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的 --'s属格结构,例如:

     Jack'scap 意为  ThecapisJack's.

     Hiscap  意为  Thecapishis.

2)名词性物主代词的句法功能

a.作主语,如:

MayIuseyourpen?

Yoursworksbetter.我可以用一用你的钢笔吗?

你的比我的好用。

b.作宾语,如:

Ilovemymotherlandasmuchasyouloveyours.我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。

c.作介词宾语,如:

YourshouldinterpretwhatIsaidinmysenseoftheword,notinyours.

     你应当按我所用的词义去解释我说的话,而不能按你自己的意义去解释。

d.作主语补语,如:

ThelifeIhaveisyours.It'syours.It'syours. 我的生命属于你,属于你,属于你。

9.条件状语从句  

概念:

在复合句中,由从句表示的状语叫做状语从句。

它可以用来修饰主语中的动词.形容词.副词等。

根据它表达的意思,状语从句可以分为时间状语从句,地点状语从句,条件状语从句,比较状语从句,目的状语从句,结果状语从句和让步状语从句等。

由连接词if或unless引导的状语从句叫做条件状语从句。

(注意:

在含有条件状语从句的复合句中,如果主句是一般将来时态,从句要用一般现在时[主将从现原则])

经典语句:

Ifitdosen'traintomorrow,wewillgotothezoo.

    Ifyouopenthedoor,iwillcomein.

条件状语从句就是用以表示“在某种条件下,会……”,常用if,incase,oncondition等词来引导

    连接词主要有if,unless,as/solongas,onconditionthat,provided,suppose,supposing等。

.

    主句用一般将来时,if或unless引导的条件状语从句用一般现在时。

    固定搭配:

unless=if...not. 

    e.g.Let'sgooutforawalkunlessyouaretootired.

    Ifyouarenottootired,let'sgooutforawalk.

if引导的条件句有真实条件句和非真实条件句两种:

真实条件句,如:

Ifitrainstomorrow,wewon’tgoonapicnic.

非真实条件句是虚拟语气的一种,表示与事实相反,如:

IfIwereyou,Iwouldgowithhim.

    so/aslongas只要  由as(so)longas,incase引导。

Solongasyou’rehappy,itdoesn’tmatterwhatyoudo.只要你高兴,你做什么都没有关系。

Youmayborrowmybookaslongasyoukeepitclean.只要你保持书的清洁,你就可以把我的书借去。

 Takeyourumbrellaincaseitrains.带着你的伞吧,以防下雨。

10.(a)few+可数名词,(a)little+不可数名词

   afew/alittle为肯定含义,还有一点

   few/little 为否定含义,没有多少了。

   Hehasafewfriends.   他有几个朋友。

   Hehasfewfriends.   他几乎没有朋友。

   Westillhavealittletime.我们还有点时间。

   Thereislittletimeleft.几乎没剩下什么时间了。

  Althoughhe'swealthy,hespends___onclothes.

   A.little B.few C.alittle D.afew

答案:

A.spend所指的是钱,不可数,只能用little或alittle.本句为although引导的让步状语从句,由句意知后句为否定含义,因此应用little表示几乎不。

  固定搭配:

   onlyafew(=few) notafew(=many) quiteafew(=many)

   manya(=many)

   Manybooksweresold.

   Manyabookwassold.卖出了许多书。

11.现在完成时

意义:

补充过去发生并且已经完成的动作对现在造成影响或后果或过去某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态

句型:

基本结构:

主语+have/has+过去分词(done)

   ①肯定句:

主语+have/has+过去分词+其他

   ②否定句:

主语+have/has+not+过去分词+其他

   ③一般疑问句:

Have/Has+主语+过去分词+其他

   ④特殊疑问句:

特殊疑问词+一般疑问句(have/has+主语+过去分词+其他)

  

1、规则动词:

规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。

四点变化规则:

(1)、一般动词,在词尾直接加“ed”。

work---worked---worked,visit---visited---visited

(2)、以“e”结尾的动词,只在词尾加“d”。

live---lived---lived,

(3)、以“辅音字母+y”结尾的动词,将"y"变为"i",再加“ed”。

study---studied---studied,cry---cried---cried,

play---played---played,stay---stayed---stayed

(4)、重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,先双写该辅音字母,再加“ed”。

stop---stopped---stopped,drop---dropped--dropped

2、不规则动词:

  

AAA型:

costcostcost

    cutcutcut

    hithithit

    hurthurthurt

    putputput

    setsetset

    letletlet

 AAB型:

beatbeatbeaten

 ABA型:

becomebecamebecome

 runranrun

    comecamecome

 特殊情况:

readreadread

read原形发音为/ri:

d/,过去式和过去分词发音为/red/

 

ABB型:

bringbroughtbrought

    buyboughtbought

    buildbuiltbuilt

   findfoundfound

    hearheardheard

    keepkeptkept

   loselostlost

makemademade

meetmetmet

sellsoldsold

sitsatsat

standstoodstood

teachtaughttaught

telltoldtold

thinkthoughtthought

winwonwon

ABC型:

beginbeganbegun

    blowblewblown

breakbrokebroken

forgetforgotforgotten

freezefrozefrozen

givegavegiven

growgrewgrown

knowknewknown

shakeshookshaken

singsangsung

swimswamswum

throwthrewthrown

writewrotewritten

用法:

(1)现在完成时用来表示现在之前已发生过或完成的动作或状态,但其结果却和现在有联系,也就是说,动作或状态发生在过去但它的影响现在还存在.

    Ihavespentallofmymoney.(含义是:

现在我没有钱花了.)

    Janehaslaidthetable.(含义是:

现在桌子已经摆好了.)

    Michaelhasbeenill.(含义是:

现在仍然很虚弱)

    Hehasreturnedfromabroad.(含义是:

现在已在此地)

(2)现在完成时可以用来表示发生在过去某一时刻的,持续到现在的动作(用行为动词表示)或状态(be动词表示)常与for(+时间段),since(+时间点或过去时的

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